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初中生作文

時(shí)間:2024-03-16 10:14:00 初中作文 我要投稿

初中生作文必備【10篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文必備【10篇】

初中生作文 篇1

  貝多芬是德國著名的音樂家,他一生創(chuàng)作了一百多首作品,因此貝多芬被尊稱為“樂圣”。

  此時(shí),我正聆聽著貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》。飛快的旋律一個(gè)接一個(gè)清楚地從鋼琴上蹦出來,輕盈而圓潤,猶如一滴滴清澈透明的雨珠,從天上急速落下來,滴落在樹葉上,又順著葉子掉在泥土里,瞬間被吸收了,緊接著,又落下無數(shù)滴雨水。漸漸地,漸漸地,這旋律慢了下來,正如雨珠,也變得小了,直到停止。

  我閉上雙眼,靜靜地享受著,仿佛耳邊只有貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》。我看到一個(gè)棕黑色頭發(fā)的少年在彈琴,他手下的鋼琴鍵在他手指的陪伴下,變得栩栩如生。

  當(dāng)然,貝多芬的心無時(shí)不充滿了熱情,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替的經(jīng)歷著希望、熱情、失敗和反抗,這無疑成了他的靈魂源泉。記得有一次,我聽著貝多芬的《悲愴奏鳴曲》,低沉的音樂中,流露著貝多芬的無奈和哀傷,如泣如訴地彈出急促的旋律。它雖然和其他作品同樣迷人,但是那種悲愴的傷感,情不自禁地從那時(shí)快時(shí)慢的旋律中流露出來。

  貝多芬雖然有濃郁的悲傷,但是他也寫出了明朗樂觀,洋溢著歡樂的《第二交響曲》。管弦樂如同一個(gè)高深莫測的老人,帶著你進(jìn)入了神秘的仙境,那沉穩(wěn)而平緩,輕柔而連綿的音色,使你產(chǎn)生了一種親切感。這時(shí),管弦樂像一個(gè)輕巧活潑的'小精靈,蹦蹦跳跳,在樹叢穿梭嬉戲,帶給你無限的生機(jī)。一會(huì)兒管弦樂又宛如一場隆重的儀式,有一種莊嚴(yán)和威信……

  貝多芬于1827年3月26日在維也納逝世,死時(shí)沒有一位親人在他身邊,但是在他下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮,所有的學(xué)校全部停課表示哀悼,有兩萬群眾護(hù)送著他的棺柩,風(fēng)雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也為這位偉大的音樂家的去世而哀悼。

初中生作文 篇2

  眼看鳳凰枝椏又要開滿鳳凰花,老師們又要送走一大批的學(xué)生。我們也要離開這么一個(gè)想離開卻不舍的地方我們的學(xué)校。那里是我們第一次成熟的地方;那里是我們艱苦奮斗過的地方;那里是貯藏著我們友誼的地方;那里也是我們最初動(dòng)心的地方;

  初中,其實(shí)挺苦的。為了體育中考,我們拼命的練習(xí)。每天一練就是好幾千米,跑到筋疲力竭又得回到教室學(xué)習(xí)。每天,埋頭苦干熬到深夜?墒亲屑(xì)想想,這大抵是值得的。初中是我們?nèi)松腵第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),走錯(cuò)了,以后再也回不來了,

  初中,其實(shí)挺甜的。每次校運(yùn)會(huì),無論你是不是跑艱難的 1500米的長跑,還是那簡簡單單的跳繩跳遠(yuǎn)。班里的同學(xué),都會(huì)站在隔壁為我們加油。為了班級的榮譽(yù),我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運(yùn)會(huì)總成績總是在全校那么多個(gè)班里排倒數(shù)第一,我們還是在不停的努力著。每個(gè)人的手都舉起來撐起一個(gè)班。

  初中,其實(shí)挺酸的。心里有著自己最初心動(dòng)的那么一個(gè)人,即便那個(gè)人主動(dòng)了,我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣,而是這會(huì)打擾到我們大家的學(xué)習(xí)。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會(huì)把那個(gè)人藏在心底里,誰也不知道。到最后,也許再也回不去了,便只會(huì)記得,那是最初的心動(dòng)。一回想起來,便會(huì)心酸。

  初中,其實(shí)挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試:有周考,月考,期中考,期末考,一模,中考。你必須去適應(yīng)它,適應(yīng)試題,適應(yīng)考場。嘗試著一次次的成功與失敗。表揚(yáng)與責(zé)備。希望與失望。

  初中,其實(shí)挺咸的。充滿了離別的眼淚?粗约喊嗬,因?yàn)橹锌家幌伦幼吡耸畟(gè)人。一開始的時(shí)候,走那一兩個(gè)。我們還是會(huì)流眼淚,可是多了便也習(xí)慣了。就這樣一個(gè)擁抱,送走了還沒來的及拍畢業(yè)照的同學(xué)。

  唉, 初中,酸甜苦辣咸各具相備?,這就是我們必須要經(jīng)歷的初中...

初中生作文 篇3

  運(yùn)動(dòng)是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時(shí),不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會(huì)讓那位籃球員休息一下。

  有一次,我在打籃球的時(shí)候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球,當(dāng)時(shí)我在心里想,如果我也上去玩的話,我一定會(huì)跟同學(xué)打得很開心,而不是一人因?yàn)槭軅趫鲞呅菹⒍鴩@息。

  美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當(dāng)然這也是既恐怖又危險(xiǎn)的游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個(gè)用羽毛做成的.球,這個(gè)游戲是讓臂力變強(qiáng),也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng),也可以上學(xué)時(shí)騎到學(xué)校,放學(xué)可以騎車回家。

  運(yùn)動(dòng)有很多種,運(yùn)動(dòng)除了能讓身體健康外,更能強(qiáng)化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。

初中生作文 篇4

  人,活在陸地上,他們走來走去;魚,活在水里,它們游來游去。生活,存在于每一個(gè)有生命的事物中;因?yàn)樗鼈兌忌钤谧匀恢小?/p>

  ——題記

  “撲通!“金魚又一次跳出了水面,我無可奈何地再去換了一缸水。我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛的小生靈了,并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個(gè)透明的魚缸中,只剩下一條并不很美麗的小金魚。它已不再像從前那樣不停的與其它的魚兒游來游去了,最多在魚缸中轉(zhuǎn)上一兩圈,便不愿再多動(dòng)一下。前段時(shí)間,家里的金魚一條接一條的死去,也許是好友所說的“魚瘟“吧!然而三天前這些魚還在不停的嬉戲,爭搶食物,可今天只剩下這一只孤單的小魚兒,在這寂寞的魚缸中,漫無目標(biāo)的游著......我呢?......“姐,這魚怎么只剩一只了?“弟望著魚缸奇怪的問我。我沒好氣的說:“都得‘‘魚瘟‘‘了!““哦?“他拿著原來喂食的小勺撥弄著那條懶洋洋的魚?粗荏@亂竄、半死不活的.樣子,弟弟笑了,還不停的評論著什么。一種莫名的憤怒與害怕沖擊著我的頭腦,我立即起身,跑到他身后,一把奪過小勺,重重的敲在弟弟的頭上。“干嘛?“也許是我破壞了弟弟的歡樂,他向我吼道。我望著那還在四處亂竄的魚兒沒理他,“神經(jīng)病啊,真是......“弟弟小聲的說。我打斷他道:“記住以后不許碰我的魚!““干嘛!這本來就是玩的看的嘛!““誰說的!它也是一條生命!它也有它生存的權(quán)利啊......“弟弟沒等我說完,漲紅著脖子說:“你有同情心,它有生存的權(quán)利是不是,那你把它放這個(gè)小魚缸里做什么?你這不也限制了它的自由嗎......““夠了!“我感到全身沸騰了起來,像是要蒸發(fā)了似的。我看看弟弟的眼睛,里面充滿了憤怒。

  我知道我也一樣,片刻后,他摔門走了,我呆呆地望著魚,耳旁全是剛才他的話:“本來就是玩的看的嘛!““它也有自由和生存的權(quán)力啊......“我呢......我拿起小勺劃著水,魚兒又游了起來,它充滿了恐慌,嘴一張一合,一張一合的吐著氣泡,眼睛一動(dòng)便出現(xiàn)一道水痕。它在流淚嗎?可惜別人看不見。它在報(bào)怨什么嗎?其實(shí)它能生存下來。

  在某個(gè)立場上說,它是生活中的一個(gè)強(qiáng)者,可它又是一個(gè)弱者,因?yàn)樗苋说臄[布,又受孤獨(dú)和寂寞的折磨,它本該生活在廣闊的大海里,自由地與其它魚兒穿梭于美麗的海底,可它現(xiàn)在生活和自由都受到限制我呢?晚上我做了個(gè)夢,我把魚兒放回了河里,它又回到了原來屬于它自己的生活......我打算讓這個(gè)夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!可我的夢呢?

初中生作文 篇5

  母愛的樣子是變化的,但母愛的內(nèi)涵永存!}記

  我母親對我的愛是別樣的,與其她母親都與眾不同,特別是隨著年齡的變化,

  讓我來

  小時(shí)候,無論遇到什么事情?媽媽總是搶著說,讓我來,冬天穿衣穿鞋,兩三歲的我總想伸出手去試試,可媽媽總搶著說,讓我來,她迅速解開棉衣,把我揣在懷里,然后把我抱進(jìn)廚房,在煤火旁,烘烤棉衣棉鞋,再一樣一樣的給我穿上,

  當(dāng)我拿起勺子準(zhǔn)備自己吃飯,母親總是搶著說,讓我來,她就迅速放下自己手中的筷子,趕快奪過水碗和勺子,往飯碗里要些熱湯,然后盛起一碗飯,現(xiàn)在自己的嘴唇上試一試溫度,再放心地將飯喂到我嘴里。

  由她去

  漸漸的我長大了,媽媽對我的`愛似乎減少了些,她常常掛在嘴邊上的一句口頭禪是,由她去,

  六歲時(shí),我離開了幼兒園,要去小學(xué)讀書,剛開始是爸爸送了我?guī)状,后來我吵著要和鄰居家的小朋友一起上學(xué),爸爸死活不肯,執(zhí)意要送我,媽媽卻在一邊阻攔,由她去,

  你做主

  13歲的我上了初中,媽媽對我又換了一個(gè)新鮮詞,你做主,

  剛到學(xué)校報(bào)名,就得知了要住校,我當(dāng)時(shí)還挺為這事高興,心里暗暗的說,哎呀!太好了,我終于要自己住在一起?烧l知,晴朗的天空里克烏云密布,爸爸說我還太小,不適合,現(xiàn)在在家里住,等再過段時(shí)間再說吧!我故意生爸爸的氣,可媽媽卻出乎意料地說,你做主,

  媽媽對我愛的語言和方式都在變化,這種變化磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉了我獨(dú)立自主的生活能力,培養(yǎng)了我有主見的性格,正是有了母親對我別樣的愛,我才逐漸慢慢地認(rèn)識世界的一切,這別樣的母愛就是世界上永不凋謝的花,永遠(yuǎn)在我心海怒放。

初中生作文 篇6

  如果那年的今天你還記得,那別忘了再來尋我。

  那年,是他們的初遇。那年的薰衣草與平常沒有多大的差別,可兩個(gè)從不前往參觀的孩子,在這里相遇。這一刻,他們的生命線從平行變成了相交。似乎命運(yùn)隨著相遇一起改變了,他們在學(xué)校的興趣組相遇。同樣的愛好,再次的遇見,促成了他們的友情。從此原來的三人組變成了四人軍。

  那時(shí)的我,有著驕傲的成績;你有著令人羨艷的外貌,雖然成績不如我,卻也名列前茅。那時(shí)你是個(gè)貪玩的孩子,而我卻顯得過于沉寂。所以,你愛拉著我四處走走,有時(shí)是四人一起,有時(shí)只有我們倆。開始的我們還沒有那么多的小心思,只是無心的`玩鬧。

  轉(zhuǎn)眼到了最后一年,我在玩鬧中失了信心和成績,而你卻在玩鬧中穩(wěn)步向上從此我處在了你名次之下。心急如焚的她,使本就并不太過在意的我顯得更無所謂了些?偸嵌酱僦覍W(xué)習(xí),幫著我解決難題。有時(shí),“恨鐵不成鋼”的她,氣得對我破口大罵,指責(zé)我的不上進(jìn)。小學(xué)霸的她,實(shí)質(zhì)上的幫助可能沒有多大,但最重要的便是她給予我的精神上的鼓勵(lì)。

  天不如人愿。在我努力著向你必定能進(jìn)的學(xué)校進(jìn)發(fā)時(shí),你卻與它失之交臂。而我和你也擦肩而過,相隔甚遠(yuǎn)。很久了,我們很久沒有再見過面。但我們一直維持著曾經(jīng)的諾言,每個(gè)星期的電話聯(lián)系,讓我沒有失去關(guān)于你的消息。你的開心,你的難過,我都可以體會(huì)得到。

  相隔兩地的我們,擁有著不同的人生,我們之間的連線也被拉得過長了些。我不知道我們的關(guān)系和友情是否也因此變得稀薄。你的身邊會(huì)有更多的人陪伴,陪伴著你過你的人生。而我不要求在你的世界里占主要位置,但只要一直在就好。

  突發(fā)奇想的,我給你寄了信也已經(jīng)有了一個(gè)來回。在信紙上,我可以書寫許多我無法開口說出的話,用文字說給你聽。我在你的信里看到了你想說的一切。我寫了曾經(jīng)的諾言,不知你是否還記得。你說想當(dāng)醫(yī)生,我想和你一起努力?晌耶(dāng)不了醫(yī)生,即便是護(hù)士也難。但我和你也約定好以后我們要在同一座城市。

  我不知道你是否還記得,但我會(huì)記得,追著你的腳步向前。

初中生作文 篇7

  媽媽從雄風(fēng)大廈給我買來一盒我最愛的拼裝玩具——神秘火鳥。

  經(jīng)過仔細(xì)地拼裝,神秘火鳥栩栩如生地展現(xiàn)在我的眼前。它披著火紅的外裝,有些地方上有蜘蛛絲的圖案。

  我拿給哥哥展示我的變形金剛,我說:“翅膀往外一拉,就可以變成一架在空中翱翔的飛機(jī);翅膀往內(nèi)一收,就可以變成一艘在海上航行的小艇;把翅膀露出一點(diǎn),就可以變成原來的.樣子。哥哥看得目瞪口呆,羨慕極了!我心里別提有多高興!

  它還是我的好伙伴呢!特別是晚上,當(dāng)我一個(gè)人睡覺時(shí),心里總是非常害怕,自從有了神秘火鳥陪伴我之后,他變成了我的忠實(shí)守護(hù)神。我天天都安然入睡。

  我喜愛我的變形金剛——“神秘火鳥”

初中生作文 篇8

  溫州的環(huán)境是糟糕的,空氣不好,水質(zhì)也不行。常常能夠看到小河里躺滿垃圾,混濁不堪。若不是工作需要,絕對不會(huì)選擇定居溫州。事與愿違,還是在溫州這么年復(fù)一年的待著。也許,注定要跟溫州糾纏不清,才有這不解之緣。

  相較于溫州而言,我更喜歡家鄉(xiāng)鷹潭。沒有溫州這般車水馬龍的繁華,卻有一派靜謐安詳?諝饫锿钢蓛,水則特別的明澈。青山若黛,綠水悠悠,見之歡喜。也許,正是因?yàn)檫@般山好水好,才有內(nèi)心之中那般深深的眷戀。每每假期,總要回去。在樓上遠(yuǎn)眺青山綠水,實(shí)乃賞心悅事。

  每家每戶都有自己的院子,種些柚子樹、桂花樹、棗樹、桃樹或者楝樹等。柚子樹的花兒晶瑩剔透,瑩白如玉;ㄏ愦┓坷@戶,淡淡娟雅,沁人心脾。我特別喜歡五月枝頭的'柚花,然而,絕大多數(shù)的五月我都在溫州度過。柚子樹很難看到,更別說賞花了。五月如是匆匆,哪一年我才能再聞見那幽幽清香呢?

  楝樹在溫州也是看不到的。它和柚子樹一般的頑強(qiáng),多數(shù)都無人打理。記得小時(shí)候家里的后院長了很多楝樹,每每花開,每每花謝,習(xí)以為常,從不曾多看一眼。這樹越長越高,越來越多。五月花開,七月枝頭已經(jīng)滿是楝子。我們總愛扯了楝子玩,男生們則用它們做彈丸打鳥兒。后來,家里的房子翻新,就把這些楝樹砍了。而今,后院里只剩了幾顆柚子樹和一片菜地,再也沒了楝樹的身影。每每想起,不免可惜。

  有時(shí)候,信步鄉(xiāng)間小路,也能邂逅楝樹。然而,在家也并不常出門,看見的次數(shù)自然也少了,慢慢地它也就淡出了我們的視野。而今,它居然就這般從容地在文字間游走,想來記憶依然清晰。那滿樹綠蔭,那紫白小花,那青碧楝子,包裹著童年趣事,扎根在歲月深處。

  說起童年往事,滿滿的不知從何提起,只好略過。忽然想起今天是六月一號兒童節(jié),愿我們都永葆一顆童心吧!不盡歲月纏綿,世事森涼如初,酸甜苦辣都嘗遍,若能一直像孩童般天真地笑,天真地哭,便不失初心。像是這山這水,只愿它們永遠(yuǎn)這般長青長綠。

  然,每次回去都發(fā)現(xiàn)高樓又起了幾座,遠(yuǎn)處的山又被填平了一些。郁郁蔥蔥的樹木不見了,只剩了座座樓房冷漠地注視著大地。昔年放牛的山坡,如今已找不見;昔年采蘑菇的小樹林,如今已不復(fù)尋;昔年垂釣的小池塘,如今水已干涸;昔年打豬草的水田,如今成了結(jié)實(shí)的草坪;昔年種滿花生的菜地,如今野草密布。從什么時(shí)候起,變成了這般?

  田園將蕪胡不歸?隨著城市建設(shè)的步伐向農(nóng)村邁入,農(nóng)民也把耕耘的對象轉(zhuǎn)向了城市,漸漸地遠(yuǎn)離了土地。那種鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的生活雖苦,但不應(yīng)該棄之不顧,畢竟土地才是農(nóng)民的血脈。猶記當(dāng)年站在自家的后院便可看見綠油油的稻田,以及田間勞作的人們。而今,山水依舊,卻再看不見那番景象。夕陽西下,還有誰荷鋤而歸?

  萬語千言不過無聲一嘆,忽然想起孟浩然有詩曰:綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。那是記憶里遙遠(yuǎn)的生活場景,樸素而動(dòng)人。只是待到重陽日,何處可就菊花?

初中生作文 篇9

  其實(shí),有時(shí)候,不是愛沒到達(dá)你心的世界,而是你的心并未打開。

  愛,不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛,無私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間,在你未開啟你的心門的每一個(gè)時(shí)刻,它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

  心,其實(shí)是有一道門的,它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛,許多時(shí)候就被這道門無情的關(guān)在里面,只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。你會(huì)感覺爸爸深亮的`眉宇間都是殷殷關(guān)切,媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待,老師的委婉批評滿含著真華的希冀,朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是,訓(xùn)斤不再恐怖,責(zé)罵不再刺耳。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延,心在愛的哺育中開闊。

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的澆灌下澡開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的胃險(xiǎn)中敞開胸懷!

  把心兒打開,讓愛進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻鄣摹昂暧^調(diào)拉”而繁榮,政治因愛的“八榮八肚”而清明,人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧,祖國因?yàn)閻鄣摹耙粐鴥芍啤弊呦蚪y(tǒng)一!

  如果,你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了,千萬別太悲傷。因?yàn),只要心的門戶洞開肴。愛,就會(huì)隨時(shí)闖入心懷!

  朋友,請認(rèn)真收藏你的鑰匙,堅(jiān)守愛的門戶。隨時(shí)打開心扉,讓愛化作源頭活水,淚淚流入你美麗的心湖,讓愛的清波滾開,漾開……

初中生作文 篇10

  世上有一種愛,這種愛平凡而偉大,這種愛滋潤著我的成長,這種愛就是母愛 。

  母愛神圣而偉大,母愛如雨般呵護(hù)著我,默默付出。母愛如生命長河里的泥沙,不斷地接受那無情的河水泥沙,不斷的積淀,在生命的回憶里,母愛是溫暖的,是我最值得回憶的.,讓我難以忘懷。

  我聽過這樣一個(gè)故:“一個(gè)年輕的母親看到一只狼叼走了一個(gè)嬰兒時(shí),她以驚人的速度追上了這只狼,情急之下,她跳到了狼的背上,狼受到了驚嚇后狂奔數(shù)百里,而那母親依然在狼的背上,這位母親狂奔著毆打著狼,直到救下嬰兒。"一位普通的母親,在釋放母愛時(shí),顯示了超人的力量,正可謂;母愛力量超過了自然界的法規(guī)。

  和大家一樣,我也有一個(gè)非常非常疼愛我的母親,小時(shí)候的我總是生病,媽媽也總是陪著我去診所打針輸水。然而媽媽從來不抱怨,而我卻總覺得媽媽很煩總是讓我打針。但是媽媽還是經(jīng)常讓我多做運(yùn)動(dòng),身體才強(qiáng)壯起來。

  人的生命只有一次,那就是母親給與我的,是母親讓我學(xué)會(huì)了在成長中感恩,在這愛的呵護(hù)下成長,我也明白了許多道理。因此,哪怕在離開母親后,我變的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí),我會(huì)自己一個(gè)人寫作業(yè),自己一個(gè)人睡覺,讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛。

  在母親節(jié)到來之際,我雖然不能為你做些什么,我會(huì)為你唱首歌《母親》。我感謝您——媽媽

  這個(gè)耳熟能詳?shù)淖謽,在感恩中,我成長著,并且快樂著。其實(shí),我們要感恩,讓我們用簡單的方法去感謝母親,祝母親節(jié)快樂!愿天下所有的母親一生平安,健康。最后祝母親節(jié)日快樂,媽媽我愛你!

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