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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-26 08:26:46 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我的同學(xué)是個(gè)小書迷,他長得虎頭虎腦的,他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,紅彤彤的臉蛋,像個(gè)西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子,十分可愛!咦!他是誰?哦,原來是梁景霖呀!

  記得有一次周末,他和王豪來我家玩,一進(jìn)門,我迫不及待地對梁景霖說:“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了!”梁景霖欣喜若狂地跑進(jìn)我的房間,捧起書,如饑似渴地看起來……

  “我們一起來和兔子玩兒吧!”我和王豪對梁景霖說?闪壕傲卣谝唤z不茍地看書,只見他一會(huì)兒手舞足蹈,一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒開懷大笑,根本不知道我們在叫他!安还芩覀兒屯米油鎯喊!”我無可奈何地對王豪說!我們和小兔子跑遍了屋子,滿屋飄蕩著我們的歡笑聲、嬉戲聲。

  我們和兔子玩累了,就一起玩電腦!傲壕傲,我們要一起玩你最喜歡的電腦游戲——《造夢西游3》吧!”可梁景霖還是紋絲不動(dòng),眼睛一刻也沒有離開那本書!巴!我的人物升級了!”盡管我們怎么誘惑他,他還在專心致志地看書……

  “吃飯啦!”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來,奶奶叫我們出去吃飯了,我們一窩蜂地跑到客廳,“哇!好香的'飯菜呀!”我想:這些菜都是梁景霖喜歡吃的,絕對讓他“口水直流三千尺,一定會(huì)把他饞死”!可是,好一會(huì)兒還沒看到他的身影,我跑進(jìn)房間一看,梁景霖還在一絲不茍地看書呢!沒辦法,我跑到他身旁,在梁景霖的耳邊大喊一聲:“書呆子,吃飯啦!”這是他從書堆里回過神來,他只好戀戀不舍地放下書,失望地去吃飯了!

  這就是我們班的“小書迷”——梁景霖!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一個(gè)人,不能總是弱者心態(tài),不能總是唯唯諾諾,不能總是弱不禁風(fēng)。果若長此這樣,骨骼會(huì)丟失鈣質(zhì),肌肉纖維變得纖細(xì),腰肢會(huì)變得修長。

  美了身段,少了力量;多了懦弱,少了強(qiáng)大;泄了元?dú),缺了精神?/p>

  世界上,大凡懷有弱者心態(tài)的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、組織,乃至一個(gè)民族,不會(huì)具有強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力。

  一個(gè)民族要復(fù)興,一個(gè)國家要崛起,要強(qiáng)盛,要屹立世界民族之林,就必須擯棄弱者心態(tài)。

  具有廣闊胸襟的民族,自信堅(jiān)強(qiáng)的文化,才能托起一個(gè)國家民族的夢想。

  以大國強(qiáng)國的視野,去遠(yuǎn)眺世界的今天和未來,我們才能從精神層面,真真切切的成為大國臣民。

  誰都有開心快樂的時(shí)候,誰也都有悲痛哀傷之時(shí)。開心時(shí),喜趨雀躍,手足舞蹈。悲痛時(shí),情不自禁,淚如泉涌。

  我們的'父母,為了撫育我們,培養(yǎng)我們,教誨我們,付出了太多太多的心血。我們成長的歷程,少不了父母的關(guān)愛與呵護(hù)。父母的全程陪伴、管束以及同甘共苦,使得我們倍感溫暖。

  父親辭世,我們的精神靠山就傾覆了。母親駕鶴,幸福的感覺就沒有了。尤其是母親的去世,使一個(gè)溫馨的家庭解體了。母親的角色,不僅是溫情紐帶,更是幸福的載體。

  每當(dāng)我們觸景生情,憶起逝者的時(shí)候,哀思莫名地爬上額頭,傷感也隨之而生。

  我們或思念、或追憶、或自責(zé),但這已與事無補(bǔ)。沒人的時(shí)候,我們往往是暗自神傷,淚流滿面。有時(shí),也會(huì)潸然淚墜,失態(tài)啜泣。

  世上,有價(jià)的東西太多,無價(jià)東西太少。而親情,就是無價(jià)的珍寶。有親情,就有幸福;就有溫馨,就有快樂。生活中,我們要有氣度,要有胸襟,既要容納自己欣喜的事物,也要兼顧不喜歡的物它。

  十指伸開,各有長短,細(xì)者纖細(xì),粗者短壯。各具其能,合力則強(qiáng)。

  湖銜遠(yuǎn)山,方顯其闊。人容天下,方成其大。蓬生蓮子,猶如懷玉其胸。蕾苞紅拳,擎起沖天。荷葉田田,綠意盎然。要潔要雅,要博要大,必懷新舊之物,必含柔美之情。

  人活百歲,終有一死;纂p逢,畢竟寥落。天不假年,逝則遠(yuǎn)去,去則去矣,陰陽永隔。兩界不同,生死迥異。

  悲者傷痛,去者超脫。生生死死,死死生生。有生有死,有死有生。生生不息,代代永承。生活中,誰都不可能一番風(fēng)順,誰也不可能一馬平川。

  有生活,就有煩惱,有困苦,就有沮喪。歲月蹉跎,輪回轉(zhuǎn)世。

  頂住了壓力,咀嚼了痛苦,經(jīng)歷了劫難,生活才會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。此所謂否極泰來,福佑紛至。

  潔心如蓮,善心如月,吉祥則會(huì)甫至,好事則會(huì)頓生。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  家是一片土壤,我們是一顆種子,家孕育了我們;家是一條向前奔去的溪流,我們是一條小魚,家看著我們長大;家是一棵枝繁葉茂的大樹,我們是一片葉子,家哺育了我們;家是一片璀璨的星空,我們是一顆星星,家保護(hù)了我們……是啊,在每個(gè)人心中都有一個(gè)特別地位置,那位置上的,就是家,在家中,濃濃的親情交織在一起,就有了家的味道。家的味道是無窮無盡的,有甜蜜的味道,有幸福的.味道,有平等的味道……這些味道將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

  小時(shí)候,我覺得家的味道,是甜的,就像大白兔奶糖。家里總是充滿了歡聲笑語,幼稚的我總會(huì)冒出些傻話,做出些傻事,讓家人哄堂大笑。我給家里增添了一些鮮艷、美麗的色彩。記得有一次,媽媽買了一件水藍(lán)色的披風(fēng),穿上去非常好看,媽媽幾乎每次宴會(huì)都穿著它,對它愛不釋手,那時(shí)的我看著它,就像看到了一位公主的披風(fēng),讓我過目不忘。那天,爸爸媽媽都很忙,顧不上我,我偷偷打開衣櫥,拿出那件水藍(lán)色的披風(fēng),偷偷穿上,然后,高聲喊道:“快來看看,‘披風(fēng)’公主走T臺了!”爸爸媽媽轉(zhuǎn)過頭來,看著我,嘴巴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋。外婆跑來把我抱起來,坐到沙發(fā)上,大家頓時(shí)笑開了。

  長大后,我覺得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我漸漸長大,爸爸媽媽不再滿足我無理取鬧、任性的要求,取而代之的是嚴(yán)肅的話語。晚上,我想看電視時(shí),爸爸媽媽就會(huì)阻止我,不讓我看。在學(xué)習(xí)成績下滑時(shí),他們就會(huì)嚴(yán)厲地批評我。他們給我報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,讓我補(bǔ)補(bǔ)學(xué)習(xí)上的差異。我就像一要緊繃的弦,十分緊張。有時(shí),他們不止訓(xùn)斥我,還會(huì)揍我,我就覺得,兒時(shí)的幸福,已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是現(xiàn)在的嚴(yán)肅。

  現(xiàn)在,我覺得家的味道會(huì)變,家其實(shí)就像一杯淡淡的白開水,往里加糖,它就變甜了,往里加鹽,它就變咸了。酸甜苦辣咸,決定在于我,F(xiàn)在,我長大了,也懂得往家里增添溫馨的氣氛。過年時(shí),家里充滿著濃郁的溫馨氣氛,家人歡聚一堂,我?guī)屯夤馄糯反繁,夾菜,選擇他們喜歡的電視頻道,爸爸媽媽都夸我長大了,家里充滿著溫馨、幸福的味道。

  時(shí)間在流逝,我品嘗著家里的不同味道慢慢成長。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我去三垟濕地游玩。它是一個(gè)美麗的大公園。

  我們先漫步到三垟濕地的大門,進(jìn)了大門就來到一座房子面前。紅漆的柱子,烏黑發(fā)亮的瓦片和朱紅的宮墻,就像一座美麗又古老的宮殿。門上有兩根石柱,石柱上有兩只小象,那兩只小象雕得栩栩如生,它們好像在守護(hù)這座“宮殿”呢!

  經(jīng)過“宮殿”就來到一個(gè)亭子下,朱紅的.柱子,烏黑的瓦片屋頂,在陽光的照耀下,它們閃閃發(fā)亮。我們玩累了的時(shí)候還可以坐在那里邊看風(fēng)景邊吃水果。

  穿過亭子就來到雕像旁。它就立在湖中央。湖水綠得一塊碧玉,靜得像一面鏡子。隱隱約約可以看見柳樹在水中蕩漾。雕像好似在跳舞又好似靜靜地坐在湖中央。好像在梳洗自己烏黑亮麗的頭發(fā)。

  三垟濕地還有許多美麗的景色,說也說不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!

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