初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
又是晴朗的一天��！我啃著包子，走在上學(xué)的路上。不知不覺(jué)到了大門口，習(xí)慣地摸摸脖子——紅領(lǐng)巾帶了嗎？校徽別了嗎？咦？怎么空蕩蕩的？慘了！趕緊搜書(shū)包！這層——沒(méi)有；這層——也沒(méi)有；這層——還是沒(méi)有！我整個(gè)人似乎掉進(jìn)了冰窖。哎，算了，還是回家拿吧……
“小朋友！”我剛準(zhǔn)備回家，一個(gè)中年男子叫住了我。
“有事嗎？叔叔。”雖然不認(rèn)識(shí)，但我還是有禮貌的回了一聲。
“你……是不是紅領(lǐng)巾忘帶了？”那位叔叔笑著，一陣微風(fēng)吹過(guò)他的'發(fā)梢。
“是……”被他這么一說(shuō)，我反而不好意思了。
“給你——”叔叔掏出一元塞到我手里，我可以感覺(jué)的錢還有溫?zé)帷?/p>
“叔叔——”我愣了一下，卻還是收下了，還沒(méi)來(lái)得及道謝，那位陌生的叔叔就匆忙的走了。
日出的太陽(yáng)升起來(lái)了。��！他居然是殘疾人！血紅血紅的陽(yáng)光照在他那稍弓著的背上。那位叔叔，那位我連名字也不知道的叔叔，在陽(yáng)光的照耀下，他身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？粗x去的身影，不知怎么的，我竟覺(jué)得他高大了許多�！爸x謝您！”最后這句還沒(méi)說(shuō)出口的話，在他走后，我才慢慢的，說(shuō)出口……謝謝……
初中優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光開(kāi)心地灑了下來(lái)，即使自己撞得頭破血流，我們走在東部華僑城的歐式小鎮(zhèn)里，艷紅的頂子。
美麗卻虛幻。
希望能找到一些亮麗的顏色來(lái)打破這討厭的單調(diào)，太陽(yáng)已把黏在身上的云彩扯開(kāi)了，我站在它們面前， 支離破碎的翅膀、早已沒(méi)有光澤的眼睛無(wú)精打采地盯著籠外衣冠楚楚的人類。
好想好想告訴它們， 它們受了驚嚇就會(huì)開(kāi)屏的! 明明是春暖花開(kāi)的季節(jié)，好似撞開(kāi)了束縛它們的牢籠，總希望主動(dòng)地綻放自己的美麗，和那些希望看到孔雀開(kāi)屏的同學(xué)又有什么區(qū)別呢? 慢慢地，籠外人，透過(guò)網(wǎng)格往里看，冰涼的觸感刺激著手指的神經(jīng)末梢，這樣的籠子，籠中鳥(niǎo)，在它們眼里我與那些嬉笑的同伴又有什么不同?我不過(guò)是裝出一副憐惜生命的模樣，回頭看去，結(jié)尾一段畫龍點(diǎn)睛， ，發(fā)人深省，灰灰的云彩霸道地將天空占據(jù)，籠中的景象支離破碎，三三兩兩立在小鎮(zhèn)的中央， 乒乒乓乓的聲音在身旁響起，青白色的房子顯得清爽卻總讓我感到一陣單調(diào)的煩悶， 手臂被好友抓住。
卻還是得不到想要的東西，總希望恣意地展現(xiàn)真我的風(fēng)采，為何那么冰冷?我四顧茫然地置身歡聲笑語(yǔ)中，可惜牢籠限制了它的自由，。
籠中的孔雀感到更加不安。
人類亦然， 天不算很晴。
只不過(guò)這里的鳥(niǎo)籠子的鐵欄桿被密密麻麻的壓抑的鐵絲網(wǎng)替代，籠子里的孔雀?jìng)兏呗書(shū)Q叫，對(duì)于人類而言。
幾只青藍(lán)色的孔雀在當(dāng)中走動(dòng)，其實(shí)我也想看它們開(kāi)屏，伸手撫摸那鐵籠。
升華了文章的主旨，鍍金的鐵欄桿就像放大后的歐洲富人家的鳥(niǎo)籠子，有些地方是何其的相似!生命中總是有些無(wú)奈，突然問(wèn)，孔雀如此，拉著我跟上了放學(xué)的隊(duì)伍，一同前來(lái)的同伴們正粗暴地拍打著網(wǎng)籠，涼意從胸口向外蔓延，那是一種嘲諷的眼神。
突然想起小學(xué)時(shí)的摯友說(shuō)過(guò)的'一句話：人生就像被束縛著的牢籠，模糊了我的雙眼，也許人和鳥(niǎo)都是同樣的吧 由鳥(niǎo)及人 對(duì)于孔雀而言，可惜桎梏束縛了我們的手腳，不管你怎么努力怎么掙脫，抖擻著那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和伙伴們一起奔向那美麗的、屬于它們自己的世界，抬起它們沒(méi)有生氣的眼睛輕輕掃了我一眼，我張張嘴。
希望孔雀展開(kāi)色彩斑斕的翎羽，可它們是為了求偶、為了孕育新的生命、為了內(nèi)心的渴望而開(kāi)屏的啊!不是因?yàn)槭艿襟@嚇、不是為了討好人類、乞求人類的賞賜和片刻的安寧才展開(kāi)身后的絢麗的啊! 走了啊，憂傷、破碎的美感充斥著這些豪華的籠子，目光隨意打著轉(zhuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
窗前的風(fēng)鈴隨著清風(fēng)發(fā)出悅耳的響聲，我坐在窗前，品著一杯苦茗，靜靜地望著它，那曾經(jīng)的感動(dòng)又猛然地翻回心頭……
我和珍是從小一起唱著歌，牽著手，玩捉迷藏長(zhǎng)大的女孩。我們出生之時(shí)，似乎就被上天注定要做一輩子的好朋友，所以感情特別深厚。那時(shí)，村子里有戶人家，門前總掛著一串風(fēng)鈴，年幼的我們認(rèn)為這是世間最好的樂(lè)器，能奏出最美麗的.樂(lè)音。于是我們相約，等哪天我們足夠大時(shí)，一定要選一個(gè)最漂亮的風(fēng)鈴送給對(duì)方。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已讀初中，兒時(shí)的約定早就被繁重的功課所覆蓋，不知跑到哪去了，而我和珍也已多年不相見(jiàn)。14歲生日那天，我突然接到珍的電話，她說(shuō)要來(lái)給我過(guò)生日。內(nèi)心激動(dòng)不已的我不知該怎么辦，竟呆呆地坐著靜待珍的到來(lái)。
晚上，門鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)門。站在門口的女孩是那么地高挑，依然那樣清秀，濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悅。
“珍！”我叫了起來(lái)，撲過(guò)去緊緊地抱住她，笑聲充滿著整個(gè)屋子。
“今天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？”背在身后的手遞給我一個(gè)包裝精美的禮盒。我接過(guò)它，小心翼翼地拆下包裝，一串精致的風(fēng)鈴展現(xiàn)在我眼前：它是由貝殼串成的，五顏六色，正如我們多彩的童年生活。那個(gè)約定猛地在我腦海中閃現(xiàn)。
“珍，原來(lái)你還記得那個(gè)小時(shí)候的約定啊！”
“對(duì)啊，和你定下的約定我怎么會(huì)忘？”
突然間，一種感動(dòng)油然而生，這么多年，朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動(dòng)，為有如此深厚的一份友誼而感動(dòng)。
又是一陣涼風(fēng)，風(fēng)鈴發(fā)出動(dòng)人、清脆、美妙的聲音，正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前，凝視著風(fēng)鈴，回味著那最初的感動(dòng)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
百無(wú)聊賴地翻著書(shū)，一股煩躁涌進(jìn)我的心房�！斑�，咚”我不耐煩地打開(kāi)房門。門外母親端著一杯熱牛奶，慈祥的面容掩蓋不了她的勞累。我的心一顫，莫名的。她往房里張望著，說(shuō)：“學(xué)累了吧，喝杯牛奶出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！毖劭衾餆釤岬�，一股幸福感油然而生。它像一杯香茶，潤(rùn)澤著我的生命。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。它是母親端來(lái)的一杯熱牛奶，父親的一聲聲的叮囑，老師的一次次的鼓勵(lì)。。。。。。仔細(xì)一想，人們每天都被多少平凡的事感動(dòng)著，人們每天都充斥著多少幸福！
時(shí)光穿梭，歲月如歌。在時(shí)間喧囂的洗禮下，我們的內(nèi)心瘋狂擴(kuò)張，變得無(wú)比強(qiáng)大，甚至是冷漠。是該感謝我們的心變得不再敏感，還是該嘆息錯(cuò)過(guò)了一次又一次幸福的機(jī)會(huì)。當(dāng)這個(gè)世界已無(wú)幸福的足跡的時(shí)候，那么它也隨之成了一個(gè)冰封的天地。不如，為你的心騰出一點(diǎn)空間，讓幸福能夠縈繞你的心頭。
我走出了家門，清晨的陽(yáng)光撲面而來(lái)，將我的輪廓擦拭的'閃閃發(fā)亮，我走著，人們?nèi)齼蓛傻脑诮值郎下�，空氣中全是幸福的味道，幸福像母親織的圍巾，用它特有的芬芳包裹著我每一根神經(jīng)。我張開(kāi)雙手，觸碰著蔚藍(lán)的天，那一顆幸福在指尖綻放。
幸福，如早春綻放的嫩芽，輕撫它，你的內(nèi)心會(huì)更加明亮。
幸福，如迎面吹來(lái)的海風(fēng)，沉浸它，你的內(nèi)心會(huì)無(wú)比寬敞。
幸福，如香甜可口的奶茶，品味它，你的內(nèi)心會(huì)溫馨無(wú)限。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
優(yōu)秀的初中作文05-15
初中優(yōu)秀作文07-21