初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
爺爺是我印象中第一個(gè)抽煙的人。在田間休息的時(shí)候，在柴火堂燒火的時(shí)候，在和我們這些個(gè)孫子講過去的家長(zhǎng)里短的時(shí)候。拿出他的號(hào)稱牛皮的盒子，細(xì)碎的煙絲和薄薄的被撕的整齊日歷紙。鋪開紙，手里捻起一撮煙絲，掂量一抖，不多不少，手一卷，拿起來用舌頭一舔鼻子一嗅。然后用火鉗夾著炭火一點(diǎn)，噗嗤噗嗤的吸了起來。我想應(yīng)該是用撕下來的日歷紙做卷煙紙的原因。爺爺?shù)臒熇锩婵偸怯袣q月的味道和滄桑的感覺。爺爺去世也有好幾年了。他的那些家伙也都燒給他了，只不過他的那套吸煙的方式再也沒有了。到了小學(xué)吸煙成為了壞孩子的標(biāo)志。聽的最多的是小孩子不能吸煙，因?yàn)榇笕瞬荒苷f吸煙不好，因?yàn)樗麄冏约阂渤椤５悄菚r(shí)五毛錢一包的紅梅。也是他們?yōu)閿?shù)不多的零用錢的奢侈品。初中，高中自己開始接觸香煙。抽的多是別人的，自己很少去買。表現(xiàn)著自己的.勇敢，去做別人不做的事。理解著自己的成熟以為抽煙就是成長(zhǎng)。裝著自己的憂傷，以為憂郁的男人就該來兩根。在廁所里，在宿舍，被熏 的淚流滿面，被嗆的干咳，還要口吐著煙圈，還要說這煙好味道。
現(xiàn)在，抽煙成為了習(xí)慣。在一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候，在只有自己和自己對(duì)話的時(shí)候。煙把空氣變的有色有形。讓我真正的感覺到這就是我的呼吸。煙頭上火星的明暗，就是我心跳的節(jié)律。干燥的嘴唇叼住了煙，就什么也不會(huì)說。纖長(zhǎng)的手指夾住了煙就什么也不做。紊亂的腦袋聞到了尼古丁的味道就什么也不想。任青煙纏繞手指，徐徐通過鼻道緩緩進(jìn)去肺腑，然后又吐給空氣�？仗摰臍怏w和空虛的靈魂融合然后又分離。煙里面或許還有初戀的味道，就像我吻住你的嘴。夾住煙的手指感覺到的溫度，就像牽著你的手。一根煙里面有太多，一根煙的時(shí)間會(huì)想到太多。
如果我的也如爺爺般老了，要有自己的一個(gè)煙盒，一塊自己的煙田，門頭掛著煙葉，坐在余暉照射的田埂噗嗤噗嗤的抽著，看著青煙升向不見的天空。
初中的作文 篇2
曾以為美遙遠(yuǎn)。遙多少，遠(yuǎn)多少，因想象和畏懼而從未考量。當(dāng)我讀到羅丹的名言——“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！睍r(shí)，有所觸動(dòng)，決心“換”一雙眼睛，再看看這些我所熟悉的景物。
清晨，和著泥土和花草散發(fā)的沁香空氣形成細(xì)細(xì)縷縷的微風(fēng)，在我出門的那一瞬恰到好處，又不是失熱情地送來了一個(gè)清爽的擁抱。多么舒服，我立刻醉酒般輕倚著風(fēng)兒，直至它完全消散。在這種享受的回味下，我漫步到了街上。
人車還未到高峰，我悠閑地走著。在一棵綠蔭如蓋的粗壯榕樹前停了下來，我用那雙新生的明眸細(xì)細(xì)端詳著它。我的指肚輕輕地劃過凹凸不平的樹皮，落下點(diǎn)點(diǎn)泥灰碎屑。抽出新芽不過幾日竟已長(zhǎng)得如此茂盛，在風(fēng)兒俏皮的挑逗下，奏出了沙沙的聲響，宛如女低音歌唱家的一曲頌歌——大自然的頌歌。太陽在我靈盈的挪移中升了起來，斜斜地穿過綠色巨傘的枝丫。嫩黃的陽光灑下婆娑細(xì)碎的.日影。風(fēng)兒忽吹，仿佛星光搖曳，變換著深淺交織的光芒。又細(xì)又長(zhǎng)的光輝如同溫馨的黃色蠶絲簾，柔軟而溫和。
不知覺的，來到了公園�？恐』▍沧撸柟庥嬗行┐萄�，腳上卻沾著晨露，感受著清涼。我四處遠(yuǎn)望，忽然看見蝴蝶花叢中，似乎真有只黑色蝴蝶在飛舞，上下翻舞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我踮著腳輕輕悄悄地走過去。哦，看清了，是個(gè)清秀的小女孩正在拾起花叢中人們丟下的垃圾，兩個(gè)小辮子隨著她小碎步似的跳躍，跳動(dòng)了起來。她看見了我，友好地嫣然一笑，多么可愛的女孩呀！她白凈的長(zhǎng)裙裙擺鋪在草地上，在移步中多了些水滴，折射出陽光七彩的艷影。我見地上的紙屑還較多，也半蹲下來，拾起垃圾。我步步向前，當(dāng)我要撿起一片枯葉時(shí)，一雙纖纖細(xì)手，搶先一步拾起了葉片，我抬頭一看，是為位大姐姐。她向我笑笑，就又開始了搜查任務(wù)。她身后還有一個(gè)男孩，雖然速度不快，有些笨拙，但眼中閃著堅(jiān)定的光芒。我走開些，回頭一看——他們的身影與那藍(lán)天白云，綠草紅花漸漸融成了一幅畫卷。方才的景物都無法與這些純真美麗的心靈媲美。我久久無言，他們令我從心中涌出來無限的感動(dòng)。
我在時(shí)間的呼喚下踏上了回家的路，我想：羅丹的觀點(diǎn)是多么正確，我本應(yīng)享受這天然雕琢﹑自成一體的事﹑物和人。期盼所有人都能用心去貼近生活，貼近大自然的冰晶與美好。
初中的作文 篇3
著作之妙，古來共賞。說到書我竟該笑還 是該哭。閑來無事時(shí)，閑書一卷在手，香茗一杯在旁，便給我?guī)砟蟮目鞓贰＿@時(shí)我置身于作者創(chuàng)造的幻境中，仿佛也是其中的一員。使用著他們的語言，腦中充斥著他們的思想。然而曾因這，我陷入了窘境……
我正沉浸在武松打虎中，廚房傳來了不可抗拒的聲音，母親大喊：“快去！酒沒了，去買些回來！”我望望手中的.書，又看了看著急的母親，毅然拿著書，拎個(gè)酒壺，抓了酒錢，走向小店……
路上，車很少，我欣喜地捧起書，眼睛牢牢地盯著書上的每一個(gè)字看，唯恐一浪一費(fèi)了一秒鐘。我放慢腳步，在路上蠕一動(dòng)，有時(shí)甚至還 站一會(huì)兒，竟將母親的急令拋置九霄云外。靜靜躺著的石子橫在我前面，可我的腳卻偏偏不懂得繞個(gè)彎，硬是要與那石子來個(gè)正面沖突，結(jié)果是——石子贏了，我踉蹌了幾步，差點(diǎn)深情地?fù)肀Я舜蟮亍１M管磕磕絆絆，但我依舊執(zhí)著地手不釋卷，最終總算抵達(dá)小店。
踏進(jìn)小店，我將酒壺放在桌上，看著武松打虎快贏了，便模仿起武松的豪邁氣概激動(dòng)地喊：“小二！打半兩酒！”我放下書，嘖嘖地贊嘆武松。直到瞟見桌上的空酒壺才記起酒還 沒打。我向四處張望，只見旁人都向我投來了驚奇的目光，四周一片沉寂�！八麄�?cè)趺炊加眠@種眼神看我？”我在心中嘀咕，“難道是我做錯(cuò)了什么事嗎？”一位店員打破了這可怕的寂靜，他臉上掛著盈盈的微笑走來，問：“小朋友，需要什么？”我轉(zhuǎn)向店員：“噢，給我裝一瓶酒，謝謝�！辈痪茫蒲b好了，我慷慨激昂地問：“幾文錢？”店員用異樣的目光反反復(fù)復(fù)地打量了我良久。我覺得渾身不自在，可又不知道周圍的人為何都那樣奇怪地看著我一人，心中的疑惑是一波又一波。倏然，店員露出一副親和的臉問：“小朋友你應(yīng)該十分喜歡古文吧！”“哪有！哪有！”我搖搖頭。店員更加奇怪了他皺著眉頭問：“那你為什么用古語說話呢？”我好像明白了什么卻不知如何回答就含糊地支吾了幾句：“我……說……錯(cuò)了嘛，多少錢？”說完不由得面紅耳赤，于是慌張地把錢往桌上一扔，拎起酒壺直奔外面。嘴里還 喃喃道：“怎么辦！這真是個(gè)天大的笑話！這回可被書給害慘了！唉，我怎么看著看著連話也說錯(cuò)了呢……”
慌里慌張地回到家，迎面蓋來的是母親的一頓罵：“你買酒，又跑哪兒去了，燒的菜都涼了！”她望了望我手中的書繼續(xù)說：“唉，真拿你沒辦法，看書都能把急事忘了……”
我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻有無限古老而深遠(yuǎn)氣息將我彌漫其中。盡管酒在身旁，但酒不醉人，人自醉！
初中的作文 篇4
我們的“星”，親切而又嚴(yán)格；我們的“星”，盡忠盡責(zé)，像母親一樣愛著我們。沒錯(cuò)，這顆“星”就是我們班的班主任——曾老師。
她，個(gè)子不高，皮膚有些黑，有著一雙烏黑又會(huì)說話的大眼睛，高高的鼻梁下有著一個(gè)愛說話的嘴巴，她講的課娓娓動(dòng)聽，讓人身臨其近，久久在耳邊蕩氣回腸。
她，只是一個(gè)小學(xué)的教師，平凡而偉大，愛護(hù)我們祖國(guó)的接班人。每天早上，她總是早早地來到學(xué)校，清理一下講臺(tái)，把學(xué)生桌、書架的書收拾整齊，給我們良好而又舒適的環(huán)境讀書。還準(zhǔn)備一下今天的課程安排。等待著同學(xué)們的到來，監(jiān)督早讀，盡心盡力。有時(shí)，我們學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的教室與眾不同，增添了美麗的花，能讓教室多出幾分美，最重要的是，讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。有時(shí)，書架多了幾本書，那是老師用自己的錢買的，目的是讓我們學(xué)習(xí)書外的`知識(shí)。
她，不像有些老師，沒有耐心，每天鬧“地震”。有一次，我班的楊志鑌測(cè)驗(yàn)不及格，但老師并沒有責(zé)怪他。因?yàn)椋蠋熣J(rèn)為，每個(gè)人只要肯努力用功學(xué)習(xí)，無論你現(xiàn)在的成績(jī)有多差，努力后的成績(jī)肯定會(huì)提高的。老師也不想每一個(gè)同學(xué)輸在起跑線上，總是對(duì)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上。為了讓楊志鑌的學(xué)習(xí)跟上，曾老師每天放學(xué)后讓楊志鑌留下來，不厭其煩地給楊志鑌講解，直到楊志鑌弄懂了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師和楊志鑌的努力，楊成鑌的成績(jī)終于跟上了。曾老師也露出了久違的笑容。老師沒有說錯(cuò)，只要努力，一定會(huì)成功的。
還有，在“我行善，我快樂”的捐錢活動(dòng)，曾老師熱情地起帶頭，并教育我們，在“我行善我快樂”活動(dòng)中，這不僅僅是一句口號(hào)，更是精神的力量，是愛的真實(shí)奉獻(xiàn)，只要我們有愛心，不在乎多少，只要盡力就行了。
啊，曾老師，您是我們身邊的“明星”（明亮的星）您是我們知識(shí)的金鑰匙，您是指引我們的明燈，更是我們的摯友。我會(huì)努力將學(xué)到的知識(shí)回報(bào)您。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初中的作文 篇5
12歲那年，學(xué)校剛放假，我和小輝 、小標(biāo)打算一起去爬山。我們的計(jì)劃是：“明天7時(shí)我到小輝家去，然后再和小輝準(zhǔn)備水源和食物到小標(biāo)家去，小標(biāo)則給我們準(zhǔn)備爬山工具。到了8時(shí)便出發(fā)�！笨商旃蛔髅溃磺卸汲闪伺萦�。由于小輝的父母不在家，要他在家看家；更由于小標(biāo)被他的父母帶去了外婆家。我可真是十分凄慘可憐蟲！
13歲那年的暑假，我們又打算去爬山。計(jì)劃跟原來的一模一樣。我本以為可以順利地去爬山，因此在出發(fā)前做了一個(gè)夢(mèng)：“我和小輝、小標(biāo)一起手?jǐn)y手，唱著動(dòng)聽的歌兒，踏著永不止步的步伐，一步一步地爬上了山頂。當(dāng)燦爛的的陽光照耀著我們的`身上時(shí)，我們都覺得很驕傲，就像成了一位偉人似的�！笨墒牵�(jì)劃再次泡湯，原因在于小輝的身上。出發(fā)那天，他失約了，跟著親友去吃喝玩樂了。我和小標(biāo)只有以淚洗臉了。
由于吸取了上次的教訓(xùn)，我們選擇了小輝的空閑日去爬山。哈，終于可以去爬山了！這可真值得可喜可賀！可萬萬沒有想到，又泡湯了：我們一直唱著歌兒，走呀走，走到半路，卻殺出了一個(gè)程咬金，兇巴巴的。那人竟是小輝的朋友！我和小標(biāo)望著小輝和那人一齊遠(yuǎn)去的背影，不禁淚如泉涌。
直至現(xiàn)在，我未曾去過爬山。即使有很好的天氣，也去不成，畢竟，我和小標(biāo)沒有了向?qū)�，以前的向�(qū)≥x已經(jīng)去外地了。剩下的我和小標(biāo)只有去尋找新的向?qū)Р拍苋チ�。我希望，有一天，能夠重新去爬山�?/p>
去爬山，是我的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
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