初中的作文

時間：2024-04-21 08:52:37 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文篇1

　　那是我9歲的時候。有一天，家里的人都出去了，只有我和一個小妹妹在家。我們在家搞的天翻地覆，想怎樣就怎樣�？上Ш镁安婚L，我們的肚子一會兒就在唱空城計了。我們在柜子里東翻翻，西翻翻，始終沒看見吃的東西�？粗娨暲锖贸缘�'東西，只能望梅止渴。突然，我的心中冒出一個想法：何不自己做飯吃呢？我把火點燃后，摻了一瓢水在鍋里，等水燒熱后，把籃子里的菜倒入鍋中，又放了一點鹽。我又馬上跑向冰箱，拿了兩個雞蛋，剛把冰箱門關上這兩個雞蛋就跳降落傘，一下子落到了地上。再一看，地上金黃黃的一片。

　　我把抹布拿來，正準備擦，就聽到小妹妹在喊：“姐姐，菜糊了！”我聽后，準備跑過去把火關了，可是地上的抹布不饒人�。≈宦牎斑恕钡囊宦�，我重重的摔在了地板上，小妹妹跑過來一看，差點笑掉了兩瓣大牙！而我呢？卻痛的滿地找牙……這樣的事，我能忘記嗎？

初中的作文篇2

　　一縷春光透過玻璃的折射，灑落到我的床上，熟睡中的我感受到了這一絲的溫暖，我意識到到春天來了。

　　伸伸懶腰，從被窩里鉆出來，站在窗前，仰望太陽緩緩升起，圍繞在太陽身邊的云彩由紅暈變?yōu)榻鸸�。初升的太陽總是那樣熠熠光輝、蓬勃向上。大地似乎被它渲染，嫩綠的草芽不知從什么時候露出了眼睛，凍結(jié)的河流也不知從何時潺潺流淌，站在一切都是新的的大地上，一種由內(nèi)而外散發(fā)出的喜悅流露在臉上。大地是植物的母親，更是人類的母親。腳下的這一方熱土，養(yǎng)育了千千萬萬的人民。陽光下它是何等美麗，美到無法形容、美到無與倫比。

　　被陽光烘烤的夏天的大地，沒有雨水的滋潤，是否會變得丑陋。但你依舊如此美麗，被鮮花、綠草所覆蓋的大地，又是另一番驚艷的景象，空闊的土地上，有情侶踩過的痕跡，淺淺的腳印與美麗的鮮花，多么和諧的畫面。溫熱的大地溫暖著大地上的每一種生物。

　　轉(zhuǎn)眼之間，秋天到了，累累的碩果從地里飛到了人們的家里。土地將果實培育長大，為人們奉獻它的全部。陽光下，土地金光閃閃，農(nóng)民伯伯的臉上笑容洋溢，感謝土地的無私。涼爽的秋風送走了搖搖欲墜的.樹葉，它們落在了大地上，從大地母親的懷抱離開后，最終又回到了家中，土地是何等的寬容，接納所有的東西。

　　隨著落葉的飄零，秋天也接近尾聲。冬天的腳步悄悄來臨，農(nóng)民伯伯栽種上大白菜。土地又要辛勞的工作，冬天的第一場雪從空中落下，土地蓋上了一層暖和和的大棉被，棉被下，它為白菜輸送著水和營養(yǎng)，陽光穿過雪層滲入土地，土地在黑暗中找到光明，無聲的笑著。

　　陽光下的土地，多姿多彩，每一個季節(jié)都有著別樣的魅力，土地孕育了無數(shù)生命，我深愛這土地，敬重這土地。

初中的作文篇3

　　十四歲，本是我們的花樣年華，為什么上天安排我們要進入初二，才上了一天課，班里就怨聲載道了，兩個月前的我們，叛逆，搗亂，熱情，蓬勃，可現(xiàn)在只有看著初一的小新生們哀嘆了。

　　一進班，周圍的光線立刻就收了起來，暗暗的，給人一種莫名的恐懼和憂傷，可是想到同學們還在一起，老師還和我們同舟共濟，心里就又升起一絲希望。這個下午我盼望了許久，是拿到課表的那一刻，是開學的時候，還是更久以前……我說不好。因為第一節(jié)課是地理，地理老師是我喜歡的老師之一。我很喜歡聽他的課，不多是因為他講的好，是因為他講得海闊天空，而且喜歡為我解答問題，幫我畫圖。上課的鈴聲響了，我，也許還有很多的同學們和我一樣，帶著對地理課所有的期待望著門口，可是他沒有來。一個女地理老師為我們上了課，同學們假惺惺的鼓掌，然后背地里嘆息著，雖然這個女老師講的課也很好。我很傷心，同學們或許也是一樣吧，聽小L說地理老師調(diào)走了。小S在耳邊發(fā)牢騷：“調(diào)走了怎么連個招呼也不打？”是啊，教我們一年了，我不善于表達什么細膩的情感，只是今天整理初一的'書的時候，翻開地理課本，才發(fā)現(xiàn)里面有張紙，上面寫的是我來不及問老師的問題。教了我們一年，只知道他是張（章？）老師，連他名字都不知道（這里可以清楚地看出當班主任的不同，學生記住也是好�。�

　　只嘆自己勢單力薄，俗話說：人往高處走，水往低處流。學生能做的，就只有祝愿張老師到新的工作崗位能多拿salary，有時間來看看我們，別的也就沒啥了。