初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
世界寂靜，了無聲息，唯有一地皎潔的月華。啊，眼前的一切都被鍍上了層銀邊。
月有陰晴圓缺。圓時(shí)月異常明亮，但也使離鄉(xiāng)之人多了一份憂愁。站在這月光之下，讓月華在身上撒下點(diǎn)點(diǎn)碎銀，感覺著滿地如霜似霧的'朦朧，任遐想一發(fā)不可收拾。
月圓之時(shí)人盡望，月殘之時(shí)物憂傷。殘?jiān)码m使人略帶傷感，但也是希望之初的呈現(xiàn)。你看那一彎如勾的月兒，與群星相襯時(shí)的那份溫馨，不像滿月那樣張狂得讓星星遠(yuǎn)離得無影無蹤；雖殘小，但也小巧玲瓏；雖殘缺，但也漸漸蛻變。那彎月不正似一艘小船？一只鼓滿希望之帆的小舟，在星海茫茫之間永不言棄，滿載著你所有的理想，向前方行駛……
也許，那條鋪滿金片片般璀璨的星光大道，就是月兒的人生之旅吧。
月亮雖時(shí)有陰晴圓缺，但也美麗無比。試想，人生，是不是也如同這月兒一樣，有成功的“圓”，也有失意的“缺”。而對(duì)于一個(gè)人來說，只要不拋棄不放棄，我們始終也會(huì)有一天駕著自己的理想之帆，到達(dá)向往的彼岸。
今夜，月華如水。今夜，月下靜思。今夜，我將邀月為友，一“醉”方休……
初中的作文 篇2
“不，我不要，浪費(fèi)。”這是他留給我的那句話。
冬天，窗外寒風(fēng)凜冽，他剛在室外兜了一圈，手很干，還翹起了皮兒�！安恍�，我得涂點(diǎn)護(hù)手霜”。他一邊搓著手一邊抖擻著身子。
“用我的吧!”他似乎并沒有帶，那僅僅是他的一個(gè)愿望。之后，我們又各自寫起了作業(yè)。
我總聽見他在我身后甩手的聲音，是他的護(hù)手霜抹得太多了，開始在埋怨：“手這么滑，怎么寫字啊?”
“要紙嗎?”我回過頭遞給他一包紙，用紙擦一擦，或許會(huì)好些，他會(huì)接受嗎?但令我驚奇的是他的回答。
“不，不需要，別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向�！�
是什么意思?我不太懂，但《別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向》這篇文章，我們彼此都很熟悉。剛要抬頭望他，他給我的解釋很震驚。
“看，我有手帕，用面紙是浪費(fèi)”。他便向我傳達(dá)用面紙會(huì)讓時(shí)尚走錯(cuò)方向，又在嫻熟地擦著手背。
是的，“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了”對(duì)所有人都適用。這本出自一篇文章，說的就是珍惜資源，批判的就是那些奢侈無度的社會(huì)敗類，已經(jīng)過了好幾個(gè)月了，他竟還記得這篇文章。
再次回頭，他早已在奮筆疾書，坐姿是那么規(guī)范，書寫是如些地認(rèn)真，字更是精巧，就如他平日里那樣，體現(xiàn)了他的.沉穩(wěn)、不夸張，他是個(gè)值得被尊敬的人。
“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”，他人的時(shí)尚是奢侈無度，往小處說，他們?yōu)E用面紙，我也在內(nèi);而他呢?他只用手帕;往大處說，他的思想很領(lǐng)先。
“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”，他并不僅說了一回了，有很多次在行動(dòng)上也表現(xiàn)出來了。他平時(shí)的樂觀、嚴(yán)謹(jǐn)與一絲不茍的態(tài)度，見證了他不低俗、不同流合污，有主見，令我尊敬。
“別讓時(shí)尚走錯(cuò)了方向”。你令我尊敬，不僅僅局限在這句話。
初中的作文 篇3
詩詞說得好“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，大鵬雕的飛行能力是如此的令人羨慕!
在南美洲的亞馬遜平原上有一種擁有“飛行之王”稱號(hào)的雄鷹，名叫雕鷹，它們的飛行能力、時(shí)間、以及速度都極其之強(qiáng)悍，雖然比不上大鵬雕“扶搖直上九萬里”的能力，但也堪稱鷹中之最了，可是那壯麗飛翔的背后卻蘊(yùn)含著血一樣的磨難。這種雄鷹的能力很強(qiáng)，可是每一只雕鷹都經(jīng)過了血一樣的訓(xùn)練才成就那樣的能力，這種訓(xùn)練是無法想象的。幼鷹被生下不久就必須在母親的幫助下學(xué)習(xí)它們的第一課，飛行!因?yàn)轱w行是它們的全部，只有學(xué)會(huì)飛行才能在這個(gè)世界上生存下去，只有學(xué)會(huì)飛行它們才有成為天空霸主的資本，年幼的小鷹會(huì)被母親帶到懸崖、高處扔下，讓小雕鷹在生死關(guān)頭學(xué)會(huì)飛行，許多小雕鷹因膽怯而被摔死，但是只有這種生死訓(xùn)練才能讓它們更好地生活在這個(gè)世界上。學(xué)會(huì)了飛行的小雕鷹還不是真正的雕鷹，因?yàn)樗鼈冊(cè)趯W(xué)會(huì)飛行后還將面臨母親最后的考驗(yàn)，這最后一步的考驗(yàn)也是最艱難的。母雕會(huì)殘忍地將學(xué)會(huì)了飛行的'小雕鷹的大部分翅骨折斷，然后推下懸崖，只有能夠再次忍痛飛行起來的小雕鷹才是真正的雕鷹，真正的天空霸主。
不經(jīng)過折翅的雕鷹飛不上藍(lán)天，這個(gè)考驗(yàn)也決定了它們將來是否能在空中翱翔，因?yàn)榈聱椝鼈兊某岚蚧謴?fù)能力很強(qiáng)，只有在折翅后繼續(xù)飛行讓翅膀充血，才能讓他們的翅膀更加地強(qiáng)健有力，才能飛上遼闊的藍(lán)天，成為天空的霸主。
誰都知道人生不會(huì)一帆風(fēng)順，沒有努力，沒有挫折，沒有磨難又怎么實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想呢?人生不是百米賽跑，而是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，誰能笑到最后才是真正的英雄。我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，正如鷹雕有著它們的藍(lán)天一樣，我們也有自己的藍(lán)天，也有著為自己翱翔藍(lán)天而準(zhǔn)備的翅膀，磨難給生命制造了一個(gè)成長(zhǎng)的缺口，通過磨難人的潛能才會(huì)從缺口噴涌出來，才能讓我們翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天!實(shí)現(xiàn)“扶搖直上九萬里”一般的理想!
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
讓初中作文06-26
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05