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照片里的故事作文初一通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的照片里的故事作文初一通用，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事作文初一通用1
一張畢業(yè)照承載了六年的回憶，一轉(zhuǎn)眼就到了新學(xué)期。
那段時(shí)間我一直擔(dān)心新同學(xué)會(huì)不會(huì)很難相處，會(huì)不會(huì)被排擠？值得高興的是新同學(xué)都很好相處，但我還是很懷念小學(xué)的那段時(shí)光。
畢竟在小學(xué)我用了3年認(rèn)識(shí)了這個(gè)集體，用了1年熟悉了這個(gè)集體，用了1年融入了這個(gè)集體，最后一年用來(lái)享受這個(gè)集體。六年，真的很短。
猶記得七年前，操場(chǎng)上，國(guó)旗下我們用稚嫩的聲音合唱雄偉的國(guó)歌。如今，國(guó)旗依舊飄蕩，我們的聲音卻不在稚嫩……
剛上小學(xué)時(shí)，我只知道甜蜜、驕傲、任性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。然而，人生百味，不僅只有甜蜜。四年級(jí)的接力跑比賽，我突然摔倒，膝蓋骨跌傷；五年級(jí)時(shí)，我迷上小說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)一落千丈；六年級(jí)時(shí)，我與最好的.朋友鬧了矛盾。在這段時(shí)間里，失落頹廢……一次次的落寞，讓我逐漸懂得怎樣面對(duì)失敗與挫折。這些經(jīng)歷讓我明白了：一個(gè)人可以沒(méi)有偉大的歷史功績(jī)，但應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者洞悉世界的悟性，但要熱愛(ài)生活，追求理想。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，但那段時(shí)光會(huì)讓我銘記于心，永遠(yuǎn)封存在那張畢業(yè)照里。
照片里的故事作文初一通用2
我之前拍過(guò)許多照片。但像這樣如此有故事的照片，卻是屈指可數(shù)的。
寒假時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，打算去老城區(qū)鏟小廣告，為環(huán)境、為社會(huì)出一份力。我早就準(zhǔn)備好了小鐵鏟，并留了三個(gè)多星期的指甲，想讓自己更深入地參加這次活動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了“鏟廣告日”。我們來(lái)到了老城區(qū)，開(kāi)始了我們的行動(dòng)。眼尖的我迅速發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：“看，那水管上有一張小廣告唉！”說(shuō)著便拿出鏟子往那兒走。我用小鏟子鏟了好久，那廣告始終粘在水管上偷樂(lè)著，自言自語(yǔ)道：“切，就你這小計(jì)倆還想‘干’掉我？你想得可真是！”我也不甘示弱，直接擼起袖子，用那與芝麻一樣長(zhǎng)的指甲去摳，那堅(jiān)定的眼神，仿佛不把廣告鏟掉就不回家。這下，小廣告不敢再囂張，只好被我扔進(jìn)垃圾桶，自此消失在地球上。我的一個(gè)同伴拿出了手機(jī)，為我記下這正義的瞬間。這張有故事的照片便誕生了。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，總能想起當(dāng)時(shí)鏟廣告的情景。然而，當(dāng)我鏟廣告時(shí)，我卻不在乎去拍那幾張照片，因?yàn)槲易龊檬碌哪康腵是讓環(huán)境變得更美好，而并非讓天下人都知道。
如此有故事，有意義的照片，我是沒(méi)有幾張，但我做過(guò)的有意義的事，那就非常多了。
照片里的故事作文初一通用3
人生中有許多美好的回憶，有的是用眼睛記下來(lái)的，有的是用照片記錄下來(lái)的。時(shí)光流逝記憶中的畫(huà)面或深或淺。有一張照片深深地印在了我的記憶中。
那是一年夏天明媚空氣也很清新。有一天我獨(dú)自翻一些小學(xué)時(shí)期的書(shū)。我看見(jiàn)一個(gè)被我畫(huà)地像狗一樣的書(shū)，一本小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本引起了我的.注意，我這個(gè)泛黃的書(shū)好像想起了什么，看著照片涂了起來(lái)，這是張丁英和郭元佳，還有語(yǔ)文老師我們的合照，這張照片是在畢業(yè)前三天拍的。
畢業(yè)前一天畢業(yè)考我起來(lái)的時(shí)候，我有些難受，可能是因?yàn)榫o張的原因吧。我早上醒來(lái)來(lái)到學(xué)校，坐在我的座位上閉目養(yǎng)神，不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)，加油，你一定行，醒了，考試也快開(kāi)始了，我想我這三年坐過(guò)的教室和校園看了一會(huì)，心里對(duì)自己說(shuō)，我一定可以的。
考完試后我們也就放學(xué)了我和我的朋友告了別，希望我們能在更高的山峰相見(jiàn)我的好朋友。
我堅(jiān)信每一張照片背后都有一個(gè)不一樣的故事，張照片見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
照片里的故事作文初一通用4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)過(guò)去了，在我的抽屜里一直保存著我們的畢業(yè)照。每當(dāng)拉開(kāi)抽屜，就仿佛拉開(kāi)了記憶的閘門(mén)。一件件趣事都泉涌般噴出來(lái)。照片上是38張笑臉映入眼簾，大家擺著不同的姿勢(shì)，十分開(kāi)心。
“拍畢業(yè)照啦！拍畢業(yè)照啦！”同學(xué)們興奮地大叫著，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也從來(lái)不敢想，一切來(lái)得這么快，畢業(yè)照啊，將我們六年同窗的美好回憶都定格在那一瞬間。
看看四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，顯得多么端莊，同學(xué)們一定都想留下自己最美的'一面吧！
這時(shí)，我們的班主任來(lái)與我們合影。李老師過(guò)來(lái)看看這些她曾經(jīng)教過(guò)的孩子，慈祥的臉上充滿了喜悅與欣慰�？粗且粡垙埵煜び钟H切的面孔，我的腦海里又浮現(xiàn)出樁樁件件的事情。
一位給我們拍照的老師對(duì)我們說(shuō)：“好好好，都站直了，要開(kāi)始拍啦！”我挺直了腰板，嘴角微微向上揚(yáng)，想給同學(xué)留下一個(gè)最燦爛的微笑。還是自然一點(diǎn)比較好吧？沒(méi)等我多想，拍照的老師已經(jīng)開(kāi)始倒數(shù)了：“三，二，一，茄—子—”咔嚓！
一張張帥氣漂亮的臉蛋瞬間被永久的定格了。在慌亂之中的我只是傻傻地一笑，那樣子一定很呆、很蠢……
照片里的故事作文初一通用5
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。這張照片記錄了媽媽帶我和妹妹去日月湖放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光。
那天星期天，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)等我寫(xiě)好作業(yè)要帶我去日月湖，然后我就趕緊把作業(yè)給完成了。到了日月湖，我們先去了那里有健身器材的地方，玩了一會(huì)兒。感覺(jué)沒(méi)意思，然后我妹妹看見(jiàn)天上有很多風(fēng)箏，因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，就一直指著天上大聲的大叫，我們往天上一看，有很多風(fēng)箏。我也覺(jué)得一直玩那些健身器材沒(méi)意思，就讓媽媽買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。媽媽也同意了，買(mǎi)回來(lái)之后，我們都不會(huì)放，有好幾次都把線纏住了，好不容易放起來(lái)了妹妹也非得要拿著，然后我就把風(fēng)箏給她了。給她后因?yàn)槟翘旆棚L(fēng)箏的'人太多，她差點(diǎn)把風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在一起，媽媽對(duì)這不感興趣畢竟她已經(jīng)是大人了，她就幫我們拍了一些照片。玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，我們就回家了。
照片記錄了這個(gè)美麗的瞬間，這個(gè)瞬間都還在我眼前，仿佛就在剛才。
照片里的故事作文初一通用6
相冊(cè)里有許許多多我喜愛(ài)的照片，其中有一張?zhí)貏e有趣的，是去年一個(gè)大雪天拍的，照片里的兩個(gè)大男孩兒摔了一跤，但笑容仍然很燦爛。
去年1月中旬的一天，天空灰蒙蒙的，布滿了烏云。雪就下起來(lái)了。起初下的是雨，后來(lái)下的是雪粒，好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。我跟我哥去給奶奶取快遞，一邊走路，一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里，涼絲絲的，還沒(méi)有來(lái)得及抓住它們，就融化了。
這場(chǎng)鵝毛大雪那么大，是從我記憶里的最大的'一場(chǎng)雪了。只見(jiàn)地上、房頂上、樹(shù)上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，那些又細(xì)又高的楊樹(shù)，像頑皮的孩子一樣，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們趁雪很大，打起來(lái)雪仗，我蹲下來(lái)捧起一把雪，捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，向哥哥扔去，只聽(tīng)”啪”的一聲，扔了個(gè)正著，我高興地跳了起來(lái)，緊接著又聽(tīng)見(jiàn)”啪”的一聲，我摔了個(gè)”狗啃泥”。媽媽恰好用手機(jī)拍下了照片。
現(xiàn)在看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片里的故事作文初一通用7
那一天，我翻箱倒柜，翻到了一張照片——小學(xué)畢業(yè)照。
一瞬間，一個(gè)個(gè)回憶的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。第一次踏進(jìn)學(xué)校，第一次上課，第一次未寫(xiě)作業(yè)被老師批評(píng)……望著望著照片，又想起了拍畢業(yè)照那天。
似乎確定是7月2日那天，要拍畢業(yè)照。前一天已經(jīng)通知了那穿春季校服，可是我們的班主任卻忘記了通知我們，大概也只有五六個(gè)人穿了校服。其他人基本都是夏季校服，老師給我們的解決方法是找五年級(jí)的學(xué)生借，可五年級(jí)的校服我們?cè)趺创┑孟掳。?/p>
大概只有一半的人借到了吧！我們穿著“奇裝異服”，前一個(gè)班馬上就要拍了，老師和我們都心急如焚。
而我呢？也同樣是夏季校服，而且我更難借，我在年級(jí)里算壯的，唯一一個(gè)能借的也都借走了，我氣的'直跺腳。沒(méi)辦法借不到也得借，我從四樓跑到一樓又從一樓跑到四樓，走過(guò)每一個(gè)班，可就是沒(méi)有能借的。
就在這時(shí)，學(xué)校通知我們夏季校服也可以拍。聽(tīng)到這消息時(shí)我放下了緊張的心，要頓時(shí)感到憤怒。
于是我們帶著“奇裝異服”走上舞臺(tái)，個(gè)在和老師和校長(zhǎng)就在我們前面。也就這樣，我收獲了一張不一樣的畢業(yè)照。
現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)緊張的心情，我不由得顫抖了一下，同時(shí)又感到無(wú)比留戀。
照片里的故事作文初一通用8
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去，回想起那年的夏天，心中的小船不禁載滿回憶。——題記
在我整理手機(jī)里的相冊(cè)時(shí)，猛然間看見(jiàn)了小學(xué)畢業(yè)照片，照片上有洋溢著笑容的，有緊鎖著眉頭的，或許是馬上要畢業(yè)而大笑，又或許是舍不得昔日相處的'同學(xué)。
那是在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候拍的，每當(dāng)看到我都會(huì)想起我在六年級(jí)的時(shí)光。我很慶幸能夠認(rèn)識(shí)張宇雷和張晨雷兩個(gè)好朋友。記得有一次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓兩人一起分桌，那時(shí)我正好和張宇雷站在一排，我們手牽著手走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，這間教室也正式成為了我們這六年來(lái)坐的最后一間教室了。很快，那一年也過(guò)去了，到了畢業(yè)的時(shí)候，我依依不舍的看向那間坐了一年的教室和那棟呆了五年之久的教學(xué)樓。這里曾經(jīng)充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這六年來(lái)，老師和同學(xué)教會(huì)了我很多很多，我也從剛來(lái)時(shí)的懵懂小孩變成了成熟的少年。
夏天還是那個(gè)夏天，教室還是那間教室，只不過(guò)人不是那群人了，一張?jiān)嚲砜忌⒘怂腥恕r(shí)間匆匆，我永遠(yuǎn)忘不了那年的時(shí)光。
照片里的故事作文初一通用9
照片里的故事發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站后的情景。
遠(yuǎn)處的天橋已經(jīng)坍塌，鐵軌被炸得四分五裂，樓房已變成了一塊塊的瓦片，整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，一片狼藉。中間是一個(gè)三四歲的孩子，他衣衫襤褸，遍體鱗傷。他張大了嘴巴，撕心裂肺地哭著，他看上去是那么無(wú)助，那么悲傷。他為什么孤零零的一個(gè)人坐在這里哭呢？可能是父母與他走散了，他很害怕；可能是父母被炮彈炸死埋在廢墟，他和很悲傷�？蓱z的小孩，他受到驚嚇，加上失去雙親的悲痛，所以一直在哭。那他接下來(lái)的命運(yùn)會(huì)如何呢？可能他會(huì)被前來(lái)掃蕩的'日本軍隊(duì)帶回去折磨致死；也可能被好心人救走，等他長(zhǎng)大后告訴他日本人是怎樣對(duì)待我們中國(guó)人的，讓他練就一身好功夫后去殺敵；還有可能他變成了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪小孩，一個(gè)可憐的孤兒。
看著這張照片，我既憤怒又難過(guò)，憤怒是因?yàn)槿毡拒婈?duì)太殘忍，那時(shí)殺死了多少無(wú)辜的平民百姓。難過(guò)是因?yàn)樾∧泻⒁院蟮谋瘧K命運(yùn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，多少孩子失去了親人，變成了孤兒。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的和平。我想說(shuō)：“我們要和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
照片里的故事作文初一通用10
時(shí)光一去不復(fù)返，那年的記憶被塵封在相冊(cè)中，而讓我回想起，驚艷歲月的，便是那一張照片。
那年的我是六年級(jí)，我第一次去嘗試了釣龍蝦那次是夏天，毒辣辣的太陽(yáng)直射在大地上，隨著蟬的叫聲，土地成了一大塊火熱的鐵板，而我們就像鍋中的烤肉。好不容易到達(dá)釣龍蝦的河塘了，看著那微微發(fā)青的湖水，讓人迫不及待。在一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿上，綁上細(xì)線，再在那銀亮亮的鐵勾上系上那鮮紅鮮紅的豬肝，輕輕放入水中，不等一會(huì)兒，你就能看見(jiàn)那青殼的.小龍蝦正不亦樂(lè)乎的吃著食物，當(dāng)你趁它們不注意時(shí)，使勁把桿子一提，那龍蝦就算成功釣上來(lái)了，看著那滿滿一桶的龍蝦，心里有種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
正午時(shí)分，太陽(yáng)當(dāng)空照，坐在樹(shù)蔭下也無(wú)濟(jì)于事，水面波光粼粼，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)跳出水面的龍蝦，就如同鯉魚(yú)跳龍門(mén)一般，仿佛一幅油畫(huà)，這么美的一瞬間不如拍張照留念一下吧！隨著“咔嚓”一聲，這畫(huà)面便永遠(yuǎn)留存了下來(lái)。
照片里的故事就講這么多，可那驚艷歲月的事情，怕是一輩子說(shuō)不完。
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