初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
這是北方的田地,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。村落密集在這片黃土上。這里沒(méi)有高高的山脈,卻有著低低的丘陵,此起彼伏。大片大片壯觀的田野被各家的分界線劃開(kāi)來(lái)。冒著濃煙的房屋坐落在田野的四處。
是誰(shuí)開(kāi)墾了這片土地,是弄著這塊土地,使其豐盛而肥沃。或許,是家鄉(xiāng)世世代代的祖先吧;蛟S,他們是這塊土地最初的開(kāi)拓者。我想不懂,是因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們繼承了祖先的勤勞嗎,所以,土地是家鄉(xiāng)人們賴以生存的棲息地,他們有責(zé)任來(lái)保護(hù)這塊土地,辛勤勞作變成了他們一生的工作。
對(duì)于土地,或許他們有一種依賴。土地與他們之間有這一條很深很深的`聯(lián)系,他們愛(ài)著這塊土地,那應(yīng)該是一種生活的安寧。
想象與麥子擁抱,是在想象一種情緒。。
種麥的季節(jié)是在九月,秋蟬停止了鳴叫。玉米裸露出金黃的肌膚,雪白松軟的棉花在太陽(yáng)底下暴曬。高粱禁像一個(gè)戰(zhàn)士筆直地挺立在地里,地里的一切都在遐想一個(gè)歡快的季節(jié)。收割完畢,田野一片空曠,沒(méi)有一絲聲音,往日的田野私語(yǔ)不見(jiàn)了,種麥的季節(jié)到了。
這是秋天里最肥沃的季節(jié)。肥胖而笨重的螞蚱和蚱蜢在收割后枯黃的田野上到處可見(jiàn),隨處一捉就能捉到好幾十只,把它們串在狗尾巴草的莖上,有一大串呢!
很快,勤勞的人們就要在這片空曠的土地上繼續(xù)勞作了。這是新的一季。有了濕潤(rùn)的土地,麥子就要在這樣的季節(jié)里播種了,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。
種麥之前要把土地里里外外翻一遍,犁一遍。麥子種下去了,要撒一遍水。種子喝足了水,便期待著成長(zhǎng)了。
種下去的麥漸漸發(fā)芽了,這時(shí)的麥田可漂亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,顏色由淺至深,由深至淺,波浪似的連綿起伏。遠(yuǎn)處的樹(shù)葉子已落了一大片。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都飛走了,只有麻雀落在麥田上凝望著遠(yuǎn)方,天地間一片寂靜,冷了。
下雪了,雪花兒大把大把的落下,蓋住了麥田,蓋住了打的,蓋住了房屋。這時(shí)的麥田是靜的,靜得沒(méi)有一絲聲響。麥子在厚厚的雪被下睡著了吧?雪白的“毯子”潔白無(wú)暇。麥沉睡了。
悄悄地,春天來(lái)臨了。
土地一點(diǎn)點(diǎn)松軟,麥地里的雪花化成一片片,麥田蘇醒了。它伸展開(kāi)枝葉,毫無(wú)顧忌地長(zhǎng)了起來(lái)。揚(yáng)花了,吐穗了,往往你還沒(méi)有來(lái)得及觀察,扁平的麥穗已經(jīng)鼓脹起來(lái)了。扯過(guò)一個(gè)飽滿的麥穗,放在手心里一搓,吹一口氣,留下圓潤(rùn)的麥粒。一粒粒放進(jìn)嘴里,有一種濃濃的麥香。使勁聞一聞,吸進(jìn)鼻子里,整個(gè)胸腔都充滿了希望的麥香。這是家鄉(xiāng)的人們賴以希望的香味吧!
秋種,冬眠,春長(zhǎng),夏收,沒(méi)有一種莊稼像麥一樣要經(jīng)歷四季的等待。它的生長(zhǎng)漫長(zhǎng)遙遙。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象一種安寧,一種情緒。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象麥香的四季。想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱,是在想象麥的扎實(shí)沉穩(wěn)。
我的眼前全是金黃的麥地,一浪一浪延伸到天際,想象與麥子的成長(zhǎng)擁抱。
初中的作文 篇2
莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會(huì)過(guò)得十分充實(shí)。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!痹诿恳惶炖,我都與書為伴,與字為伍。俗話說(shuō):“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應(yīng)該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價(jià)值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識(shí)的海洋,我總是劃著小船潛在知識(shí)的海洋上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè)中渡過(guò)。
我每日都沉浸在書香世界,我每日都會(huì)吃書,我貪婪的是書中的`精神食糧,雖然我有的時(shí)候會(huì)囫圇吞棗,但是我一定會(huì)抽時(shí)間去仔細(xì)地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。
在學(xué)校里,無(wú)非就是學(xué)習(xí)那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語(yǔ)文書中,我學(xué)到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩(shī)句;在數(shù)學(xué)書中,我學(xué)到了許多的計(jì)數(shù)法則;在英語(yǔ)書中,我學(xué)到了西方的語(yǔ)言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個(gè)國(guó)家的地形,文化,藝術(shù);在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的每一寸足跡一覽無(wú)余!
從書中我看到了未來(lái),從書中我找到了道路,從書中我找到了夢(mèng)想,從書中我找到了快樂(lè)!
初中的作文 篇3
又是一年桂花開(kāi),青磚白瓦的小院里,氤氳著桂花的香氣,小雨剛過(guò),地上灑落滿樹(shù)的桂花,微風(fēng)中,藍(lán)天下,沾濕的桂花,漸行漸遠(yuǎn)……
枯瘠的枝丫上,又綴上了幾點(diǎn)嫩黃,此刻,滿院生香。
外婆踏著緩慢的腳步,來(lái)到桂花樹(shù)下。蒼老的面龐掛著溫和的微笑。她湊得近了些,瞇起了雙眼,在細(xì)細(xì)點(diǎn)點(diǎn)的桂花雨中,她輕輕地摘下經(jīng)過(guò)她精心挑選的晶瑩剔透的小花,捧在手心里,小心翼翼地走向廚房。
我天真的腦海中浮現(xiàn)出一張張美好的詩(shī)篇和畫卷。
此時(shí)此刻,我與這小院清新的土地、飄香的桂花融為一體,在美好的恬靜中,我呆呆地抬著頭,靜靜地看著嫩黃的桂花在空中劃出一道道金黃的弧線。
我閉上了雙眼,仿佛感覺(jué)置身于童話中的流星雨中,我仿佛轉(zhuǎn)起了身子,沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)中,憧憬未知的明天,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,有的,只是無(wú)盡的童真與童趣,還有,一顆永遠(yuǎn)不變的心。
夢(mèng)忽醒,鼻尖,只有香氣,像個(gè)嬌羞可愛(ài)的少女,輕輕地跑在你的身邊,害羞地用手輕怕,挑逗著你,跟隨著她輕盈的步伐,慢慢地步入外婆的廚房。
廚房霧氣氤氳,翻滾的白氣靜靜地籠罩著我,那清新的香氣令人心曠神怡。也許,這就是生活的味道吧,夢(mèng)幻的甜蜜美好,追求的天馬行空,安靜的自得其樂(lè),原來(lái),我們的生活這么美好!
眼前的這一切,讓少年的我無(wú)比熱愛(ài)生活。
潔白的飯碗里,點(diǎn)綴上了幾粒嫩黃的桂花,香氣撲鼻,輕嘗,秋天的氣息,自然的清新在此刻交融。我細(xì)細(xì)地咀嚼著淡黃的`米粒,睜著眼睛,癡癡地看著外婆,嘰嘰喳喳地問(wèn)著許多稀奇古怪的問(wèn)題。在香氣四溢的小院里,外婆和我,兩個(gè)人,這樣坐在一起吃飯,就讓我感到家的無(wú)比溫馨。
“外婆,為什么這飯這么好吃?”
外婆慈祥地笑了:“咱家的是桂花飯呢,這就是咱家的味道!
那一刻,外婆笑了,我也笑了。窗外,桂花雨又一次地飄落,我閉上了眼,感受著桂花的味道,家的味道……
歲月如流,如今,我身處喧囂的城市,忙于繁重的學(xué)業(yè),常常會(huì)回想起外婆和外婆的桂花飯。
或許,曾經(jīng),那種樸素簡(jiǎn)單,純真平淡,就是生活的味道吧……
初中的作文 篇4
不知不覺(jué)間,時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色
紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無(wú)知。它讓我信心倍增,面對(duì)學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn),體會(huì)學(xué)習(xí)的奧妙與樂(lè)趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅(jiān)定著永不放棄的`信念。
綠色
步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿著希望。面對(duì)學(xué)校的一切,我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來(lái)新生與希望,帶來(lái)我們堅(jiān)定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功!
紫色
初中的生活是充實(shí)的,卻也給我們帶來(lái)了神秘感,是好還是壞?是成功還是失?這種疑問(wèn)讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,總結(jié)成功的方法,吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索,一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。
銀色
雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機(jī)會(huì),卻也充滿了危險(xiǎn),雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會(huì)掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。失敗了繼續(xù)努力,跌倒了努力爬起,對(duì)陷阱持堅(jiān)定態(tài)度,對(duì)失敗持頑強(qiáng)精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰(zhàn)成功!
紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來(lái)得及回味往事,未來(lái)就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動(dòng)的色彩中,包容著光亮,但也存在著失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!
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