【熱門(mén)】初中的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
習(xí)慣了孤獨(dú)的自己，猛的和朋友一起回家，反倒不習(xí)慣了。
——題記
自打上初二以來(lái)，活潑的自己倏然沉默了，朋友的一個(gè)個(gè)離去，成績(jī)的`猛然下降，父母的傷心難過(guò)……
我不知所措，每天的日記里流失了以往的歡樂(lè)，悲傷無(wú)奈繼之而來(lái)，誰(shuí)都不怪，只怪我自己太不爭(zhēng)氣。
以往討厭黑暗，害怕寂寞的我開(kāi)始向往他們，我的世界只有我一個(gè)人，我生活在自己的圈圈里。每到深夜來(lái)臨，爸媽都睡了，只有盞臺(tái)燈，茶杯，和筆。陪伴著我。然后寫(xiě)著自己的心情。夜里無(wú)奈的表情一點(diǎn)一點(diǎn)蓋過(guò)白天里虛假的笑容，好無(wú)奈，可又能怎樣呢？我慢慢的喜歡黑暗，依戀黑暗，上學(xué)途中要過(guò)橋，每次我都盡量趕快走到橋洞，然后腳步慢點(diǎn)再慢點(diǎn)。因?yàn)楹诎抵�，沒(méi)有人回看清楚我�？山K究要走出橋洞。我也想帶上面具，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)看到面具后的真實(shí)，但也不是每天都可以成為狂歡之夜的。所以，人畢竟要學(xué)著一個(gè)人慢慢生活，孤獨(dú)，寂寞，也許會(huì)是一種享受。
在朋友面前，我是那種開(kāi)朗外向的女生，實(shí)際上也是那樣�？涩F(xiàn)在的我，只要離開(kāi)了群體，也只是沉默無(wú)言，我變得多愁善感，我討厭那些女生，無(wú)聊透了。我現(xiàn)在唯一希望是進(jìn)入年級(jí)前120名，上了初三就有晚自習(xí)，就不必和那些討厭的女生再一塊，考上四中，痛苦就結(jié)束了。
沒(méi)有人能理解我，但愿吧，不！是一定，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)檫@個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí)。
微斯人，吾誰(shuí)與歸。
初中的作文 篇2
春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了，小樹(shù)抽出了嫩芽。然而在半個(gè)月前，花園里還是冷冷清清的，一樹(shù)的枯枝敗葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就在這種情況下開(kāi)始了。
半個(gè)月前的一天下午，放學(xué)后，我和張含旭背著沉重的書(shū)包，在花園里慢悠悠地散起步來(lái)。我們邊走邊聊天，這時(shí)，張含旭像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝似的，撿起了一個(gè)什么東西。好不容易，張含旭終于停止了蹦跳。我一看她手里的東西，哎呦我的媽呀！滿(mǎn)滿(mǎn)一手樹(shù)枝！我很奇怪，干嗎要撿樹(shù)枝呀？現(xiàn)在煮飯做菜都要天然氣了，誰(shuí)還用樹(shù)枝燒飯做菜？
“你為什么要撿樹(shù)枝呢？”“因?yàn)槲蚁矚g呀！”張含旭說(shuō)。她把樹(shù)枝都篩選好，留下了一堆不好的樹(shù)枝。我把那一堆樹(shù)枝挑了又挑，揀了又揀。最后，扔掉了幾根不合格的，拿著好樹(shù)枝就回家了。
路上，我想：這些樹(shù)枝多嫩啊，上面都長(zhǎng)了小芽苞，插在水里，不就可以活了嗎？然后再把它埋到土里，不就可以長(zhǎng)成小樹(shù)苗了嗎？想到這里，我十分激動(dòng)，一路小跑著回了家。
到了家，我把長(zhǎng)樹(shù)枝都折成了小段，全泡在了水里。第二天，我把小樹(shù)枝拿出來(lái)一半兒，分別插在了花盆的土里和沙子里，希望它們能長(zhǎng)出葉子來(lái)。
我每天都在花盆旁守著，希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)出葉子來(lái)。可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，樹(shù)枝依然還是老樣子，一點(diǎn)葉子也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。我非常掃興，再也不理它們了。又過(guò)了大約一個(gè)星期，我去陽(yáng)臺(tái)觀(guān)察它們的長(zhǎng)勢(shì)。��！不看不知道，一看嚇一跳：所有的小樹(shù)枝都發(fā)芽了，給死氣沉沉的花盆添了許多生機(jī)，多么美的'景象��！
我再去看水里的小樹(shù)枝，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了三五片葉子了，漂浮在水面上，顯得很柔美。
為什么呢？為什么小樹(shù)枝能活呢？為什么在水里的小樹(shù)枝比在土里的小樹(shù)枝長(zhǎng)得快呢？就這幾個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了我的爸爸。
“因?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)離不開(kāi)土壤、水、陽(yáng)光和空氣。而植物在水里可以吸收養(yǎng)分，來(lái)維持它的生命。如果水里養(yǎng)分多的話(huà)，植物活得相對(duì)來(lái)說(shuō)可以長(zhǎng)一些。如果這只是單純的水，那么植物也能活，因?yàn)橹参锉旧肀３殖苫罹蛯?duì)養(yǎng)分的要求不是太高，但是不管怎么說(shuō)，樹(shù)枝在水里的存活都不是長(zhǎng)期的，而是短期性的。所以，樹(shù)枝能活下來(lái)很正常。
“植物的種子遇到水時(shí)會(huì)膨脹起來(lái)，這時(shí)，種子就發(fā)芽了。你說(shuō)的樹(shù)枝上本身就帶有小芽，所以，到了水里它當(dāng)然能發(fā)芽，樹(shù)枝在水里吸收的水分比在土壤里吸收的水分多，所以，樹(shù)枝在水里發(fā)芽得更快啦！”爸爸這樣給我解答。
哦！原來(lái)如此！那么我要是多種上一些這樣的小樹(shù)枝，豈不是可以美化環(huán)境了嗎？多么有意義的實(shí)驗(yàn)?zāi)模?/p>
那么我以前做過(guò)的其它實(shí)驗(yàn)里，人工水草、水養(yǎng)油菜等，不都是這個(gè)道理嗎？原來(lái)科學(xué)知識(shí)對(duì)我們?nèi)绱酥匾∥覀円欢ㄒ喟l(fā)現(xiàn)、多觀(guān)察、多思考，這樣才能研究好科學(xué)。另外，我們應(yīng)該對(duì)一些現(xiàn)象好奇，因?yàn)楹闷媸情_(kāi)啟成功之門(mén)的第一把金鑰匙。
初中的作文 篇3
晚上，我回到家，聽(tīng)到爸爸在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了！”我不禁感嘆我們家這臺(tái)電腦的質(zhì)量。
爸爸沒(méi)事做了，就和我還有母親聚在一塊兒談天說(shuō)地。我不免也插上幾句，氣氛一下子活躍了起來(lái)。母親談工作，爸爸則和我說(shuō)起了最近最流行的歌曲。他還免不了來(lái)上幾句，擺上一個(gè)造型，用他的“天籟之音”唱那些歌，簡(jiǎn)直就要讓人吐。真后悔沒(méi)有用相機(jī)拍下來(lái)。
忽然間，我陷入了沉思：假如沒(méi)有電腦那該有多好！自從買(mǎi)了電腦以來(lái)，我們家就少了許多歡聲笑語(yǔ)。一切似乎都被電腦所替代。
曾經(jīng)，爸爸是多么關(guān)心我。小時(shí)候，他經(jīng)常帶我和母親出去玩。我不開(kāi)心時(shí)，他總是來(lái)安慰我。在我的眼里，爸爸是一棵大樹(shù)，為我擋風(fēng)遮雨，給我依靠。有人問(wèn)過(guò)我，你給你爸爸打幾分？我總會(huì)堅(jiān)決地回答：“我給爸爸打100分！”
可現(xiàn)在呢？電腦占據(jù)了爸爸。他和我說(shuō)話(huà)的時(shí)間變少了。特別是在母親上班的時(shí)候，家里就如只有我一個(gè)人一樣。有時(shí)，我們說(shuō)的話(huà)不超過(guò)5句，甚至沒(méi)有！如若有人再問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我會(huì)回答他：“50分。”雖然他在事業(yè)上是有所成就，但他已不是一個(gè)好爸爸。難道，昔日的那個(gè)爸爸只能成為回憶？他會(huì)在我的`心中永遠(yuǎn)消失？不！不會(huì)的！我會(huì)讓他回到原來(lái)的他！我要原來(lái)的那個(gè)他——一個(gè)慈祥的、合格的爸爸！
我起身走進(jìn)房間，那起筆，把內(nèi)心所想的一切寫(xiě)在信上告訴爸爸：電腦里的一切永遠(yuǎn)是一個(gè)虛擬世界，不能沉浸在里邊！
初中的作文 篇4
無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘。“媽?zhuān)覜](méi)考好。”我哽咽著回答。“這樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅。見(jiàn)我許久不答。“沒(méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)，才會(huì)成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸的'釋?xiě)蚜恕?/p>
成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng);成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密;成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
初中的作文 篇5
初三，就這樣潛入我的生活中，過(guò)往的歲月像是折出的紙船漸行漸遠(yuǎn)。伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我再次步入了學(xué)習(xí)的正軌�？墒侨松蝗缫馐邪司�，我在一次次的挫折中愈發(fā)疲憊，也逐漸產(chǎn)生了迷惘的情緒。
自從上了初三，冗雜的作業(yè)如同濤濤江水紛然而至，爸媽的嘮叨時(shí)�？M繞在耳邊，老師們的關(guān)心讓人有些受寵若驚……這些種種加起來(lái)，給我?guī)?lái)頗大的壓力。早晨我掙扎著從美夢(mèng)中起床，吃完早餐，無(wú)精打采地步行上學(xué)，傍晚，我伴著暮色，拖著疲憊不堪的身軀回到家中，在作業(yè)堆里“苦戰(zhàn)”到深夜。這所有的一切讓我產(chǎn)生了膩煩情緒。
體育考試悄悄來(lái)臨了，那緊張的氣氛壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。也正是這一經(jīng)歷讓我的心理變化經(jīng)歷了一次“過(guò)山車(chē)”。下午一兩點(diǎn)的時(shí)候，賽場(chǎng)已經(jīng)人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的聲音更是推波助瀾，使我緊張的心情又添加了幾分煩躁。天空不知何時(shí)飄起了零星小雨，賽場(chǎng)跑到也逐漸濕滑起來(lái)。裁判員一聲令下，十幾個(gè)人立刻沖出跑道。起初，我能勉強(qiáng)跟著靠前的同學(xué)，心中也有了一分自信。在第二圈時(shí)，我有些體力不支，低頭看著腳下的鮮艷的紅色塑膠跑道，我感到一陣頭暈，這種感覺(jué)似乎在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的心�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超越了我，我有些不知所措。忽然，一個(gè)趔趄，我跌倒在地上，膝蓋上是一陣陣火辣辣的痛。我咬緊牙關(guān)，艱難地從地上爬起，忍痛勉強(qiáng)到了終點(diǎn)。我沒(méi)有取得好的體育成績(jī)，回家后也遭到父母的一陣斥責(zé)。這件事便成了我心中永遠(yuǎn)的痛處，我感到更加迷茫。看著其他人臉上春風(fēng)得意的笑容，我更加不能原諒自己。此后我在學(xué)習(xí)上失去了積極性，心中的`自卑感愈發(fā)強(qiáng)烈。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”這首詩(shī)，是我網(wǎng)上閱讀偶爾看到的。我這才發(fā)現(xiàn)，我的自卑與迷茫是多么的愚蠢而無(wú)知，面臨這小小的挫折就被打垮，這一切都是我自作自受。蘇東坡一生仕途坎坷，屢屢遭遇貶官，尚能保持一顆淡定的心，高吟這樣一首積極的詩(shī)，我又有什么理由不坦然面對(duì)一切，重振旗鼓呢？
正如人們所說(shuō)：不要因?yàn)檠矍暗拿烀６Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，不要因?yàn)樽约旱那尤醵趽跻暰�(xiàn)，充滿(mǎn)信心地走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)已是面朝大海，春暖花開(kāi)！我堅(jiān)信自己定會(huì)把全新的自我展現(xiàn)給世人，我的初三生活也會(huì)因此熠熠生輝！
初中的作文 篇6
陽(yáng)光像明艷的金粉，撒了滿(mǎn)身。
日光傾城中，你微微笑意，我盈盈歡喜。
——題記
初春的清晨總是溫柔清新。一推窗，風(fēng)也柔和，陽(yáng)光也柔和，連鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴也柔和。被這氣氛感染，我輕手輕腳地推開(kāi)房門(mén)，下一秒，屏住了呼吸。
爸爸在給媽媽梳頭。媽媽又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)像水一樣流過(guò)爸爸的手。爸爸也許很少做這種事，手法意料之中的笨拙，可他小心翼翼地捧著媽媽的長(zhǎng)發(fā)，梳得那么溫柔，那么細(xì)致。晨光下，兩個(gè)人柔和的側(cè)臉，一頭青絲，一把桃木梳，畫(huà)面美好得不可思議。
也許是母女間的心靈感應(yīng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)頭，看到佇立門(mén)邊的我。她微微一笑，頰邊的酒窩盛滿(mǎn)陽(yáng)光，那一抹陽(yáng)光，猝不及防地撞入我的眼簾，那樣溫柔、明朗，剎那間，時(shí)光恒靜，花開(kāi)無(wú)聲。
我靜靜地凝視著媽媽陽(yáng)光般燦爛的笑容�！扳疋瘛保切闹幸粓F(tuán)一團(tuán)的小歡喜怦然綻放。難怪丁立梅要說(shuō)，“正是這些小歡喜，在我心里唱著、跳著，活著，才成了讓人特別不舍的事情�！�
曾經(jīng)，有一些憂(yōu)傷，幾乎把那抹陽(yáng)光掩蓋。我家是單親家庭，以前的父親帶給我和媽媽太多不好的回憶，以至于我只愿稱(chēng)他為“父親”，便是只承認(rèn)那層血緣關(guān)系，父女情分淡薄近無(wú)，眼看著媽媽笑容少了，我無(wú)力改變，只是暗下決心，等我有了能力，定要守護(hù)好她的笑容，我的陽(yáng)光。幸好，如今，她終于遇到對(duì)的人，繼父，也就是現(xiàn)在我心甘情愿喊他爸爸的.人，對(duì)我們很好，溫柔、寵溺、包容。于是媽媽的笑容越來(lái)越燦爛，繼而，我的世界陽(yáng)光傾城。冬天早已過(guò)去，春天不會(huì)結(jié)束。
思緒悠悠回轉(zhuǎn)，媽媽還在微笑，她溫柔地凝視著我。我走過(guò)去環(huán)抱她和爸爸，陽(yáng)光像明艷的金粉，撒了我們滿(mǎn)身。
我聽(tīng)見(jiàn)心花在綻放，綻出朵朵的溫馨，朵朵的歡喜，綻得花團(tuán)錦簇，清香四溢。忽然懂得了“時(shí)光安穩(wěn)，歲月靜好。”
媽媽?zhuān)易钕胧刈o(hù)的陽(yáng)光，在你的笑意里。你的笑，我的歡喜。
初中的作文 篇7
家鄉(xiāng)的雨不像城市里的，它晶瑩剔透，帶著花草的清香，雨是純潔的，它是上帝派來(lái)凈化大地的天使。 ——題記
“沙沙——沙沙——”我站在家鄉(xiāng)的屋檐下。一滴一滴的小雨滴從房檐上落了下來(lái)，我喜歡雨的味道，它很清鮮，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼幌瘳F(xiàn)在我們都住在鋼精水泥的樓房，雨滴落在上面什么聲音
都沒(méi)有。不知何時(shí)，愛(ài)上了家鄉(xiāng)的雨，愛(ài)它的絲絲寒意。乏味的土地觸碰了可愛(ài)的秋雨，不由自主的活躍起來(lái)。人們?cè)谶B綿寒雨中瑟瑟發(fā)抖，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不快的表情。我坐在窗邊，望著窗外的雨點(diǎn)“啪，啪”打在屋頂上，有趣極了，真是大自然的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，鳥(niǎo)兒們隨著節(jié)奏歌唱起來(lái)，這不用譜寫(xiě)的自然佳作的聲音美，動(dòng)態(tài)美真不亞于極善譜曲的音樂(lè)家所創(chuàng)造的優(yōu)美聲音。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的雨伴隨著微微的冷風(fēng)，他們撫摩著大自然的產(chǎn)物，像位慈祥的母親。站在街頭，將雨傘放下，雨滴在肌體上，冰冰的，涼涼的，絲毫沒(méi)有刺骨的感覺(jué)，秋雨總能讓我感到舒適，特別是那微微的寒意，它征服了我的觸覺(jué)。
雨滴打在樹(shù)上的嫩葉上時(shí)，它搖搖擺擺，當(dāng)水滴落下時(shí)，葉子上的灰塵像被沫走了似的顯得更加嫩綠，顯得格外有生機(jī)……雨勢(shì)急促，聲音就慷慨激揚(yáng)，如百馬齊鳴，緊閉雙眼，我仿佛就能看見(jiàn)萬(wàn)馬奔騰了，它們有力的踩著馬蹄，興奮的奔跑著那是多么氣貫長(zhǎng)虹呀！
不知何時(shí)，愛(ài)上了家鄉(xiāng)的雨，愛(ài)它的激昂澎湃。激烈的節(jié)奏是它張揚(yáng)的性格，長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子是它的特點(diǎn)，它總是能喚醒人們心中的熱血，它豪放不羈，那“嘩啦嘩啦”的旋律就是它的標(biāo)志，它能激起無(wú)數(shù)有志之士的激情，它能打開(kāi)蒙蔽的心扉，它能召喚快樂(lè)的精靈！如翻江倒海，感受心靈飛向一邊湛藍(lán)天空！如風(fēng)起云涌，絲絲情誼走進(jìn)你的心中，雨勢(shì)減緩聲音也弱了下去，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨滴而設(shè)置的，它們盡職的演奏著，聽(tīng)雨人心中更漫出涌不盡情誼。
雨沙沙作響……
綿綿的陰雨，微寒的秋雨，傾盆的大雨都有屬于它自己的性格，我愛(ài)家鄉(xiāng)的雨，因?yàn)樗挥袀�(gè)性！世界萬(wàn)物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命，當(dāng)然也賦予了我們美的'感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無(wú)不各有所長(zhǎng)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，新意昂然。各種花朵竟相開(kāi)放。小鳥(niǎo)在枝頭鳴唱。各種各樣的事物都像活了起來(lái)一樣；夏，萬(wàn)物你爭(zhēng)我搶的奪取太陽(yáng)所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹(shù)下，綠葉為你擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，知了在樹(shù)上鳴叫，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光穿過(guò)綠葉的縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃，仿佛一只快樂(lè)的小精靈；秋，世界一下子變成了黃色，這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上，天那麼高那麼藍(lán)，云那麼白，周?chē)�有未凋落的小花，張開(kāi)雙臂擁抱自然，想鳥(niǎo)兒一樣的站在麥田上飛翔，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，使你感到身臨其境；冬，雖寒冷刺骨，但被漫天白雪裝點(diǎn)的銀裝素裹的世界的確憐人可愛(ài)。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。
初中的作文 篇8
摩擦著手中的書(shū)，陽(yáng)光從指縫中透出，透在心中，與時(shí)間之重，一同，開(kāi)出一朵花。
陋室德馨
一卷書(shū)，一豆燈，一架琴，一整天。
一揮衣袖，道也無(wú)意。雙袖風(fēng)氣浩然，陋壁，家貧，四空，環(huán)堵蕭然，于你也道為身外之物，惟書(shū)德馨。那么，吾室家徒四壁，也比諸葛廬，子去亭。試想，一人，一壺酒，一明月，斯是一人，卻勝于吾逢官場(chǎng)上千千萬(wàn)萬(wàn)人假面而逢場(chǎng)作戲。美酒飄香，明月長(zhǎng)空，琴聲裊裊，此等佳境，實(shí)為人生一大樂(lè)事。月色下，芳草碧色，起舞歡歌。月色下，知己高朋滿(mǎn)座，月色下，清風(fēng)滿(mǎn)月，世濁我清，世醉而獨(dú)我醒，陋室不陋，品德珍重。
清、明、凈。如時(shí)令的風(fēng)，隨時(shí)間宛轉(zhuǎn)，在心中，埋下美好的種子，似要破土而生。
岳陽(yáng)詠嘆
一朵浪，一片天，一座樓，一顆心。
王命難違，生平不順，仕途遇阻，你仰頭縱笑天下，心懷大志之人，又豈在朝朝暮暮，君莫急。岳陽(yáng)樓，巴陵郡，長(zhǎng)江水，此等浩湯之景，都也難移吾心，處江湖，心懷圣君，處廟堂，心懷天下。區(qū)區(qū)逆境，怎敢移之。不以物喜，一以已悲，天下為重。莫感時(shí)懷傷，憑欄莫吊意，民心懷，天下平，好男兒志在四方。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)天下，時(shí)間若為流沙，吾心堅(jiān)若磬石，歲月難移。憑欄望江。風(fēng)中，身姿不移，風(fēng)中，心堅(jiān)難撼。
國(guó)、家、民，種子在雨水之中生出堅(jiān)韌不拔的要，結(jié)出花苞，仿佛待放。
少年豪情
滿(mǎn)天黑、心閃爍、少年志、興中華。
懸梁刺骨若讀書(shū)，只為一夕成材興中華。為何而讀書(shū)，為何而奮斗，答案在奮斗中，在汗水中，在堅(jiān)持不懈，滿(mǎn)腔熱血中清晰，不禁脫口而出：“為中華振興面讀書(shū)�！鄙倌晟碜送Π�，語(yǔ)言堅(jiān)定，不為所搖。歲歲月月，日日年年，時(shí)光逝去，不變的總是心，心中如花般美好的事物。少年，志在天下。
心有國(guó)，心有民，心有志，心懷天下，雨聲漸緩漸停，天空中漸明朗，心中的花已宛然開(kāi)放。
身處此地，心中漸漸明晰，花已開(kāi)放，心已難易，在心中的'一份志趣為泥，有家、有民、愛(ài)國(guó)為養(yǎng)。不變的心中的目標(biāo)磐石難移。因以而在心中開(kāi)花。
心定，開(kāi)在心中的花已宛然。
初中的作文 篇9
遠(yuǎn)行路迢迢，問(wèn)爾何時(shí)是歸期？卻無(wú)語(yǔ)凝噎，嘆是今朝明朝。——題記
那年回家，看到那個(gè)破舊的腳踏車(chē)，原來(lái)它已經(jīng)這么老了，是時(shí)間走的太快還是我一直未曾留意那些慢慢變化的人與事�；蛟S是那個(gè)男孩太健忘，還是那個(gè)人一直在心里，她掛念著你的一切，你卻總是忘記，總是敷衍，總是把該忘了的記住了，把該記住的忘了。
長(zhǎng)大了的我，卻看到你越加蒼老，變化了的我，卻是越加不愿記得那個(gè)曾經(jīng)一直生活的地方，是我太傻，還是命運(yùn)玩弄，以至于現(xiàn)在只能回憶那個(gè)我身影后的故事。你的湯，變淡了；你的飯，變軟了；你的人，也老了。如果我飛行是你墜落換來(lái)，那我只能斷翅了，那樣或許還可以在你的身邊多和你記得，多和你想念，多和你懷念你的快樂(lè)。
小時(shí)候，我不理解你為什么允許父親在外面拼搏，那個(gè)時(shí)候我真的恨你，我想是你讓我要一年才能看到父親一次，可是那天你跟我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了就好好闖蕩去吧，你的路只能自己走了，記得回來(lái)就好�！蔽抑牢义e(cuò)了，時(shí)間帶走了我的過(guò)錯(cuò)，可是我怎么能夠原諒那個(gè)我，我知道你是我的母親，不是其它，你會(huì)原諒我的所有，可是我的錯(cuò)已經(jīng)不能更改。
“不懂得母愛(ài)，你就迷失了生命的真諦”，無(wú)意看到這句話(huà)，雖然我不懂得什么才是生命的真諦，可是我知道，是人則不能忘記那個(gè)一直惦記你的人，生你養(yǎng)你的母親。今年回家前，打了份小工，帶了一些東西給母親，雖然被罵了個(gè)狗血噴頭，可是內(nèi)心卻感覺(jué)到一種別樣的滿(mǎn)足，那是我的唯一，也是每個(gè)人都有的唯一。
將來(lái)的路，我不知道是怎么樣，可是每當(dāng)想到你一直都在時(shí)，我不會(huì)恐俱了，那海闊我遨游，那天空我飛翔，只要你一直都在，我還怕什么呢？那個(gè)慈愛(ài)構(gòu)成的胳膊里，那個(gè)孩子睡在里面怎能不甜？安睡在那個(gè)避風(fēng)港里，美美的做夢(mèng)，美美的`快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)。
帶著行李，又要開(kāi)始遠(yuǎn)行，流逝的，經(jīng)過(guò)的，越來(lái)越遠(yuǎn)，但只有你的臉，清晰得越明顯，是我太過(guò)留戀那個(gè)熟悉的氣息，還是那個(gè)氣息無(wú)法讓我忘記。我心底的思念化作雨淋濕你的面頰，所以你的眼里的汗水無(wú)法干涸。以至于我害怕了思念，只想細(xì)細(xì)體會(huì)你留給我的所有，體會(huì)母親你的快樂(lè)，你的幸福，你的愛(ài)。
你是我的避風(fēng)港，我是你的小船，漂泊累了，回來(lái)了，還是那樣的溫暖，那樣的美麗。
初中的作文 篇10
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受的。
有人會(huì)問(wèn)，愛(ài)是什么？我覺(jué)得，愛(ài)是寬容，是理解，是信任，是支持……愛(ài)不一定是語(yǔ)言才能表達(dá)的，有時(shí)，愛(ài)我們的人們用行動(dòng)來(lái)表示出他們對(duì)我們的疼愛(ài)，慈愛(ài)和關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不只是父母的疼痛，老師的關(guān)愛(ài)、長(zhǎng)輩的慈愛(ài)，還有同學(xué)們和陌生人的友愛(ài)。
生命如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗，才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一件事情，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)，到時(shí)候你就知道愛(ài)就在我們身邊，不緊不慢的走著。
在我的記憶里，那件事深刻在我的腦海里，使我永遠(yuǎn)記著它。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照在我的桌子上，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，同時(shí)也在宣告著新的'一天又開(kāi)始了。時(shí)間眨眼就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，外面天空中的太陽(yáng)消失了，那潔白無(wú)暇的云也隨之消失在天空中，天漸漸暗下來(lái)了。一絲烏云如幽靈般出現(xiàn)在云端之上，那原本蔚藍(lán)的天空，此時(shí)已變得灰蒙蒙了。淅淅瀝瀝的小雨開(kāi)始下了起來(lái)，仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉著臉，雨漸漸地大起來(lái)，雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不見(jiàn)外面的風(fēng)景，教室里的人只能聽(tīng)見(jiàn)颼颼風(fēng)聲，瀟瀟雨聲，沙沙樹(shù)葉聲匯集而成的交響曲。
放學(xué)了，看到同齡人被他們的媽媽接走，我很難過(guò)，只能望著這傾盆而下的大雨不知如何是好�！翱磥�(lái)今天注定要被淋成'落湯雞'了。”我對(duì)著窗外自言自語(yǔ)道，此時(shí)我的心情已經(jīng)跌落到了谷底。在我準(zhǔn)備踏出門(mén)口的那一刻，前面忽然傳來(lái)一聲著急的呼喊聲，這聲音中夾雜著一絲擔(dān)心、一絲著急。我抬頭望去，看見(jiàn)奶奶打著一把傘快步向我走來(lái)，我的心情隨之從谷底升至谷頂。走在路上，我看著外面的大雨，風(fēng)兒從我耳邊掠過(guò)，傳來(lái)一陳颼颼聲，樹(shù)葉在風(fēng)的吹刮下發(fā)出沙沙聲，風(fēng)吹在我的臉上，有點(diǎn)冷，不由得打了個(gè)噴嚏。在一處遮雨處稍做休息，奶奶把她的外套脫下遞給我，我遲疑了一下，沒(méi)有接，對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，不用了，你自己快穿上吧。”奶奶拿著外套幫我披上，面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你先披著。”我剛欲說(shuō)話(huà)，奶奶一把拉著我的手向外走去，邊走邊說(shuō)：“快走吧，等下雨會(huì)越來(lái)越大的�！睙o(wú)奈之下只好披著外套跟著奶奶回家。奶奶的手很暖和，即使在寒風(fēng)中，也不會(huì)再覺(jué)得冷了。即使風(fēng)再大，雨再大，也冷卻不了這似火般的溫暖，冷卻不了奶奶對(duì)我的愛(ài)，回到家后，奶奶左手邊的衣服已經(jīng)濕透了，望著這濕透了的衣服，我心里百感交集。我明白這就是愛(ài)，原來(lái)愛(ài)就在我身邊，只是我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已……
世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩，世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè)；世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，生活處處都有愛(ài)，生活處處都充滿(mǎn)美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧！