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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-23 08:50:09 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀3篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  一則新聞感動(dòng)人!四川一考生無(wú)雙臂,考出了603分的好成績(jī)。實(shí)在令人欽佩!

  感動(dòng)之余,特寫(xiě)此文。

  如果有手,他將會(huì)更加優(yōu)秀!

  --這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話(huà)。

  沒(méi)有雙手,在正常人看來(lái),就無(wú)法行使自己的勞動(dòng)。而四川這位考生,沒(méi)有雙手,用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動(dòng),超乎人們的預(yù)料!以前,我們一直認(rèn)為,只有勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出人間的財(cái)富?磥(lái),有手也不一定能創(chuàng)造出財(cái)富,沒(méi)有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動(dòng)果實(shí)。關(guān)鍵是心態(tài)問(wèn)題,而不是有沒(méi)有雙手問(wèn)題。

  四川考生沒(méi)有雙手,連雙臂都不存在了,大家都難以想象他怎樣生活?在如此艱難的人生旅途中,學(xué)習(xí)還是那樣的刻苦!沒(méi)有手,用腳能答出如此的考卷。實(shí)屬令人敬佩!

  我們有手,也沒(méi)有這位考生勤奮學(xué)習(xí)的精神,更沒(méi)有他的堅(jiān)強(qiáng)毅力!充分說(shuō)明,這是一個(gè)人的主觀(guān)意識(shí)作祟,而不是條件問(wèn)題。我們是不用心鉆研,不努力進(jìn)取。不是沒(méi)有大腦,沒(méi)有雙手。有條件,不去競(jìng)爭(zhēng),是多么令人費(fèi)解!而沒(méi)有條件,創(chuàng)造條件,也要去爭(zhēng)取,去獲得,是多么令人欣慰!

  我想象,如果他有手,他的成績(jī)將不會(huì)是603分,他將會(huì)比這更優(yōu)秀!

  這就是我今天講的主要話(huà)題。

  有人會(huì)說(shuō),有手的人不努力,沒(méi)手的人反而會(huì)更加勤奮。這話(huà)我覺(jué)得有點(diǎn)不妥,為啥我們身體健全的人,有手卻不勤奮,不去勞動(dòng)?而失去雙臂,沒(méi)有雙手的.人反而苦苦奮斗,努力鉆研呢?本應(yīng)該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)財(cái)富,讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是,F(xiàn)在,身殘的人有那樣的信心,有那樣的毅力!而我們有手,有腳的人卻不珍惜時(shí)間,不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個(gè)失去雙臂的殘疾人嗎?

  這位考生假如有手,我想他的學(xué)習(xí)還會(huì)更加優(yōu)秀!沒(méi)有手,對(duì)學(xué)習(xí)還是那樣的濃厚!成績(jī)還那樣的高!有手,信心則更大,思想更加開(kāi)闊,人生便會(huì)更加精彩!他的成績(jī)當(dāng)然也是令人驚喜的!幼年時(shí),他失去自己的雙臂,考慮的一定不是個(gè)人的生活問(wèn)題,而是未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引,使他對(duì)人生不產(chǎn)生畏懼,不懷有黯淡的心理,而是克服重重困難,選擇堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。在多年的學(xué)習(xí)生涯中,始終不放棄對(duì)前途的信念,而是一如既往地苦讀、勤學(xué),在二十年的歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢(mèng)想。

  看了這則新聞,我頗受感動(dòng)!如果有手,這位考生一定是一位出類(lèi)拔卒的更優(yōu)秀的高材生,一定會(huì)對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)。如今身體雖殘,但志不殘。他有一顆愛(ài)國(guó)的紅心,有一種忘我的精神,有一個(gè)聰明的大腦,還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。在考場(chǎng)能發(fā)揮成那樣!想象他有手,定會(huì)超凡脫俗,定會(huì)綻放出更鮮艷的色彩!

  看來(lái),成功的人不是論條件,而是取決于一個(gè)人的心態(tài)。關(guān)鍵不是有沒(méi)有手的問(wèn)題,而是看他的意志和決心如何?往往有信仰的人,能吃苦耐勞的,就有可能獲得成功;沒(méi)有信仰的人,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,條件再好,也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。

  本應(yīng)該沒(méi)有雙手,完全可以依賴(lài)他人生活。而這位考生不僅不依靠別人,反而自己獨(dú)立生活,獨(dú)立學(xué)習(xí),還能考出驚人的好成績(jī)!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!外人看來(lái),就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了,而在本人,還覺(jué)得不滿(mǎn)足。去年的538分還覺(jué)得,沒(méi)有考出自己真實(shí)的水平,今年又進(jìn)行復(fù)讀,又以603分取得了更優(yōu)異的成績(jī)。這出乎人們的意料,同時(shí)也給了人們又一大驚喜!

  這位考生之所以能取得好成績(jī)!是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心,有一股愛(ài)國(guó)的熱忱之情。他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力拼搏,要圓自己一生的夢(mèng)。所以,多年來(lái),他忍受艱苦,忍受常人沒(méi)有的痛苦。一直頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。致使獲得了超人的分?jǐn)?shù)!相信,有這樣的意志,有這樣不屈不撓的精神,雖殘,也一定會(huì)開(kāi)辟出自己的一片天,也一定會(huì)走到自己輝煌的未來(lái)。

  在此,我被他的精神深深感動(dòng)著!覺(jué)得如果有手,他將會(huì)更加優(yōu)秀!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí),教會(huì)了我做人;我感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o了我珍貴的生命,告訴了我課本上從沒(méi)學(xué)過(guò)的道理。

  假如我是作家,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我偉大,無(wú)私的媽媽。

  媽媽?zhuān)械葌(gè)子,臉上幾道皺紋是她經(jīng)歷風(fēng)霜的痕跡,寬厚的肩膀,每次都會(huì)給我?guī)?lái)溫暖,您可知道在生活中你給過(guò)我不曾有過(guò)的啟示。在我身后的你總是給我鼓勵(lì)和信心!你在我就安心……

  記得這次的中考嗎?因?yàn)槌煽?jī)的不理想,自己原有的信心不知所中,換來(lái)的是無(wú)盡的煩惱。夜,是最寧?kù)o的誘惑。那黑色薄紗掩蓋下的世界是多么的神奇,總有人想一窺其究竟,突然發(fā)現(xiàn),孤單失望的自己對(duì)這個(gè)原味的生活,有了一絲絲的疲倦和乏味,媽媽走了進(jìn)來(lái),用溫暖的.臂膀抱著我說(shuō):“不要在墮落下去了,前面的人還很多需要你去追趕!毙闹忻偷囊活,是啊,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),隨時(shí)都有淘汰的人,所以只有向前,才不會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)下來(lái)。

  媽媽她非常好,無(wú)論我有什么要求,都會(huì)無(wú)條件的答應(yīng),早上比我起的還早就走了,晚上您還要陪我學(xué)習(xí),燈光下,蒼白的臉上幾道皺紋,若隱若現(xiàn),自己卻不知道,冰冷的淚滴已經(jīng)落下……

  有一種愛(ài),它讓你隨意索;有一種愛(ài),他不要得到任何回報(bào);有一種愛(ài),它能溫暖人心。這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!這一個(gè)人,叫“母親”!她默默的奉獻(xiàn)著,母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  仰望星空,河漢燦爛。牛郎織女的光芒如金似雪,當(dāng)空皓月的身姿宛若玉盤(pán)。然而,只有真正去過(guò)太空的人們才知道,重霄之上的粒粒星宿,并不是什么價(jià)值連城的珍珠寶石。它們流光溢彩的外表下,掩蓋著一個(gè)個(gè)荒涼冷清的世界。那里或者熱風(fēng)如火,或者寒氣似刀,或者有萬(wàn)里戈壁,或者是沙漠綿延。玉宇瓊樓的天上的街市注定只在童話(huà)中存活,只有理性的探究和科學(xué)的辨析才能揭開(kāi)事物光鮮外表上覆蓋的虛偽面紗。

  紅塵滾滾,世事蕪雜。有許許多多的人和事被裹上了厚厚的一層包裝。這就需要我們抽離了主觀(guān)情感的誤導(dǎo),拂拭掉盲目臆斷的誤解,煉出一雙洞悉一切的火眼金睛。有些事物看似光彩奪目,但可能只是金玉其外敗絮其中的一個(gè)佐證;有些人衣著樸素其貌不揚(yáng),但并不華麗的外表下有可能隱藏著俠肝義膽與古道熱腸。黑白不容顛倒,善惡不許誤判,美丑自會(huì)分清,真?zhèn)尾坏没Q。我們應(yīng)該以正義為原則,以良知為底線(xiàn),辨?zhèn)未嬲,去粗取精,由此及彼,由表及里,以科學(xué)的方法營(yíng)造一個(gè)清平世界,用理性的目光照亮一片朗朗乾坤。

  歷史的頁(yè)冊(cè)輕輕翻開(kāi),一個(gè)熟悉的名字躍入眼簾。曹操,這個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的大漢丞相在大多數(shù)人的印象中早已被定格為戲曲舞臺(tái)上那個(gè)白臉的奸賊。原來(lái),光陰的浮塵迷失了英雄的本色,演義的戲說(shuō)涂抹了史實(shí)的面龐。然而,當(dāng)理性的審視穿透歲月的迷霧,當(dāng)辯證的思維洗卻記錄的斑點(diǎn),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)千百年來(lái)飽受責(zé)難的曹阿瞞竟是這般模樣。他揮戈馬上,掃滅群雄,深入塞北,直抵遼東;他橫槊賦詩(shī),屢出琳瑯,被之管弦,皆成樂(lè)章。他,“固一世之雄也”,是文武雙全的'奇男子,是兼濟(jì)天下的大丈夫。是非自有正論,公道自在人心,消除了人云亦云的偏頗,過(guò)濾掉時(shí)光沾染的泡沫,我們會(huì)看得更清,行得更遠(yuǎn)。將浮淺的感覺(jué)升華成理性的認(rèn)知,讓紛亂的迷局凝結(jié)出智慧的答案,所有有志于追求真理的人們,都應(yīng)該擦亮雙眼,做一個(gè)洞燭妖魅的鐘馗,當(dāng)一個(gè)明察秋毫的判官。

  謳歌真誠(chéng),鞭撻虛偽,禮贊質(zhì)樸,摒棄浮華,這不僅是歷史的重托,這也是時(shí)代的考驗(yàn)。歲月的長(zhǎng)河奔騰浩蕩,廣闊漫長(zhǎng),其間有眾多的人物留待我們?cè)u(píng)判;社會(huì)變化日新月異,科技發(fā)展一日千里,其中的許多事件和現(xiàn)象需要我們分辨清楚。揭開(kāi)虛偽的表面,看清客觀(guān)的真實(shí),會(huì)讓生活更美好,心情更舒暢,行動(dòng)更自由,生命更純粹。因?yàn)閾荛_(kāi)烏云,方可仰慕明月的皎潔;吹散陰霾,才能讀懂宇宙的廣大。切割掉丑陋粗糙的表層,翡翠的光華才得以在世間彰顯;剔除了糖衣的誘惑,罪惡的真容再不能遁影藏行。

  “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!笔堑模挥姓镜酶,才能望得更高更廣;只有懂得更多,才能看得更真更切。我中國(guó)少年,應(yīng)該在大好的青春年華中奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)文化,用科學(xué)的知識(shí)武裝自己,用正確的方法引導(dǎo)自己,用高尚的精神鼓舞自己,用優(yōu)秀的事例激勵(lì)自己。學(xué)問(wèn)淵博,才可以沖破假象的桎梏;知識(shí)扎實(shí),才可以抵達(dá)真實(shí)的彼岸。讓我們?cè)谥R(shí)的高山上不斷攀登,用理性之光照亮前行之路;讓我們?cè)谇笾穆猛局胁粩喑鋵?shí)自己,用偉岸的身軀撐起希望的藍(lán)天! (共1229字)

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