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初中生的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
10月2日，我們一家人自駕游來到了紹興。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，早上5:30出發(fā)，到紹興已經(jīng)是中午了。所以，我們決定先吃午飯，再去游玩。
吃好午飯，我迫不及待地走進(jìn)景區(qū)——柯巖。首先映入我眼前的是一座佛像，它有38米高，由一塊大石頭雕琢而成。導(dǎo)游說，之前這一片都是山，后來為了開發(fā)景區(qū)，把佛像周圍的山全部鑿開，變成了有山有水的好地方。在佛像的正對(duì)面立著一“柱”上大下小的奇石，它被稱為“世界第一石”。聽聽它的名字，你就知道它有多神奇了吧!
在柯巖景區(qū)里，我覺得最好玩的是“坐烏篷船”。烏篷船很奇特，它全身烏黑烏黑的，身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的'，有兩支船槳，一支手搖的，是用來掌握方向的;另一支卻是用腳劃的。船老大光著腳，使勁地蹬著腳，船只就會(huì)行駛的很快。導(dǎo)游介紹，魯迅小時(shí)候就是坐這種烏篷船去看社戲的。一聽介紹，我的興致就更高了，決定也坐一坐烏篷船，體驗(yàn)一下其中樂趣。
一艘烏篷船最多坐3個(gè)人，我們一家人剛剛好。爸爸第一個(gè)上船，看著小船搖搖晃晃，我心里有些害怕。爸爸鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣，惦著腳尖，踏上了烏篷船，趕緊坐在位置上。隨著船夫有節(jié)奏的劃槳聲，我緊張的心情慢慢地平靜了，開始欣賞沿途美麗的風(fēng)景。岸上的楊柳垂到了湖里，隨著微風(fēng)輕輕蕩漾;彎彎的拱橋倒映在湖面上，小船劃過，泛起漣漪一片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聽到悅耳的戲曲聲，駛近一看，原來是一場(chǎng)“戲曲”。戲臺(tái)在水中央，岸邊擠滿了聽眾，我們就在烏篷船上聽得“津津有味”，真有點(diǎn)像魯迅“看社戲”的感覺。
不知不覺的，天色已晚，我們依依不舍的離開了烏篷船，告別了柯巖，我在心里默默地說：“再見了，美麗的柯巖!”
初中生的作文 篇2
我常常想，共產(chǎn)黨是怎樣的？高大的？英俊的？絢麗的
于是我找來有關(guān)共產(chǎn)黨的書，認(rèn)真的閱讀：
共產(chǎn)黨是紅色的，這紅是用鮮血染紅的，他們?yōu)榱藝覟榱税傩眨瑢幵笭奚约�，用血的代價(jià)來保衛(wèi)。
共產(chǎn)黨是剛強(qiáng)的，共產(chǎn)黨的成立，經(jīng)歷了多少磨難，有多少先烈拋頭顱，灑熱血，為了新中國的成立，披荊斬棘。
共產(chǎn)黨是勝利的化身，不管在哪里，只要有共產(chǎn)黨就不怕有危險(xiǎn)，對(duì)于老百姓來說，有共產(chǎn)黨的地方就是最安全的。
我們的生活多么幸福。沒有戰(zhàn)火紛飛的革命年代，沒有紅軍長(zhǎng)征途中過草地，爬雪山，吃草根的艱苦歲月。因此，媽媽說小孩子是感受不到這些的，可從奶奶的身上，我感受著新中國的共產(chǎn)黨員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下幾十年如一日，默默無聞地為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。
“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”春暖花開，我和妹妹嬉戲玩耍，奶奶總會(huì)低聲阻止我們：“燕子在尋找筑巢的地方了，燕子是有靈性的'，它會(huì)選擇清靜的環(huán)境，和睦的家庭筑巢。”確實(shí)，我們的家庭是和睦的，祥和的，都是因?yàn)槲覀兊暮媚棠蹋哂兴腥缢@般年齡共產(chǎn)黨員的一切美德：熱情工作，敬老愛幼，任勞任怨。
奶奶是我們小組的婦女組長(zhǎng)，任職至今三十多年了，官兒很小，雜事不少，但是奶奶是那樣的任勞任怨且出色的完成著她的工作，以至于六十八歲了早過了退休年齡了，村里的婦女主任卻一直挽留著她，讓她負(fù)責(zé)計(jì)劃生育宣傳等婦女工作，每當(dāng)任務(wù)來了，她都會(huì)樂此不疲挨家挨戶送通知單，且非送到家庭戶主手中不可。她說隨便門縫里一塞，萬一戶主沒有看到，那是非常不負(fù)責(zé)任的。這么負(fù)責(zé)的婦女小組長(zhǎng)，奶奶的工作得到小組所有家庭的認(rèn)可。
奶奶還 是“志愿者”，這個(gè)志愿者主要是義務(wù)為村里掃馬路，搞衛(wèi)生。每當(dāng)接到通知，早上，天蒙蒙亮，我們都還 在甜甜的睡夢(mèng)中，奶奶就戴著小紅帽，扛著大掃把出門義務(wù)勞動(dòng)去了。
奶奶沒有文化，不會(huì)講大道理教育孩子，但是她卻用自己的言行舉止，潛移默化的感染著她身邊的每一個(gè)人。我們家四世同堂，奶奶既當(dāng)婆婆又是媳婦，百歲高齡太太的生活起居亦得到奶奶無微不至的照顧。太太最大的愛好就是任何東西都喜歡嘗嘗鮮，因此有什么好吃的奶奶總會(huì)給太太留一份，我和妹妹也耳濡目染，碰到什么好吃的就會(huì)爭(zhēng)著搶著給太太送去。
我愛我的奶奶，我要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)心底無私、品德高尚的人。我愛中國共產(chǎn)黨，想對(duì)親愛的黨大聲的說，“謝謝！”。正是因?yàn)橛辛四銈�，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。
初中生的作文 篇3
當(dāng)年，初中對(duì)于一年級(jí)的我是多么的遙不可及，而現(xiàn)在，對(duì)于六年級(jí)的我是一步之遙。初中對(duì)于一年級(jí)的我是模模糊糊的幻想，而對(duì)于六年級(jí)的我是夢(mèng)想美好的未來。
我夢(mèng)想的初中是一個(gè)擁有兩千名以上學(xué)生的大學(xué)校。擁有一個(gè)我們同學(xué)組成的學(xué)生會(huì)，擁有一個(gè)非常大的圖書館，一個(gè)學(xué)生所擁有休閑會(huì)所……我們可以在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以休閑一下，這樣我們的初中生活一定是豐富多彩的�？墒乾F(xiàn)實(shí)中，初中的學(xué)習(xí)生活一定是艱苦的，在我還沒升入初中之前就好好的幻想一下美好的初中生活。
我夢(mèng)想的初中生活，在小學(xué)六年的奮斗中我和同學(xué)們已經(jīng)完成了人生的第一步，而初中的生活在我眼前慢慢的清晰起來，慢慢的將走進(jìn)我的生活。早上起來，上學(xué)時(shí)間會(huì)很早，時(shí)間就會(huì)很緊，中午休息的.時(shí)間兩個(gè)小時(shí)左右，可以自由的選修學(xué)科，我喜歡偵探一類的學(xué)科�？梢酝评砀鞣N案件，豐富我們的大腦思維。
我夢(mèng)想的初中生活中的圖書館、學(xué)生的休閑場(chǎng)地、自由選修課都是對(duì)我們有好處的。圖書館有各種各樣的世界名著，各種圖書，我們需要的知識(shí)在這里都能學(xué)到。這里是我們的學(xué)習(xí)知識(shí)的寶地。休閑場(chǎng)所，在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以來這里休閑一下，放松放松，打打羽毛球，下下象棋，等等各種娛樂，來為我們的學(xué)習(xí)生活減壓。
我想不管怎樣初中的生活一定是美好的，我期待著，也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初中的三年中多學(xué)一些知識(shí)，讓初中生活成為我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
初中生的作文 篇4
生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會(huì)使你失去。
于是有人說：“距離，產(chǎn)生的是美，失去的是本真�！�
要主觀上的美，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗c我們之間的距離；但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好。”
是的，適當(dāng)?shù)木嚯x，也許會(huì)讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?
由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧�！�
如果說美只是距離攜帶的個(gè)人禮品，那么和諧，則是她帶給我們這個(gè)社會(huì)最大的恩賜。人們之間適當(dāng)?shù)木嚯x，如齒輪之間的潤滑油，讓人們不再交齒相錯(cuò)，人和人之間的關(guān)系，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，和諧多了。這樣的社會(huì)，才是進(jìn)步的社會(huì)，這樣的民族，才是團(tuán)結(jié)、長(zhǎng)存的民族。
你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的.基石。
不刻意*近，不故意疏遠(yuǎn)，保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x，才是人生、社會(huì)最自然、和諧的狀態(tài)。
不要再讓桂花樹變成環(huán)形山，美麗的月宮只剩冰涼的石頭，還我們一個(gè)純美的世界。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧，如是我愿。
最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西�！�
初中生的作文 篇5
你們知道夏天的偶像是誰嗎？你們想知道夏天的偶像是誰嗎？想知道的話，那就跟我來吧。
看！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有兩種顏色，白的像雪，粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉叢中，含苞待放，所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒開放的花苞，好像在努力撐破花殼，想看看外面的'世界，看看自己的兄弟姐妹。
花雖好也需要綠葉的襯托，接下來讓我們一起來看看荷葉吧！碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過，花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳，猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞！“大圓盤”是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”，是為什么說荷葉是小魚的涼傘，是青蛙王子的歌臺(tái)，是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”嗎？因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽曬在小魚的身上時(shí)，荷葉可以為它摭擋陽光，所以小魚把荷葉當(dāng)做涼傘；當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí)，就跳上荷葉，“呱呱、呱呱”地叫著，所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái)；蜻蜓飛累了，就停在荷葉上休息，猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。
我喜歡荷花，因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯�，正因如此，它們就成�?/p>
了夏天的偶像。
初中生的作文 篇6
四季之中，我獨(dú)愛秋天。雖然在很多人的眼里，秋天是蕭瑟的、孤寂的，但是在我的眼里它卻是富有活力的，富有趣味的，是一個(gè)令我心生喜悅的季節(jié)。
秋天一到，家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了，枯黃的落葉在微風(fēng)的吹拂下，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，當(dāng)然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的懷抱。總有幾個(gè)調(diào)皮的孩童，喜歡在落滿枯葉的小徑上來回踩動(dòng)，聽著那“咯吱咯吱”的響聲，發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。
但是在郊區(qū)的田野里勞作的農(nóng)民伯伯卻沒有絲毫閑情逸致來欣賞這美麗的秋景，因?yàn)樘镆伴g大片大片的稻子成熟了，他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下；因?yàn)楣麍@里垂掛枝頭藤架的瓜果長(zhǎng)大了，他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下；因?yàn)楹犹晾锸种搁L(zhǎng)的魚苗長(zhǎng)大了，他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲，但是臉上卻洋溢著笑意，因?yàn)榻衲晔秦S收的一年，家家滿載而歸。
在我的眼中，秋天最美的地方還屬那薄霧了，尤其是農(nóng)村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天，第二天打開窗戶，眺望遠(yuǎn)方，保準(zhǔn)看不見遠(yuǎn)方的建筑，因?yàn)殪F氣將周圍都隱藏起來了，整個(gè)農(nóng)村仿佛成為了一個(gè)仙境一般。如果你在薄霧中行走，一定要多穿些衣服，因?yàn)楸§F中含有的水蒸氣，會(huì)將你的衣物打濕，會(huì)在你的`眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過，這美妙的景色只有短短的一兩個(gè)小時(shí)，很快太陽出來了，一切都消散了，仿佛剛剛的都是夢(mèng)境一般。
這就是我眼中的秋天，它是最美的，它那金黃的枯葉、肥碩的果實(shí)和清晨的薄霧永遠(yuǎn)是我心中的最愛。
初中生的作文 篇7
今天是新年節(jié)前夕，為了迎接新年節(jié)，學(xué)校組織了新年聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹耍?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們搶劫一空。我只好胡亂的抓了幾件不如人意的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了龍尾(因?yàn)橘徺I商品的人排成了一條長(zhǎng)龍)。大約過了五六分鐘，我從龍尾升級(jí)到了龍身(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著滿載而歸的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的沖進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的.前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛撲鼻而來。同學(xué)們都在談笑風(fēng)生，時(shí)間艱澀的流淌著，終于......終于新年聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢(mèng)琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來湊熱鬧。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》
接下來一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥
啊!今天真是一個(gè)狂歡節(jié)!
初中生的作文 篇8
小時(shí)常聽大人們說時(shí)光匆匆如白駒過隙，我面上抿嘴點(diǎn)頭，可心里卻是不禁腹誹道：荒唐，分分秒秒都是那樣踏實(shí)地過去了，哪里來的快慢一說？之后的日子里，我在各色書籍中都讀到了人們對(duì)時(shí)光的感嘆。那些思緒，就像條條絲線，它們慢慢纏繞著我，帶著淡不可聞的憂傷。
后來的后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)時(shí)光是不可變的。會(huì)變的，是四季，是花兒，也是人心�？墒侨诵膮s不比四季那樣的分明。就像3的三次方是27，有的時(shí)候我覺得這樣也好，一切都有跡可循。但人心沒有這樣簡(jiǎn)單--比如那次我們說好了一起出錘子，結(jié)果后來我出了剪刀，你卻出了布。這樣的不安定讓將要踏上初三的我變得慌亂。說實(shí)話，我害怕面對(duì)陌生的一切�？稍撁鎸�(duì)的還是會(huì)來臨，該過去的還是會(huì)過去。于是，時(shí)光就如同握在手里的沙一般--終究會(huì)溜走。
每一個(gè)明天都是未知的.，天氣是，遇上的人和事也是。
每一個(gè)明天都是有變數(shù)的。就像我們的現(xiàn)在，它隨著心情、閱歷和遭遇而變--你開心，時(shí)間過得飛快；你憂傷，一日如隔三秋。
的確，把握現(xiàn)在才是王道。
說過去，過去已然成為不可挽回的歷史；說未來，可未來太遙遠(yuǎn)。只有現(xiàn)在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要執(zhí)著于過去，不管它是灰黯或是光鮮；不要總幻想著未來，因?yàn)槲磥碛涩F(xiàn)在創(chuàng)造。
只要記住，我們是為自己而活。
初中生的作文 篇9
似水流年，我從小學(xué)那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負(fù)爸爸媽媽，老師們對(duì)我期望，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌陌嗉�(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷柟鉅N爛的�？匆蝗壶B兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對(duì)我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時(shí)�；孟胫@樣的'情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜學(xué)校為我敞開的這扇知識(shí)的窗戶。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！
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