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初中作文

時間:2024-03-03 11:28:17 初中作文 我要投稿

初中作文8篇(精選)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文8篇(精選)

初中作文 篇1

  一、自然流暢的結(jié)果交代法

  這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾,事情敘述完了,文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了!弊鹘Y(jié)尾,讀完課文后,毫無拖泥帶水之感,只覺得痛快淋漓、干凈利落,并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。

  二、畫龍點睛的全文總結(jié)法

  這種結(jié)尾,是用簡練的語言對全文進行小結(jié)歸納,揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè),是我們永遠也不會忘記的!苯Y(jié)尾,這個結(jié)尾概括了全文內(nèi)容,給讀者留下了深刻的印象。

  有時,用來總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩句等,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道:“人們漫步在松花江邊,觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝,便會情不自禁地贊嘆:這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”

  三、照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法

  結(jié)尾與開頭相照應(yīng),收攏全文,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的'收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式,有的是用相同的句子呼應(yīng),如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白楊樹!”還有一種是開頭設(shè)問,結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問,如課文《海底世界》的開頭是“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界!”

  四、含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法

  這種結(jié)尾,語言含蓄,余味無窮,促使讀者去思考,去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托出凡卡命運的悲慘,而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地,添加的兩個省略號收到了言已盡而意無窮的妙處。

初中作文 篇2

  一條縫隙,你可曾注意,那一條縫隙或許會是一個生命的生長優(yōu)勢;或許會是人與人之間產(chǎn)生美的距離;或是為自己留下一方天空。

  “所有東西只要失去了,才知道寶貴!蔽覀兘(jīng)常會把身邊最平常的事情忽略掉,因為我們現(xiàn)在正生活在一個信息快速發(fā)展的時代,每一個人的腳步都是匆忙的,很少才會給自己留下一點空間,好好想想自己忽略了什么。最平常是事也能是最寶貴的,例如:一聲溫暖的問候,一個快樂的微笑……這太多太多都是珍貴無比的,而我們卻視之無物。

  給自己一些縫隙,讓自己放松放松,順便也來陪陪家人,因為“光陰荏苒,歲月如梭”時間一下子就過去了,是不可能再回來的,等你已經(jīng)耗費了大好年華,再想重新尋回原來屬于自己的東西,就非常困難了。即使你用了大把的`時間,換來了巨大的財富,但是你真正的“財富”已經(jīng)老了,你也不可能再換回來的。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該好好的去珍惜,在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中,給自己留一點縫隙,好好的去陪陪那些寶貴的“財富”。不管是一件合身的衣服,一句溫暖的話,一個快樂的微笑,都可以溫暖他們的心,使他們不再感覺孤單。

  留下一條縫隙,可為親情留下緩沖的余地,多增添一份感情,讓世界少一份悲劇。

  小小的縫隙可以使蔬菜長得更好,小小的縫隙可以給土地增添一份光彩,小小的縫隙也可以給人們帶來“財富”。

初中作文 篇3

  時間過得真快,一眨眼,就初三了,兩年前的九月一號,我們才是剛剛步入初中的小學(xué)生吧,那時的軍訓(xùn),那時的時光,至今不能忘懷……

  小學(xué)畢業(yè)了,我們就是初中生了,剛剛步入中學(xué)的我們,什么也不懂,剛剛聽到要軍訓(xùn)時,一個個就像好奇寶寶一樣,一個個都很興奮。軍訓(xùn)的第一天,同學(xué)們你不認識我,我不認識你,一個個安安靜靜的坐在教室,等待教官的到來,教官來了,我們一個個自報家門,緊接著,就是一個個痛苦的'訓(xùn)練了,那時的我們,去還什么都不知道,一個個如此的期待:深蹲,蛙跳,一個個蜂擁而來,軍姿,一站就是30分鐘,教官一說休息,前一秒還站得筆直的隊形,一下子就癱了下去,一個個在抱怨,抱怨天氣,抱怨教官的無情。

  那時的軍訓(xùn),雖然累,但是我們各個人都好開心,我們雖然累,但是我們學(xué)會了好多,學(xué)會了站軍姿,學(xué)會了軍體拳,學(xué)會了自己的事情自己干,學(xué)會了……如今,已經(jīng)過去了兩年,但是當(dāng)時的情景卻還歷歷在目,讓人難以忘懷,再過一年,甚至幾個月,我們就又要再一次的各奔東西了,如何讓人不傷感呢?

初中作文 篇4

  所謂夢,也是夢想的意思。但是如果我們不努力,夢,也就只是我們幻想的白日夢而已。我認為,現(xiàn)在的人們都有夢想吧。有些人的夢想是成為一名出色的醫(yī)生、有些人是想環(huán)游世界、有些人是想當(dāng)個百萬富翁……

  夢想是需要付出努力才能得到的。若不付出努力,只是紙上談兵的話,那就別想要它能成真了,一切都只是你的幻想而已。在這個世界上,能成功追到自己夢想的腳步的人又有多少呢?所以我認為啊,夢想是需要我們付出努力的。

  你們認為,有才華的人容易有所成就,還是有激情的人容易有所成就呢?我認為,有激情的人更容易有所作為。這個世界上不乏很多既聰明又有才華的`人。但想想,這些人也有可能聰明反被聰明誤,不把自己的才華用在正確的地方,一步步遠離自己的夢想。而有激情的人,他們也應(yīng)該堅持不懈并且繼續(xù)努力。

  舉個例子:一個有激情的學(xué)生的夢想是年年都是年級第一,但他在一次的月考中考了年級第四。若他因此而頹廢了,那他就不是一個堅持自己夢想的人。若他繼續(xù)努力學(xué)習(xí),那他將會成功完成他的夢想。我也希望大家都能是后者,堅持自己的夢想并且一直努力把自己變得更優(yōu)秀。

  其實夢想不會拋棄任何一個人,只有我們自己會拋棄夢想。說起拋棄夢想,我們總是有各種各樣的理由:工作太忙、學(xué)習(xí)太累、沒有時間等等。那我們有沒有想過,在我們七老八十的時候,回憶起這些我們曾經(jīng)想過的夢想,這些我們沒有實現(xiàn)的夢想,我們是什么樣的心情?

  若我們在年輕的時候再堅持一下,我們的夢想是不是就可以實現(xiàn)了?那就要我們自己去嘗試了。讓我們一起為夢想而奮斗吧!我認為每個人都必須傭有自己的夢想。夢想就像是我們種下的一顆種子,我們將種子慢慢培養(yǎng)成樹苗,再接著讓它茁壯成長。我們就像是園丁,培育著我們自己的“夢想”。

  因為夢想,我們讓自己更加努力。因為夢想,我們堅持不懈地追求它的腳步。因為夢想,我們讓自己的人生更加精彩。我想問問,現(xiàn)在的你是已經(jīng)追上了自己的夢想?還是在努力地追著它?亦或者是一步步地遠離著自己的夢想?又可能是沒有夢想?相信我,當(dāng)我們實現(xiàn)我們各自的夢想的時候,我們一定會十分開心的!讓我們一起為夢想而戰(zhàn)吧!

初中作文 篇5

  在709班的日子里,我感到了家的溫暖。從軍訓(xùn)到運動會再到廣播體操,我知道了團結(jié)的力量是無窮的。自從我進入了這個班級時我想,這個初中的班主任會不會和小學(xué)的一樣,還是更不好呢?

  我懷著忐忑的心情開始了我初中的'旅途。

  班級很好,老師們都很好,都特別關(guān)心我,特別是班主任,一看到我的學(xué)習(xí)成績退步了,他就找我談話。因此,我找回了自信。我很感謝我的班主任。

  他很關(guān)心我們的班級。有時,班費不夠了,他總會先墊上;有時,同學(xué)生病了,他也會他個電話問候一下。他不管是對待男生還是女生,都一樣。不管是誰犯了班規(guī),他都會嚴厲地批評。而且,他的教學(xué)水平也是頂呱呱的。第一次月考,我們班的社會成績是倒數(shù)第一,第二次月考的前幾天,老師才不緊不慢地來幫我們復(fù)習(xí)。結(jié)果我們班的社會成績突飛猛進,飛到了全段第一。我們高興極了。我們還聽說,其他班的老師同學(xué)都夸我們班的這個老師神,教學(xué)水平還真是不一般。

  還有那一次的廣播體操,他們班都利用課外時間在操場上練習(xí)。班主任對我們說我們只要出操的時候認真一點做就可以了。雖然,課外時間練習(xí)可以加0。1分,但是我們可以創(chuàng)造奇跡,不出我們所料,我們獲得了第一名的好成績,我們回到班級高興地拍起了桌子,聲音震耳欲聾。

  我在709的這段日子里我很開心,很高興,讓我懂得了什么是友誼,什么是團結(jié)。

初中作文 篇6

  有人用智慧的語言寫生活,語言能流傳的多遠,他的人生就飛揚得多高;有人用剛毅的身軀寫生活,犧牲的熱血飛濺出多少,那汗青上的刻畫就鑿得多深;有人用堅貞的操守寫生活,人性的光輝散發(fā)的多亮,他凜列的氣節(jié)就影響多久;我用謙虛的姿態(tài)寫生活,彎腰的姿勢持續(xù)的越久,見賢思齊、謙沖自牧的高潔就伴我走得多遠。我想用虛懷若谷的心態(tài)培養(yǎng)智慧、剛毅心志、堅貞夢想,成為一個見賢而思齊,謙沖且自牧,寧靜以致遠的人!

  在生命的繁花似錦中,我曾自詡為嬌艷的玫瑰,卻忘了玫瑰多刺且易枯的本質(zhì)。自幼我便是一個自以為是、目中無人的孩子,小學(xué)時,常以小聰明得到好成績,有了好成績,我更是變本加厲的以為自己是天資聰穎的天才,不把“溫故知新”看在眼里。上了初中后,課業(yè)雖日益加重,我卻仍以這種草率的態(tài)度應(yīng)戰(zhàn),這樣傲慢的不可一世,不只反應(yīng)在課業(yè)上,也反應(yīng)在我的行為上,直至兵敗如山倒,我才驚覺自己的愚癡。猶記得那年初秋,我甫獲得全縣語文競賽的冠軍,得到了全語文文競賽的入場卷,我自恃自己對“朗讀”早已掌握了所有的技巧,駕輕就熟,聲如黃鶯、情意絲絲入扣。我像只驕傲的孔雀展現(xiàn)自己鮮艷的羽毛,在頒獎典禮上,以睥睨的眼神看著其它選手,我目中無人的認為我的實力早已凌駕于他人之上,我相信只要我一開口,就能以吟哦著的天籟美聲征服每個人的心,沒想到在專業(yè)“教練”的`培訓(xùn)下,我竟被狠狠挑出諸多缺點─張力不夠,缺乏感情,音調(diào)過高……,自視甚高的我差點在眾人面前落淚,我武裝的堅強,瞬時被擊得粉身碎骨!

  在挫折中,要學(xué)會要用見賢思齊、謙沖自牧的心態(tài)發(fā)現(xiàn)新事物。集訓(xùn)結(jié)束,失意而頹喪的我,踏著沉重的步伐,走出教室,一仰頭,朗朗蒼穹一片燦亮,天空的白云輕柔的拂過藍天,暖陽貓足似的爬上我的小臉,秋風(fēng)挾著果香掃過我的眼睫,彷佛也將我心中的陰霾一掃而空!我頓時明了,天上繾綣的白云,是為了妝點單調(diào)的天空;河流不舍涓滴,是為了成就江流而下百川的壯麗;群峰不辭壤土,是為了造就頂天立地的崢嶸。我現(xiàn)在的努力,不就是為了日后可以傲然回首的細數(shù)前塵嗎?于是,我開始“蹲低”姿態(tài),聆聽他人所表達出的濃厚感情。在這之間我開始懂得“謙虛”之美,我靜靜的聽、細細的感受、默默的看,我竟聽到了弦外之音、感受到了文字里的鏗鏘柔情、看見了文字與聲情中的旖旎風(fēng)貌。原來,謙虛的學(xué)習(xí)、謙卑的勵行克己,反倒讓我的心田辟出一片百畝之地──種希望的種子、萌春風(fēng)的芽結(jié)謙恭善解的果,我鞭策自己更加努力精進、超越自己,不為別人的掌聲,而是為了自我的感動!這次的挫折,竟讓我知道越是成熟的稻穗頭越是低,越是成功的人越覺得自己的成就不足以被冠上“成就”,且益發(fā)積極學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)新的契機。

  在發(fā)現(xiàn)新事物后,要學(xué)會用見賢思齊、謙沖自牧的心態(tài)反躬自省。牛頓曾說:“因為我站在巨人的肩上,所以我可以看得更遠”,驟眼觀之,牛頓謙遜地將自己的成就歸功于前人累積的知識。我也想用謙沖自牧提高自己的眼界、心界、世界,幫助自己邁向人生另一個高峰!有人說,成功只有同謙虛結(jié)合在一起,才配稱為成功,沒有謙虛的成功,不是“真正”的成功,頂多只能是拾人牙慧的成就。若一個成功的企業(yè)家,在最后忘了“謙虛”這兩個字的初衷,那么,他一切的苦心到頭來只會徒勞無功;一個偉大的藝術(shù)家,若因人們的爭相夸獎而得意忘形,終究會隱沒在時代的潮流中,難以東山再起;一個體格健壯的運動員,若為一個獎杯沾沾自喜,最終一定會失去在體壇中發(fā)光發(fā)熱的機會。但是“謙沖自牧”不該淪為我的夢想而已,它該是我以一步一腳印的方式去力行,去看見別人的優(yōu)點,截長而補短;去發(fā)掘有趣的新事物,然后大膽假設(shè)、小心求證;去贊美別人的光環(huán),進而了解臺上一分鐘,臺下十年功的真諦。在自省中更顯生命的謙遜!這就是“真實偉大的樸實無華,真實智慧的虛懷若谷”的真諦呀!

  在反躬自省之后,我要學(xué)會用見賢思齊、謙沖自牧的心態(tài)實現(xiàn)自我。“側(cè)身、蹲低、重心向后”,這是都會作家王文華先生在攻頂玉山準(zhǔn)備下山之際,因為急于想當(dāng)?shù)谝粋下山的先鋒,享受第一個踩踏到平地的人,而急于步伐,爭取搶攻下山的機會,領(lǐng)隊先生卻不時阻擋他匆忙的步伐,給他這句“側(cè)身、蹲低、重心向后”的良心建言,讓他領(lǐng)悟了人生的另一番哲學(xué)。在大自然中,人類是多么的渺小,山岳用沿途的景致教會你人生的道理──用心瀏覽、用情體悟、用謙卑去實現(xiàn)。當(dāng)你做了你自以為的“第一名”,或許那根本只是虛構(gòu)的幻想,或許忽略了沿途的壯闊麗景,就讓我們修正自己的心態(tài),馬首是瞻的跟著前人的經(jīng)驗,見賢思齊并在謙卑中學(xué)會用更開闊的胸襟去突破自我。當(dāng)“改變”不可避免,那“超越”就顯得責(zé)無旁貸。當(dāng)“改變”成為“開始”,那“開始”就有“超越”的方向,期許我用見賢思齊、謙沖自牧的生活態(tài)度,順著風(fēng)勢的方向逆風(fēng)飛翔,追逐那未知的一切吧!

  布袋和尚的“手把青秧插滿田,退步原來是向前”,不就是一種生活智慧的升華嗎?作家林清玄曾寫下──這世間大部分的工作都是向前的,惟有插秧是向后的,也只有向后插秧,才能插出筆直的稻田,而農(nóng)人退后插秧,是向前,還是向后呢?其實,“前進”與“后退”不是絕對的,假如在過程中,性靈沒有提升,則前進正是后退,反之,若在失敗中、挫折里,心性有所覺醒,則后退正是前進。見賢思齊、謙沖自牧不是要我踩踏前人的步伐不思求進,而是要我看見別人的優(yōu)點,用感恩的心和謙卑的心,拒滿溢、不踰矩,然后超越生命的囹圄。小王子用赤子之心說:“沙漠真奇妙,總在某個地方藏著一口水井”。而我想說,生命真奇妙,總在不經(jīng)意的地方,傾全力的讓我在山窮水盡疑無路的絕處,坐看云起,就在下個轉(zhuǎn)彎處看見柳暗花明。此刻,我不只要用“想”法去打造未來,更要用“做”法來實現(xiàn)夢想──用虛懷若谷的態(tài)度培養(yǎng)智慧、剛毅心智、堅貞夢想,成為一個見賢思齊、謙沖自牧、寧靜致遠的君子!

初中作文 篇7

  六年級畢業(yè),可恨我畢業(yè)考試成績慘不忍睹,被我媽認為“語文素養(yǎng)不好”,把我連推帶拉誆上了“啟東詩詞大會”的觀眾席。評委席上有一個人吸引了我,她戴橢圓形眼鏡,不大的眼睛,嘴角上方的一粒痣被舞臺燈光照耀得熠熠生輝。皮膚凈白,與這一顆痣形成了鮮明的對比。她有個平和樸實的名字:胡春美。作為評委,她對詩詞有著獨到的見解,加上她如百靈鳥般清脆悅耳的聲音,把我們帶入古詩詞的世界,一時無法自拔,張口即來的詩詞歌賦常常引得觀眾滿堂喝彩。我?guī)退N上了第一個標(biāo)簽:淵博。

  轉(zhuǎn)眼七年級開學(xué),一腳跨進七7班的教室,找到一個位置坐定,抬頭看到講臺上的那個人,她的全身上下都透露出和氣與溫柔,橘色的連衣裙,不大的眼睛,橢圓形的眼鏡以及嘴角上的一顆痣——

  我不禁愣住了,緣分真是個神奇的東西,我可以再一次與她結(jié)緣。

  我一向認為自己是很善于解讀面部表情的人,她雙眼微瞇,面帶微笑看著我們,似乎是在看著我,她應(yīng)該并不認識我,畢竟當(dāng)時在觀眾席的我并不能引起她的注意。但不管如何我全身似乎融化在這個微笑中。我暗暗在她的身上再貼上第二個標(biāo)簽:溫柔。

  在與她相處的日子里,我開始慢慢懂她。

  她不擺威嚴,包容每個學(xué)生的錯誤,我極少見她狠狠地批評同學(xué)。她用調(diào)侃又有愛的文字給大家起綽號。皮膚白的陳胤博會叫他陳小白;開學(xué)時叫錯張淵博的名字,索性一直“張瀟灑,張瀟灑”的叫個不停;而我也曾被“賜”封號,由于我考試時“不同尋!睂懗闪恕安煌瑢ぁ,于是被叫“陸無!,它在提醒我不再粗心,認真應(yīng)對考試。在我看來受同學(xué)歡迎的老師才能算好老師,在我心里給她貼了第三個標(biāo)簽:幽默。

  七年級的'期中考試,我們班遭遇滑鐵盧,她專門抽了一節(jié)課出來。

  “大家有沒有聽過一萬小時定律?”她站在講臺上。

  一片寂靜。

  “一萬小時你花在做一件事上,如果一天是兩個小時,那你可能需要十幾年時間,但你堅持下來你一定會在這個方面有成績,就像我每天都會寫隨筆,一直堅持了十年!敝v臺下的同學(xué)驚嘆了,我甚至想為她站起來鼓掌。“所以,我相信你們只要有韌性、有毅力的學(xué)習(xí),同時養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我想我們一定可以考好的!蔽野迪聸Q心一定要投入的學(xué)習(xí),一定要在下次考好。果然,期末考試我班順利前進。我給她的第四的標(biāo)簽:教育有方。

  “微語塘”是她創(chuàng)立的一個公眾號,時間大概是在兩年前,她會把同學(xué)們的優(yōu)秀日記、作文曬上公眾號。她以春美姐姐自居,背地里我們也是春美姐姐的叫。但,春美姐姐經(jīng)營這個公眾號是極費心血的,她首先收集我們的作文,排版校正,最后配上適當(dāng)?shù)膱D片上傳。春美姐姐會將每次更新的鏈接發(fā)到班級群里。我經(jīng)?吹礁碌臅r間是在凌晨四五點。這種忘我工作的精神,使我給她貼上了第五個標(biāo)簽:敬業(yè)。

  懂你,你是淵博的評委;懂你,你是一個溫柔的老師;懂你,你是富有幽默感,并且教育有方的班主任;懂你,你是敬業(yè)負責(zé)的代表。這么多的你組成了一個完整的你:我們的春美姐姐。

  我想,我已懂你。

初中作文 篇8

  我無數(shù)次對你說“我不在乎你”的背后,其實,那眸子已濕了淚,那心也一直都在悄悄地告訴你“其實,我很在乎你”

  ——題記

  那年,依舊記得是個深冬,你背上了沉重的行囊準(zhǔn)備上路,你、我還有媽媽同站在這片大地下,火車的鳴笛聲一陣陣傳來。你撫摸著我的額頭,拍著我的肩膀,對我說道:“乖兒子,爸要出差了,可能一時半會回不來,你要乖,不要想爸爸喔。”

  “才不會呢,我才不會在乎你呢!”說話時,我把頭仰得高高的,音調(diào)也提得好高。因為記得在曾經(jīng)的一本書上看到過:當(dāng)你想要流淚,一定要仰起頭,這樣淚水就不會從眸子里滑落,音調(diào)也要提高點,這樣心里就不會覺得難受了?僧(dāng)我真的這么做的時候,我才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是騙人的。明明已經(jīng)將頭仰得那么高,音也提得那么重了,眼里還會不停地閃爍著淚光,視線也已模糊,似乎蒙上了一層飄渺的面紗。只是口里依舊還是固執(zhí)地嚷道:“我才不會在乎你呢。”說完,便推開了你那沉重的手掌和那輕柔的撫摸,躲在了媽媽的背后,把頭深深地埋在媽媽的身后,不敢將那目光對準(zhǔn)你,因為我很害怕,害怕當(dāng)我一抬眼看你時,不爭氣的淚就會肆無忌憚地流淌下來,我就會情不自禁地對你說那句埋藏心底的話“我很在乎你能夠留下來”。因為怕這句話,影響了你的事業(yè),怕你起程攜帶了太多的惦念,所以話到嘴角哽咽了,心里是一陣陣的酸楚。

  那天,電話鈴響起!肮詢鹤樱罱袥]有想爸爸呀,學(xué)習(xí)成績還行嗎?”電話里傳來了那個熟悉的聲音,那個亙古不變的話題!拔也挪粫肽隳!成績嘛,還能怎樣,就是老樣子!本镏欤琅f是亙古不變地回答著爸爸。這時你把語氣加重了,轉(zhuǎn)而又換成了一種玩笑的口氣,“最近的模擬考試,也要好好考啊,要不要爸爸趕回來給你加加油喔,爸爸的加油,一個頂兩喔,包你考個好成績!薄昂,鬼才信呢,我才不要你給我加油呢,誰在乎。 闭f著說著,眼皮不知為何變得沉重了些許,心里還是覺得挺舍不得的。“唉,怎么這么懦弱!”我暗暗地抱怨著這不爭氣的淚水和不爭氣的我。

  你去的一些時候,媽媽告訴我你在那受了涼,發(fā)燒發(fā)到39℃,還咳嗽了。我艱難地拿起那沉重的電話,不知放下去了多少次,反反復(fù)復(fù),最終才鼓足了勇氣撥通了你的電話。

  “喂,是哪位呀?”電話那頭傳來一陣沙啞的.聲音。

  “爸,是我。”

  “嗯。最近聽話的吧?”

  “嗯!

  “***呢?她還好吧!

  ……

  我再也忍不住了,最終還是說出了那句話。

  “爸!其實,我很在乎你!”心撲通撲通地跳著。

  只聽見爸爸笑了笑,說道:“傻兒子,怎么會這么說呀,爸爸不就是感冒了嘛,這點小事,算什么。哈,爸爸就知道還是兒子好,最關(guān)心我,壞媽媽連個電話還沒打呢,還說不在乎我呀?你這個家伙。”

  說完,我哈哈地笑了,頓時覺得心里好像丟掉了沉重的石頭似的,好輕松。

  爸,我真的很在乎你,兒子一直都是那么得想你,可兒子卻總是偽裝堅強,不在乎,其實,兒子什么都很在乎你,在乎你的一切。

  窗外又下起了縹緲的細雨,紛紛揚揚地飛舞著,也揚起了我對你的思念。爸爸,你快聽呀,每一滴雨滴,都好像在告訴您:“其實,我很在乎你!”

  爸爸,你聽到了嗎??

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