初中生的作文經典8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
家訓是家庭的核心價值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風是家族子孫代代恪守家訓、家規(guī)而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家族最寶貴的財產，是每個家族成員自豪感的源泉，是每個家庭成員“三觀”的基石。家風是融化在我們血液中的氣質，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風范，是我們工作生活的格調;家風是民風社風的根基，是社會和諧的基礎。
良好家風是中華文明的`重要組成部分，是我們成長的營養(yǎng)劑。XX指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風�！�
家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。古人是有智慧的，既然說是“風”，那么一定是看不見摸不著，但是能感受的。它屬于精神層面范疇，是流進血液的文明傳承，是需要子子孫孫世世代代去傳遞的一種精神。
“百行孝為先”這句話說的是，我們做人要懂得尊敬長輩，對長輩要盡孝道，一個人對自己的父母不孝，這種人也不能指望他去愛別人。我們家五代單傳，小時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽、妹妹和我一家六口同在一個屋檐下生活，后來，我和妹妹因為上大學、工作、結婚的原因，家里只有爺爺奶奶和爸爸媽媽一起生活，爺爺奶奶都已80多高齡，爸爸媽媽對他們一直都十分孝敬，給予他們無微不至的照料和關懷，每天起早貪黑，但始終堅持給爺爺奶奶準備三餐，并陪二老一起用餐，陪他們聊天解悶，每天晚上，媽媽都會給爺爺奶奶打洗臉泡腳水，等他們睡下后，自己才會回房睡覺。我和妹妹由于工作繁忙，不能每周回家，但是每天都會打電話陪爺爺奶奶、爸爸媽媽話家常。從長輩那里學來的這種孝順，作為子女的我們要延續(xù)，并傳承給我的下一代，這是責任和使命。我教導孩子見到長輩要主動打招呼問候，有好吃的東西要學會主動分享給長輩。記得有一次，我感冒了，渾身乏力，3歲的寶寶看到后，說：“爸爸，感冒了”，轉身去幫我倒了一杯水，擔心地說道：“喝水，不感冒”!當時，我感動地愣住了，緊緊地抱住了我的小貼心。
己所不欲，勿施于人，父母做到上行下效，對孩子起到一種潛移默化的教育作用，我們不一定需要告訴孩子該怎么做，自己的行為就是最好的教材，只要我們做到了，讓孩子在我們的行為里體會到什么是對的，什么是錯的。
家風作為一種無形的力量潛移默化地影響著每個家庭成員的成長。所以，家風，直接關系到孩子今后能否擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。
厚德載物，一個人承載的越多，那么他的德行也就越完善，老天爺給的回報就越多。現(xiàn)在的社會，各種功名爭斗，自私自利，其實都是在搬起石頭砸自己的腳。父母的心不正，家風就不會正，孩子在很小的時候就被大人給影響了，漸漸偏離了其純真的本性。老祖宗說這句話的含義，是讓我們多為別人著想，多去付出，不怕吃虧，累積的越多，我們的福報也越多，我們的德行也越完善。中庸里說：“德與配位”――我們有多大的德，老天自然會配予多大的回報。故“大德者必得其名，必得其位，必得其祿，必得其壽”也是這個道理。
我用經典中一點一滴的智慧來修正自己，完善家風，引領孩子的健康成長。
初中生的作文 篇2
大自然是個神秘的殿堂。大自然能夠清除工作學習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著大自然獨特的神秘感和韻味，大自然似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。
細心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的'一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起�！奥浼t不是無情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠的歸宿。
草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。大自然們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗桧�？大自然們在歌頌什么呀？歌頌大自然們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！大自然們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。大自然們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來大自然們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，大自然們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求，生活對于大自然們來說，不再單調、不再枯燥。大自然們少了許多急躁，繼續(xù)著自己反復無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的聲音，其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學，是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實、最美好的聲音，要靜下心來，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細細地品位，細細地體會，細細地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對生活多些懂得、多點感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最美好的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。
初中生的作文 篇3
我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......
我和君君分開整整三個年頭。我們已經很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。
終于有一天，我有機會見到君君了!我的鄰居和君君有親戚關系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的`另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。
我們已經三年沒見面了，已經有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。
當君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些�！彼f完就走了。
初中生的作文 篇4
我有一顆種子，用它能種出各種水果，這可不是簡單的水果，它是水果形狀的房子，表面看上去跟水果一模一樣，還散發(fā)著水果的香味，嗯真誘人，可里面卻是我們所住的房子。
20xx年的一天，我將種子種在了山上，沒過多久，種子就長成了參天大樹，上面開著各種水果的花，有蘋果花、有梨花、有桃花。有的花我還叫不出名字，真是千奇百怪呀!我迫不及待的乘著樹干式電梯來到了一朵花的面前，呀，原來這個花蕊就是房門呀，我推開門一看里面散發(fā)著的不是水果的香味，而是花香，有百合花玫瑰花、紫蘿藍各種各樣的花香混合在一起，真是與眾不同啊!光是聞房間里的氣味都讓人感到神清氣爽啊，要是人住在里面不就比神仙還快活了嗎？哈哈。又過了幾天，我再來看這棵樹，哎呀，上面的花已經變成水果了�！�1、2、3、4……101”一共有101間“水果套房”嘍，跟101忠狗還挺相似的呢。我走進一間水果套房，嗯，淡淡的草莓香，那這一間一定就是草莓房了，看房間的墻壁上，有很多跟草莓有關的圖案，咦，這不是動畫片里的草莓妹嗎？嘻，真可愛。
不過好像有點熱哦，一定是冬天住的哎喲，不行了，越來越熱了，我得趕快出去，哎呀，媽呀，熱死我了我又進了一間房，嗯，淡淡的哈蜜瓜香味，那這一間一定就是哈蜜瓜房了，正在我要飄飄欲仙的時候，突然手和腳都結成冰棒，連身體也……喂，有沒有搞錯呀，我可不是哈蜜瓜口味的冰棒呀。真的是好不容易從“虎口”掙脫出來呀，現(xiàn)在是春天好像這兩個房間都不太合適，得再找一間，“我找呀找呀找，找到一個蘋果房”青蘋果我最喜歡了，趕快去看一看，嗯，冷熱適中，真想睡覺啊，正當我手按在墻上要睡著的時候手中忽然出現(xiàn)一個蘋果，又按又出現(xiàn)一個，原來墻上的'蘋果都是可以摘下來的，而且還是不限量的。那不是連上街買水果的錢都省了嗎，要是老人住在這里，不就變得“年青”了嗎。
又過了幾天。我再次來到這里，發(fā)現(xiàn)這里全都變了，雖然房子還是水果形狀的，但味道變了，是氧的味道，顏色也變了，變成綠色的了，這是怎么回事，后來我才發(fā)現(xiàn)如果你在地上亂扔垃圾或使空氣受到污染的話，這些房子就會自動清理干凈，不過人們可不要因為這樣而更加地放肆了，這些房子可是會給破壞者一些懲罰的哦，那這些房就成了房了。
各位聽眾，我相信再過不久這種種子就要問世了。咦，為什么？因為有天份及高的本人跟99位助手一起研究啊!不是有句話叫“天才=百分之一的天份+百分之九十九的勤奮”嗎？到時候大家一定要來光顧哦，如果賣得好的話我還會申請專利呢！
初中生的作文 篇5
一天，不知怎么，我太累了，我看著皎潔的月光進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見：一天我站在陽臺上呼吸一下新鮮的空氣，望著窗外的景物我覺得大自然是多么美好！突然，福娃迎迎飛了下來，“走，我?guī)闳ケ本⿰W運會�！庇瓭M臉笑容地說�！罢娴�？太好了，太好了！”我拍手歡呼著。迎迎給我一個紅毯，我坐在上面一下子就飛走了。一到場面，首先映入眼簾的是金燦燦的鳥巢，做工是那么復雜，曲曲折折的金絲線穿來穿去在燦爛的陽光下顯得光輝燦爛。迎迎說：“去吧，拿個金牌，我相信你！”于是迎迎把手搭在我肩上對我點了一下頭。
我信心百倍地站在跑道上，只聽槍聲一響，我邁著大步奔跑，眼前一片白色，什么都看不見，我一直朝前看，突然一位外國女子跑在我前面，我才不想把金牌讓外國人奪走，我使出吃奶的`勁兒往前奔，哇！超過了！我繼續(xù)跑，看到終點的紅線我立刻來了勁，一、二、三，第一個沖到終點，我興奮不已，金牌得到了，觀眾們歡呼聲震耳欲聾，我高興地笑了。不知是高興還是興奮，一下子從領獎臺上掉了下來，我哈哈地笑了，迎迎伸出了大拇指，我疼著笑了。
突然一聲喊：“寶貝，起床了�！蔽胰嗳嘌劬σ豢�，是媽媽，我就跳下床，洗臉，邊洗邊想我長大了也要拿金牌！
初中生的作文 篇6
初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的舍不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常�；貋硖酵感�。我們畢業(yè)了但不是結束了學業(yè)而是重新追求學習的第二個階段。
我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮斗的`目標，譬如學業(yè)以及其他的活動。
初中生活肯定也是非常辛苦的。因為初中什么都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣才有精神上學去。
初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。
初中生的作文 篇7
放暑假了？!從校園里走出去的時候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的“陰影”里吧，那七份卷子難得真沒話說，連一班班長，那個天才樣的F，語文都至少被狠狠扣掉9分!喂喂，為什么要考兩天��？真不知道是怎樣一科一科“熬”過來的。
女同學大多都苦著一苦瓜臉，我例外，誰讓我是那種天才型叛逆少女呢(汗，是大言不慚了一點點的一點點)。真是的，反正都考完了，“悲傷”也沒用。回家試探地和老爸老媽說這次可能不會像以前那么走運了，你猜怎么著？“保持在年級前100名就可以了，沒有法律規(guī)定你必須進前10名�！鼻�!我猜不信呢，還記得小學有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，“劉珺瑤啊劉珺瑤，假如你的`成績保持不在前5名，考上一中的希望就很小了!”哦，我忘了提了，我現(xiàn)在就在一中上學。
放暑假了，以為得有兩個月不能和同學聯(lián)系。晚上上QQ，猜我碰見誰了？J!J可是幾乎從來都不上線的。QQ可真是個好東西啊，我興奮的半宿都沒睡覺，可比第一次看見漫畫中的那個怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今后又可以干“壞事”了(無非是個抨擊“殘暴”家長的地下組織……)
都說小孩子放暑假，大人也會興奮。我今天終于明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛的老媽的臉就湊了過來(那么漂亮的一個女人，怎么就那么恐怖呢……)“小乖啊，這個暑假學什么�。繑�(shù)學和英語就繼續(xù)堅持吧，還有電子琴，國畫，現(xiàn)代舞……”在被我拒絕了N+1次之后，媽媽的元氣小宇宙終于爆發(fā)了：“難道這個暑假你就打算這樣瘋下去嗎？!劉珺瑤，我看九年級理科多了你怎么辦!”“是啊是啊，我該怎么辦啊!”
哈哈……我扮了一個鬼臉，狂笑著沖出家門，想象著老媽在身后該是怎樣的氣急敗壞……
哦，原來，活力十足的暑假終于到來了!
初中生的作文 篇8
黑夜里在山巔遠眺，萬家燈火和著山色有無。這懸崖名叫“舍身崖”，確然，在如此高崖上往下看，只望得黑夜空茫，便也只余下生如草芥之卑。幾天來一路攀至山頂，途經幾座古廟。白日里所見的種種、因之而生的繁雜念頭，在這時都一齊浮映起來。
兒時嬉笑玩耍時便常到這寺廟來，看竹影林色，聽寺院鐘聲。在廟里玩鬧，抬頭猛然看見一個神惡煞的羅漢，在黑漆漆滿是蛛網的角落里嗔目怒視，嚇得趕緊跑開。在另一處遇到一尊觀音，那表情微微含笑，卻不給人笑意。但總之是遠勝過可怖的羅漢了，于是學著和尚們，跪地磕頭，許下一個小孩子天真的愿望……
可是這么多年過去了，這寺院似乎更幽僻。雖仍然游人如織，而古木亦老，蟬聲愈深烈，青苔濕雨沁入石板的力量也愈見深沉。兒時不能理解的寺廟的香火，如今好像初能領會一些。一方面是清凈度日，無所欲求的“禪意”，一方面，是“獨臥青燈古佛旁”的苦苦修行，全然空無。小時候不能理解為什么寺廟一定要建在山上，不明白佛祖為什么要被供奉在高臺上。現(xiàn)在懂了，寺廟多在山上，是為了在高處避世，與所謂俗世拉開距離。而佛也罷、觀音也罷，總是坐在高處，含笑下視，供人仰望，是圣人的姿態(tài)；與之對應，信徒的姿態(tài)是仰望，他們因仰望獲得虔誠與慰藉。( )
圣埃克絮佩里在《人類的大地》中寫道：“我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的'蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸……”我想佛祖看人世也大概如此。飛行將他托舉到天空之高，從高處往下看，看到“人世間每天都上演著戲�。杭膊 矍�、死亡……”有人評價他的作品口氣像基督，誠然，這高度使他仿佛突然游離到世界之外來審視他自以為熟悉的一切，使這個靈魂受到極大的震動，進而產生圣人般的悲憫。
而周國平在《妞妞》中也曾寫道：“當一個人倒下的時候，他便獲得了一種新的眼光�！倍@種眼光和飛行員的俯視又是何其相似！
我恍然覺得，高處的力量不在于真的有多高，而在于距離。從高處往下看，就是要與自己周遭的一切保持一定距離。而距離的意義，恰在于使人用超然的眼光審視生活，把這一切當做一個平常的故事。饒宗頤先生說自己“一向觀世如史，保持著‘超乎象外’的心態(tài)，從高處向下看，不局促于一草一木，四維空間，還有上下”，正是如此。高處是一種距離，那么來生亦是、死亡亦是；歷史亦是、未來亦是。
對于大多數(shù)人來說，有信仰的大都信仰來生，無信仰的大都畏懼死亡。佛教徒信仰來生的因果報應，以來生審視行為，因此恪守慈悲，來生之高使他們與俗世雜念斷絕往來；古埃及人信仰來生的永恒，以來生苛求肉體的長存，來生之高使他們堅信生之不朽。
而對于沒有宗教信仰的人來說，便很難看得超脫，死亡之高便顯得更有分量。現(xiàn)今新聞中常報道一些人因各種原因輕生，其實今天的社會，與歷朝歷代一樣，總有人選擇輕生，也總有人雖然活著，卻一生郁結彷徨，甚而淪為行尸走肉，像駱駝祥子、像祥林嫂。毛姆說：“我知道苦難無法使人更高貴，反而使人更卑微，它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌，它把人的注意力吸引到細小的事情上，它沒有使人超越人本身，卻使人稱不上真正的人�！边@些人的共性就是目光如豆，緊盯著不幸，并深陷其中，不能看到生命中除了痛苦，還有那么多美好的事物，更不能達到像霍金等許多科學家那樣，在果殼宇宙、無窮時空中忘我的境界。他們只看到了死亡，卻沒有站到死亡之高，目光如炬地發(fā)問：如果我不久就會死去，什么才是真正值得追尋的？死之易，活之難，但正因其難我們才要堅定地活著，正因站到死亡之高，我們才會明白活的尊嚴�！叭艘獣r時刻刻有死的懇切”，此之謂也。
而對于整個人類，“后之視今，如今之視昔”。我們已有今日之高，看歷史便可看得明白。如果我們能時時站在未來之高看今天的作為，也許便可超脫個人的得失，擔起我們應負的責任……
突然聽到一陣鼓翼聲，才發(fā)覺自己已在寒風里待了這么久。山高月小，水落石出，白鶴仙人，赤壁一賦。想起古人也是愛登高的。他們用登高來疏解郁結的情懷�！靶≈蹚拇耸�，江海寄余生�！薄耙凰驘熡耆纹缴薄捌澯纹娼^冠平生”……蘇東坡的詩詞里有就那么多的“人生”、“平生”，人生俯瞰，正是這樣的視角造就了那個曠達的坡仙。無我之境，大概如此吧。
剛剛的漫游，已讓我與自己的人生隔了那么遠的距離。再想想古寺與佛家，它的高度太高了，距離太遠了，總歸是高處不勝寒，也總歸是太無情了。而我想高處不應是沒有溫度的，而是對悲歡離合都認真投入、有所體味之后的淡然。像一個自我意識尚未覺醒的孩子，他看一切都目光炯炯——我竟又回到在廟里玩耍的童年狀態(tài)。更多時候，一個微小的距離就足夠了，畢竟那山下的燈火才是人間溫情之所在呢。偶爾登高，從高處向下看，將生命中的牽連糾纏化解，亦可心懷豁達。
北島說：“黑暗使人洞若觀火�！闭\如所言。山的輪廓在遠天前浮映著，我唯獨留戀那方人間的燈火，但是因山之高，使我比以往更懂得它美麗的所在。從高處向下看，使人能笑對生命可愛或艱險的一切，便是在黑暗中，也能有如炬的目光。
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