初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
豬，古時稱之為豸。后來被馴服，成為家養(yǎng)的動物，也是懶惰的動物。餓了就哼哼叫。乞討食物�；顒泳徛�。
豬的長相還不錯。直面我們的是它粉紅色的碩大的鼻子。全身雪白。當然不排除還有其他膚色。例如豪豬，野豬之類。豬的日子過得很平和。沒有什么太多的祈求。豬活動的范圍，就是它的居所，就是幾丈寬的豬圈。幾年如一日。常年的胡亂如廁。里面都很骯臟。若不打掃，常年的積累�？峙聲魵庋�，無法忍受了。幸而豬的適應能力強。什么環(huán)境都能適應。他們似乎很合群，每次在吃飯的時候，擠在豬槽里，哼哼著吃飯，大快朵頤。消化完食物后，偶爾攤在一起，打呼嚕。
介紹完居住環(huán)境和它的長相之后，便是介紹它的聰明程度了。你會驚訝的反問：豬怎么也會聰明呢！太令人吃驚了！不是么？！不可思議。我不相信�！笨墒敲耖g雖是喜歡用豬來臭罵和形容腦子呆笨的人，反應力遲緩的人，不肯動腦筋的人，懶惰的人，還有行動遲緩，思考力弱的人，雖說豬受到了冤屈，但是它從來都不抗議�；蛟S他抗議了，但是語言不合。人類聽不懂。豬其實是很聰明的`動物。我這樣一說，很多人會質疑。批評和不敢茍同�？墒俏矣凶C據，讀過書，在這里有一個事例。足以證明豬的聰明。在美國的一戶人家，主人養(yǎng)育了一條狗和一只豬。主人為了省事，怕麻煩。就訓練他們上廁所。訓練了很久，于是讓他們自己去上廁所。豬不僅靈巧地找到了廁所，還學會了用衛(wèi)生紙。可是狗訓練了一周之后，十分奇怪的是，它卻連廁所的門都挨不著。他靈巧的鼻子做什么去了？它的主人很奇怪。豬的智商如此之高，當然這里要說明一下，是在動物界。從此之后，誰又敢輕易質疑豬的智商呢！雖然它肥笨的身材，使人誤以為他是愚蠢的，其實不然。前文已經說過。
豬現(xiàn)在時來運轉，莫名地被人當成了寵物。既然狗能成為家養(yǎng)的寵物。那么豬也是可以的。當之無愧的。
它性格溫和，不吵不鬧。老實巴交，實在也是作為寵物的極佳選擇。選它做寵物，相信豬也是會同意的，雖然我們聽不懂豬說的話。
初中的作文 篇2
又是一個美麗的春天來到了，學校組織我們去春游。同學們早早地來到學校，盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學們討論起來，有的說去外國語學校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國語學校！走進大門，第一眼看到的是教學樓，哇！教學樓真的好漂亮，粉色與白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調的.“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后，我們都覺得這個學校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！
參觀完學校后，我們又上了車子，前往最終目的地“長風沙”，同學們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。
下車后，我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。
同學們都開始做游戲了。我與許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結實，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個平一點的地方，果然，沙堡堆得又結實又漂亮，很快就把我們包圍了起來。
時間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！
初中的作文 篇3
美麗“天使”：
你好！
我，曾被海浪無數次掀起，是你，給了我堅強的鼓勵；我，曾被陰霾天空永久籠罩，是你，給了我向上樂觀的勇氣；我，曾被暴風驟雨吹打著弱小的心兒，是你，給了我活下去的信念……謝謝你，“天使”。
我雖不能用財富回報你，但我愿自己的心伴你幸福一生；我雖沒有美貌的容顏，但我愿用暖人心扉的笑容點綴你的心靈；我雖不是上帝的寵兒，但我愿你的親人能夠天長地久開心每一天，我愿化作一顆閃亮的繁星永遠陪著你……謝謝你，“天使”。
彩虹，它的美麗是為了報答細雨的淅瀝；小草，它的蓬勃是為了報答土壤的滋養(yǎng)；鳥兒，它的歌聲是為了報答大樹的庇護；而我，活著是為了報答你給予我的心靈上的安撫。因為，我知道：世間萬物皆有感恩之情，所付出的一切必有回報，以及總是牢記“滴水之恩，當涌泉相報”，不如用一顆善良的心去思索你的美麗。“天使”，你永遠都不會離開，因為你的笑已在我心中生根發(fā)芽，永遠生長，一直生長，一直……
還記得那時，我們一起奔跑在田間小路，一起玩耍，一起戲水，一起捉蝴蝶……跑著跑著，我的腳扭傷了，疼得要命，你攙起我就向村里的診所走去，一路上一直鼓勵我要堅強……那時，我5歲，你6歲。
記得那年的金秋，我們又一起去田地里游散，一起看日落西邊的美景光輝，傾聽蟲鳴蛙叫的樂曲，是你我的心隨風飄揚………那時，我7歲，你8歲。
本是一直友好的，可誰知曉那上帝的不公，硬是把你從我身邊拉了去，你走之前和我一起度過的那些時光，我永遠不會忘記，還一直記得，鼓勵受挫的我不要灰心；一直記得，要我陪你歡笑一生；記得，你走時暖人心扉，那燦爛的微笑是多么的美麗……那時，我10歲，你11歲。
你離開我的那幾個月里，我悲痛欲絕，甚至想過要和你一起離開，但多次都被你的笑阻斷了，這是我恍然，才明白了，原來你永遠都沒有離開我……
“學會感恩，學會微笑，學會堅強，學會去關愛他人。”一直是你常常提醒我的，是的，我沒有忘記這些，我已學會了感恩。在公交車上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑報答；在校園，同學的友善幫助我已用言語報答；這些都是你曾教我的，我學會了感恩，遺憾的是，我卻終究不能回報你那美麗的笑。
塵埃已化作歷史載入史冊，而那段悲痛的往事也已被吹得煙消云散，你的笑，我永遠不會忘記，感恩之情永遠不會被淡化……我真的學會了感恩——靜望著天空反思失敗的不滿之心，取得優(yōu)異的的成績，我的感恩之心回報的父母的辛勤；感受著春雨滋潤著心靈的傷痛，笑對人生，我的感恩之心回報了你的笑容；對著夜空的繁星許下一個又一個美好的心愿，我的'感恩之心回報了我的朋友……
是的，這些都是你教我的。每當我灰心失落時，你的笑總是會飄蕩在我身邊，使我煩亂的心漸漸靜下來，隨后進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
夜，依舊是那樣的靜謐；繁星，依舊是那樣的閃亮；夢，依舊是那樣的美；生活，依舊是那樣的多彩；你，依舊是那樣的愛笑……
遠在他方的你，伴你一生快樂的我——
祝你在天邊永遠閃亮！
“天使”謝謝你讓我學會了感恩。我定將那屬于我們的純真的愛一直保存下去，一直保存，一直珍惜……
“天使”的朋友：朝華
20xx年4月8日
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