初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
清晨，我翻開日歷，上面寫著11月5日。猛然間，我想起下個(gè)星期五就是爺爺?shù)纳樟�，爺爺要過90大壽，一定要好好慶祝慶祝，我要送爺爺一件禮物。
送什么好呢？送什么更有意義呢？
我想起爸爸給我講的有關(guān)爺爺?shù)氖虑�。爸爸小時(shí)候，爺爺教他和他的兄弟姐妹寫毛筆字。爺爺出身于書香門第，受家庭的熏陶，他不但知識淵博，知書達(dá)理，而且練得一手好字，對書法的研究有著很深的造詣。因此，爺爺也要求他的.子女把字練好。為了鼓勵(lì)孩子們努力練字，爺爺還給孩子們講了一個(gè)故事：清朝有個(gè)叫鄧鐘岳的人去考狀元，文章寫得并不很出眾，可字卻寫得很漂亮，康熙皇帝看完，在考卷上批了：文章平平，字壓天下八個(gè)大字，并為他為頭名狀元。
有一次，姑姑練字時(shí)，有一個(gè)字總也寫不好，爺爺就耐心地給她講，雖然姑姑很用心，卻還是寫不好，爺爺一急之下，竟用手中的銅鎮(zhèn)尺，把姑姑的頭打破了。雖然爺爺這種．急于求成的辦法不足取，可足以看出爺爺對知識執(zhí)著的追求和對子女的嚴(yán)格要求。
由于爺爺?shù)男燎诟�，�?yán)師出高徒，我的姑姑、叔叔以及爸爸的字寫得非常好。尤其是爸爸的字，最為出眾，并對書法有一定的研究。爸爸又把書法教給我，對我同樣嚴(yán)格要求。爸爸要我每天至少要練50個(gè)字，不論功課多忙，練字是我每天的必修課。爸爸常對我說：字要天天練，哪怕只練幾個(gè)字，只要專心寫，日積月累，功夫是不負(fù)有心人的。爸爸常給我指點(diǎn)，怎樣用筆和字的間架結(jié)構(gòu)等。經(jīng)過努力，我的書法有了長足的進(jìn)步。
我又想起，上次我的硬筆書法得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，爺爺知道后，笑得合不攏嘴。他時(shí)我說：賽賽，書法是我國最古老的文化之一，你要不斷進(jìn)取，希望你能掌握這門文化，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的精華。你要記住這些話爺爺，我怎么會忘記您的話呢？
想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，對了！我寫一幅字送給爺爺吧！我鋪開宣紙，握住一支斗筆，用力地、細(xì)心地反復(fù)寫了幾張兩個(gè)各近一尺見方的大字長壽，我從中選出一張最滿意的，送去裱好。爺爺過生日那天，我把這份凝聚著我對爺爺?shù)木磹壑榈亩Y物送給了爺爺。爺爺一打開，頓時(shí)高興得眉開眼笑，不住地說：好，好！這字寫得明麗勁練，筆力道勁！真是后生可畏�。�"我欣喜地笑了。我一本正經(jīng)地說：爺爺，您培養(yǎng)教育了我們兩代，我代表爸爸向您祝壽，向您匯報(bào)。大家一聽都樂了。爺爺意味深長地說：這是我收到的最好的禮物。
點(diǎn)評：
本文以禮物為物線先是送什么禮物，造成懸念，然后慢慢道出，使讀者跟著作者的思路走，最后揭曉：寫一幅字。這樣與懸念相結(jié)合的物線就比直接點(diǎn)出什么物品的物線更巧妙了。
初中的作文 篇2
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的'速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說:“不要放棄，要努力才有收獲�！�
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動(dòng)右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。
在回家的路上，我高聲喊出了:“我終于學(xué)會打羽毛球啦!我好高興呀!”
初中的作文 篇3
在我的腦海里，童年的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事情讓我至今難以忘懷。
記得那是5月份的事了，一個(gè)星期天我正在家寫作業(yè)，突然感的腹部劇烈地疼痛，媽媽，爸爸立即把我送進(jìn)醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“這是急性闌尾炎需要馬上動(dòng)手術(shù)”。媽媽一聽立即去給我交手術(shù)費(fèi)。手術(shù)費(fèi)交上了。手完術(shù)了，我靜靜地躺在床上。忽然傳來一陣敲門聲。
媽媽開門一看原來是我的老師和我的同學(xué)們來看我來了。就連跟我動(dòng)過拳頭的周紅震同學(xué)也來看我來了，還給我買了一盆月月紅放在了我的床頭，還對我說：“祝你早日康復(fù)”七天以后我可以出院了，可是爸爸，媽媽都忙工作跟本沒工夫接送我上學(xué)，怎么辦呢？
正當(dāng)我為難時(shí)，同學(xué)們成立了一個(gè)護(hù)送小組，每天接我上學(xué)，送我回家，背我換藥，特別是下雨天走起路來一步三滑，同學(xué)們摔了多少跤，我數(shù)也數(shù)不清。整整20天他們從未間斷過。同學(xué)們?yōu)榱吮澄疑蠋艞壛藘H有的一點(diǎn)休息時(shí)間，那一雙雙熱情的眼淚，使我忘記了推讓。
有一次放晚學(xué)，天上下起了豆大的雨點(diǎn)。豆大的雨點(diǎn)的在街道兩旁的屋頂上，屋檐上的雨珠像斷了線的.珠子直往下落，滴在路面上。一小股一小股的水流在一起，整個(gè)路面都積滿了水。周紅震背著我，？著水艱難地往我家走去，雨水淋濕了他的衣服，泥漿灌滿了他的鞋，可他卻全然不顧。班長撐著傘。到了我家，他倆早已去喘吁吁了，當(dāng)媽媽拿來干衣服時(shí)他倆早已無影無蹤，我探頭一望，只見兩個(gè)身影消失在雨霧中。
多么難忘的20天啊我時(shí)時(shí)感受著集體的溫暖。
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