(優(yōu))優(yōu)秀初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文1
水，滴答滴答地敲擊著石頭，似乎每一次都是微乎其微的，但最終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進(jìn)的石頭。水如此，人也如此。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能取得成功。
張海迪胸部以下全部失去知覺，但這困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。有些人不要說外語，就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學(xué)習(xí)張握了德語，日語，英語。她為什么能取得常人都不能取得的'成就呢?因?yàn)樗谑艿骄薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也使這些挫折轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。
我們學(xué)生學(xué)習(xí)中的有些情形不也是如此嗎?不少同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，關(guān)鍵在于他們?yōu)樽约贺Q了標(biāo)桿，找到一個(gè)比自己能力強(qiáng)，處處阻礙他名次上升的對(duì)手，并爭取超越他。在這種阻力的推動(dòng)下，他會(huì)盡一切努力提高自己的成績戰(zhàn)勝對(duì)手。
人生如一翡翠，不經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的!不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，勇敢的人!當(dāng)我們無所事事時(shí)，不妨找?guī)椎离y題，攻克它，你就會(huì)感到無比的歡欣!當(dāng)你遇到挫折時(shí)，困難時(shí)，不妨去收藏以前經(jīng)歷過的磨難，把它們轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，推動(dòng)你勇往直前!
優(yōu)秀初中作文2
一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)同學(xué)來到了一片綠油油的草地上，準(zhǔn)備休息一下。
這個(gè)時(shí)候，我看見了一個(gè)人在那里，她手里拿著一個(gè)小籃子，正在為草地添上一件綠色的'上衣。
這時(shí)候，我看見她的手里拿著一個(gè)籃子，里面的草可真多，一堆堆的，就像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，我們幾個(gè)人都看了不知道該怎么做，只好用腳把草踩實(shí)，這才算過關(guān)。我們又繼續(xù)往前走，看見了幾棵高大的榕樹，榕樹枝繁葉茂，我們都說這是在玩游戲，可是那些樹葉都被風(fēng)吹落了，真是不知好歹，還是有的人說那是在玩打籃球，我們就不聽，還是繼續(xù)往前走，走了一段路之后，我們都不愿意休息，就去追那些草，我們跑了一會(huì)兒就累了，就回去休息了，就這樣回去，就這樣一直跑到了家。
回到了家，我們就休息了一會(huì)兒，就又來到了一片綠草地，這里的草可真多呀，一堆堆，一堆堆，就像綠色的大森林。
這時(shí)候，我們都累了，就坐在椅子上休息了。
就這樣，我們?cè)诓莸厣闲菹⒘艘粫?huì)兒，又開始了新的一頁。我們就開始在草地上玩了起來，這時(shí)候，我們就要離開了。
優(yōu)秀初中作文3
有一次，我在菜市場看見了兩個(gè)年齡不大的小男孩，跪在地上乞討，乞求別人施舍一點(diǎn)錢給他們。
問請(qǐng)?jiān)�，他們的母親患重病，需要幾十萬元治病費(fèi)用，家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了，所以他們才會(huì)出來為母親乞討。
有的人說這肯定是假的，騙錢的，有的人說這一定是真的!說實(shí)話這樣的事例很多，有很多熱心人問他母親是什么病，他們說是肺癌晚期了。有很多人都紛紛捐款，有的'五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟，當(dāng)?shù)艿芙o他時(shí)他們用感激的心情說：“謝謝”!當(dāng)時(shí)我也去看了一下地上的照片，他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的笑臉撫摸著兩個(gè)可憐的孩子，當(dāng)自生命走到盡頭，還在想自己的兒子們。
這件事很讓我感動(dòng)，從此以后我要做一個(gè)乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
優(yōu)秀初中作文4
我喜歡任務(wù)繁忙的中學(xué)生活。在繁忙的中學(xué)生活中，我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長起，我整個(gè)身心都隨之放松下來，輕輕吸入一口茶，頓時(shí)整個(gè)大腦都清醒了許多。
只記得我那次還不懂品茶，只覺得茶入口有些許的苦澀，并不是非常喜歡它，但母親常常微笑地看著我，說：“清茶的味道其實(shí)很單純簡單，除了初嘗時(shí)的苦澀，而后便是醇香的余味了。生活也是這樣，先苦后甜�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕吸了一口茶香，端起精致的茶杯，喝了一口，茶水順著喉嚨向下滑去，仿佛是一股汩汩的泉水。只一會(huì)兒，果真便“苦盡甘來”，一股清新從心底慢慢溢了出來。
“茶好了，喝吧�！蹦赣H的疾慢慢流進(jìn)心底，把我喚回了現(xiàn)實(shí)，端起杯子，小小地喝一口，一絲苦澀掠過心底。
現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學(xué)，于時(shí)便少了許多溝通，每次一進(jìn)家門，迎接我的'總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。
思緒間，茶已飲盡，口齒留香。
母愛如茶，我也十分喜歡茶，無論是那剛?cè)肟诘目酀�，還是過后的甘甜，都將是我最美好的回憶。
我喜愛那一杯杯盛滿濃濃母愛的清茶，也喜歡繁亂的中學(xué)生活，更喜歡的仍是那在中學(xué)深夜里，母親給我泡的一杯清茶。
優(yōu)秀初中作文5
某國國王雖日理萬機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國學(xué)者就這個(gè)問題加以研究，提出結(jié)淪。
“結(jié)論”是一本巨著，國工沒有時(shí)問閱讀，又要求編成一個(gè)小冊(cè)子。不料這時(shí)國王已經(jīng)病危，無法閱讀。“生命到底是什么?”他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說，這位析學(xué)家在國王耳邊輕輕地說：
“生命就是：一個(gè)靈魂來到世界上受苦，然后死亡�！眹趼犃�，滋然而逝。
生命的意義真是如此嗎?據(jù)確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學(xué)家最后向國王報(bào)告的'全文是：“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡�？墒怯勺舆@個(gè)人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。”
這就對(duì)了�！叭酥玻c憂患俱來”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī)，都比他呱呱墜地時(shí)減少了一些：有人減少了水災(zāi)，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。
優(yōu)秀初中作文6
昨天下午我把我的化妝品和裝飾品拿了出來，和我的表妹圓圓玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“我是美麗的小公主。"游戲的規(guī)則是：每人要從這些裝飾品上拿走三種裝飾品。然后用這三種裝飾品來打扮自己，最后讓媽媽評(píng)出最美麗的小公主。我先拿了一朵小紅花扎在了頭上，然后我又戴了一個(gè)紅色的`發(fā)卡，最后我又拿了一條項(xiàng)鏈戴在脖子上。顯得非常高貴。
圓圓先拿了兩個(gè)發(fā)卡戴在頭上，一個(gè)是黃色的，另一個(gè)是藍(lán)色的，然后她又拿了一條小魚項(xiàng)鏈戴在脖子上�？雌饋硪埠苊利�。
我們讓媽媽評(píng)出最美麗的小公主，媽媽看了看我們，說：“你們都是最美麗的小公主。”我們聽了都很高興。
后來，我們讓弟弟也加入了游戲，我用小毛巾被做了一件披風(fēng)披在弟弟身上，然后我又拿兩個(gè)紫色的眼鏡，一個(gè)戴在頭上，另一個(gè)戴在眼上。裝扮完了“青蛙王子。”弟弟在媽媽面前做了一個(gè)非�？岬膭�(dòng)作，媽媽笑著對(duì)我說：“蒙蒙你都可以當(dāng)造型師了。"我聽了心里美滋滋的。
優(yōu)秀初中作文7
在我出生之后，老媽就開始忙了。
一邊照顧我，一邊還要做家務(wù)，一會(huì)兒跑來看看我就是不就是餓了，一會(huì)兒跑去看看菜熟了沒有。一看時(shí)間到了，又趕緊跑來給我喂奶，聽到我哭了就過來給我換尿布。
我還沒滿月，老媽已經(jīng)吃盡了苦頭，我半夜要吃三次奶，老媽晚上十點(diǎn)起來喂一次，十二點(diǎn)又喂一次，三點(diǎn)還得喂。哎——，老媽總就是睡不好。
六個(gè)月了，我終于會(huì)爬了，老媽樂得合不攏嘴，抱著我叫寶寶乖，寶寶乖。
九個(gè)月時(shí)，我學(xué)會(huì)了說話，每當(dāng)我一叫“老媽，老媽”的時(shí)候，老媽總就是會(huì)開心地笑個(gè)不停。
每天，我吃的多了，老媽比中獎(jiǎng)還高興，吃得少了，又比自己挨餓還難過。那時(shí)我還小常拉老媽的'頭發(fā)，拉到了，很開心，“老媽，老媽”叫個(gè)不停，老媽也不躲，只就是微笑地看著我，輕輕地?fù)u晃著我。
睡覺時(shí)間到了，老媽把我放到床上，給我唱催眠曲。如果我不肯睡，老媽一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我睡著了，老媽又很小心，生怕把我吵醒，總就是輕手輕腳的。
老媽，我要回報(bào)您無私的愛。
優(yōu)秀初中作文8
大家要愛祖國，祖國是大家的母親，她養(yǎng)育了大家，給了大家一個(gè)溫馨的家，大家的祖國就像是一個(gè)大花園，而大家就是花園中的.花朵，所以大家要愛祖國。大家要愛勞動(dòng)，高爾基說過：“大家世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來的�！彼�，大家在學(xué)校里，要按時(shí)值日，打掃衛(wèi)生，讓大家的校園更加整潔美麗;在家里，要多幫媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一些家務(wù);大家要愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效國家;大家要節(jié)約用水，水是生命之源，沒有了水，任何生物都生活不下去，而且，現(xiàn)在我國的一些地區(qū)還存在缺水的問題，所以，大家要節(jié)約每一滴水，不要讓世界上的最后最后一滴水成為大家的眼淚;大家要節(jié)約用電，在學(xué)校里，風(fēng)扇、電燈要及時(shí)關(guān)閉，在家里，當(dāng)電器不用的時(shí)候，要及時(shí)把電源拔掉;大家要節(jié)約糧食，朱柏廬說過：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼裕蠹乙湎ЪZ食，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。
大家只有一個(gè)祖國，大家應(yīng)懂得珍惜，保護(hù)大家親愛的祖國，讓“三愛三節(jié)”傳遍中國。
優(yōu)秀初中作文9
每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋，悠閑自得的滑來滑去的時(shí)候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學(xué)會(huì)滑，于是，我決定在暑假學(xué)滑冰。
暑假的'一天，我和哥哥一家一起去旱冰場。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時(shí)把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了，哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊，我扶著欄桿，滑著，滑著，一下子，感覺來了！我甩開欄桿，勇敢地滑了起來，慢慢地，我越來越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個(gè)漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過來，拍拍我身上的灰，笑著說：“既然你要決定學(xué)滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個(gè)會(huì)滑冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會(huì)滑冰的人嗎？”我聽后，不由得臉紅了。一股強(qiáng)大的力量使我重新站了起來，繼續(xù)向前滑。后來，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來，終于，我學(xué)會(huì)了。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什么事，都要踏下心來，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。
優(yōu)秀初中作文10
我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細(xì)流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強(qiáng)樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時(shí)明時(shí)滅，岌岌可絕，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信，在征途中跋涉越遠(yuǎn)，就越會(huì)壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實(shí)謙卑，重于實(shí)際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì)，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄，決不因細(xì)小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的.獻(xiàn)身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？
小溪雖細(xì)而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進(jìn)，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
優(yōu)秀初中作文11
“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年，材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)校‘山羊過獨(dú)木橋’比賽，習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對(duì)決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過橋完成了比賽，這引起了激烈爭論和思考。”胡景敏分析，材料內(nèi)容清晰、指向較為明確，表明了如何對(duì)待規(guī)則與如何對(duì)待新情況的`問題，考生作文凡依此立意，或談?wù)撟袷匾?guī)則，或談?wù)撟兺ǔ鲂拢蛱接懚咧g的關(guān)系，以及由此生發(fā)開去思考相關(guān)的人生、社會(huì)問題，均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評(píng)卷組專家們意見認(rèn)為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題，而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則，只有大家都遵守制度，才能促進(jìn)社會(huì)和諧。
評(píng)卷組專家認(rèn)為，滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語言表達(dá)能力非常出色，一是視野開闊、知識(shí)面廣，對(duì)名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟；二是邏輯清晰，通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然；三是語言能力強(qiáng)，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，能夠讓評(píng)卷組專家眼前一亮。
優(yōu)秀初中作文12
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過頭來，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來，默默對(duì)地板行“注目禮”�！斑^來�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái)，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺(tái)，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個(gè)平靜的`聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒頭蒼蠅似的，向你這
樣不思進(jìn)取，將來一定會(huì)后悔！切記，別學(xué)三國的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛好，結(jié)果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書寫未來，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
優(yōu)秀初中作文13
生活就像一個(gè)萬花筒，由許許多多的色彩斑斕的小事組成。這些小事，有的像過眼云煙，瞬即逝；有的則像烙印，深深的印在了我的腦海中。
星期日的下午，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，于是匆忙地去吃了一碗面，然后點(diǎn)了一個(gè)肉夾饃打算拿回學(xué)校再吃。趕到公車站，等了一會(huì)，還不見車來，閑著無事，我就開始留意起了周圍的人。街上，車水馬龍，行人來去匆匆。和我一起等車的人很多，他們帶著大包小包。我想，他們多是逛完街往家里趕的人吧。而我，卻要從家里往學(xué)校趕。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人正在不遠(yuǎn)處的垃圾桶里找吃的'。開始，他從垃圾桶里拿出一個(gè)不知是什么的東西，一口咬下去，然后馬上又吐出來。
后來他在垃圾桶里翻了好久，才找到一個(gè)被人吃剩的甘蔗頭。他嚼了幾下連渣一起吞下去了。我想，他肯定餓極了。我看了他一眼，又看了一眼我手中的肉夾饃。心想，這個(gè)老人真可憐，如果給他，他可以活的很好。
優(yōu)秀初中作文14
初三是一首歌如果說，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來;老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛與呵護(hù)，匯聚成無數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)�，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語。這個(gè)世界本來就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的`紅絲;初三的一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
優(yōu)秀初中作文15
一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)建筑物的柱子都是圓柱體，為什么不是三角柱體呢，我十分好奇，問媽媽為什么，媽媽說圓柱體的承重力大�；氐郊�，我想要測(cè)試一下它們的承重力。說干就干，我把我身邊的書堆起來，一本一本地放到兩個(gè)硬卡紙做成的物體上，當(dāng)我放到第五本時(shí)，三角柱體開始晃動(dòng)起來，搖搖欲墜，圓柱體卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我心里暗暗想：三角柱體肯定要撐不住了。果然，當(dāng)我把第七本放倒三角柱體上時(shí)，三角柱體連同上面的書轟然倒塌，我把書放到稱上稱了一下，一共是六千克，我又接著往圓柱體上繼續(xù)加書，當(dāng)放到第十三本時(shí)，圓柱體還是沒有一點(diǎn)要被壓垮的樣子，我心里暗暗驚嘆：一個(gè)紙做的圓柱體怎么能承受這么重的重量啊！我急忙查了一下資料，終于明白了圓柱體是受力最均勻的物體，所以才能撐起這么重的物體，我又繼續(xù)往圓柱體上加書，終于，到第十七本時(shí)，圓柱體也承受不了那么重的壓力被壓垮了。我稱了一下書的'重量，整整二十四千克，相當(dāng)于一個(gè)幼兒園小朋友的重量，怪不得我們家里的柱子也都是用圓柱體做的。
除了圓柱體，我們身邊還有正方體、長方體、圓錐體······等形體，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的奧秘。
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