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(精)初中優(yōu)秀作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。
那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤腵樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))
初中優(yōu)秀作文 篇2
讀書(shū)，沒(méi)有為什么，只是自然而然被書(shū)中香氣所吸引。書(shū)為何會(huì)散發(fā)香氣呢？那是因?yàn)闀?shū)里有一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。不愛(ài)閱讀就是不愛(ài)，喜歡閱讀就是喜歡，不能說(shuō)天生，也不能說(shuō)是后天。說(shuō)實(shí)話，讀書(shū)可以改變?nèi)�，比劉謙變的魔術(shù)還神奇！可那改變看似簡(jiǎn)單，不是誰(shuí)都能做成的，這需要信念、堅(jiān)持和熱愛(ài)！
那是從心靈、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變，這種改變徹徹底底，沒(méi)有意思虛假、掩蓋，它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。從小，媽媽就給我講述了許多讀書(shū)的事兒，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，也就這幾句話吧，我都能懂，也去做了，可以吧！ 第一段我講的關(guān)鍵字是：改變！第二段我想進(jìn)入書(shū)中交流，在書(shū)海中找到更多樂(lè)趣 我三年級(jí)的一天，一個(gè)好朋友給我推薦了一本書(shū)——《想變成人的猴子》，呵！書(shū)名搞笑，我一下子就來(lái)了興趣。我的好朋友說(shuō)：“這本書(shū)我看了好幾遍，是楊紅櫻寫(xiě)的.《笑貓日記系列》里的，可好玩兒了，她寫(xiě)的書(shū)我都愛(ài)看，你拿去看看吧！”楊紅櫻？我知道！中國(guó)著名兒童文學(xué)作家，寫(xiě)的書(shū)可多、可好玩兒了！很符合我們這時(shí)候的心理、思想，她的唯一愿望就是破解童心。我聽(tīng)過(guò)一句話：有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老！ 我得好好看！回到家，我一口氣就讀完了！可別說(shuō)我走馬觀花，這是書(shū)好看嘛！
不信你瞧瞧——想變成人的猴子！猴子也想變成人！多么偉大的理想！這只猴子嘗試做人類(lèi)的運(yùn)動(dòng)——在跑步機(jī)上跑步、端著杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜(⊙o⊙)哦！我不讀書(shū)還真沒(méi)法和小動(dòng)物們這么親密的交流，這不是語(yǔ)言上的，而是心靈、思想上的。這下，我是不是該跑到動(dòng)物園，給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴，好都練成大力士，去參加2888年奧運(yùn)會(huì)啊！
想到這，我不禁捧腹大笑。就這樣，楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家，看了許多她寫(xiě)的書(shū)，《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個(gè)人物躍然紙上，每一個(gè)故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽(yáng)都是我心里的小童星！ 無(wú)論你以前有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的作品，但從現(xiàn)在起，請(qǐng)支持所有的“櫻桃”們，讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量，多一份陽(yáng)光，多一份感悟。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。只有當(dāng)我們親身感受它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在的意義。
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是孕育生命的好時(shí)機(jī)。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個(gè)哈欠，就開(kāi)始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來(lái)，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來(lái)。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過(guò)來(lái)繞著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開(kāi)出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說(shuō)沒(méi)多少花粉，但也忙得不可開(kāi)交。
而小草卻正曬著太陽(yáng)，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的`陽(yáng)光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿了，好像一幅油畫(huà)，而這畫(huà)中卻蘊(yùn)藏出了無(wú)數(shù)生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨(dú)只有菊花，在秋風(fēng)中孤獨(dú)地盛開(kāi)著。秋雨一場(chǎng)一場(chǎng)的淋洗，秋風(fēng)一次一次的摧殘，秋霜一天一天的凍結(jié)，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開(kāi)著。望著這堅(jiān)強(qiáng)的菊花，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是脆弱的。
樹(shù)的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨(dú)有的價(jià)值展現(xiàn)他的風(fēng)采。
初中優(yōu)秀作文 篇4
尚處浮躁的成長(zhǎng)，在成熟后轉(zhuǎn)身回望，又重拾當(dāng)年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝，像謊言一樣，眼淚也只是隱蔽；堅(jiān)強(qiáng)是最起碼的偽裝，像調(diào)弄一樣，士氣也只是埋藏；失望是最起碼的迷茫，像未來(lái)一樣，希望也只是幻想……
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”,人生就像電話，不是你先掛，就是我先掛，而掛不掛卻是希望，可不會(huì)希望，就不會(huì)失望，失望是牢銬我的枷鎖，失望太多就可能不會(huì)再有目標(biāo)，可對(duì)于我——一個(gè)與常人不同的人，來(lái)說(shuō)，一次次的失望，一次次的打擊卻是我迎難而上，繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。
我也曾哭過(guò)，而哭，并不是因?yàn)榇嗳�，受不了打擊，而是因�(yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久，承的`打擊太多，可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>
時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，并非遺忘，而是愈久愈彌新，當(dāng)然，給我的動(dòng)力也越深，受得了打擊，才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人，可那又怎樣，看清了很多人，卻又不能隨意拆穿；討厭著很多人，卻又不能輕易翻臉，不過(guò)，這才是成長(zhǎng)，有時(shí)候，成長(zhǎng)就是要比自己變得逆來(lái)順受，寵辱不驚。
成長(zhǎng)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，回過(guò)頭來(lái)看看，才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長(zhǎng)就是這樣，經(jīng)歷多了累，經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境，不將希望變成失望，就沒(méi)有自己的回憶，我們總在扮演著不同的角色，我們總想在對(duì)的時(shí)間去做對(duì)的事，但是結(jié)果不是無(wú)力再爭(zhēng)，就是失望好深。
如果像花兒一樣該多好，無(wú)論身在何處，不管周?chē)h(huán)境怎樣，都依然綻放著自己的美麗，可我知道，這注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣，難道這不是我的成長(zhǎng)嗎？對(duì)于成長(zhǎng)你，還有什么撐不住……況且只有回不去的過(guò)去，哪有改不了的未來(lái)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣，甚至根本只是預(yù)想，卻也沒(méi)有很失望，而這大概就是所謂的成長(zhǎng)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，我讀了《爸爸愛(ài)喜禾：十萬(wàn)個(gè)是什么》這本書(shū)，心里久久不能平靜。
《爸爸愛(ài)喜禾：十萬(wàn)個(gè)是什么》由幾十篇獨(dú)立篇章構(gòu)成，父親蔡春豬用一些生活瑣事記錄著對(duì)身患“自閉癥”兒子無(wú)限的愛(ài)。兒子喜禾連自己叫什么，爸爸媽媽叫什么，爸爸媽媽是什么關(guān)系都不知道，但爸爸蔡春豬沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有憤怒，甚至沒(méi)有抱怨，只是淡淡地說(shuō)：“我想我的生活要就此改變了�！彼麑�(duì)兒子不忽略，也不放棄，兒子生活的每一天，都傾注著他濃濃的愛(ài)心和耐心。他的文字里沒(méi)有哀傷，沒(méi)有埋怨，只有樂(lè)觀和自嘲。面對(duì)兒子，他的小宇宙充滿了正能量，命運(yùn)露出獠牙，蔡春豬卻把它當(dāng)作一個(gè)微笑，這是多么樂(lè)觀的精神！
我是一個(gè)健康、聰明的孩子，卻不夠樂(lè)觀。有一次考試，我因?yàn)榘鸭訙p號(hào)看錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道題，一整天都心情不好，臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容。讀了這本書(shū)，我感受到了作者傳遞過(guò)來(lái)的正能量——樂(lè)觀面對(duì)生活。只要你快樂(lè)地面對(duì)生活，生活就會(huì)給予你快樂(lè)！
喜禾雖然是一個(gè)患有自閉癥的孩子，但我相信只要科技和醫(yī)療再發(fā)展的迅速一些，喜禾指不定會(huì)多么優(yōu)秀呢！我想到了很多小朋友，腦子聰明得很，卻不好好學(xué)習(xí)。我想：以后大家都應(yīng)該珍惜自己的.擁有，好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了聰明的腦袋。
這本書(shū)就像一位名師給我上了寶貴的一節(jié)課，讓我懂得了很多道理，讓我的心里充滿了正能量，我會(huì)在它的指引下，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)、生活！
初中優(yōu)秀作文 篇6
愛(ài)是什么，有些人會(huì)被這個(gè)問(wèn)題所難住，因?yàn)樗麄儾欢氖裁词菒?ài)。我認(rèn)為：愛(ài)就是奉獻(xiàn)；愛(ài)就是幫助；愛(ài)就是給予。愛(ài)有多種，有父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，有朋友帶來(lái)的友愛(ài)，有社會(huì)無(wú)私的關(guān)愛(ài)……但是唯有社會(huì)才是大愛(ài)無(wú)疆的。
今年五一節(jié)假日期間，統(tǒng)一放三天假。我們決定利用這個(gè)假期做點(diǎn)有意義的事情。于是，在最后一天的下午，我們確定去德州市福利院，去看望那些被父母遺棄的孤兒，給他們送去我們的關(guān)心和問(wèn)候，讓他們孤獨(dú)的心感到社會(huì)大家庭的溫暖。
爸爸媽媽聯(lián)系好后，我們覺(jué)得仿佛要做一件非常神圣的事情一樣。心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)橐梦覀兊腵實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做點(diǎn)什么了，緊張是因?yàn)檫@是我們第一次去福利院，不知會(huì)給孩子們能否帶去歡樂(lè)。
我們先到附近的超市，買(mǎi)了大包小包的很多東西，之后就驅(qū)車(chē)來(lái)到了德州福利院。
我們停好車(chē)，詢問(wèn)了傳達(dá)室工作人員，就直奔四樓走去。平常有“飛毛腿“之稱的我總會(huì)一步跨好幾個(gè)臺(tái)階，可今天心里沉甸甸的，怎么也輕松不起來(lái)，上樓時(shí)，好像腿上灌滿了鉛一般，好不容易才走到四樓。
一間不大的房子里，十來(lái)個(gè)三四歲的小孩圍著桌子坐在一起，咿咿呀呀好像在呼喚媽媽?zhuān)灰粋�(gè)八九歲的小姑娘坐在凳子上哄著嬰兒車(chē)?yán)锏男『ⅲ挥幸粋�(gè)和我差不多大的小女孩趴在窗臺(tái)上眼巴巴地望著外邊多姿多彩的世界；一個(gè)看上去約莫十六七歲的哥哥，坐在地上寫(xiě)著什么，殘疾的雙腿已經(jīng)嚴(yán)重變形。當(dāng)這些孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下異口同聲地說(shuō)“阿姨好！叔叔好！”時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶。我媽媽把帶來(lái)的東西發(fā)給他們，只見(jiàn)他們有的還沒(méi)拆開(kāi)包裝就往嘴里塞，媽媽含著淚給他們拆開(kāi)，放到他們手里。我和媽媽來(lái)到那個(gè)哥哥身旁，媽媽親切地問(wèn)：“孩子，你多大了？”“我老大了……�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)。媽媽也不再多問(wèn)。
約定的時(shí)間很快就到了，值班的老師提請(qǐng)我們?cè)撟吡�。剛出了門(mén)，媽媽就忍不住淚流滿面了。一向剛強(qiáng)的爸爸也熱淚盈眶了。我的心里更是感慨萬(wàn)千，暗暗下決心：我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才有能力幫助社會(huì)上這些需要幫助的人！我還會(huì)再來(lái)看望你們，我還會(huì)影響更多的人來(lái)關(guān)心你們……
離開(kāi)福利院后，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這些孩子們天真、可愛(ài)的面孔，他們因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷而綻放出光芒的雙眼深深地刻在我的心里……世界因愛(ài)而“美麗，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，今天的場(chǎng)面，我終生難忘。
初中優(yōu)秀作文 篇7
暖和的陽(yáng)光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽(tīng)小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)輕輕拂過(guò)；我閉上了眼睛，讓陽(yáng)光撒遍全身，洗去身上的污點(diǎn)。
躺在草坪上，感受著陽(yáng)光，勾起了我的遐想。陽(yáng)光帶給了我們幸福和快樂(lè)。陽(yáng)光是媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢屇菧嘏膽驯Ю锵褚恢曛陭赡鄣男〔菪腋５爻砷L(zhǎng)，快樂(lè)地玩耍。
有時(shí)陽(yáng)光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工，還有的沒(méi)有了父母，天天靠撿垃圾過(guò)著流浪的生活。同學(xué)們，你們有沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們，你有沒(méi)有理解過(guò)他們的心情。
望著眼前自己曾經(jīng)讀書(shū)的學(xué)校壯麗美觀，望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，五花八門(mén)的零食，而貧困山區(qū)的.孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。
同學(xué)們，我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食，少買(mǎi)一樣玩具，少買(mǎi)一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子，使他們都生長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光中，幸福、快樂(lè)地生活。
生活中到處充滿陽(yáng)光，不僅僅是太陽(yáng)發(fā)出的光亮，就連人與人之間的一句話甚至是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作都可以讓人們感受到一些溫暖。比如說(shuō)上周雙休日在公交車(chē)上發(fā)生的一幕。
汽車(chē)象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了，上來(lái)一位三十多歲的孕婦，手上拎著一個(gè)袋子，看樣子像是買(mǎi)菜回家。車(chē)子啟動(dòng)了，我望著窗外，細(xì)雨綿綿一滴滴地灑落在車(chē)窗上，車(chē)廂溫度也不怎么高�！按蠼悖�(qǐng)問(wèn)這把傘是您的嗎？”我循聲望去，原來(lái)是剛才上車(chē)的那個(gè)孕婦，她正在找座位，這位婦女看也不看她一眼，說(shuō)：“是我的，有什么問(wèn)題嗎？”孕婦忙搖手解釋道：“我沒(méi)有惡意，只不過(guò)想麻煩您把傘拿一下，我沒(méi)有座位�！边@位婦女態(tài)度極差地回答道：“你不會(huì)找別的座位嗎？真煩人！”孕婦不得不走向另外一個(gè)人旁邊，剛要開(kāi)口說(shuō)話，那個(gè)人將手中的報(bào)紙一揚(yáng)擋住整個(gè)臉。孕婦只得繼續(xù)求助他人，可是又被拒絕了，一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬，我剛想把座位讓給她，一位看起來(lái)只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿是感激，嘴里還不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時(shí)，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個(gè)人，他們一個(gè)臉上飛起一片紅色，一個(gè)依舊把臉埋在報(bào)紙里，還有一個(gè)則是在一旁假裝睡覺(jué)。
窗外依舊下著小雨，不知何時(shí)才會(huì)放晴，但是我的心卻似涌進(jìn)了一片溫暖。你看，這份來(lái)自生活的“陽(yáng)光”是多么的令人享受��！
初中優(yōu)秀作文 篇8
“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W(xué)生求學(xué)生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識(shí)，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國(guó)羅斯�？偨y(tǒng)曾說(shuō)過(guò)一段話，“教一個(gè)人認(rèn)知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會(huì)中”。學(xué)校是建立社會(huì)共同價(jià)值的最佳場(chǎng)所，也是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)技場(chǎng)。
我的學(xué)校正推行著小紳士小淑女的選拔活動(dòng)，校長(zhǎng)希望我們?nèi)５男∨笥讯寄茏龅綗嵴\(chéng)中的禮儀實(shí)踐，好習(xí)慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們?cè)趯W(xué)校中要以誠(chéng)對(duì)待師長(zhǎng)和同學(xué)們，要樂(lè)于服務(wù)學(xué)習(xí)、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的`。學(xué)校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實(shí)踐規(guī)條，讓我們能落實(shí)得更徹底更能改掉不好的習(xí)慣。
學(xué)校也意識(shí)到學(xué)生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運(yùn)動(dòng)、發(fā)揮健康中的快活以及樂(lè)觀、成長(zhǎng)中的規(guī)律運(yùn)動(dòng)、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學(xué)生們也快樂(lè)的在學(xué)校團(tuán)體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學(xué)們互相溝通分享。
學(xué)校老師推行閱讀，這時(shí)的校園，充滿著書(shū)香味，在雙休時(shí)，校內(nèi)師長(zhǎng)會(huì)將家長(zhǎng)們邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)親子共讀，鼓勵(lì)大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團(tuán)，他們有一顆熱誠(chéng)的心，學(xué)校的大小，總會(huì)出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團(tuán)長(zhǎng)，常常帶著我和哥哥一起到圖書(shū)館整理圖書(shū)，帶給大家一個(gè)舒適的環(huán)境閱讀。
我要盡我所能做一位真正能實(shí)踐熱誠(chéng).關(guān)懷.審美.健康的，相信只要有恒心，成功就離我不遠(yuǎn)了！
初中優(yōu)秀作文 篇9
大概每個(gè)人對(duì)過(guò)春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個(gè)輪回式的轉(zhuǎn)變，小時(shí)候喜歡過(guò)節(jié)，青年時(shí)淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對(duì)春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。
如今，我對(duì)春節(jié)就進(jìn)入了第二次熱戀。
這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開(kāi)音響，讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個(gè)房間，歡快的曲調(diào)能帶給我一天的好心情。
經(jīng)歷了青年時(shí)期的浮躁，我終于能靜下心來(lái)品味春節(jié)，品味生活。
老祖宗是多么地?zé)釔?ài)生活呀!我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，西方國(guó)家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天，老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好，都是人這種高級(jí)動(dòng)物特有的`發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達(dá)我們的情感，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)。
老祖宗是多么會(huì)享受生活呀!忙碌了一年，圖個(gè)什么，不就圖個(gè)快樂(lè)嗎?人的一生都在追求快樂(lè)、追求幸福;感受快樂(lè)、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個(gè)很奢侈的東西�？杀M管如此，一貧如洗的楊白勞也要買(mǎi)上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點(diǎn)滋潤(rùn)。如今，對(duì)很多國(guó)人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上是天天過(guò)年了，可是精神上呢?物質(zhì)意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過(guò)年。
人這一生中，其實(shí)只有兩頭是比較真的。孩童時(shí)期，連撒謊都是那么可愛(ài)，“我媽媽說(shuō)她不在家”能超過(guò)全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，好像沒(méi)有必要再不做一個(gè)真實(shí)的自己，干嘛不在春天即將到來(lái)的日子，在春節(jié)七天的黃金時(shí)段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個(gè)假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的樂(lè)趣。
春節(jié)是生活之花。一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在于春節(jié)。我們?cè)诖汗?jié)里享受美味，走親訪友，養(yǎng)足精神，打點(diǎn)行裝，然后出發(fā)，整整一年都會(huì)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。這一年的人生必然是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點(diǎn)，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發(fā);人的一年，從春節(jié)出發(fā)。
品味春節(jié)，就是品味生活中最有味道的那道菜.
初中優(yōu)秀作文 篇10
青壯年似酒。
年輕的我們迸發(fā)著生命的活力。在青春的世界里, 一切都要變樣。青春似葡萄酒, 高貴浪漫, 充滿幻想, 幻想著丟開(kāi)書(shū)包, 對(duì)酒當(dāng)歌, 共看那云淡天高; 幻想著沙粒變成黃金, 淚滴化作珍珠; 幻想著變成童話里天使, 四處播灑陽(yáng)光 ,......
青春似啤酒, 爽快晶亮。爽快得干任何事幾乎一拍即合。爽朗均笑容是我們的專(zhuān)利, 放肆的聲音是我們的.獨(dú)有。那爽爽的感覺(jué), 如同烈日里的冰鎮(zhèn)啤酒, 晶晶亮, 透心涼。
青春似白酒, 烈性瘋狂。青春的烈性是沒(méi)有拘束。我們愛(ài)狂風(fēng)暴雨 , 討厭和風(fēng)細(xì)雨; 我們愛(ài)驚濤駭浪, 討厭風(fēng)平浪靜; 我們愛(ài)酷暑嚴(yán)冬 , 討厭風(fēng)和日麗。青春的瘋狂是隨心所欲, 我們可以無(wú)端地喊叫; 我們?cè)诰W(wǎng)上大玩特玩, 聊天到深夜, 在網(wǎng)絡(luò)游戲中 重塑一個(gè)全新的自我; 我們迷戀著音樂(lè), 整天聽(tīng)著那叛逆卻又單純的歌曲……其實(shí), 青春比白酒更烈更瘋狂。
人到成年, 更愛(ài)酒。電視機(jī)前看球賽, 進(jìn)一個(gè)球喝一杯酒, 球迷比球員更瘋狂。最有情調(diào)的是在酒吧里, 手握精致的酒杯, 任酒在杯中旋轉(zhuǎn), 聽(tīng)薩克斯在昏暗的燭光中如泣如訴地嗚咽, 意不在酒, 在安靜的氛圍, 在借酒消愁。也有令人反感的酒, 那是應(yīng)酬時(shí)的酒, 逢場(chǎng)作戲酒味澀。
古人比我們更愛(ài)酒。只不過(guò)古人的酒更陽(yáng)春白雪。 " 人生得意須盡歡 , 莫使金搏空對(duì)月 " 、 " 五花馬 , 千金襲 , 呼兒將出換美酒, 與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁 " 、 " 三杯兩盞淡酒怎敵他 , 晚來(lái)風(fēng)急 " 、 " 都門(mén)帳飲無(wú)緒, 留戀處, 蘭舟催發(fā), 執(zhí)手相看淚眼 , 竟無(wú)語(yǔ)凝噎 " 。一杯薄酒 , 融盡人間悲歡離合。