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初中生作文10篇（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某踔猩魑�10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我不知道自己到底應(yīng)該堅(jiān)持還是放棄，不想放棄，但是又不敢堅(jiān)持，每一次的留戀，換來(lái)的都是一顆想放棄的心，可是我似乎不該放棄，因?yàn)楫?dāng)初信誓旦旦的說(shuō)，不管發(fā)生什么，不管他是怎樣的冷血，都要勇敢的上前去，可是，自身的缺陷和朋友的一句話突然就讓我意識(shí)到，我注定會(huì)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自己活。
我承認(rèn)自己很懦弱，懦弱的只想逃避，懦弱的連打探他的一點(diǎn)消息都會(huì)將自己弄得遍體鱗傷，或許他已經(jīng)習(xí)慣了所有人為他的付出，因?yàn)榭�，因�(yàn)閹�，因�(yàn)楦鼮閮?yōu)秀。
前幾天，我向他同村的女孩子打聽(tīng)他去了哪所學(xué)校，女孩子跟我說(shuō)，她們那里喜歡他的多了去了，哪能輪得到我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得五雷轟頂，心頭一緊，對(duì)哦，是輪不到自己，如何也輪不到自己的'，自己長(zhǎng)得不漂亮，加上又與眾不同的一點(diǎn)，還有手足無(wú)措的緊迫，又怎能入得了他的眼，那時(shí)候，絕望一波波涌上來(lái)，我不知道要怎么做，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的陷入傷心的世界，我倒是想要沉淪，但是周身環(huán)境不允許我沉淪下去，我必須振作起來(lái)，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)世界的美好，就那樣，我選擇放棄，我都不知為何自己就那么輕易地放棄了，但是還是在生活中，不經(jīng)意的，就想起他，我想堅(jiān)持，但是堅(jiān)持的代價(jià)我不清楚，因此我不敢去冒險(xiǎn)，不敢去追尋。
有一句話說(shuō)得好，這一生，不求能跟自己愛(ài)的人在一起，只求能找到一個(gè)愛(ài)自己的人。
或許，他也只不過(guò)是我人生中的過(guò)客，只因?yàn)樗銐騼?yōu)秀，而我，足夠渺小。
初中生作文 篇2
20xx年5月12日在四川、汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，所有的高樓頓時(shí)變成了廢墟，可是在廢墟里有很多感動(dòng)的事情。
在現(xiàn)場(chǎng)里有一位母親，她為了保護(hù)自己未滿歲的嬰兒，便將嬰兒放到自己的.身體下面，到了發(fā)現(xiàn)她們，可是那位母親已經(jīng)死亡。由此可見(jiàn)母愛(ài)是偉大的。
還有在某個(gè)學(xué)校里，一位教師為了保護(hù)她的學(xué)生，自己撐起一塊大石頭，為學(xué)生撐起一片天來(lái)。可是發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，那位教師已經(jīng)微笑著死去了�？梢钥闯鏊嵌嗝幢M職。
一位護(hù)士，他已經(jīng)知道他的家人全都死去了，可是他還在第一線上工作，到了工作完畢，他也昏了過(guò)去�？梢钥闯鏊嗝磦ゴ蟆�
聽(tīng)了這個(gè)新聞我忍不住哭了。我希望這種愛(ài)繼續(xù)延續(xù)。
初中生作文 篇3
自從上次教員來(lái)家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺(jué)得心里少了些什么。
一天，清兵衛(wèi)突然不再感覺(jué)得心里空落落的了，他愛(ài)上了繪畫(huà)，就如同以前愛(ài)葫蘆一般。他每天在放學(xué)之后，仍舊喜歡在海邊街上待上一段時(shí)間。只不過(guò)他現(xiàn)在喜歡在顏料攤上站著，有時(shí)一站就是一整天。他忽然覺(jué)得那些以前看起來(lái)平淡無(wú)奇的紅的，白的，綠的，五顏六色的顏料都像是忽然之間有了生命一般。每次他在潔白的畫(huà)布上揮舞著畫(huà)筆，看到這些七彩的精靈在畫(huà)布上跳躍舞動(dòng)，歡吟歌唱時(shí)，他的內(nèi)心好像得到了莫大的滿足。他想：“如果對(duì)天空失望了，也別對(duì)藍(lán)色失望；對(duì)云朵失望了，也別對(duì)白色失望；對(duì)草地失望了，也別對(duì)綠色失望；哪怕對(duì)生活失望了，也別對(duì)繪畫(huà)失望……
清兵衛(wèi)從此每天都在對(duì)著畫(huà)布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，傻笑著。“這孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說(shuō)些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂(lè)的，好像心里有股悶氣，總出不來(lái)。
終于讓他找著機(jī)會(huì)了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫(huà)比賽，因買(mǎi)顏料費(fèi)了不少錢(qián)，但其實(shí)那些錢(qián)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)算不得什么的�？汕灞l(wèi)到頭來(lái)卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫(huà)具全毀了。
后來(lái)，清兵衛(wèi)的'眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒(méi)少，因?yàn)橹車暮⒆佣际侨绱恕?/p>
多年以后，那次繪畫(huà)比賽的評(píng)比老師再翻出那些畫(huà)時(shí)，他無(wú)意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當(dāng)時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫(huà)的題目都是寧?kù)o。得第一名的那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來(lái)看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫(huà)的是黑沉沉的天，閃電劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)在安詳?shù)厮B(niǎo)巢畫(huà)得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧?kù)o令人看上第一眼，便再無(wú)法移開(kāi)視線，便會(huì)被深深地震撼到！那強(qiáng)烈的筆觸，鳥(niǎo)巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥(niǎo)巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧?kù)o。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。
那位老師來(lái)到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個(gè)被埋沒(méi)的天才。那時(shí)清兵衛(wèi)之所以沒(méi)有得獎(jiǎng)，只因他畫(huà)已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺(jué)清兵衛(wèi)早已不再畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫(huà)畫(huà)，他只是輕蔑地自嘲道：“當(dāng)時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì)喜歡上這玩意！”
畫(huà)上的鳥(niǎo)巢已被黑暗吞沒(méi)！
初中生作文 篇4
今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韻味更濃了！
早晨，推開(kāi)窗“�。∠卵┝�！”我不禁驚叫起來(lái)。外面一片白皚皚的，紛飛的大雪給大地淡妝素裹了一番，美不勝收。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽靼驳难╇m沒(méi) 有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”但也是“北風(fēng)吹雁雪紛飛。”
學(xué)校外面的青龍寺更是美極了！莊嚴(yán)的寺廟在雪的銀裝素裹之下居然有幾分可愛(ài)之情。一圈淡綠色的雪把青龍寺包了起來(lái)，寺里一圈一圈粉色的雪在陽(yáng)光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一樣總在風(fēng)雨后。紀(jì)念中日友好的石碑在這一片蒼茫中更加醒目，雪落在櫻花樹(shù)上，襯著紅葉的點(diǎn)點(diǎn)紅光恰似櫻花開(kāi)放般令人心曠神怡。整座寺廟沒(méi)有因?yàn)檠┒罋獬脸�，卻因雪給更多人留下幸福的回憶。
下樓，看見(jiàn)校園里的翠柳竟不知何時(shí)躲了起來(lái)，但它也別得意，難道穿了件白外套我就看不見(jiàn)了？哼，看我的：我走過(guò)去，撥動(dòng)了一條“線”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的廬山真面目又露出來(lái)了。
地上的雪積了很厚一層，腳踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一組冬之樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不忍心踩下去，生怕弄臟了這白色的衣服，讓大地媽媽生氣！學(xué)校的石板路上更是滑，十個(gè)有八個(gè)摔了一跤，可卻沒(méi)一個(gè)生氣，大家開(kāi)心地對(duì)視一笑，仿佛在說(shuō)：“這雪真淘氣！”就又自己狼狽地爬了起來(lái)。教室里，同學(xué)們換上了羽絨服、戴了手套，服裝各種各樣，但大家卻都在討論雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”還有的在唱：“二00九年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更早了一些”大家的心情特別的
好。
下課了，同學(xué)們一窩蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏幾下，向同學(xué)砸過(guò)去。砸到了，自然喜笑顏開(kāi)；沒(méi)砸到，就樂(lè)此不疲地砸，為我們的生活添了幾分無(wú)與倫比的'樂(lè)趣。有的同學(xué)更是慘不忍睹：鏡片上、帽子里、衣服里，都是雪，可卻一點(diǎn)沒(méi)有憤怒的跡象。
有的同學(xué)則靜靜地趴在窗邊，欣賞這悠然飄落的雪花�？纯催@美景，再看看外面玩耍的同學(xué)，笑聲也此起彼伏，在整個(gè)冬天回蕩。
雪，雖然凍壞了我們、讓我們生病，但我們看到雪時(shí)卻有一種喜愛(ài)之情�？吹窖�，我們開(kāi)心、我們幸福。雪里有靈丹妙藥嗎？或許有吧，那就是我們對(duì)冬天最最美好幸福的回憶。
初中生作文 篇5
7月19日是個(gè)很重要的日子，因?yàn)槲胰チ说虏艑W(xué)校，本來(lái)打算去試試，可即將踏上征途時(shí)那高興又恐懼的心情油然而生。到了那讓我嘗到離開(kāi)家和離開(kāi)父母懷抱的痛苦滋味，也嘗到了自立后的驕傲。
第一天愛(ài)哭的我并沒(méi)有哭著告別媽媽，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友，馬思成、李圣杰、孔德權(quán)、楊坤，我們都是新生，同在六年一班，還有老生李宏偉，六年二班的洛帥才。晚上，躺在自己床上，看著窗外的景色，漆黑一片，頓時(shí)心里有了幾分凄涼還有那想家不能回的感覺(jué)。
第二天，媽媽來(lái)看我，我第一次涌出了熱淚，因?yàn)榘职种睘槲屹I(mǎi)水果，竟騎著摩托車與三迪撞在一起，這讓我明白了父愛(ài)如山的真正意義。
第三天，我們逐個(gè)介紹了自己的父母，當(dāng)?shù)嚼钍ソ艿臅r(shí)候他竟說(shuō)：‘我剛生出來(lái)媽媽就去世了，我現(xiàn)在只跟爸爸生活�！f(shuō)到這里我們不由得他沒(méi)得到過(guò)母愛(ài)惋惜，也想到自己，李圣杰沒(méi)有母親都如此快樂(lè)，我們又為何傷心呢，這讓我有了繼續(xù)在這呆的自信心。
到那我們上了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，這些我都不感興趣，我最感興趣的還是機(jī)器人課，機(jī)器人老師是個(gè)男的，他那繪聲繪色的講課讓我們一聽(tīng)就會(huì)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何讓機(jī)器人在固定場(chǎng)地走正方形、長(zhǎng)方形、三角形......但還是走迷宮我做的最嫻熟。我只要輸入程序，它就會(huì)執(zhí)行，真的太有趣了!我第二喜歡的是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覀兠孔鐾暌坏罃?shù)學(xué)題老師都會(huì)出一些趣味知識(shí)題讓我們競(jìng)猜，搞得大家面紅耳赤，也再所不辭。然后就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師才20多歲，就有一口好英語(yǔ)，真厲害，講課也非常生動(dòng)，只不過(guò)不會(huì)緩解枯燥的氣氛。我最不喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)樗菰�，沒(méi)趣味，整天寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的。
第五天，進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，當(dāng)?shù)弥矣⒄Z(yǔ)的了98分時(shí)，我沒(méi)吃晚飯便跑回寢室給媽媽打電話，媽媽夸我:‘真棒!‘,趕忙催促我去吃晚飯，這時(shí)我哭了，我既想家，又感動(dòng)聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我停止了哭泣，高興了起來(lái)。
8月1日我第一次回家，我數(shù)了數(shù)我在德才度過(guò)了12天，回到家我給大家講述了那里食堂的如此之大，人山人海的，每次我總爭(zhēng)著、搶著和大家比誰(shuí)先到食堂，回想起來(lái)也別有一番情趣。
休息兩天后我又回到了學(xué)校，我們開(kāi)始練字了，因?yàn)槲乙皇趾米众A得了老師、同學(xué)們的贊揚(yáng)與歡迎，從此以后我也不再孤單，漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境。8月13日媽媽來(lái)接我，說(shuō)要去軍川我的姑姑袁珊珊家，一聽(tīng)這信，我竟忘記說(shuō)明天有非常棒的'節(jié)目，我遺憾極了，當(dāng)要告別那些熟悉的面龐時(shí)我真的很舍不得于是與朋友們約定在網(wǎng)上相見(jiàn)這才依依不舍的離開(kāi)。走出校園我回首遙望，校園的大樓在余輝的照耀下顯得格外耀眼。這剛是我邁出人生的第一步，以后還有大風(fēng)大浪等著我去迎接，還要磨礪自己的羽翼，展翅飛翔。
初中生作文 篇6
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)地面，當(dāng)雨水滋潤(rùn)著大地，當(dāng)陽(yáng)光對(duì)這土地微笑……小草似乎感受到了這溫暖，舒適的氣息，調(diào)皮的探出小小的腦袋，悄悄地，碧綠碧綠的。它輕輕的說(shuō)：“嘿!可愛(ài)的春天來(lái)啦!”
知道嗎?小草看起來(lái)細(xì)細(xì)的，弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)它堅(jiān)強(qiáng)的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何從干硬的.土地中鉆出來(lái)的嗎?當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)大地時(shí)，小草搖晃著身子，似乎就要摔倒，但風(fēng)過(guò)后，它又立刻挺直了身子，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)……小草的詞典里從來(lái)就沒(méi)有“倒下”，也沒(méi)有“打敗”，正因?yàn)槿绱�，她才如此�?jiān)強(qiáng)，如此可愛(ài)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)正是寫(xiě)出了草頑強(qiáng)的生命力和“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的精神�！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋�(lái)”時(shí)每個(gè)人蹣跚學(xué)不是就該懂得的道理，那么，我們也可以把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中，用它去克服種種困難。想象，假如現(xiàn)在把你以前遇到過(guò)的困難和挫折，你會(huì)怎樣做?是繼續(xù)逃避?還是勇敢面對(duì)?假如是我，我選擇后者，。我會(huì)和那小草一樣，勇敢的面對(duì)每一次“強(qiáng)風(fēng)”。
草，那平凡卻又不平凡的小生命，它雖渺小，但是“堅(jiān)強(qiáng)”的代表，它的精神是我們的榜樣。每當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，想想那青青的草……困難，挫折，不在可怕!
初中生作文 篇7
一個(gè)新的學(xué)年，有興奮也有擔(dān)心。但那緊到連成一串的時(shí)間，也著實(shí)給了我一個(gè)下馬威。
過(guò)慣了小學(xué)時(shí)間寬松的生活，初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴，而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了。
初中生雖然繁忙，但我也在這繁忙之中品出了一點(diǎn)味道：
記得有一次，是吃午飯的時(shí)候了，才剛剛打完下課鈴，我便看到一隊(duì)隊(duì)人群已經(jīng)向食堂沖去了，在我的`印象中，食堂是不會(huì)沒(méi)飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙，慢慢地向食堂走去�？傻搅耸程�，我被從頭排到腳的人群弄的生點(diǎn)兒沮喪了，不知被擠了多久，我終于到了打飯口，看到的卻只是一點(diǎn)點(diǎn)菜，一點(diǎn)點(diǎn)飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。
還有一次，剛剛下課，我剛準(zhǔn)備點(diǎn)水，就看到幾個(gè)同學(xué)慌慌張張地沖了出去，還未等我疑惑，我就已看見(jiàn)了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī)。假如那飲水機(jī)有生命，定會(huì)大聲渲泄它的不滿。終于，人群漸漸散去了。我萬(wàn)分高興的跑過(guò)去，擰開(kāi)龍頭。可飲水機(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的處境，只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。
在后來(lái)的初中生活中，我也明白了初中的生活是飛快的，我不能用小學(xué)的速度，迎接初中的生活。我會(huì)用最快的速度，開(kāi)始初中的奔跑。
初中生作文 篇8
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們吧。我們叫電腦，是個(gè)龐大的家族。
我們家有許多“兄弟”，其中名聲最卓越的，最為中小學(xué)生熟悉的就是“奔騰2代”。“我”——奔騰2代是世界上最普及的一種電腦。我雖“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”。我的作用可大了。
總的來(lái)說(shuō)，我有兩大功能。一個(gè)是數(shù)值計(jì)算。我可以計(jì)算分式、整式和方程式。不僅能解代數(shù)方程，還可以解微分方程，積分方程，聯(lián)立不等式，數(shù)理方程以及高次的代數(shù)方程組等等。你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大。
其二，最有趣的是游戲!你可用特殊的語(yǔ)言對(duì)我“講”。嘿!我可以和你配合做各種好玩的游戲。例如：掃雷、打麻將、玩牌、炮擊敵機(jī)等，這些都是同學(xué)們喜歡的游戲。
有好些同學(xué)問(wèn)我：你們講什么語(yǔ)言啊!能用日語(yǔ)嗎?是用英語(yǔ)、漢語(yǔ)，還是其他語(yǔ)言?
讓我來(lái)告訴你們吧!我和你們“講”的.是特定的語(yǔ)言，既非漢語(yǔ)，亦非單純的英語(yǔ)。這些語(yǔ)言包括機(jī)器語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言兩大‘’語(yǔ)系”。其中，機(jī)器語(yǔ)言較難懂，而高級(jí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單易學(xué)，因而人人都學(xué)這種語(yǔ)言。它包括FORTRANCOBOL, PASCAL, BASIC等，而B(niǎo)ASIC是人門(mén)的語(yǔ)言。
倘若你掌握了一門(mén)語(yǔ)言，你就可以和我交談了，當(dāng)然只是“筆談”。當(dāng)你用一門(mén)語(yǔ)言，譬如BASIC語(yǔ)言，把你要講的“話”通過(guò)鍵盤(pán)鼠標(biāo)輸人監(jiān)視器，我通過(guò)我的“腦”進(jìn)行“思維”就能明白你的意思，為你計(jì)算、游戲都可以。
以上所講的都是我的語(yǔ)言及程序，叫做“軟件”，而“我”的外圍設(shè)備叫“硬件”。我們只有有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮出聰明才干�，F(xiàn)在，由一個(gè)大網(wǎng)絡(luò)把我們彼此連接在一起，那就是我們的交通網(wǎng)絡(luò)“INTERNET"。
在這條交通大道上，你可以周游世界，可以駕駛著“我”在這條無(wú)邊際的大道暢游。去查看牛津大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)；尋問(wèn)法國(guó)漢莎航空公司的航班；參觀美國(guó)的白宮、宇航博物館；還可以給你遠(yuǎn)在外國(guó)的朋友通信；你還可以在那里聽(tīng)到各國(guó)朋友的交談，仿佛世界變得很小，就像在你周圍一樣。
如今，在新的技術(shù)革命浪潮沖擊下，越來(lái)越多的青少年朋友和“我”交上了朋友，我可是名副其實(shí)的“青年之友”啊!
我們由于能夠模擬“思維”，不僅能幫助人們進(jìn)行思維，部分地代替人腦，而且還能開(kāi)發(fā)人腦的“資源”，“人腦加電腦”會(huì)使人類的聰明智慈上升到更高層次，為改造自然，為“四化”做貢獻(xiàn)。
初中生作文 篇9
在一棵高聳入云的大樹(shù)上，好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了。黃葉毅然決定和樹(shù)告別。
樹(shù)枝對(duì)黃葉說(shuō)：“我們相處得很好，你為什么要離開(kāi)這里呢？”
黃葉深情地說(shuō)：“這是一個(gè)溫暖的大家庭，我怎么會(huì)想離開(kāi)呢？我也是因?yàn)橐獔?bào)答養(yǎng)育我的父母�！彼l(fā)出了一聲無(wú)奈的嘆息，“我終究是要落葉歸根的，年輕的`小伙子已經(jīng)代替了我。不如主動(dòng)引退，與那大地母親融為一體，去完成我生命僅存的一點(diǎn)價(jià)值，為大自然做出一些貢獻(xiàn)�！�
多愁善感的大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，感動(dòng)地對(duì)黃葉說(shuō)：“老弟，你們真?zhèn)ゴ�！一生含辛茹苦，�?jiān)守崗位，生命卻如此短暫。”淚水頓時(shí)變成了樹(shù)脂流到泥土里。
黃葉心滿意足地說(shuō)：“我的生命雖然短暫，但我結(jié)交到了許多好友。再說(shuō)我的犧牲是為了下一代，值！”
“但是，你兢兢業(yè)業(yè)了一生，也該有回報(bào)啊！可現(xiàn)在，你們又得到了什么呢？”
“又何必在乎得與失呢，我和我的家族就是為奉獻(xiàn)而生的。永別了，我的朋友們！”說(shuō)罷，黃葉隨著微風(fēng)在空中舞出一條優(yōu)美的弧線。
初中生作文 篇10
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊云霧依在山峰上，云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風(fēng)景才是真正如畫(huà)…
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
麻雀扎成堆在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，不時(shí)地歪頭看看樹(shù)下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹(shù)下的景象也確實(shí)使它琢磨不透，人來(lái)人往，車來(lái)車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運(yùn)。春節(jié)將至，人們?cè)跄懿粫?huì)扎成堆？又怎么不會(huì)來(lái)買(mǎi)年貨？只見(jiàn)人們每個(gè)人的臉上都掛著喜悅的笑。再細(xì)瞧，婦人們?cè)跒槟暌癸埖氖卟松献屑?xì)斟酌，販商們?cè)趦r(jià)格上猶豫不定，連路邊的`狗也要汪汪叫幾聲。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點(diǎn)鋪，待我出來(lái)，它又歪著頭，不過(guò)這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個(gè)正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時(shí)不時(shí)地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說(shuō)著其他地區(qū)的方言，似是“會(huì)回家過(guò)年”“過(guò)年好”之類的話。
這北方的冬天，太陽(yáng)那么大，去依舊有點(diǎn)涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入，不過(guò)現(xiàn)在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
楊柳青的特產(chǎn)是年畫(huà)，而就在這條我曾來(lái)來(lái)往往不知多少回的路上，我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫(huà)——真是一道風(fēng)景一道真正如畫(huà)的風(fēng)景。
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