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我的初中三年作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的初中三年作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初中三年作文1
“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！边@是出自高爾基的名言。沒錯，媽媽是每個人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對我來說就是一位偉大的母親。
我的媽媽沒上過學(xué)，因為姥姥姥爺生了三個男孩，一個女孩，那時候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學(xué)。媽媽至今還在向我們炫耀她的學(xué)歷，她說：“我十一歲上二年級，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。
雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰知道，小時候的`我實在大姑的打罵下生活的，我幼時，媽媽爸爸因為要去外地打工，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯事，哪怕是一丁點的事，他都會拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。
就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會加倍的疼愛我。
記得那一年冬天，我還在上小學(xué)二年級，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學(xué)校買吃的，結(jié)果到學(xué)校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結(jié)果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會給我做點吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學(xué)校，上課時，一直在跟肚子做抗?fàn)�，啥都沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我的肚子也慢慢的好了一點，這時，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當(dāng)時我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒�，正因為媽媽如此的溺愛我，所以導(dǎo)致了我以前什么都不會做，什么都是她做。
兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學(xué)會放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長大后，老鷹就會狠心的將小鷹無情的推下山崖，讓他們自己學(xué)會飛翔，學(xué)會更好的生存。
這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。
我的初中三年作文2
每天上學(xué)的時候，走過一個岔路口時，我的腳步總會不由得放慢，只要不下雨，這時，我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲，穿著一件破舊的棉襖，亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著，黑黑的臉上滿是皺紋，像刁刻的一般。沒有生意時，她的兩只手總是攏在袖筒里，并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼，她的眼里就會充滿之光，然后，她會對你或別人說：“吃山芋嗎？”看到人們搖頭時，她臉上會寫滿失望的表情。
有一次，我路過她的身邊多看了她一眼，她連忙熱情地問我：“吃山芋嗎？”我尷尬地?fù)u搖頭，因為我的口袋里沒有錢。看著她一臉的失望表情，我有點可憐她。其實，我很想吃山芋，不只是為了它那香噴噴的味道，我更想幫幫這位老奶奶。
今天，機(jī)會終于來了。上畫畫課回來的路上，我迫不及待地對撼媽媽說：“媽媽，我餓了，我想吃烤山芋�！眿寢屢荒槻桓吲d地說：“臟死，我們買幾個生的，回家用微波爐烤著吃�！眿寢屢娹植贿^我，只好答應(yīng)給我買烤山芋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見那熟悉的.身影了，我們走近了，老奶奶琮是那句話：“吃山芋嗎？”這次，我使勁地點了點頭。于是，老奶奶利索地從爐子里拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽說：“太大了吃不了�！蔽亿s緊說：“保證吃的完。”媽媽最終買下來了，我拎著山芋，心里真高興。走了幾步，我回頭一看，只見老奶奶正用感激的目光看著我。
我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點微薄之力去幫助別人呢？記得這句話“好心有好報�！�
我的初中三年作文3
每當(dāng)放學(xué)經(jīng)過家門，便有陣陣飯香飄過，總有一個人影在忙碌著，那就是我的媽媽.
我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說會道的嘴。她平常沒有華麗的衣服裝飾，只有幾件再平常不過的樸素的'衣服，但她在我心中卻是最美麗的。
兒時，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀(jì)抑止不住心中的好奇，一會兒追追蝴蝶，一會兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的聲音問著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說：“漂亮”，我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時流了出來，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來，伏下身來，用溫柔的語調(diào)說：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來，你會成為一個堅強(qiáng)的人�！闭f著，一只手伸在我眼前，在陽光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時刻想起媽媽的手，伴著我成長。
長大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機(jī)。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過了一個晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個人若沒有了自信/勇氣和希望，那這個人的一生不會光明�！苯酉聛淼膸滋煳也粩嗍盏竭@樣類似的紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤┉ 于是，我的心中再也沒有“放棄”這個字，一直無畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因為，有媽媽在支持著我。
媽媽，您的愛如同陽光，照在我的身上，讓我每時每刻都在前進(jìn)，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。
我的初中三年作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我如愿以償?shù)厣贤炅宋宜蛲拇髮W(xué)，在那里讀研，攻碩，然后便在這所大學(xué)里當(dāng)教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我?guī)砹艘环N不一樣的感受。
早晨我來到學(xué)校，看到自己教的學(xué)生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之后，我就去辦公室去準(zhǔn)備上課時的教案。準(zhǔn)備完時，我抬頭看著窗戶外那樹葉映在玻璃上不規(guī)則的圖案�？戳艘粫䞍�，便去上課了，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，走在過道上，同學(xué)們都向我問好，我心里特別的美，走到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的座位都滿了，有的同學(xué)為了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這么受歡迎。然后我開始講課，當(dāng)我看到我的學(xué)生聽我的課是那么的專注，我就特別的享受，我享受著同學(xué)們帶給我的認(rèn)真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。我在黑板上寫著這節(jié)課的內(nèi)容，上完課后，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學(xué)過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼著便帖紙，寫著；“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那么的好看，仿佛是活的'，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那么的無暇，還有您講課時看同學(xué)們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛�！膶W(xué)生XX”
我看完了，便把它好好收藏著。
中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那么的大。同學(xué)們都井然有序的排隊買飯。
下午時，我在校園里散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸著一棵棵大樹，看著樹上的花紋，仰望著樹上的葉子，發(fā)現(xiàn)大學(xué)里還有這么美的風(fēng)景
這就是我二十年后的一天。
我的初中三年作文5
有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑，我們學(xué)到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎(chǔ)的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時期，打好基礎(chǔ)，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學(xué)習(xí)所占用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當(dāng)然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會分析，學(xué)會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什么都重要。再說，初三的時候還要有化學(xué)呢，沒有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如何面對接下來一連串的挑戰(zhàn)？
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個人心中對初三報有的不同態(tài)度。對于樂觀的人來說，初三是快樂的；對于悲觀的人來說，初三給他們帶來的'只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對于初一的我們來說，太遙遠(yuǎn)。對于初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
我的初中三年作文6
時光點點流走，留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了，回想當(dāng)初剛踏進(jìn)常外的時候；我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝；我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境，這個和諧的班級；當(dāng)這些我們面臨分班。
初一，從來沒有想過以后的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個新的環(huán)境，新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多的好奇心；以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初三，比較懂事，想要改變，
所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無法改變，無法自拔依舊如此。
初三，是一個重要的年級我們所有人都要面臨著開學(xué)以及離別；我舍不得，我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題；我也不例外但是我們要笑著面對。
在此感謝，為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的'培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你；你和我吵過，鬧過，打過；冷戰(zhàn)過，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時候，你會伸出援手協(xié)助我。
我的初中三年作文7
“請請請朋友，你是我的好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個小辮子，一雙炯炯有神的`大眼睛忽閃著，顯得那么聰明;微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了!
她愛動腦筋善于思考，因此，她的學(xué)習(xí)成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣!
她不光愛學(xué)習(xí)，還樂于助人幫助同學(xué)呢!
我的初中三年作文8
時間在我的指間如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十二歲，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐。恍恍惚惚，我已進(jìn)入初中，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。
有些父母認(rèn)為我們是小孩子，不懂事，是他們的孩子，理應(yīng)聽他們的，如果這樣，日久天長，那我們心中就會產(chǎn)生對父母的不滿，就會有叛逆心理，所以父母應(yīng)該聽聽我們想說的話，盡量實現(xiàn)民主。我不要求絕對民主，因為那對中國的父母來說，還有一段距離，但起碼給我們一點權(quán)力。還有一些父母說著民主，事實上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見，他們改變的那天卻沒出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒見。不過，也有一些好的父母，我號召廣大長輩們向他們學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中的我該怎么做呢？光說別人的錯誤的'人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我記得小學(xué)我們班有個同學(xué)，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網(wǎng)，有一次他對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，老師知道后本來下定決心要開除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師辦公室在三樓，他媽走到二樓走不動了，停下來氣喘吁吁地休息，當(dāng)時看到那一幕眼角在瞬間就濕潤了，那被太陽曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時，我真替那位母親傷心，還好后來那位同學(xué)開始努力學(xué)習(xí)。
各位同學(xué)，好好學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，我們的健康成長需要我們和父母共同努力，愿天下所有望子成龍的父母都能達(dá)到自己的心愿！愿所有的同學(xué)都能理解父母的苦心，好好學(xué)習(xí)！
我的初中三年作文9
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練、考驗、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過初中三年。
磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個臺階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識人才，在這里，棠外教會了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因為挑戰(zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗后的一種檢驗。
為了將一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，課堂上，我越來越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時，我拼命努力。棠外真的教會了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結(jié)束了，在這一段時間里，我憧憬過，歡笑過，痛苦過，努力過，如今都變成了值得我珍藏的.記憶。
學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識做前進(jìn)的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。
起航吧，快來揚帆，讓我們漂洋過海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
我的初中三年作文10
我無比愧疚。
一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場作文。
第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措�！彪y道她要等誰嗎？
“隨著一聲的邀請，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨步行在回宿舍的道路上�！笔钦l那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時和她聊聊之外，很少主動和她在一起。
原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我會將她傷害。可是第三段中的每一個字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的沉痛……
“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風(fēng)拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當(dāng)時那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此時的我更是難過，不知何時臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。
她把我當(dāng)時講她是我的好朋友的話當(dāng)真了，其實那只是我當(dāng)時的一種敷衍，想不到她竟感動了，說真的'，當(dāng)時的我并沒有注意到這些。
她還說每當(dāng)我寫信給她時，即使是一句話都會讓她很感動。其實那只是由于她常寫一些鼓勵的話語給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。
頓時的我像做錯事的小孩，將頭垂得低低的。結(jié)尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴�！�
這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。
十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。
我的初中三年作文11
理想，多么淺顯易懂的詞匯�。】墒恰袄硐搿�，究竟是什么呢？有的人說：理想，是夸夸其談的白日做夢，遠(yuǎn)而不可及；有的人說：理想啊，就是飄忽不定的風(fēng)，看著近，可你要抓住它，卻非常困難；有的人說：理想，像那擺在柜子里的大蛋糕，只要找到了鑰匙，就能擁有它。
可是那個“鑰匙”又在哪兒呢？每個人都有自己的鑰匙，卻又在不自知的情況下把它藏起來。而為了找到它，每個人都會去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的`努力練聲。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽臺上面對著太陽，我靜靜地想著。
8歲時，年幼的我就已經(jīng)知道了讀書的重要。一回家，就開始吵著看書，連作業(yè)都顧不上寫。正是因為這股子勁頭，我看完“小人書”后，又開始向媽媽的書柜里發(fā)動攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，竟然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。
通過它，我第一次知道了蘇格拉底——那個死時年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子——我要當(dāng)心理學(xué)家！
我喜歡那種看穿別人心里所想的感覺，也享受著”世界在我面前無所遁形“的滋味！也許有些人會說我是個”瘋子“，但我卻甘愿當(dāng)瘋子！
媽媽知道我的理想后，專門為我買了許多心理學(xué)的書，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的……甚至還有看相的！我也不能辜負(fù)了媽媽的期望，都看完了，還做上了筆記。
要成為好的心理學(xué)家，不僅僅需要關(guān)于心理方面的知識，還要有其它方面的知識，這樣，才能成為心理戰(zhàn)場無往不利的”常勝將軍“！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。
我的初中三年作文12
時光點點流走，留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了，回想當(dāng)初，剛踏進(jìn)棠外的時候，我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境，這個和諧的班級，可是，就當(dāng)這是，我們正面臨這分開。
這三年所發(fā)生的事，請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。
初一，從來沒有想過經(jīng)后的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對于這個新的環(huán)境，新的班級，陌生的面孔，我的心里還有許許多多的好奇心，以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初二，比較懂事，想要改變，可是我初一是所擁有的惡習(xí)，以至于讓我初二無法改變，無法自拔，依舊如此。
初三，是一個重要的年級，我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別，我舍不得，我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題，我也不例外，但是我們要笑著面對。
在此感謝，為我們辛勤勞作的老師，我們的淘氣，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人，你們未曾想要過回報。
我的朋友，我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰(zhàn)過，可你依然是我的好朋友，當(dāng)我有困難的時候，你會伸出援手幫助我，在我考砸的時候，你們安慰我，給予我新的`力量，
我們一起走過三年，當(dāng)中的點點滴滴令我難忘，我們一起走過的路，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時候，那些快樂是我生命當(dāng)中不可少有的，希望我們的友誼長存。
初三十二班，這個神經(jīng)兮兮而又團(tuán)結(jié)開心的班級，就要分開了。我舍不得啊，不知多少年后我們才能相聚，我希望大家，記得班上每一位同學(xué)，希望每位同學(xué)，都能在人生的道路中，找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。
我的初中三年作文13
在溫嶺火車站的對面；聳立著一座座色彩淡雅。形態(tài)別致的建筑物，那就是我的家鄉(xiāng)——下洋張村。雖然它沒有山清水秀的南國風(fēng)光；也沒有粉妝玉砌的北國壯景。然而我卻每時每刻都眷戀著它。
春天，呢喃的小燕子隨你來，漂亮的百花隨你來了，綿綿春雨把大地染綠了，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條。跳起了瘋狂的‘霹靂’，軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了；成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小河里戲水�；▔锏牟萜荷希〔萸那牡劂@出地面，東瞧瞧，西看看。還有那么美麗無比花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑，使峰蝶飛舞其中。。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太陽公公的臉變得更紅了，像喝醉了酒似的。夏天又是一個愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩淼胶舆�；在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。那田間大棚里一個個圓滾滾的西瓜，葡萄架下那一串串紫紅色的葡萄，令人讒言欲滴。秋天，田野成了一望無際的金色海洋；沉甸甸的谷穗彎著腦袋，好像在向人們鞠躬感謝。金燦燦的玉米猶如一個金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉，好像羞紅臉的姑娘。到了秋夜，秋蟲爭相鳴叫，蟋蟀。蛔蛔。紡織娘。知了一聲聲。一陣陣。一片片，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲，為秋天增添了無限生趣。冬天，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，紛紛揚揚，一場瑞雪飄忽而到。清晨，遍地皆白。麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的`珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離。這時，要是邀請三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是樂趣無窮。玩的樂哉悠哉。
我愛你，迷人又可愛的家鄉(xiāng)無論我將來到大江南北，還是異國他鄉(xiāng)，都不會忘記家鄉(xiāng)的一草一木和親人。因為這里有生我的父母和養(yǎng)育我的土地。在這里，我的心頭曾激起過多少美好僮憬的浪花啊。
我的初中三年作文14
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書包，換來初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的橋梁上，強(qiáng)顏歡笑著。
——下一個夏天，又得走到下個岸上去。
習(xí)慣的回眸，是一張畫。
一張七彩的風(fēng)景畫。
畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥，看著遠(yuǎn)方，朝遠(yuǎn)方飛去。
倘若有音樂，那么，請聽：
伴奏的是學(xué)習(xí)上的`困難，生活上的困難；主旋律是同學(xué)們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當(dāng)
我們跨向下個岸口，在那留下一個步伐，回眸一看的時候，或許會有一點微笑，有一點感傷。
我的初中三年作文15
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學(xué)習(xí)的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。
我也想做一個好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機(jī)會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實我也很優(yōu)秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的`成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵��！
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
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