(實用)初中作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
“蒲公英寶寶就像一把把小傘,風(fēng)吹來的時候,他們就離開母親的懷抱,帶著夢想找尋自己的歸宿,努力生長。他們充滿希望,就像你一樣�！庇浀脙簳r的我每每聽到母親的這番話,臉上總會洋溢充滿童稚的笑容。
自從步入青春期,我面對心理、勝利的變化手足無措、十分迷茫,整個人渾渾噩噩,失掉了希望。
剛和母親吵了一架,我把自己反鎖在屋內(nèi),生著悶氣�！瓣貎�,開門好嗎?”門外傳來母親的細(xì)語,我猶豫再三,還是慢慢打開房門,然后坐在床上,賭氣的不說話。母親手中端著我最愛吃的水果,見我不說話,緩緩走入房間,將果盤輕輕放在床邊。很長時間的寂靜。突然,母親問我:“還記得蒲公英嗎?”我像被電擊了一樣,心頭猛地一顫:“當(dāng)然。”“小時候你是很可愛的呢!”母親繼續(xù)說,“不過,我相信現(xiàn)在的.你仍然充滿希望�！蹦赣H說著,把手放到我頭上,小心梳理我的頭發(fā)。奇怪的是,我沒有反抗,甚至心里沒有反感,而是靜靜的享受著。抬頭望去,母親鬢角已泛起白色,魚尾紋在燈光照耀下閃著金光,額頭也不如從前那樣緊致平滑了。我心中有說不出的滋味,緊緊抱住母親,像抱住最后的盾牌,沒有過多言語,只是一句“對不起......”。金色的燈光下,我們母女兩緊緊依偎在一起,像一幅和諧完美的圖畫。
我的心中再也沒有、也不會迷茫,因為有母親相伴,我總是充滿希望。清風(fēng)徐來,吹走了蒲公英的孩子,吹走了母親曾經(jīng)美麗的容顏,但是吹不走母親對我的愛,吹不走充滿希望的我!因為有母親相伴,我的人生之路將光彩耀眼、永無黑暗!
初中作文 篇2
今天是新學(xué)期開學(xué)第一天。過年后連續(xù)的陰雨天氣讓人在喜慶中不免有些郁悶，昨晚一整晚的瀟瀟雨聲更讓人在興奮中夾雜莫名的愁緒。我早早地起床出門，為了縮短行程，我決定改走城東路，過凌塘橋，經(jīng)鐵路立交橋來學(xué)校。我踩著濕漉漉的路面，撐著傘，在風(fēng)雨中瑟縮著急急向?qū)W校奔去。
過了凌塘橋，轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)路，暫時遺忘的某種記憶頓然復(fù)蘇，興沖沖的勁頭煙消云散，心情驟然緊張起來，繼而后悔不迭。創(chuàng)業(yè)路的鐵路立交橋下常年晴天潮濕，小雨積水，大雨成河，這是多年來的老難題了，這么多天的陰雨，怎能不泛濫成災(zāi)呢？我怎么這么不長記性呢？怎么辦呢？辦法不是沒有，我可以不經(jīng)這里的鐵路立交橋，在凌塘路與創(chuàng)業(yè)路交叉口向左轉(zhuǎn)向徐王公寓方向再繞道中環(huán)東路，但這樣一來路程要多出好幾倍，不但要消耗大量體力，上班勢必遲到。既然走到這里了，還是去看看再說，說不定不是我猜想的情況，即使是，事到臨頭再想辦法。揣著忐忑的心情我逐漸接近鐵路立交橋，呈現(xiàn)在眼前的'已經(jīng)不是一條路，而是一條不折不扣的河!一條烏黑骯臟的河!根據(jù)以往的經(jīng)驗判斷，“河”深足可齊膝。
絕路了！望著波瀾起伏的水面我無計可施了！飛檐走壁躍上鐵路嗎？上去的路早就用鐵絲網(wǎng)封住了；真想使盡渾身力氣閉眼一步跨過去，那得有騰云駕霧之功�，F(xiàn)實一點，讓經(jīng)過這里的汽車、三輪車捎帶一下，不是沒有可能，學(xué)校里有些學(xué)生每天不是靠三輪車載著上學(xué)、放學(xué)的嗎？快來車啊，快來車啊，可是望南望北，望到路的盡頭，始終不見一個車影子。
不能再干等了！回吧！
突然，猶如電光石火，正如“急中生智”：我為什么不能淌水過“路”呢？紅軍長征還跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？紅軍長征還翻雪山呢！“河”水污濁骯臟？過去了洗一下不就是了？我當(dāng)機(jī)立斷，脫下棉鞋和襪子，卷起褲管，踩著碎石與斷磚，扶著橋洞壁，深一腳淺一腳，顫顫巍巍摸索著終于越過險灘，勝利到達(dá)“彼岸”。
這真是絕處縫“路”�。�
遇到艱難、危急時，只要我們堅定信心、滿懷希望，開動腦筋，迎難而上，就一定能變失望為希望。
初中作文 篇3
今天一大早同學(xué)們大包小包地把零食‘扛’上樓去。來到班上，竟然出乎我的意料，我原以為會有很多人，沒想到班上的同學(xué)和往常一樣，僅僅有五，六個人而已。
過了不久，人也漸漸地多了起來，我向往常那樣走到四組的‘地盤’。那時候老師還沒有到達(dá)，我便和組員玩起來‘斗地主’。玩了幾盤，組員竟然‘夸’我是‘牌王’。哈哈！那可是打雙引號的噢！我們一起坐上了校車，真趕往龍園歡樂天地，在校車行駛的途中，同學(xué)們興奮不已，一起你分我享零食。今天我們是極外的開心，因為今天幸福的那瞬間即將要來臨，期待快點降臨……
我們在遠(yuǎn)處時，隱隱約約的空間目的地的大門。“切”有個同學(xué)談起地喊道。這個簡簡單單的文字剎那間打破了我期待之心。這的確是讓我們經(jīng)驗！歡樂天地的大門樣式似故宮，我們肯定都想到：看到表面就知道不好玩啦，唉！白交錢了呀！……天氣真的是折磨人，把滿臉的黃豆般的汗珠吹落。我們你擁我擠的逼了進(jìn)去，仿佛是一群災(zāi)民在去搶糧食。我們終于看到了夢寐以求的‘玩具’。頓時我們?nèi)w同學(xué)恢復(fù)了當(dāng)時的興奮。來到每個游樂的場所，我都興奮不已……我所玩的'每個游戲，幾乎快瘋了似的，那可是個冒險��！
經(jīng)過這次的游玩，我知道了：只要在自己快退縮的瞬間，只要咬緊牙根，堅持不懈，就能度過困難。今天我勝利了，我把這場游樂當(dāng)做冒險，并沒有隨便看待，每當(dāng)看到同學(xué)結(jié)束游樂時，他們都會展現(xiàn)出驚嚇的神情。越看到他們這樣，我便會覺得值得一拼。每個刺激的環(huán)節(jié)，我都絕不放過，我成功了，我沒有哭，心中也沒有被驚險嚇倒。
初中作文 篇4
房子拆了可以重建，錢沒了可以再賺，但那時的記憶，逝去就再也不會回來了。別因為愛而虛偽，別讓這個世界的不堪淹沒你，認(rèn)清它，再去愛它。
——題記
那是一幢很老很老的房子。二樓的天臺上，經(jīng)常會有大量的石灰脫落下來，露出里面青灰色的水泥。屋檐下，已經(jīng)不知道是第幾代燕子在這里筑巢了。房子前的打谷場上，堆積著一個個像蒙古包一樣的谷垛。一只黑色的狗被拴在門口，那也是一只很老的狗了，它似乎是和這房子一同誕生的。整天亮起它那已經(jīng)看不到什么的眼睛，只有神情依舊像年輕時那樣冷靜、警惕。
這也是一個小女孩的家。女孩的爸爸在房子前種了幾株月季，在前面就是一望無垠的田野，田野的盡頭是唯一一條通往這個村莊的羊腸小道。每個月按時開放的`月季，也為這幢老房子增添了一縷飄渺復(fù)古的情調(diào)。每天女孩放晚學(xué)回來會去探望月季，看看有沒有開放，再到門口和那條老狗打聲招呼，最后穿過房子的后門，去和在給蔬菜澆水的媽媽聊天，最后一家人在房子里共用晚餐。女孩對爸爸說他們一家人要永遠(yuǎn)住在這里。
但女孩不知道，永遠(yuǎn)是多久。當(dāng)爸爸帶著喜憂各一半的神情對她說：“房子要拆了，我們要搬走�！睍r，女孩想哭，但卻不敢。她跑出去了，那些村民也知道了這件事，正說得眉飛色舞。女孩聽見有個人這么說：“太好了，終于能住進(jìn)大房子了，我早就厭倦了這老房子，隔三差五就要維修，真麻煩……”女孩迷茫了，為什么他們能說出這樣的話，難道一點都不依戀嗎，這可是生養(yǎng)的土地��！難道為了利益什么都能放棄，為了更好地生存在這個世界上，就要變得那么虛偽、貪婪。女孩抬頭望向月季花，連它們都為這些利益熏心的人感到慚愧，默默地合起了花瓣，原來，人心變了，花開也寂寞，風(fēng)情也蒼白。
后來，女孩還是搬走了。搬進(jìn)大房子的她，看著每家人緊閉的門窗，感覺到了距離，空蕩的街區(qū)再也找不到熟悉的感覺�！敖裉�，某某某又買了新汽車，某某牌的，可貴了……”又傳來了那包含了羨慕嫉妒的議論，女孩苦笑，離開了那片她所熱愛的土地，她再想愛這個利欲熏心的世界，該從何愛起。那些已被利益操控的人啊，趕快驅(qū)走心靈的黑暗，讓世界重新充滿陽光！
初中作文 篇5
我有一個同學(xué)，他似乎對所有的任課老師都存在著看法，經(jīng)常在我面前說這個老師的教學(xué)方法怎么怎么樣，又說那個老師的教學(xué)態(tài)度怎么怎么樣，聽得我左右為難，說得他來呢，又怕他說我很虛偽，不說他來呢，我又很看不慣他這樣。唉，真是拿他沒辦法！
尊師重道，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。古往今來，代代相傳，它從另一個側(cè)面體現(xiàn)了中華民族的聰明與智慧。字典中是這樣解釋的，尊師重道是指尊敬師長，重視老師的教導(dǎo)，最早出現(xiàn)在《后漢書·孔僖傳》中：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。”在古代，尊師重道是很盛行的。
在宋濂的《送東陽馬生序》中寫道：“又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉�！惫湃松心転榍髮W(xué)問對老師如此畢恭畢敬，更何況今天這生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的社會呢？
但是，因為當(dāng)今社會上大多數(shù)學(xué)生都屬于獨生子女，是父母的掌上明珠，父母把他們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，對他們百依百順，把他們當(dāng)做小皇帝小公主來供養(yǎng)著，所以他們深受父母的溺愛，逐漸養(yǎng)成了一種“唯我獨尊”的戾氣。他們狂妄自大，公然搗亂課堂，影響課堂秩序，老師與其講理，非但不聽，而且裝出一副欠扁的樣子與老師爭吵起來，使老師顏面掃地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的.，只剩老師一人在后面叫喊著他的名字。
記得曾經(jīng)一位老師對我們說過：“我希望今后我在課堂上是你們的老師，而在課后是你們的朋友，你們有什么事情可以和我說說�！币虼�，我十分喜歡有事沒事就去老師聊天，這樣不僅能夠使老師很快地了解自己，而且也能給老師留下個好印象，今后更能記住自己。
如今，高二是關(guān)鍵性的一年，為了能夠更好地學(xué)習(xí)，就必須擺脫心中的苦悶，為了能夠擺脫心中的苦悶，就必須要找到一種好的方法去解決它，而去找老師聊天就是一種最佳的方法，因為老師不僅是個過來人，而且經(jīng)常與學(xué)生打交道，能夠幫助我們更好地去解決問題。
一個人是否尊師重道代表著他是一個人品怎樣的人。俗話說得好，一日為師終生為父，老師不僅教會我們知識，并且教會我們?nèi)绾巫鋈�，要想做一個完整的人，光靠知識豐富是不夠的，還要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，而要養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，其中尊師重道又是必不可少的。一個人連尊師重道都做不到，那他今后在社會上是干不出什么大事業(yè)的，因此，要想成就今后偉大的事業(yè)，尊師重道就是我們必不可少的一個重要步驟。
讓我們養(yǎng)成尊師重道的品性，去完善我們的道德修養(yǎng)吧�。�！
初中作文 篇6
很喜歡一首歌曲的名字《生如夏花》。花者，是千百年來語文人雅士筆下絢麗資態(tài)；是美麗姑娘秀發(fā)上的繽紛點綴，是生機(jī)盎然四季中的精靈，是我心中的安琪兒。而夏花，則是位落落大方，熱情而耀眼的女王。
南方的夏季，雖不如“遲遲春日弄輕柔”的嬌羞，卻更有一番別樣的風(fēng)味。
我生活在一座小小的城。沒有高峻的山嶺，沒有寬廣的河流，有的只是寂寞的樹林和藏身其中的女王。等桃花一落，梔子花一開，高貴的女王殿下就換著艷陽來了。夏是個令人興奮的季節(jié)，窗外的鳥鳴和蟲叫勾得心癢癢的，酥酥的，直到你耐不住寂寞，跑出去和自然玩耍。你的眼前是畫中的世界，是歌中的旋律，陰陰郁郁的樹叢中蕩出一股風(fēng)，不是春風(fēng)的柔和，不是秋風(fēng)的蕭瑟，更不寒冬的冷暖，像是生命，就那樣熱情飛奔到你的身旁。而隱身于其中的是濃烈而又清涼的花香，是女王的體香和衣袖間的柔風(fēng)。她隱身于綠林中卻又是如此明艷脫俗。
荷塘里的舞女，在一簇綠葉的襯托下，翩翩起舞，它們身著嫩紅或潔白的衣裙，在夏日強烈的光線下，泛出金黃色的光暈，而荷葉以它精致而典雅的絲紋脈落構(gòu)成一抹綠色。為美麗的姑娘伴舞，而河畔的楊柳，則成為真正的夕陽中的新娘，飄逸的枝條似是秀發(fā)和頭紗。腳下的蔥蔥綠草和不知名的玲瓏小花在為其增添一絲生氣，一幅盛大婚禮圖畫就這樣呈現(xiàn)在我的面前。
而另一種花卉，則是如火的顏色和強烈的愛意。玫瑰，作為愛情的象征，它包含著念人之間的難舍難分或是夫妻之間的相濡以睦。它以它妖嬈的姿態(tài)和嬌艷欲滴的顏色，渲染出火熱的`氣氛。它們傲然屹立于枝頭，接受著烤灼和人類的贊美，它藐視一切經(jīng)不起磨難的花卉，它以它的風(fēng)姿留下它風(fēng)彩，永存於世。
看遍世間的繁華，沉溺于酒醉金迷之中的人，就如同春日百花卉放的美艷，秋日秋花碩果的燦爛，以及冬日里遺留的殘軀。而身花，它凌駕於世俗之巔，它以桀驁不馴的態(tài)度在酷熱的夏日綻放，枯萎。不遺留一點痕跡。
我狂熱地喜愛它們，它們的一切。我不愿出服於命運，不愿茍活於世上，我渴望擁有力量，去做敵人搏斗，去和命運抵抗。如同夏花一般將風(fēng)采留在你的世界，化作利劍，穿透你的心臟！
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