初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
一大早，老媽就走進(jìn)我的房間。對(duì)我吩咐道：“小婧，媽媽出去有點(diǎn)事，你把衣服晾一下�！闭f(shuō)完便急匆匆地出了門。
當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，風(fēng)風(fēng)火火的老媽早沒(méi)了影。而陽(yáng)臺(tái)上老爸老媽的衣服已經(jīng)晾了，只剩下我的衣服還堆在盆里，不過(guò)，老媽做事也夠馬虎的。瞧她，襯衣領(lǐng)子還折在里面沒(méi)翻過(guò)來(lái)，一條褲腿還粘著另一條褲腿，甚至有兩件衣服還粘在一起。我用手把起皺的地方輕輕抹平，又把衣服分開(kāi)來(lái)。接著又拿起我的衣服，使勁地抖了抖。抖平了之后，又把衣服掛了上去，再仔細(xì)的檢查一遍，每一件都很好，沒(méi)有起皺，也沒(méi)有粘在一起�？粗钢枷愕腵衣服在頭頂迎風(fēng)飛舞，我的心情舞姿翩躚，嘴里得意地哼起了歌。
“呦，小婧把媽媽的衣服也重晾了呀！”媽媽的聲音在身后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一副老師教訓(xùn)學(xué)生的樣子：“你呀，平時(shí)還叫我細(xì)心，你自己不是也很粗心嗎？你看看，這衣服子折在里面沒(méi)翻過(guò)啦，褲腿……”等我講完了，老媽又仔細(xì)的看了看我晾的衣服，緩緩說(shuō)道：“我承認(rèn)我之前是沒(méi)好好晾，大件的怎么能在前頭，小件的怎么能在后面呢？這樣大件的就會(huì)擋住小件的陽(yáng)光了。還有，這衣服要把領(lǐng)子翻過(guò)來(lái)，讓陽(yáng)光照到里面，這樣才能更好的殺菌�！蔽乙宦�(tīng)，立馬把小件的換到前面來(lái)，又把衣服全給翻過(guò)來(lái)。媽媽又接著說(shuō)：“這可大著呢，分老的小的，男的女的，白的黑的……”
晾衣服雖然是件微不足道的小事，但里面的學(xué)問(wèn)可真大。
初中的作文 篇2
“年少的夢(mèng)想清澈得如同湖泊一樣，曾經(jīng)的純真和對(duì)生活的堅(jiān)持。握著咖啡都可以想象掌心開(kāi)出一朵花，香味彌漫如同最美的藤蔓植物。”
想到這個(gè)話題，好懷念。閉上眼，被童年的一幕幕拽走，無(wú)論是稻草人旁奔跑的背影，還是喜歡沉浸在美麗夢(mèng)境的嗜好，數(shù)不盡的畫(huà)面，都是那么美好和動(dòng)人。
孩子總是最純真最可愛(ài)的吧！曾幾何時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)慮地活過(guò)，也單純地看待塵世過(guò)，也天真地認(rèn)為世界就這么簡(jiǎn)單過(guò)。
一直來(lái)，我都認(rèn)為懂事并不完全是一件好事。在大多數(shù)人的思維里，它就是“長(zhǎng)大了，變乖了”的意思，而我則不這么認(rèn)為。它不僅僅是這樣，還有“對(duì)事物有了更深刻的.認(rèn)識(shí)”的意思。不是嗎？
因?yàn)槎�，我們才不�?huì)毫無(wú)顧忌地說(shuō)話做事，處處當(dāng)心著被別人指責(zé)、嘲諷，提心吊膽地生活著，每個(gè)人的臉上都戴了一層面具，猙獰而恐怖，唯孩子照自己做。好羨慕。
而又有誰(shuí)敢摘下這已成為保護(hù)膜的面具？肯定會(huì)被別人當(dāng)作異類看待，而且，當(dāng)你真的有勇氣去摘下它時(shí)，它也許已經(jīng)牢牢地粘在你的皮膚上揭不下來(lái)了。
感悟生活是一件長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)也做不完的事兒，哪是我這寥寥稚嫩幾筆就能表達(dá)完的呢？又哪來(lái)得及書(shū)寫(xiě)呢？雖然生活有時(shí)候不盡人意，但我仍希望我能刻下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，貯存。
——“我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)�！�
初中的作文 篇3
小時(shí)侯印象中的老師顯得呆板無(wú)知，小學(xué)過(guò)來(lái)覺(jué)得就是這樣，整天面對(duì)著苦瓜臉，實(shí)在沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的興趣。
直到初中，遇到了一位讓我永遠(yuǎn)銘記終身的老師。她一襲短直清爽的劉海，一米六的小身板，“瘦骨嶙峋”的，真擔(dān)心她會(huì)這樣面黃肌瘦下去。
那時(shí)教室與辦公室在同一條廊道上，相隔好幾間教室，每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲總會(huì)伴隨著廊道上回響的“噔噔”的腳步聲響起。早讀過(guò)程中有時(shí)聲音會(huì)悄無(wú)生息的淡下去，她就從高揚(yáng)的書(shū)本中探出頭來(lái)，沉著臉，苦笑著揪出打瞌睡的幾位哥們兒，拎到外面去，讓他們親身體驗(yàn)冷風(fēng)的“洗禮”。第二天那幾位哥們兒在腳步聲未抵達(dá)之前就自個(gè)兒先讀得帶勁了，而之后每天早讀，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因?yàn)樗译m然不會(huì)每天大聲地讀書(shū)，但是低聲時(shí)也能默默的`與書(shū)中一流的思想交涉，讓我思考很多，領(lǐng)悟很多。
最讓我吃驚的那次，她竟然獨(dú)自抹著眼淚離開(kāi)教室，雖然我至今還不能完全體會(huì)她那時(shí)的心傷，但她對(duì)學(xué)生的那份真摯的情感溢于言表。那次期中考試的語(yǔ)文，我們徹底落敗，不僅高分很少，平均分也落下別的班好多。她默不作聲的來(lái)上課，呆立在講臺(tái)上好一會(huì)兒，眼中流露出無(wú)助與失意，但絲毫沒(méi)有責(zé)備我們的意思，她在講臺(tái)上喃喃自語(yǔ)，我們也因?yàn)檫@次慘敗而把頭埋得很低。在余光中，我瞥見(jiàn)她下了講臺(tái)，歉疚般的走到我們身邊，走了一轉(zhuǎn)，隨即又回到講臺(tái)，宣布這堂課自習(xí)，然后她夾著書(shū)本走出教室。她走的時(shí)候，不禁意的摸了下眼角，怕別人瞧見(jiàn)她落淚的模樣，而她的背影是那樣的孤獨(dú)與柔弱。在這偌大的教室，有她渲染的悲傷與濃濃的關(guān)切。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起那一幕場(chǎng)景，總會(huì)覺(jué)的心頭空落落的，是我們欠老師的太多了嗎？還是她一直在付出，我們卻一直在忽略？
這樣的老師是珍貴的，她讓我們懷著一顆感恩之心，懷著真摯，閱歷生活中的一草一木，一花一樹(shù)，不會(huì)因?yàn)槿饲槔渑舜耸柽h(yuǎn)，反而會(huì)因?yàn)閯e人的付出，會(huì)更加懂得珍惜回報(bào)，懂得只有在感恩的氛圍中，生命才會(huì)被賦予它本身的價(jià)值和意義。
初中的作文 篇4
迎風(fēng)最美的就是春天，也許春天走到哪兒都是美的,可是迎風(fēng)雨后的春天卻是與眾不同的。初春的三月下過(guò)第一場(chǎng)保墑的雨后，亦晴亦或不晴，半明半暗的時(shí)候，有光偶然從云中乍泄與大地萬(wàn)物剛開(kāi)始復(fù)蘇后的色澤相互輝映呈現(xiàn)出圓潤(rùn)的琥珀色。然而這種琥珀色亦非單純的膠黃卻是夾雜著絲絲縷縷的綠，看得見(jiàn)那綠的影兒，像是傳說(shuō)中的春姑娘的紗裙，薄如蟬翼，輕如縷煙。
孱弱的幾株白樺樹(shù)，幾株野山梨亦或是野櫻樹(shù)，小松樹(shù)，還有幾株不知名的山野村樹(shù)，身在無(wú)人問(wèn)津的雜草從中。可是今早我分明看見(jiàn)那是一幅油畫(huà)嵌在山腰上。那一抹淡淡的白，一簇嫩嫩的黃，一團(tuán)暈染后的桃粉，泛著銀色光澤的樹(shù)干，隱約在琥珀色的雜草從中。對(duì)呀，是什么給這幅畫(huà)猛添了這瞬間就奪人眼球的光彩的呢？噢，是那賦予萬(wàn)物光輝的造物主，亦或它也是一個(gè)畫(huà)家么？你這“猶抱琵琶半遮面”的太陽(yáng)，僅僅是眨了一下眼，便賦予萬(wàn)物的生機(jī)么？
那雨后的桃樹(shù)呀，你正美著呢？何苦期待那艷陽(yáng)高照將你的美早夭，絢爛不是一時(shí)的嗎？你難道不知道你現(xiàn)在多么的富有詩(shī)意和美感嗎？黝黑黝黑的枝干上，零零星星的粉著嘴的骨朵，大的，小的，嘟著嘴的，像少女的唇微微輕啟的，明眸皓齒的笑起來(lái)的。“桃之夭夭，灼灼其華”。真的，像是一個(gè)個(gè)小小的精靈和小小的仙女跳著芭蕾舞逗著雨兒玩。
河水清而淺，凌冽冽的水，繞著一個(gè)個(gè)小小的沙洲流的從容而舒暢。它必定也是在活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像一個(gè)調(diào)皮的孩子走在集市上對(duì)什么都感到新鮮都想去瞅一眼一樣。它繞過(guò)來(lái)走過(guò)去，和小草說(shuō)說(shuō)話，逗逗小野花，和小石頭“斗雞”，還和鷺鷥調(diào)調(diào)情。這可愛(ài)的小河此刻溫情極了，它是在向陪伴它一路的油菜花們獻(xiàn)禮呢？沿河的垂柳也帶著一頂新禮帽謙恭的站著像是招待著過(guò)客——小河。而高大的麻柳樹(shù)上竟開(kāi)滿了一朵朵疊疊層層繁盛的又可愛(ài)又清新的淡綠色的小花，像孩子的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。
最喜愛(ài)的是那村子里高大的白楊樹(shù)，香椿樹(shù)上的雅雀窩。一幢幢的“大房子”黑黝黝的嵌在樹(shù)的枝椏間，遠(yuǎn)看像是一顆顆的黑珍珠，竟像極了樹(shù)的眼。天放晴的時(shí)候，經(jīng)常都看得見(jiàn)那辛勤勞作的雅雀兒像是小蜜蜂一樣的啄著自己的巢。想必是父親吧，在寒冷的冬天后開(kāi)始修葺他們的房子啦。而做母親的肯定是在撫育著他們的孩子，是否正瞇著眼在想：冬天的時(shí)候，她是怎樣的在這干枯枯的樹(shù)枝間和正在修補(bǔ)房子的他與太陽(yáng)捉著迷藏的呀！
河邊壩地的菜畦早已都在勞動(dòng)人民的手里變得熨帖了。在這兒來(lái)沿河看一會(huì)兒油菜花，花叢中掩映的幾幢白色的房子。欣賞一下每家房前屋后的那幾枝桃骨朵，開(kāi)的.燦爛的白櫻。幾只鳥(niǎo)，或是一群鳥(niǎo)站在花海上面的“五線譜”上唱著歌兒。晴天的時(shí)候，你可以和正在菜地了忙活的大媽，大嬸，大叔們說(shuō)說(shuō)話，買下他們剛剛割下的春韭，在他們的菜園子里摘野薺菜。他們會(huì)教你怎樣用薺菜包餃子，最香的是放點(diǎn)芝麻面在餡里。清蒸最香，是春天的味兒。
走在濕漉漉的田坎上，心都是潤(rùn)潤(rùn)的，盈盈的，被什么東西充斥的慢慢當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“雨，下的好呀�！鞭r(nóng)人們奔走相告，嘖嘖稱贊。不僅是莊稼更重要的是人也需要拂去心靈的塵埃呀，人不也是上帝的莊稼嗎？尋找春天的足跡。走在豐潤(rùn)的新泥上，一路與小草野花相伴，雨后清新的空氣就像是看得見(jiàn)的微笑感染的人都有微些的醉意。誰(shuí)不喜愛(ài)蓬勃富有朝氣的生命呢？那么你有什么理由不愛(ài)春天呢？就像我們愛(ài)每一個(gè)新生兒一樣，而迎風(fēng)的春天不像極了一只可愛(ài)的，逗人喜歡的，嘰嘰喳喳個(gè)不停的毛茸茸的小雞嗎？
迎風(fēng)的春天就像是女孩兒那對(duì)汪汪的水眼睛；又像是那頭戴花冠，身披碧衣，腳踏絨靴的俊才郎。你來(lái)吧，在這個(gè)美好的初春的三月，你會(huì)愛(ài)上他們的正如我一樣。
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