初中的作文7篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
古人云：“以古為鏡，可以知興替�！钡艺J為“歷史”的重要性，不是“知與替”般寥寥三個字所能代表。──它包含了所有先祖的哭聲，述說著不同的災(zāi)厄。它包含了人類各種殘忍的軍事行動、慘烈的革命，也包含了為愛犧牲的'悽美。只看我們能否體會其中的經(jīng)驗，使悲劇不重演，讓喜劇天天巡回。
今年的日本核災(zāi)，讓我聽到了歷史的哭聲。那段日子，新聞天天上演災(zāi)民們帶著傷痛、淚水，要求停止使用核能發(fā)電，”寧可少一點便利，也不要受污染的家園！”他們?nèi)绱嗽V說著。當(dāng)節(jié)目名嘴們忙著爭論核能電廠時，我的心卻被歷史的哭聲，引到了世紀慘劇──車諾比事件上。當(dāng)時世界是多么地恐慌！放射性元素布滿空氣，每一口氣息都飽含危險的粒子！我們都忘了，安逸使我們松懈了，忘記了歷史沉痛的哭喊！
想到這里，我不得不同意節(jié)目名嘴們的看法：“廢核”！今日不廢，總有一天要做──因為總有一天會釀成災(zāi)禍。多座核電廠比鄰坐落在北部，我不能眼睜睜看著我的家鄉(xiāng)，像車諾比事件一般，被水泥封住，被鐵柵欄包圍！我不能眼睜睜看著我的家人、朋友，因此而病痛纏身、產(chǎn)下畸形的嬰孩，甚至和我們天人永隔！我聽見了歷史的哭聲，它不停地哭喊，要我們停止、要我們煞住重蹈覆轍的列車！
我們不能總是在慘劇發(fā)生后，才在放馬后炮：“這幾年前早發(fā)生過了！”不能總是犯同樣的錯。人犯罪，接受處罰、改過自新就好。但如車諾比、日本核災(zāi)一類呢？要改過的，是一個世代！我們不能像祖先一般愚昧。明朝時，黃種人可是世界霸主！但在清朝時，西方經(jīng)歷了地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)革命，我們卻原地踏步、故步自封！終究只有挨打的份。
歷史總是在哭。我們卻總是聾的！總是聽不見！我們要像光緒皇帝，勇敢改革！但更要像康有為、梁啟超二位，手無權(quán)利，卻能大聲說出真相！他們都能聽到歷史的哭聲──無數(shù)敗戰(zhàn)及不平等條約。我們要向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，以求生存！讓悲劇就此沉寂！讓我們這個世代的歷史，是笑的、是愉快的、是美好的！
初中的作文 篇2
擺脫不了的面具
記不得什么時候，戴上了面具，它遮住了整張臉，臉上的笑容、淚水，更隱藏了心中最真切的想法。
當(dāng)有人有求于你，而你又恰巧很忙，或真的不想幫他時，你不得不戴上面具，遺撼而又無奈地以各種理由婉拒他。
面具，幫你瞞過了心中的想法。
朋友新買了件衣服，向你征求意見。盡管你知道她穿這件衣服真得不好看，可你不想打擊她的情緒，于是你戴上了面具，笑容滿面地稱贊起來。
面具，幫你贏得朋友心中的歡愉。
同學(xué)的意見與你相左，你心里很不服氣�？僧�(dāng)她詢問你時，你卻放下心頭的不滿，戴上了面具，坦誠的表示你贊同她的觀點。同學(xué)滿意而去。
面具，幫你維護了同學(xué)之間的和氣。
同桌成績大幅下滑，心里難過。盡管你成績穩(wěn)中有升，心里暗喜，但絕不敢表露在臉上，生怕同桌誤會。于是，你又戴上了面具，沉魔是金或真誠的安慰。
面具，幫你避免了不必要的.麻煩。
有人說，戴這樣的面具，圓滑，世故。的確，君子坦蕩蕩，有話直說，直抒胸臆�？涩F(xiàn)實生活中，多少人能做到呢？多少人能做到毫不掩飾自己的真實想法？即使做到了，別人也未必會接受你，人是有私心的，他們未必會接受直來直去的你。
現(xiàn)實生活中，并非句句真話都講得來，也不需句句都講真話。孩童時代，撒謊不是好孩子�？梢坏╅L大了，考慮的人情事故也多了，只講真話似乎對生活不那么重要了。
不論真假與否，關(guān)鍵是怎樣在不違背原則的情況下，讓自己與周圍人相處的更融洽，更快樂。記住，你不是一個人活著，你周圍還有一大群人關(guān)照著你。
或許，關(guān)鍵時候，你可以戴一張面具。
初中的作文 篇3
春的來臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風(fēng)的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動聽的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個世界都那么的美好。
當(dāng)那漫山遍野的梨樹，桃樹，橘子樹都開花時，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。
夏的'到來，讓我嘗到了希望。
當(dāng)我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時候，饞嘴的我總會情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個盛夏時，掛在樹上那可愛的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽見了希望。
稻田里的農(nóng)民們，戴著草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚，小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個豐收的季節(jié)啊。
好一個豐收的季節(jié)��！我真切的聽到了希望。
冬來了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場罕見的雪。早就聽說俗語“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個好的兆頭。
看，那一片希望！
初中的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了期末，也就意味著陪伴我兩年的老師、同學(xué)就要和我分開。暑假，對于某些人是快樂的，可以盡情的玩耍，而對于我卻是寂寞、無趣的。聽不見同學(xué)們打鬧的嬉戲聲，看不到老師每天精神抖擻的笑容，懷念每天在國旗下唱歌，如今，再也看不到、聽不到了......
每天，上了QQ后的第一件事就是看看同學(xué)們和老師的頭像，但一次又一次的讓我失望，望著長時間都是暗色的頭像，我開始害怕了，害怕你們腦海里已沒有婷這個字，害怕你們忘了上學(xué)時打鬧的情景，害怕你們已經(jīng)刪了我，我的名字婷被列入了陌生人的行列中。也許，當(dāng)你們看到這篇文章時，我們早已天各一方，嬉戲的美好瞬間，我都牢牢的刻在了腦海里。不知你們是不是如此？那些美好的記憶會隨風(fēng)飄走嗎？
我想，不會的，雖然我們以后可能不會再見面了，但我們的.心從剛踏入四（2）就緊緊地捆在了一起！別了，永遠的四（2），翻開塵封的相冊，那一張張、一幕幕的畫面浮現(xiàn)在我眼前，眼睛不知什么時候已充滿了淚水，我舍不得，可又有什么辦法呢？命運總是這樣捉弄人，如果時光可以倒流，那該有多好。別了，可愛的你們，祝福你們，遠方的婷會化作天使一直陪伴在你們身邊，永遠，永遠......
初中的作文 篇5
我的爸爸是一個十分普通的會計，已經(jīng)40歲了。臉不大也不小，頭發(fā)一絲不亂，油光發(fā)亮，估計連小蟲子飛上去都會滑下來。眉毛又粗又黑，眼睛大大的，每當(dāng)我犯了什么錯，總不敢看他的眼睛，因為那眼神有些讓人害怕。他那隨時綻放著微笑的嘴被胡子“包圍”了一圈，看上去非常有趣。
爸爸是一個十分敬業(yè)的人，雖然干著普通的算賬工作，但他始終把工作看得最重要。
有一天晚上，我們正是吃晚飯，爸爸突然接到公司的電話，要求爸爸把上月公司支出全部統(tǒng)計一遍，第二天就要匯報。爸爸飯碗一丟，立即在電腦前忙碌了起來。我和媽媽叫他吃過飯再忙，可他沒理會，繼續(xù)他的工作。我有些不耐煩地喊道：“爸爸!快出來吃飯，飯菜都要涼了�！卑职忠贿叴蜃忠贿吇匚业溃骸澳銈兿瘸园�!我統(tǒng)計好賬目就來!”媽媽雙手一攤，做了一個嘆氣狀，我們也是無可奈何。只到我做完作業(yè)上床睡覺了，爸爸才忙好。我坐在床上嘆了口氣，生氣的說：“唉，爸爸，誰要你這么敬業(yè)呢?晚飯都不陪我們吃!”爸爸只是對我笑笑。
爸爸在我心中就是這樣一個把工作看得比晚飯還重要的人，在別人的心中，他是一個什么樣的人呢?聽聽家里其他人的話，你就會知道了!
今天我問媽媽：“媽，你覺得爸爸怎么樣呀?”媽媽先是愣了愣，然后看了看爸爸隨即說道：“你爸這個人吧!對家人雖然挺好，但是在生活細節(jié)上有些馬虎，絕對沒有像工作那么細致。平時吧，過于樸素，舍不得為自己花錢，自己過生日，也一件衣服都舍不得買，衣櫥都空了，還說自己衣服多得是呢!”媽媽說完后搖了搖頭。
來到爺爺奶奶身邊，他們正在看電視，聽了我的提問，奶奶自豪地說：“你爸爸是一個尊老愛幼的.好人，平時工作生活都十分有條理，而且生活十分簡單樸素。舍得為別人花錢，自己卻什么也舍不得買，像我們現(xiàn)在有這么好的居住環(huán)境，還不是都虧了他?”奶奶說完后還滿意地笑了笑。
我的爸爸就是這樣一個敬業(yè)、樸素的人，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
初中的作文 篇6
我們的“星”，親切而又嚴格；我們的“星”，盡忠盡責(zé)，像母親一樣愛著我們。沒錯，這顆“星”就是我們班的班主任——曾老師。
她，個子不高，皮膚有些黑，有著一雙烏黑又會說話的大眼睛，高高的鼻梁下有著一個愛說話的嘴巴，她講的課娓娓動聽，讓人身臨其近，久久在耳邊蕩氣回腸。
她，只是一個小學(xué)的教師，平凡而偉大，愛護我們祖國的接班人。每天早上，她總是早早地來到學(xué)校，清理一下講臺，把學(xué)生桌、書架的書收拾整齊，給我們良好而又舒適的環(huán)境讀書。還準(zhǔn)備一下今天的課程安排。等待著同學(xué)們的到來，監(jiān)督早讀，盡心盡力。有時，我們學(xué)生會發(fā)現(xiàn)今天的教室與眾不同，增添了美麗的花，能讓教室多出幾分美，最重要的是，讓我們有一個舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。有時，書架多了幾本書，那是老師用自己的錢買的，目的是讓我們學(xué)習(xí)書外的知識。
她，不像有些老師，沒有耐心，每天鬧“地震”。有一次，我班的楊志鑌測驗不及格，但老師并沒有責(zé)怪他。因為，曾老師認為，每個人只要肯努力用功學(xué)習(xí)，無論你現(xiàn)在的成績有多差，努力后的成績肯定會提高的。老師也不想每一個同學(xué)輸在起跑線上，總是對成績差的同學(xué)補課，讓他們的學(xué)習(xí)成績跟上。為了讓楊志鑌的學(xué)習(xí)跟上，曾老師每天放學(xué)后讓楊志鑌留下來，不厭其煩地給楊志鑌講解，直到楊志鑌弄懂了，功夫不負有心人，經(jīng)過老師和楊志鑌的努力，楊成鑌的成績終于跟上了。曾老師也露出了久違的笑容。老師沒有說錯，只要努力，一定會成功的`。
還有，在“我行善，我快樂”的捐錢活動，曾老師熱情地起帶頭，并教育我們，在“我行善我快樂”活動中，這不僅僅是一句口號，更是精神的力量，是愛的真實奉獻，只要我們有愛心，不在乎多少，只要盡力就行了。
啊，曾老師，您是我們身邊的“明星”（明亮的星）您是我們知識的金鑰匙，您是指引我們的明燈，更是我們的摯友。我會努力將學(xué)到的知識回報您。做一個對社會有用的人。
初中的作文 篇7
我有一個七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了，可他還健康地照顧著我。爺爺高1·71米，但他駝著背，看起來比1·66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神，高鼻子，快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因為得了皮膚病，所以比一般人都白，走到路上許多人都奇怪地望著他，每當(dāng)這時我心里都很難過。
爺爺?shù)氖趾艽�，有點粗，在我的記憶中，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧�，別人看到這一幕都會投來羨慕的眼光，每當(dāng)這時我都會感到無比快樂。
小時候，因為我很愛摔跤，爺爺總是抱著我的腰，讓我慢慢地學(xué)走路。長大了，爺爺還總是拉著我的手，生怕我摔著、磕著。
我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開玩笑，直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時候，爺爺非常想我才珍惜和我在一起的'每一刻時光。
爺爺和藹可親，也很熱心，他年輕時心靈手巧有手藝，許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍，有什么東西壞了都會找爺爺來修。說起爺爺，他們都會說：“那是個熱心人�。 �
爺爺一生勤勤懇懇，任勞任怨，可就得上了糖尿病，以前是吃藥控制，但爺爺記性不好，老忘了吃。后來奶奶一狠心讓爺爺打針，爺爺可受罪了，早晚各打一針�？粗鵂敔�?shù)尼樠�，我心疼地問爺爺疼嗎？可爺爺總是忍著疼笑著說：“一點都不疼�！闭l信��！我們每次打針都那么疼，可爺爺還要每天打兩針，看著都讓人心疼。
爺爺真好，我愛我的爺爺。我真希望爺爺健康長壽，一直牽著我的手伴我慢慢長大。
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