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初中生的作文

時間:2024-03-03 12:10:22 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇[優(yōu)選]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初中生的作文6篇,希望對大家有所幫助。

初中生的作文6篇[優(yōu)選]

初中生的作文 篇1

  只要一提起姐姐,媽媽就贊不絕口。我也對她佩服的五體投地。

  姐姐長得不高不矮,不胖不瘦,恰倒好處。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,盡管戴著眼鏡,但絲毫遮蓋不住她那雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚光滑白皙,牙齒雪白整齊,遠遠望去就像兩排閃閃發(fā)亮的珍珠。

  姐姐不僅漂亮,而且學習成績優(yōu)異。她就讀于淮陽外國語中學,成績一直名列級段前矛。每次期末檢測總有多科功課滿分,偶爾一兩科錯一點點,就說自己考不好了,其實總成績還是數(shù)一數(shù)二。她就是這樣嚴格要求自己,因此,學習成績才一直這么出類拔萃。記得有一次,姐姐在我們家吃過午飯,媽媽問她作業(yè)做完了沒,她說做完了。那媽媽想帶她一起去公園玩,可是姐姐說不去,要回家做一些其它的事。如課外閱讀、練習什么的一大堆。真自覺。∵有一次,我問她,你為什么不上QQ,不玩游戲。她說那樣太花時間了,上去了就舍不得下來,那還是不上的好。她就是這樣會利用有限的`時間,來學習無限的知識。學習成績怎么會不好呢?

  我也要學習姐姐那不貪玩、利用時間的好習慣。

  只要一提起姐姐,媽媽就贊不絕口。我也對她佩服的五體投地。

  姐姐長得不高不矮,不胖不瘦,恰倒好處。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,盡管戴著眼鏡,但絲毫遮蓋不住她那雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚光滑白皙,牙齒雪白整齊,遠遠望去就像兩排閃閃發(fā)亮的珍珠。

  姐姐不僅漂亮,而且學習成績優(yōu)異。她就讀于淮陽外國語中學,成績一直名列級段前矛。每次期末檢測總有多科功課滿分,偶爾一兩科錯一點點,就說自己考不好了,其實總成績還是數(shù)一數(shù)二。她就是這樣嚴格要求自己,因此,學習成績才一直這么出類拔萃。記得有一次,姐姐在我們家吃過午飯,媽媽問她作業(yè)做完了沒,她說做完了。那媽媽想帶她一起去公園玩,可是姐姐說不去,要回家做一些其它的事。如課外閱讀、練習什么的一大堆。真自覺!還有一次,我問她,你為什么不上QQ,不玩游戲。她說那樣太花時間了,上去了就舍不得下來,那還是不上的好。她就是這樣會利用有限的時間,來學習無限的知識。學習成績怎么會不好呢?

  我也要學習姐姐那不貪玩、利用時間的好習慣。

初中生的作文 篇2

  誠信是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常要做的事情,“誠實”是一個很重要的詞語,我們都離不開它。如同水中的魚兒離不開水,天上的鳥兒離不開樹林,地上上嬌艷的花兒離不開綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過許多誠實與不誠實 的故事,而不誠信的事情也一定會有相應的后果,但是這讓我們更加認識到了誠實的重要。

  我,跟小芳是一對很好的朋友,也是我的好同桌,一起上學,一起玩耍,一起放學,一起說悄悄話……,曾讓同學們羨慕不已?梢驗槲业牟徽\心導致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午,“鈴……”放學鈴響了,同學們一窩蜂的跑去教室,好像晚一點就出不去了一樣。看著同學們陸陸續(xù)續(xù)的3走了以后,我也背上書包準備走的時候小芳把我叫住了,只見她一臉糾結(jié)的說:“小靜,你數(shù)學那么好,我有幾道數(shù)學題不會你能教我嗎?”我胸有成竹的說:“沒問題包在我身上,數(shù)學題對于我來說是小菜一碟。我明天有空,你來我家找我吧!毙》几吲d的點了點頭。到了第二天,小芳來到了我家把數(shù)學難題給我,我認真的看,想要大顯身手。可是發(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么容易,我糾結(jié)了起來,要不要告訴小芳真相呢?我心中仿佛有個天使跟魔鬼在爭辯,天使說:“你應該告訴她真相,她會理解你的。”魔鬼卻說:“你不可以告訴她,你會被她嘲笑的`!薄翱墒悄銘撟鰝誠實的孩子,不應該說謊!蹦阋谎晕乙徽Z的,爭的不可開交。旁邊的小芳看我出神了便開玩笑到:“怎么了,我的小老師也被難住了?”“笑!笑!笑!有什么好笑的,你要是會做也不會來找我啊,我不會你找其他人吧。”我沖著小芳吼道。小芳愣了一下,便拿起試卷哭著跑了出去。

  從那以后我后悔莫及,小芳也沒有理過我,我頓時感到好像啞巴吃黃連——有苦說不出!不過這也讓我明白了,做人就應該要誠實8,有誠信,答應別人的事就要努力做到,要有事實求是腳踏實地的做事態(tài)度。

初中生的作文 篇3

  初中生活就像一個“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

  開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學!菛|中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

  在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經(jīng)過幾個星期的學習,我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的`環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個星期的星期二下午,我班進行了班干部評選。在小學的我,一直擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。

  初中生活,一定會豐富多彩,同學們,你們說對嗎?

  告別了小學,進入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點害怕。

  一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。

  后來,經(jīng)過老師的教育,而且,慢慢地,也就習慣了。

  在初中里,老師很嚴,稍有不慎,就會被老師批評。功課也難了,我本來作業(yè)沒得過C、D,但到了初中,就有了,不是說不會,而是難,同桌葉勇也說:“百年難得一見!第一次得D呀!”有時有個A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級以上,數(shù)學、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學也不見得好,都是80分以下,難道語文很難?

  現(xiàn)在,我覺得初中生活也不怎么無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學成績都比小學好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數(shù)學老師,我不會的,他會教我,有一次,我沒學好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點!在這忙碌之中,我的習慣也變了,以前我讀書,不預習不復習,導致我成績只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預習好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復習,就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以后也要這樣學,只有這樣,才能考上重高!

  我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個理想而奮斗,初中競爭激烈,我不會甘拜下風,我要積極進取,爭取好成績。

初中生的作文 篇4

  大家好,我今年十歲了,我的名字嘛最后說,但我告訴你,我是櫻花小學三年級的學生,住在有悠久歷史的古都南京。

  我有一頭烏黑的頭發(fā),寬寬的額頭的下方有一對濃濃的.彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,我的眼睛雖然明亮,但總看不清小小的字,臉的兩邊有兩只小小的耳朵,別看我這耳朵小,但可靈敏了,老媽每次下班回來,我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴,這嘴可能吃了,我奶奶燒的菜,我基本每樣都吃半盤子,而且從不挑食。

  我的愛好很廣泛:下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

  記得我上中班的時候,因為那時作業(yè)少,所以一回到家就下圍棋,假如說我哪天沒時間的話,我就看一會兒天元圍棋頻道,一看就至少半小時,非常入迷,差不多達到了廢寢忘食的程度了。

  有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個滑板帶回家,我一看,覺得很奇怪,這滑板嘛應該有四個輪子,為什么只有兩個輪子呢?最后搞不清問了老媽我才知道原因,原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下,并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),果然能活動,比原先的四輪滑板還要難度高,還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè),下去練習。剛開始試了一下,剛上滑板,就摔了個四腳朝天,經(jīng)過我的刻苦練習,終于學會了滑滑板。

  我有很多優(yōu)點:尊敬老人,愛護小朋友,樂于助人;認準目標后堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座,而且我每次聽到老媽的表揚后還是樂于助人。

  但我也有很多缺點:作業(yè)馬虎、不認真檢查導致一道簡簡單單的題都會做錯;上課有時與小朋友講話、不認真聽課、導致作業(yè)沒聽清回家漏做;上課看與講課內(nèi)容無關的書總是入迷,管不住自己。

  這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱,你們愿意和我成為朋友嗎?

初中生的作文 篇5

  真快!轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從稚嫩走向成熟,從浮躁走向沉穩(wěn),我們正在一天天長大,而始終不變的只有“它”——這段即將逝去的初中生活。

  忘不了

  記得那是一個期中考試前夕,第七節(jié)課開始,我們又開始了枯燥無味的學習,老高從后門悄悄地進來,我們毫無察覺!俺鰜碚娟牐酱蟛賵鋈。”這句話使我們沸騰起來了,第一個沖出教室的當然“張先生”嘍。到了操場我們才發(fā)現(xiàn)老高原來是要給我們照像。到了操場,我們像放出風箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑,此刻的`我們像是回到童年,恢復了往日天真爛漫,沒有憂愁也沒有煩惱。

  帶不走

  記得那次元旦晚會,我們從中午開始都興奮異常,好不容易等到晚上,整棟教學樓都暗了下來,靜悄悄的,好似暴風雨前的寧靜。五分鐘后,整個年級開始了狂歡,每個班都把音響的聲音開到最大,仿佛是在向九年級的同學炫耀一般。過節(jié)嘛,自然也是沒有什么規(guī)矩。各班張燈結(jié)彩,各班同學串班表演節(jié)目,掌聲歌聲此起彼伏,歡聲笑語不絕入耳,夜空中彌漫著幸福快樂的味道,真想年年有今宵。

  回不去

  八上期中考試后,我的心情跌入了底谷。不理想的成績,老師的批評,家人的失望,都似一塊重重的石頭壓在我的后背,使我喘不過氣來,和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上,老師讓我們自由活動時,他們發(fā)現(xiàn)我不開心,我們仨人攥緊拳頭,一起暗暗加油。我凝視著他倆堅定的眼神,身心仿佛輕松起來,回頭看那塊石頭經(jīng)被我摔得粉碎,天空也格外的藍了起來。

  這段初中生活,好像一眨眼就要走到盡頭,也許你還沒有好好感受,它就已經(jīng)離你而去。它就是這樣,忘不了,帶不走,回不去。

  我慶幸,在那段時光中,有你們陪我受罰,有陪我你們補作業(yè),有陪我你們哭泣歡笑,因為有了你們我的初中生才會更完美。

  致我即將逝去的初中生活。

初中生的作文 篇6

  歌曲,是一種語言藝術,歌詞的創(chuàng)作者們在歌曲中傾注了自己的感情。我最喜歡的一首歌就是《水手》了。這是一首由殘疾歌手鄭智化演唱的流行于八十年代的老歌了,然而出生在九十年代末的我怎么會喜歡這首古老的歌曲呢,請聽我慢慢道來……

  那 是一個很不平常的周日,天空烏云密布,沉悶得讓人喘不過氣來。我獨自一人走在回家的路上,心里想著剛剛發(fā)生的那件事。一個星期后,我即將參加市里組織的 “以海洋為主題”的現(xiàn)場繪畫比賽。然而,我有一個致命的弱點讓我的指導老師十分郁悶——海豚,我老是畫不好!要知道,這次比賽是指定以海洋為主題的畫,海 豚在我的這副畫中無疑有著畫龍點睛的功效。可是,我費勁了心血,卻怎么也畫不好海豚,要不就畫胖了,要不就畫瘦了,總讓海豚變了形,這讓我感到非常沮喪。 老師忍無可忍,終于下了最后通牒:“你的海豚要是再畫不好,下周六的比賽你就不用去了,免得出丑!蔽野脝蕵O了!

  回到家里,我癱坐在書房的椅子上,打開了音樂,呆呆地沉思著:我很笨嗎?要不怎么連個海豚也畫不好!不至于啊,我學習成績可是頂呱呱的呢!哎,算了,不就個海豚嗎?畫不好就畫不好唄,不讓我去,我還不想去了呢,管他呢!

  這 時,從音響中傳出了我熟悉的音樂——是《水手》!“他說風雨中這點痛算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢;他說風雨中這點痛算什么?擦干淚不要怕,不要 問為什么……”聽著聽著,我渾身一振,是啊,我這點挫折算得了什么?再大的困難我們也要克服。因為我們還有一個夢,一個對美好未來向往的夢!

  漸漸地,我好像被水手們帶到了海邊的沙灘上,天上的夕陽搖搖欲墜,清爽的海風迎面撲來;我好像看到了充滿靈性的海豚們在浩瀚的大海里盡情地嬉戲,聽到了海鷗們的'響徹云霄的陣陣歡笑……是的,風雨過后,必見彩虹!

  此刻,我熱血沸騰,身上不知哪來的一股力量,拿出紙筆,一遍又一遍,不厭其煩地畫著海洋的精靈——海豚。功夫不負有心人,一只惟妙惟肖的海豚在我的筆下誕生了!我高興極了,我終于畫好海豚了!現(xiàn)在,萬事俱備,只欠東風。我期待著下周六的比賽時間趕快到來!

  后來,我的那圖以海豚為主的現(xiàn)場畫獲得了金獎,當老師問我如何頓悟把海豚畫好時,我笑著說,是我最喜歡的鄭智化叔叔唱的《水手》這首歌幫了我——至今,我的腦海中還時常回蕩著那幾句歌詞“他說風雨中,這點痛算什么……”

  小作者以一首歌對自己的影響為例,敘議結(jié)合,敘事生動具體,議論深入淺出,以小見大,內(nèi)容充實,具有說服力,恰當?shù)匾酶柙~,結(jié)合自身實際展開聯(lián)想,增強了文章的表現(xiàn)力,語言輕松自然,生動形象。

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