初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
看外表,他并不美麗,然而我卻永遠(yuǎn)不能忘記他,那位淳樸的清潔工老大爺。
每天我都會(huì)從他的身邊經(jīng)過,每次,我看到他,他都總是對(duì)我微笑,笑的是那樣燦爛,像那可愛的孩子一樣,但我卻從沒有給他一個(gè)會(huì)意的笑容,若無其事的走我的路,上我的學(xué)。
在他的身后,總會(huì)留下一片潔凈的街道。但每當(dāng)我路過時(shí),他渾身總是散發(fā)著一股刺鼻的異味,我不得不繞一個(gè)大圈才走過去。
在他的眼里,并沒有嫌棄那骯臟的垃圾,而總是在默默地奉獻(xiàn)著。他在街道上,總是拿著一個(gè)掃把,一下又一下輕輕的掃著地上的果皮紙屑,除此之外,他還要清理下水道?偸桥吭诘厣希瑥纳w子的縫隙里用手去掏底下的垃圾,他不嫌棄垃圾的惡臭味,他沒有戴口罩,他沒有用另一只手捂自己的鼻子,他默默地干著平凡的工作,或許在他眼里,這并不是平凡的工作。
記得那是一個(gè)陰沉沉的.早晨,我手里拿著一元錢飛快得跑著趕公交車,因?yàn)轳R上要遲到了。
只聽見一個(gè)操著濃重方言口音的人喊道:“喂,小姑娘,你的錢掉了!”這時(shí),我扭過頭,才發(fā)現(xiàn),原來他叫的人正是我。我停下腳步,我實(shí)在是氣急了,心想:“還有什么事能比我趕車重要呢?”
于是,我走了回去,氣轟轟的來到他的面前,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),他是那么的簡(jiǎn)樸,他帶著橘紅色清潔工帽,里面穿著一個(gè)薄薄的小夾襖,外面穿著一身醒目的橘紅色的工作服,這時(shí),我不再像剛才那么生氣了。
他見我過來,伸出他那粗糙的手,把他手上握著的一元錢遞給了我,我這時(shí)才醒悟過來,原來我跑得太急,把錢給弄掉了。我心里像被蜜蜂扎了一樣不禁一顫。我對(duì)他說:“謝謝你,老爺爺!”他卻對(duì)我說:“沒事,沒事,這點(diǎn)小事還謝什么呀!只不過你以后不要走的那么急,要多注意安全,路上車多得很!
這位清潔工老爺爺他即使家境再貧困,他還是把那一元錢給了我,他總是默默地奉獻(xiàn)著,不求任何回報(bào)。在他的身后總是留下那潔凈的街道!拔掖蛐牡桌锞磁迥蠣敔,您在我心目中永遠(yuǎn)是最美麗的。”我心里不斷地這樣想。
初中的作文 篇2
童年的世界純凈無暇,一抹靛藍(lán)就是它全部的顏色,而她卻能在這像夜一般樸實(shí)的畫卷上點(diǎn)綴出最繽紛的色彩。
旭日東升,染紅了半邊天空,朝輝灑下,喚醒了整間教室。一點(diǎn)點(diǎn)光斑傾落,映在她的頭發(fā)上,我的老師用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:我是外地人,普通話不標(biāo)準(zhǔn),大家不要介意,習(xí)慣一下。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下名字,簡(jiǎn)單進(jìn)行了自我介紹就開始上課,那天我對(duì)她的印象不好,認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)肅極了的老師。
有一天上課她發(fā)給我們一本小本子,并告訴我們要聽寫,剛?cè)雽W(xué)的我根本沒有聽寫這個(gè)概念,只能學(xué)著同桌的樣子翻開本子等老師指揮,當(dāng)報(bào)到第一個(gè)詞時(shí),我不知道該怎么辦,報(bào)完好幾個(gè)詞了,我依舊在那里不知所措,抬頭看看周圍的同學(xué)也有許多在惘然地盯著本子。這時(shí)老師走到我邊上來了,拍拍我告訴我抓緊時(shí)間寫,我便更無助了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),然后就有什么溫?zé)岢睗竦?東西劃過我的臉頰,打在本子上,其他同學(xué)也都莫名其妙的哭了出來。老師無奈,一個(gè)個(gè)安慰好后又詳細(xì)地給我們說明了聽寫的過程,并且她還向我們道歉:這次是我的錯(cuò),沒有跟你們說明清楚。那時(shí)我心中對(duì)她生起了一絲好感。
在以后的時(shí)間里,我漸漸發(fā)現(xiàn)了她課堂的快樂所在,每節(jié)課上都有有趣的故事可以聽。為了增進(jìn)我們的感情,下課后她還會(huì)組織同學(xué)們做游戲,不久我便喜歡上了她,成績(jī)一下躍到前面去了。
她教我的時(shí)間不長(zhǎng),二年級(jí)下學(xué)期便被調(diào)走了,被調(diào)走的前一天,她放學(xué)后到教室里來問有沒有同學(xué)愿意陪她打掃教室,我和我的同桌積極舉手,待同學(xué)走后,就拿起掃把擼起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng),三個(gè)人在短時(shí)間內(nèi)就把教室打掃干凈了。她又讓我們?cè)诤诎迳袭嬒矚g的圖案想給同學(xué)們一個(gè)驚喜,我們拿好粉筆用稚嫩的小手在黑板上無拘無束地畫起來,忙完后她拿了兩個(gè)精致的小盒子給我們,跟我們說她馬上就要走了,這是留給我們的紀(jì)念品和今天打掃教室的回報(bào),并叮囑我們回家后再拆。
回到家里,我迫不及待地拆開盒子,里面有滿滿一盒的星星和一張照片,這張照片是春游時(shí)我和老師的合影,照片后面還寫了一句話:好好學(xué)習(xí),老師永遠(yuǎn)相信你。盒子里還有一根棒棒糖,愛吃糖的我直到現(xiàn)在都不舍得拆開。
她就是我的第一位難以忘懷的老師,是她在我的人生甚至是生命的畫卷上,用一學(xué)年的時(shí)間點(diǎn)綴了絢爛的金黃色,在夜幕中指引了一顆迷茫著閃爍的星。
初中的作文 篇3
爺爺曾說過這樣一句俗語:百菜不如白菜。
每年,一過陰歷八月十五,農(nóng)村家家戶戶就開始腌制酸菜。
早上,母親出了門,在自家田地里挑選新鮮水靈的大白菜。到中午,五六十棵白菜便被母親分批搬回了家,堆到當(dāng)院里開始晾曬。它們靠著墻根,一排排,一摞摞,光是看著,都能使人心里感到甜蜜。
兩三天后,放置的白菜一蔫,就準(zhǔn)備下缸。先把大缸淘洗得一干二凈。母親操起一把菜刀,剁掉白菜根和扯下爛白菜幫,用清水洗凈所有的白菜。接著,放進(jìn)缸里一層白菜,便灑上一層細(xì)鹽。如此反復(fù),壘向頂部。放完白菜,注入清水。這時(shí),母親還會(huì)加進(jìn)一點(diǎn)做豆腐時(shí)擠壓黃豆出來的熱豆?jié){,據(jù)說,可以增加酸菜的美味。然后,在菜頂壓一塊大石頭,白菜在重壓之下,便不會(huì)浮上水面了。最后,用塑料布封缸,大功宣布告成。
九月,白菜一發(fā)酵,就可以撈出來吃了。腌好的酸菜,不會(huì)損失白菜的營(yíng)養(yǎng)成分。它色澤亮黃,開胃提神。燉的酸菜最有味。我每次回家,母親都會(huì)從廚房外屋的酸菜缸里拿出一棵酸菜,取下嫩嫩的菜心。剩下的菜幫,嫌酸,就泡在水里去除一點(diǎn)酸味,留待第二天做菜用。酸菜燉豬骨頭,湯好喝不說,骨頭上都是瘦肉,我愛啃;酸菜燉粉條,滿滿一盆,拌上辣子醬吃,真是口福不淺;酸菜燉凍豆腐,里面放點(diǎn)海帶,也是一大盆端上來,適合放開來吃。我們村因?yàn)殡x縣城近,山中空氣又好,這幾年,來我們村享受農(nóng)家樂的城里人越來越多。酸菜或燉或炒,口味絕好,城里人最喜歡。
離家在外求學(xué)很久,今年學(xué)校放假,我決定回家看一看。時(shí)間已是秋天,一下車,便發(fā)現(xiàn)家家戶戶院子里用竹竿晾曬著一摞摞白菜,擺放著一口口清洗過的大缸;氐郊依铮赣H自然會(huì)給我準(zhǔn)備上咱家的“特色菜”酸菜燉豬肉。母親說,鄉(xiāng)里在咱村成立了農(nóng)村專業(yè)合作社,把白菜深加工后運(yùn)出村外,銷售到縣里、州城。村里還統(tǒng)一制作了包裝袋,申請(qǐng)注冊(cè)了商標(biāo),現(xiàn)在連宜昌老板都跑來訂貨了。
品著母親為我做的酸菜,就似乎品著家鄉(xiāng)的幸福日子。想著家鄉(xiāng)人們奔小康的喜悅勁,過去農(nóng)家不起眼的`酸菜如今也走出了山門,不禁百般感慨。
那家家戶戶院子里一摞摞的白菜,還有那包裝好后,成批成批運(yùn)往村外的酸菜,成為今年我見到的家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景。
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