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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-20 10:08:59 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(精品3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文(精品3篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  優(yōu)秀是一種習(xí)慣,優(yōu)秀不等于成功,但成功卻是源于優(yōu)秀的,在這里優(yōu)秀可以說(shuō)是成功的必要條件!優(yōu)秀不枉你為有才之人!

  作家周?chē)?guó)平說(shuō):“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí),第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀,成功最多只是第二目標(biāo),不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品!贝_是有道理的,由此可以確定優(yōu)秀的價(jià)值確實(shí)是要比成功貴重的多得多。那么我們是不是就應(yīng)該像追隨著上帝賦予自己的使命一般的去追隨著屬于我們自己應(yīng)該有的那一份優(yōu)秀呢?

  是的。我們應(yīng)該牢牢的把握住自己的人生目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的人!我們,當(dāng)下的中學(xué)生,怎樣詮釋當(dāng)下屬于我們自己的優(yōu)秀呢?

  第一,擁有學(xué)習(xí)力。

  誰(shuí)擁有學(xué)習(xí)力,誰(shuí)就擁有能動(dòng)力。法國(guó)的埃德加·富爾在《學(xué)會(huì)生存》中寫(xiě)到:未來(lái)的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是不具備學(xué)習(xí)力的人。最了解自己的,一定是自己,但能看清楚你臉上是否有灰塵的,卻是鏡子。如何擦去自己臉上的灰塵只有通過(guò)鏡子,也就是學(xué)習(xí)!把自己比作一個(gè)圓,自己變得越壯大,接觸面也就越多,需要完善的'地方自然也會(huì)變多!

  為什么猶太人是世界上智商最高的國(guó)家?猶太人及其推崇學(xué)習(xí),他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成每個(gè)家庭理所當(dāng)然擺在第一位的事情,對(duì)猶太人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一種神圣的使命,他們一向認(rèn)為肯學(xué)的人比知識(shí)豐富的人更偉大。學(xué)習(xí)使得猶太人這個(gè)民族在經(jīng)歷過(guò)三次大苦難,大遷徙的傷痛以后也能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起。正是基于對(duì)學(xué)習(xí)的重視和推崇,使得猶太人不迷信權(quán)威,不斷超越自己,處于各行業(yè)的頂端。學(xué)習(xí)是他們更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己與強(qiáng)大自己!

  第二,擁有感恩心。

  我們過(guò)著的極為優(yōu)越的生活,不要認(rèn)為是理所當(dāng)然應(yīng)享有的生活!

  爸媽的為我們勞碌是應(yīng)盡的義務(wù),老師的循循善誘的教導(dǎo)是應(yīng)盡的義務(wù),同學(xué)的忍讓幫助是應(yīng)盡的義務(wù),只有我們自己是專(zhuān)門(mén)享有權(quán)利而從不需盡義務(wù)的王子公主,囂張跋扈,不可一世,殊不知誰(shuí)能永遠(yuǎn)讓你?

  感恩身邊這些關(guān)愛(ài)我們的人吧!我們不是王子也不是公主,我們也有自己的一份社會(huì)責(zé)任,我們也有分擔(dān)的義務(wù)!常懷感恩之心者必定不會(huì)太差,必將是一個(gè)大寫(xiě)的人!

  第三,擁有堅(jiān)持性。

  榮博,腦癱智商65,學(xué)習(xí)寫(xiě)“3”花了5000遍。就是這樣一個(gè)腦癱兒童考取了美國(guó)卡羅萊昂大學(xué)碩士,世界排名42的大學(xué),并獲得美國(guó)“總統(tǒng)獎(jiǎng)”,全美10人!拔医^不承認(rèn)比別人差,別人學(xué)一次就會(huì)的,我可以學(xué)5次,5次不會(huì)學(xué)10次,10次不會(huì)我就重復(fù)100次、1000次乃至10000次!我一定要證明自己和常人一樣,甚至我還可以比別人更優(yōu)秀!

  由此可見(jiàn),人只要努力,是會(huì)把做不到變成能做到的!

  總之,歷史上一切偉大的成功者,無(wú)論是從政、經(jīng)商、搞學(xué)術(shù)研究,沒(méi)有哪個(gè)人是稀里糊涂成就一番事業(yè)的。這些成功人士的人生歷程說(shuō)明了一個(gè)道理:成功不是“中彩票”,人生夢(mèng)想需要靠汗水與心血來(lái)澆灌,需要以?xún)?yōu)秀做支撐。

  優(yōu)秀與成功,在很大程度上其實(shí)只有一步之遙。當(dāng)一個(gè)人足夠優(yōu)秀之后,可能只需一點(diǎn)外力,一個(gè)機(jī)遇,成功便可唾手可得。機(jī)遇只偏愛(ài)優(yōu)秀的人。對(duì)尖毛草而言,長(zhǎng)28米長(zhǎng)的根就在做準(zhǔn)備,充足的雨水就是機(jī)遇。機(jī)遇來(lái)臨前,他們默默地生長(zhǎng),慢慢地積蓄能量,機(jī)遇一旦來(lái)臨,立即迅速成為草原上的佼佼者。對(duì)那些成功者而言,之所以成功,其實(shí)是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)一個(gè)艱難的煉獄過(guò)程,他們就像是非洲草原上的尖毛草,看起來(lái)一夜之間長(zhǎng)得很高,其實(shí)得益于漫長(zhǎng)的積累,得益于為達(dá)到優(yōu)秀所付出的艱辛。

  一個(gè)人能否成功,需要很多外在因素;而能否優(yōu)秀,則完全可以且應(yīng)該由自己主宰。當(dāng)一個(gè)人不能選擇成功時(shí),努力成為一個(gè)有優(yōu)秀的人,可能就是最好的選擇。而從根本意義上講,優(yōu)秀本身就是成功的必要積累。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  伙伴,一個(gè)可以讓人毫無(wú)防備,敞開(kāi)心扉向它吐露心聲的人;一個(gè)即使沒(méi)有血緣關(guān)系,卻相待如姐妹般親切的人;一個(gè)在自己受困時(shí),總會(huì)仗義執(zhí)言的人……而我很幸運(yùn)竟真獲得了這么位關(guān)心自己的好伙伴。

  我的伙伴名叫思穎,那是五年級(jí)的一件事,也許微不足道卻讓我與思穎的友情更加堅(jiān)固!岸b忊彙碑(dāng)清脆的下課鈴響起,同學(xué)們有的圍成一團(tuán)言來(lái)語(yǔ)去,不時(shí)發(fā)出陣歡聲笑語(yǔ);有的因下課面露喜色,飛奔出教室……可就在這時(shí),出現(xiàn)了意外。一個(gè)黑影撞到了我的課桌。“砰”的一聲,我的課桌上的書(shū)盡數(shù)掉落在地上。

  這時(shí),剛進(jìn)教室的.思穎剛好看到這一幕,大步流星的走到我身旁斥責(zé)劉啟(撞我的人):“喂,向小雪道歉!劉啟翻了個(gè)白眼漫不經(jīng)心的開(kāi)口“切,多大點(diǎn)事,至于嗎?小肚雞腸,有病”。我嘆了口氣,拉了拉思穎:“思穎,劉啟這個(gè)人本就蠻不講理,你別和他計(jì)較”。思穎皺了皺眉:“不行,這次我非得給他一個(gè)教訓(xùn)”!思穎瞪了眼劉啟后,便揪起劉啟的耳朵:“道歉,把書(shū)也都撿起來(lái)”!八弧!暴烈女,松手!”聽(tīng)到劉啟非但沒(méi)有道歉反而出言不遜,揪耳朵的力度又加重幾分!昂,好男不和壞女斗,道歉就道歉”!劉啟憤憤的瞪了眼思穎。隨后不情不愿的說(shuō)道:“對(duì)不起”。而我呢,就這樣目瞪口呆的看完了一場(chǎng)鬧劇。(原創(chuàng)投稿 )

  劉啟走后,我十分疑惑:“思穎,你竟讓劉啟道歉,你媽媽和她媽媽是好友,你不怕他告狀”?“沒(méi)事”思穎說(shuō)完便彎下腰撿起地上的一只摔壞的鋼筆,放在我面前。我瞪大眼睛:“這……”沒(méi)等我說(shuō)完,思穎便接過(guò)話茬:“我送給你的友情禮物,我倆友情復(fù)合的見(jiàn)證!就這樣摔碎了”。(我和思穎鬧過(guò)不和,冷戰(zhàn)過(guò)一周。后來(lái),意識(shí)到各自的錯(cuò)誤,互送禮物,并用禮物發(fā)誓永遠(yuǎn)是好伙伴的諾言)霎時(shí)間,我的內(nèi)心流過(guò)一絲暖流:“你就因?yàn)檫@時(shí)才非要?jiǎng)⒌狼浮?“不然呢,我才沒(méi)那么小心眼呢”。思穎翻了個(gè)白眼!皼](méi)想帶昔日的暴烈女竟然變得多愁善感了,難得呀”我雖在嘴上調(diào)侃思穎,心里想的卻是:我們的友誼雖然沒(méi)有了物質(zhì)的聯(lián)系但還會(huì)如如當(dāng)初那般美好的!“你就不會(huì)說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的,好歹我剛幫了你。行了,要上課了,我回座位了”?粗挤f回到座位的背影我十分慶幸,自己居然有深情厚誼的伙伴。

  如今,我們都步入六年級(jí)的殿堂,雖然許久未見(jiàn),但她——思穎,永遠(yuǎn)是我最好的伙伴,永遠(yuǎn)是我記憶里最靚麗的色彩!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  生活因?yàn)槠椒捕鴤ゴ,唯有一顆真摯樸素的心才能永恒。

  一縷清香,讓人神氣爽,心曠神怡。一片雪花,只因純潔而唯美,真可謂“一片冰心在玉壺! 梔子,一種嬌小而純白的花,雖然很平凡,卻擁有一顆寧?kù)o而樸質(zhì)的心。

  我生平見(jiàn)過(guò)許多花,大富大貴的牧丹,高潔堅(jiān)貞的梅花,純潔無(wú)暇的連花。梔子雖然沒(méi)它們哪樣堅(jiān)貞、富貴、高潔,但是它卻有一種超凡脫俗的清香和氣質(zhì)。梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵。梔子花不像別的花哪樣,在氣候溫和的春天爭(zhēng)寵,而是在烈日炎炎的夏天綻放。

  在梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),可謂是十里余香,一陣陣清香撲面而來(lái),滿屋子都飄著香氣。它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。我好像是生活在花香的.海洋里。

  每當(dāng)路過(guò),人們總會(huì)不經(jīng)意間將它從綠葉中折下來(lái),或許,你會(huì)想那你那不是傷害它嗎?我把梔子花放進(jìn)書(shū)里,隨著時(shí)間的流逝,當(dāng)你再次將梔子花拿出時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)本里還保留余香。既保護(hù)了花,又留下去淡淡的花香。豈不是一舉兩得?

  梔子花還是一寶貝呢!它的花用來(lái)熏茶和提取香料;它的果實(shí)可制成黃色的染料;它的根、葉、果實(shí)均可入藥,梔子木材堅(jiān)實(shí)細(xì)密,可供雕刻。你說(shuō),它豈不是渾身都是寶?

  我愛(ài)這炎陽(yáng)下的梔子,它雖然很平凡,但是那縷縷花香讓人難以忘懷,就像看過(guò)一本書(shū),只有用真誠(chéng)去閱讀,才能領(lǐng)悟其中的奧秘。同樣,只有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才會(huì)看出那永恒的美。

  “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”在蟬鳴蝶飛,草木蓊郁的夏季,梔子花香氣四溢,縷縷花香。

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