- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文10篇(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營·烈日·疲憊·堅持
初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū)，來自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學(xué)會了堅持。我們的.四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水……
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會了堅持�；叵氤跻唬婢剩�
校園·活動·積極·團(tuán)結(jié)
初二的校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語言弘揚社會道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！
班級·試卷·努力·收獲
初三的班級中充斥車嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
初中生作文 篇2
我家有一盆正值開花的桂花，這盆桂花是兩年前的一個金秋買的。
當(dāng)時，我和他剛剛認(rèn)識。有一天，看見他興沖沖的從車上搬下來三盆花，放在了我的店門口。然后，就如數(shù)家珍的告訴我，這是金桂，這是銀桂，這是丹桂......那時候也是正值桂花飄香的時節(jié)，香氣宜人的桂花讓許多顧客贊不絕口，讓很多路過的人駐足觀望，也讓我們的生活充滿了甜蜜。那一年的冬天，他成了我的終生伴侶，我們結(jié)婚了...
婚后，我們搬回了老家，連同搬回的還有那三盆桂花。
他說，放在盆里影響桂花生長。于是，我們一個拿著工具一個捧著桂花一前一后的相跟著，為我們的桂花找一個適宜生長的家---把它們安置在了我家門前的那塊莊稼地里。自此茶言飯后之余，常踱步而去，倍感親切。也就是在這一年，家里發(fā)生了一些變化，我和他雙雙考上了老師，走上了正規(guī)的工作軌跡。工作后的他很勤勉，得到了同事們的一致好評，職位也開始由普通老師變成了學(xué)校的負(fù)責(zé)人。而我的生活，也不止有他還有了一群渴望知識的眼睛。就這樣，我們似乎忘了曾經(jīng)桂花飄香的“歷史”了...
直至有一天，住在桂花旁邊的嫂子絮絮叨叨的說，天天聞到香，就是不知道是什么香，下地的時候才發(fā)現(xiàn)原來你家的桂花開了...
這時，我和他好像突然記起了塵封的往事一樣，一同去看三顆“甜蜜”的桂花。久違了的親密的桂花啊，僅有一棵孤零零的在哪里爛漫著，依然那樣青翠，依然那樣芬芳，依然那樣驕傲，依然那樣頑強(qiáng).
我們小心翼翼的.將這棵僅剩的桂花接回了家里。
后來，他又往家里搬回了兩顆枝繁葉茂的黃楊。為了給黃楊騰地方，桂花的大花盆讓給了黃楊，自己扎進(jìn)一個小花盆而無怨無悔。我想:如此這般的折騰，這棵桂花能不能活下來呢？為此，內(nèi)心充滿了愧疚并糾結(jié)了很長時間。但是一些天過去了，桂花身上那為數(shù)不多的葉子依然倔強(qiáng)的翠綠著健康的光芒，方使我的一顆愧疚的心安定下來。
春去秋來，又到了花果飄香的金秋時節(jié)。一天，我在給桂花澆水的時候突然發(fā)現(xiàn)它的枝丫上長出了很多小嫩芽。我好奇的問他：桂花難道在秋天還要長葉嗎？他咪咪的告訴我：桂花要開花了......
不經(jīng)意的過了兩天。這天清晨，我揉著惺忪的睡眼推開房門的時候，一股熟悉的，久違的，親切甜蜜的香氣撲鼻而來。桂花開了！我的桂花又開了！一時間內(nèi)心竟然生出一絲感動，眼睛里因為這份感動而有些潮濕。看哪！一朵朵金黃色的小花，一簇一簇的、擠擠挨挨的、肩并肩的米粒大小競相開放，開的那樣爛漫，開的那樣無私，開的那樣驕傲，開的讓人如癡如醉，讓人心曠神怡...頓時，讓我們這個秋涼十足的農(nóng)家小院充滿了花香和驚喜，充滿的生機(jī)和趣味。
天色晚了，夜已靜了，桂花香絲絲縷縷的飄進(jìn)房間。
我喃喃的說：改天我們再買幾盆桂花吧...
他暖暖的應(yīng)著：嗯...明天涼了，上班要記得穿那件厚外套...
初中生作文 篇3
這次金融危機(jī)表現(xiàn)在輿論上的嚴(yán)重，足以應(yīng)當(dāng)讓人類反思。我對于金融之腹誹早已有之，始于索羅斯以一人之力，竟然可以操縱、顛覆一個國家、甚至一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和金融秩序，那時候我想象不出原由來；當(dāng)金融、資本運作、金融衍生品等等眼花繚亂，獲利遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生產(chǎn)、流通、服務(wù)領(lǐng)域的時候，當(dāng)石油、煤炭、鋼鐵、礦石、黃金等等價格忽而高沖忽而高落的時候，我對于金融經(jīng)濟(jì)的腹誹漸漸大起來，覺得金融的力量過于強(qiáng)大了，強(qiáng)大到我們只看到財富，卻忽視了背后可能潛在的虛擬化、泡沫化危機(jī)。但是終究沒有說起過，一是沒有這么先見之明，二是怕讓人笑話是窮人嫉妒得眼紅。
我并不是說，金融、虛擬經(jīng)濟(jì)就是惡的.，非要回到中國傳統(tǒng)的抱甕老人那樣的心態(tài)去，一定要生產(chǎn)、實際、物物交換、吃苦流汗、艱苦奮斗什么的，那也沒有必要。但是，從另一個角度講：金融和虛擬經(jīng)濟(jì)也不能過于脫離有形經(jīng)濟(jì)，在一定限度內(nèi)，它們是好的有益的，但脫離到一定程度，就要帶來害處和危機(jī)。這個道理我覺得是對的。
這次金融與經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重到什么程度我不清楚，但是像中國目前表現(xiàn)的那么樂觀我不同意，我也從來反對崩潰的說法。由于西方盛行烏鴉嘴巴，所以西方崩潰論調(diào)很多，或者是我們拿崩潰說過來比較多，但是，我從來不認(rèn)為危機(jī)會導(dǎo)致崩潰，其實也從來沒有過，危機(jī)也一點兒都不可怕。危機(jī)是什么？說到底，危機(jī)是由于人類前進(jìn)的步伐和方向出現(xiàn)偏差了而給予人類的警告，就象偏離了大路，踩了一腳泥或者陷了一只腳等等。它只能促使人類反思、在錯誤的方向上緩步、調(diào)整和找對方向繼續(xù)前進(jìn)，從來不會有崩潰。因為現(xiàn)代人對科學(xué)和自由的崇尚，已然成為普遍的價值，自由引導(dǎo)人類不斷反思、改變和創(chuàng)新，不會一條道路走下去。
初中生作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，每年到了中秋之夜，家家戶戶親人團(tuán)聚在一起，一邊品嘗著豐收的果實，一邊欣賞著中秋的明月，餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節(jié)的月亮圓極了、亮極了，連月亮上斑駁的陰影也清晰可辨。
今天就是中秋節(jié)了，家家戶戶都熱鬧起來了。當(dāng)然，我家也是，早上，奶奶擺好香蛋、月餅和粽子，又去街上買了幾斤水果，為了慶祝爸爸的回歸。爸爸昨天就回來了，為了和我們一起過中秋節(jié)，還特意帶回來許多月餅和水果。還和爺爺一起把樓頂上打掃了一下，準(zhǔn)備晚上去樓上賞月。
晚上吃完飯，我們一起去了樓上。樓頂上早已經(jīng)擺好了桌子、月餅和水果，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，一家人便開始賞月。在我們的期盼中，又大又圓的月亮漸漸地爬上了樹梢。一陣陣清涼的風(fēng)吹在我身上，令我心曠神怡。月亮像一盞明燈，高懸在天幕上。夜，靜極了，玉盤似的.滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
月亮，總是帶著思念的色彩，它永遠(yuǎn)和牽掛、憂傷相伴，源遠(yuǎn)流長�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……月亮里隱藏著多少離人的愁思，寄托了多少親人的牽掛。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，純美無瑕；它又是一串徜徉心海的祝愿，誠摯而又溫馨！我望著月亮入了迷，突然想起書中讀過的一句話“初三初四娥眉月，十五十六月團(tuán)圓�！边@真是月圓人更圓。
看到此景，我不禁感慨：此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回看。我真想永遠(yuǎn)留住這美麗的景色��！
初中生作文 篇5
我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應(yīng)有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認(rèn)識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學(xué)夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節(jié)課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫信也沒有回應(yīng);我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的'朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關(guān)心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫(yī)生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認(rèn)一下;我有媽媽對我倍加呵護(hù)，面對的確是對我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。
我是強(qiáng)忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅強(qiáng)的活下去，還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海里浮現(xiàn)，卻苦于不能做出最后的決定，直到。。。。。。
再想想當(dāng)我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關(guān)心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風(fēng)雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開心結(jié)，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠(yuǎn)忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導(dǎo)我時慈祥的面孔。
我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的影響.開導(dǎo)和鼓勵下我選擇了后者。
為了實現(xiàn)自己偉大的夢想我要活下去，因為我不能讓自己的夢想成為泡影。
為了追求自己完美的愛情我要活下去，因為我不能讓我的愛付諸東流。
為了體現(xiàn)自己的人生價值，我要活下去，因為我不能辜負(fù)上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因為每一個人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
初中生作文 篇6
“父愛如山，母愛似水�！蔽业膵寢尫浅５膼畚遥麩o時無刻不在呵護(hù)我、關(guān)心我。我的奶奶也一樣，同媽媽一樣愛我。下面我就來講述一下這兩個故事。
在我二年級的時候，有一段時間作業(yè)比較重。那個星期三，老師要求兩篇作文和一個小作業(yè)。我為了快點寫完，一回家就急忙拿出書本寫作業(yè)。寫著寫著，突然感覺渾身難受，作業(yè)也寫不下去了，不知不覺間就趴在書桌上睡著了。過了一會兒，媽媽看見了，走過來�？吹轿矣涀鳂I(yè)的本子上密密麻麻的寫滿了小字，便很是心疼我，便把我抱到了床上。她無意間碰到了我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的頭滾燙滾燙的`。便給我量體溫，一量，不得了，三十九度八。媽媽急忙給醫(yī)生打電話，爸爸則給老師打電話請假。過了幾分鐘，醫(yī)生到了。爸爸給醫(yī)生訴說病情，醫(yī)生看了看我，摸摸額頭。說是“病毒性感冒”。這時，我醒了，媽媽坐在我身邊，醫(yī)生準(zhǔn)備給我輸液。她微笑地對我說：“兒子，你病了，需要休息。明天就在家好好養(yǎng)病�！蔽尹c點頭。她又打開電視，給我播到“少兒節(jié)目”，然后去給我洗水果。一邊削皮一邊對我問寒問暖，我熱淚盈眶。終于懂得了“母愛似水”的含義。
國慶節(jié)放假期間，一天傍晚。我正在小區(qū)里打撲克。忽然感覺有一點輕微的頭疼，我沒在意�？珊髞韰s越來越疼，最后扔下?lián)淇司屯遗�。到了家，我一頭栽向床上，直喊頭疼。奶奶見我疼得厲害，過來趴在床上。全神貫注的給我揉額頭，一點也不馬虎。揉了十分鐘，她也不嫌累，還親切的問候道：“頭疼是不是差了些？”我看到她和藹可親的樣子，真的不是那么疼了。我點點頭。奶奶又開始揉太陽穴�？磥砟棠潭弥晤^疼。她揉了快到三十分鐘時，我便睡著了。奶奶依然賣力的揉著，還燒了水，給我吃藥。我醒后，奶奶依然守在旁邊。她端著藥，讓我喝掉。我“咕嘟咕嘟”兩口就下去了，一點也不覺得苦澀。奶奶熄了燈，讓我早點休息。
其實，世上有許多愛我們的人，我們就是因為有了他們的愛，才會生活得更幸福。我的感冒與頭痛之所以好的那么快，并不主要是因為藥物，還有一個原因，就是——“愛”在身邊。
初中生作文 篇7
在一所貧窮的小房子里，有一個小女孩，她的名字叫它妮，她是一個可愛的小女孩，她曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭里，可是因為一場大病，她的爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學(xué)，可惜好景不長，安妮的母親被剛掉下來的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對方贈了5萬元，就走了，從此安妮只有獨立生活了。
安妮上了學(xué)，同學(xué)們說她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒有伙伴，唯有雨。下雨的時候，安妮望著窗外，聽著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的跑著。從此雨成了她最要好的`伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認(rèn)真，最后她的成績成了班上數(shù)一數(shù)二，同學(xué)們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績被一所名牌大學(xué)錄取了，她很開心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
初中生作文 篇8
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子苦了笑了。
時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�
我一邊哼著這首是王錚亮唱的《時間都去哪了》，一邊走在上學(xué)的路上。
這首《時間都去哪了》唱出了許多人的心聲。許多孩子年少不懂事，犯下了許多錯事，父母親雖然打過、罵過他，但是從來沒有怪過他，在打他、罵他的.同時，心里卻是在滴血，甚至睡覺時還在偷偷地哭。有一次，我因為貪吃，偷了媽媽的一塊錢。媽媽回來時發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛了，就懷疑是我偷的。我因為怕媽媽責(zé)罵，所以我說謊了。媽媽非常了解我，一看就知道是我干的。于是，拿起鞭子就往我身上打。一陣教育過后，我哭著跑回房間，委屈地?fù)湓诖采贤纯�。這時，爸爸走了過來，對我說：“乖女兒，不要哭，媽媽也不想這樣，剛剛我看到媽媽的眼眶濕潤，她肯定哭過�！蔽彝Ｖ沽丝奁睦锵耄涸瓉韹寢尣⒉皇菬o情的，她是為了教育我，所以……
一轉(zhuǎn)眼，孩子長大了，父母也就老了�；叵肫鹨郧�，果然是“光陰似箭，日月如梭”。就算有些父母忘記了世界，忘記了自己，他也不可能忘記愛你。
時間都去哪了，時間都去愛你了……
初中生作文 篇9
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂�！}記
小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。�。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的'作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎 ?
初中生作文 篇10
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那校園大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依靠家人。到那里后，我學(xué)了很多以前不會的也能夠說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻�，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。之后，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒啥志氣的，他們每一天空上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一齊開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，此刻有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白，保護(hù)班級的，永久都是那幾個所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護(hù)，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護(hù)著我們的班級。在校園，最了解我們的.不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，之后有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這校園的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我悲哀的時候同學(xué)們的安慰。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文05-16
初中生的作文11-04
初中生作文11-02
初中生作文06-16
初中生的作文(精選)07-25
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
（精選）初中生作文10-12