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初中生的作文經(jīng)典【9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
“十一”黃金周放假了,媽媽終于可以帶我和姐姐去農(nóng)村的姥姥家了。想知道我們是怎樣過的嗎?那就請看---
1面粉大戰(zhàn)
快樂指數(shù):10
國慶節(jié)這天,媽媽和姥姥正在包餃子,我決定去“幫忙”。我剛抓起一把面粉,不料從窗外刮來一陣風(fēng),我的眼前像籠著霧一般,這時姐姐過來了,“怎么了?”“眼睛迷了.”只見她一拳過來,幸好我閃得快,要不然---敢乘而入,偽君子。我轉(zhuǎn)身就跑,來到水池前,用水猛洗,這回好了。我沖向廚房抓起面粉碗,這時的姐姐是二和尚---摸不著頭腦。我把面粉往姐姐的臉上一抹,哈哈!她成為大花貓。這時,她也去準(zhǔn)備“武器”,我急忙藏在門后,姐姐來了,“人呢?”“這呢”我把一碗面粉都扣在了她的頭上!澳愀墒裁?”姐姐氣得滿臉通紅。“誰叫你‘偷襲’我?”“什么?偷襲?我那是幫你眼睛!彼腔鹈叭,我還是腳步踩西瓜皮---溜之大吉。
2菜鳥姐姐
快樂指數(shù):8
一場大雨過后,道路上積滿了水,“姐姐快來看,水城威尼斯呀!”“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”我們拿著拖鞋來到路邊,這時有一輛三輪車駛過,“哇,好大的浪啊!”濺了我一身水,“敢不敢到深處去?”我問道,“哈哈,不敢了吧!”“你才不敢呢!”激將法果然成功,我暗暗高興。她走到深處,水沒到膝蓋。“快看,那是什么,UFO!”她抬起頭,乘她不備,猛地撩起一捧水,哈哈,水上戰(zhàn)爭頓時爆發(fā),水中頓時掀起一層層巨浪,歡笑聲,叫喊聲,嘩嘩的水花聲---那個爽啊!只不過成了“落湯雞”的'我倆回家后被媽媽獎勵了一頓“棒子燉肉”。
不過,不光有快樂,也有倒霉的事。
3被狗仔隊(duì)圍攻
倒霉指數(shù):9
一天,我和姐姐去路邊玩耍,這時一只狗逼來!把!狗,我最怕狗了,姐姐你上!薄拔---我才不怕呢---如果我有什么不測---”“放心吧!”“那邊又來了兩只!”天啊!難道它們不知道群毆是犯法的嗎?“快逃啊!”我們被逼到一塊泥地里,踩了一腳泥,天有不測風(fēng)云,又下起了雨!熬让!”狗的主人出來了,我們才長長舒了一口氣,總算有驚無險。
4還我羽毛球
倒霉指數(shù):7
“今天天氣不錯,我們打羽毛球吧”妹妹提議。“好!”我猛地一發(fā)球,只見妹妹刻接住并打了回來。小樣,看我的!“呀!”我使勁一打,不好,羽毛球飛上了房頂,這回可玩不成了。正當(dāng)我垂頭喪氣時,姐姐忽然像變戲法似的從兜里掏出一個,“幸虧我早有準(zhǔn)備!苯憬惆l(fā)球,我輕輕一扣,她往上一挑,你來我往,經(jīng)過十多個回合,羽毛球又上了房頂,這下可玩不成了!霸蹅兿敕皆O(shè)法夠下來!薄罢f的輕巧,又沒有梯子,怎么夠呀?”“找根長竿!”翻遍姥姥家院子的每個角落,終于找了根竿子,踩著凳子,費(fèi)了九牛二虎之力,才總算夠下來一個,我們歡呼躍躍,可還沒打幾個回合,球落在地上,被一只從天而降的大狗當(dāng)成玩具給叼跑了。什么,怎么不去追?就是借我一個膽兒我也不敢呀。
怎么樣?我的鄉(xiāng)下生活不錯吧!
初中生的作文 篇2
在雄奇的山峰上,在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都盡收眼底,好像這一些景物,都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中,放眼望去,那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上,遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊,就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的,那樣美麗,那樣可愛。
站在溪流旁邊,仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲,這首樂曲是那么的清翠悅耳,那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里,你由如到了天際一般,放眼望去無邊無際,只能看見藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著,在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩句,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方,在這獨(dú)特的景物上感受大自然,你能不感受到大自然的'沒嗎?
朝暉夕陽,在這日起日落的自然規(guī)律中,是能感受到太陽的美麗的。
寒來暑往,在這冷雨熱的自然搭配中,是能感受到空氣的美麗的。
花開葉落,在這美與丑的自然植物中,是能感受到植物的美麗的。
鳥語蟲鳴,在這熱鬧與歡樂的自然聲音中,是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中,你感悟到了自然的美麗了嗎?
初中生的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,帶著花季的幢憬,我闖入了初中的大門,初中的生活是曲折的、坎坷的,像一個緊張、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活,我對周圍的一切都充滿好奇,新組成的班級同學(xué)之間互不認(rèn)識,于是我什么都不顧了,只抓學(xué)習(xí),第一次月考的大擂臺快搭建起來了,通過我不懈的努力終于換來了理想的成績,班級第八名,使老師和全班的同學(xué)都對我刮目相看(因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名),我也不再害怕面對老師和同學(xué)了,在班級里我也找準(zhǔn)了自己的位置,心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級前十名邁進(jìn)。
月考之后,我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且由于同學(xué)們之間的.來往增加,我也交上了不少好朋友,自認(rèn)聰明的我,漸漸的放松了自己,課間與同學(xué)歡聚一堂,什么圍棋、象棋、五子棋一起搓,上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了,我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場。我落后了,班上五名同學(xué)超過了我,名列第十四名,我心灰意冷了,無心征戰(zhàn),失敗的痛苦折磨著我的心,瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。
在老師父母的安慰和鼓勵下,我沉默不言,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),我有從新抬起了頭,霎時間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記,課后即時復(fù)習(xí),認(rèn)
真完成作業(yè),認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問。在期末的考場上,我沉著冷靜,胸有成竹下筆如有神,很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人,我終于在期末的考試中取得了驕人的成績。
!挫折猶如風(fēng)雨,在十字路口般的初中生活里,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對現(xiàn)實(shí),我會更加努力地去戰(zhàn)勝一切!
初中生的作文 篇4
如果把初中生活比作一條路,那么我們在這條路上留下了許多痕跡。
無知的初一
剛從緊張而繁忙的六年級畢業(yè)出來,我像只剛出世的鳥兒對這個世界充滿的好奇。不過我好奇的不僅僅是這廣闊無垠的世界,而是只存在這世界一個小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣,一來這初中我才知道“人外有人,天外有天”的含義,因?yàn)檫@里不僅有了更多的人,還有了更多的新風(fēng)景。面對許多陌生的臉龐我好想立刻與他們?nèi)跒橐惑w,與他們暢所欲言!在初一那時我們就像又獲新生一般。就連平日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻夹α耍驗(yàn)槌跻坏娜耸切『,是很聽話的就算被老師?zé)罵也無所謂,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛學(xué)生的老師是嚴(yán)厲的。
初二的叛逆
漸漸的,隨著年紀(jì)的上升我們來到了初二。初一的時間就像流星,幾秒的時間就會消失,而初二便象那不見天日的無底洞。初二實(shí)在是很難熬的,前不著村后不著店的讓人心煩,老師也一個勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩,面對老師的“緊箍咒”我們開始學(xué)會了反抗。老師叫我們寫作業(yè)那我們就不寫,老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對抗的`日子在一天天中得吵鬧和責(zé)罵中悄悄的消失了。
初三的感悟與拼搏
暴風(fēng)雨來臨后那必定會有一場彩虹!不錯,這的確是的,因?yàn)榻Y(jié)束了風(fēng)雨我們一定會見到自己的陽光與彩虹,因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色,而初三的科目也有七門,所以在初一時刻我們要去選擇自己的顏色,要去努力的追尋他,對不喜歡的顏色也要學(xué)會欣賞,因?yàn)樗麄冎挥性谝黄鸬臅r候才會綻放出最絢麗的光芒。所以現(xiàn)在的我將會努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后,讓每一個路過的人都會忘返。
初三的生活快結(jié)束了,面對朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍,也不舍老師的關(guān)心與教導(dǎo)。校園里的一草一木也漸漸的長大,小鳥也離開了哺育他的媽媽,而我們也離開了學(xué)校,去尋覓自己的另一個“學(xué)校”。
初中生的作文 篇5
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自我長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師能夠幫上忙,自然簡單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護(hù)著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
但是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的.一面,此刻我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻,我沒有了歸宿,悲哀時只有自我哭的份兒,在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白。原先自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。
郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自我成績好了,父母也自然會更疼愛自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一向在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自我。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自我,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可此刻掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,悲哀等等。這個驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會記得和回味初中的生活。
初中生的作文 篇6
我的爺爺是一個標(biāo)本似的農(nóng)民,一生歷經(jīng)坎坷。從小家里沒錢供他上學(xué),他至今大字不識一個,連自己的名字都寫不了。因?yàn)槲矣X得他有重男輕女的思想——有什么好東西,他總是先滿足弟弟后再分一點(diǎn)點(diǎn)給我,所以我對他一直沒有什么好感。
多年前,我們一家從山里搬到了集鎮(zhèn)。爺爺卻舍不得那間又小又舊的老房子,說住習(xí)慣了,無論怎么勸,都不愿跟我們到鎮(zhèn)上居住。就這樣,固執(zhí)的爺爺一個人留在了深山里,一住就是十幾年。自上學(xué)后,我就很少到爺爺那里去了。只有逢年過節(jié)的時候,爸媽才會帶上我或弟弟去見他一面。我反正不想念爺爺,見不見都無所謂。即使見了面,我也只是在爸媽的提醒下勉強(qiáng)地叫一聲“爺爺”,就再不想和他說話。 去年春節(jié),一大早,爸爸就拉著我去給爺爺拜年。爸爸騎摩托載著我,迎著刺骨的寒風(fēng),大約過了一個小時,才來到爺爺居住的老屋。走近一看,那間小土屋已經(jīng)破敗不堪了,就像一個風(fēng)燭殘年的老人。我們踏上那高低不平的石階,一股煙味撲鼻而來。我皺了皺眉頭,有些不想進(jìn)去,但爸爸已拉著我的手邁進(jìn)了門檻,并用力扯了扯我的衣袖。于是我極不情愿地叫了聲“爺爺”。
爺爺正在屋子里抽煙,一抬頭,見是我們,臉上立刻笑成一幅“秋菊圖”。他趕忙把我們迎進(jìn)屋,又從里屋搬出了幾把舊木椅,還用他的衣袖擦了擦,讓我們坐。坐下后,爺爺用他那雙生滿老繭的大手摸了摸我冰涼的手,疼愛地說:“瑞兒,冷吧?爺爺給你暖暖!”啊,爺爺?shù)?手雖然粗糙,但好溫暖!我只覺得一股暖意涌上心頭,對爺爺感覺親切了幾分。爺爺讓我在火爐邊取暖,然后從里屋拿出了自己準(zhǔn)備的年貨:瓜子、花生、麻片、米花爺爺讓我們先喝茶、吃零食,他自己去準(zhǔn)備飯菜。待爺爺燒好了飯菜,我去幫忙端菜,竟把一張大方桌都擺滿了。我一數(shù),十二碗,有土雞火鍋、熏臘肉、熏香腸望一眼就食欲大增!那一餐,我吃得特別香、特別飽! 飯后,我們坐著和爺爺聊天,但爺爺說話總是“驢頭不對馬嘴”。唉,這也難怪,爺爺總不出門,如何“與時俱進(jìn)”呢?爸爸見天色不早,便準(zhǔn)備回家。爺爺聽說我們要走,臉上露出不舍的神情。這時,爸爸從口袋里掏出了幾百元錢遞給爺爺。我知道,這是給爺爺?shù)牧慊ㄥX。我故意對爸爸撒嬌道:“老爸,你也給我點(diǎn)錢吧!我要買一個新款的MP3,我們班上的同學(xué)大多都有了!”“這東西只能聽聽歌什么的,對學(xué)習(xí)用途不大,還是開學(xué)后再說吧!”爸爸委婉地拒絕了我,一邊說一邊走了出去。
爸爸剛出去,爺爺就悄悄將爸爸給他的錢塞到我手里,小聲地對我說:“瑞兒,爺爺聽你說要買什么3。爺爺老啦,也不能為你做點(diǎn)什么,你就把這錢拿去買一個什么3,剩下的再買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品吧!”我推辭著:“爺爺這是您的零花錢,我不能要!”我要將錢還給爺爺,但爺爺不接,故作嗔怪地說:“瑞兒,你怎么不聽爺爺?shù)脑?你看爺爺什么都不缺,趕快拿好,不然爺爺生氣了!”我只覺得有一種難以言說的愧疚和感動猛烈撞擊著我的心扉,淚水不覺滑下了臉頰。我緊緊地抱住爺爺,激動地說:“爺爺,對不起!我我我以后要經(jīng)常來看您!”“好,好瑞兒真懂事!”爺爺高興地笑著,撫摸著我的頭。我分明看到爺爺?shù)难壑幸侧邼M了淚水。 坐著摩托,沿著逶迤的山路往回走時,凜冽的寒風(fēng)早已停歇。一輪火紅的夕陽柔柔地照著我們。我覺得從身上到心里,都是暖融融的。
我不禁又想起了居住在山里的爺爺:爺爺給予我的愛,不正像這溫暖的太陽和這厚重的大山嗎? (指導(dǎo)老師:王代福) 編輯絮語: 樸實(shí)的語言、情感,比華詞麗句更實(shí)在,也更動人。
初中生的作文 篇7
親情總是寶貴的,而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章,也許我們不能充分了解他們的文章的真情,這就是距離對我們的考驗(yàn)。
人小的時候,父母總是會在身邊照顧你,你的`意見他們聽從,你的哭鬧他們安撫,總之,父母總是會按照你的意圖去做。你和父母沒有距離,你可以每時每刻享受他們給你的至愛親情。
當(dāng)你上學(xué)的時候,你可能要與父母分開一天或一個星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時,你會感到不舍,甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時,你總會飛快地跑到門口,大喊一聲:“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容,你反而感覺更加幸福。
隨著學(xué)業(yè)的升高,你和父母的距離也越來越大!昂⒆,好好照顧自己!碑(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時,你不忍會更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時,看到發(fā)際稍白的父母時,終于落淚。
當(dāng)學(xué)業(yè)已成,步入社會的你有了工作時,你與父母的距離又拉大了!昂喊,好好工作,不用想念我們!碑(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時,你不禁感到父母的無私,他們?yōu)槟悴賱诹艘簧,到頭來,甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你,生怕你為了他們停下自己的事業(yè),他們總是這樣仁慈。
有人說,那我就呆在他們身邊照顧他們。那會讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息,不丟臉,風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說,距離是試驗(yàn)親情的最好方法,也是最好的武器。親情的距離不管拉多大,只要心中有了對方,無論在何城何地,距離是永遠(yuǎn)不會隔斷親情的。
初中生的作文 篇8
他說過就算分手也要做朋友,他笑的時候,光芒都將我刺透,為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂。耳邊響起了這首歌,也使我想起了和她在一起唱這道歌的場景,讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我想起了她給我的鼓舞,使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情緒瞞不過她,她的外號叫豬。
和她最難忘的`是三年的初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。
以前,每天上下學(xué)都根她手拉著手回家,她總是拉著我的手,開玩笑的說我矮,叫我叫她姐姐,因?yàn)樗诤竺,而她整個人又厲害,總是在上課時踢我屁股,踢的我大叫,然后被老師批評,記得以前我和她天天打架玩,記得我生氣時是她讓我開心起來的,而現(xiàn)在,我讀高中了,她也到南昌讀書去了,但我們只要一放假回家,就會湊到一起,就會笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。
曾經(jīng),我一段時間情緒很低落,每天都跟個死人樣的,面無表情,上課天天睡覺,老師找我談話也聽不盡,還跟老師頂嘴,也很少跟其他同學(xué)說,我看到認(rèn)識的也不打招呼,也不說話,不理人,臉上看不出任何表情,下課就獨(dú)自坐在學(xué)校的草坪上,抬頭望著天空發(fā)呆,像沒有靈魂的人,也就是她,最終把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她那天下課跟在我后面,跟我一起到了草坪上,問我發(fā)生了什么事,我沒有理她,她一直在那問,過了幾分鐘,她見我還是那個樣,就在我臉上打了一掌,說我不拿她當(dāng)朋友,有心事也不跟她說,叫我去死,說我這樣活著有什么意思,對得起那些愛我的人嗎?
我震住了,想了很多,臉中閃過那些愛自己的人對自己的關(guān)心,這樣很不對,然后我抱著她哭了,一直說著對不起,她也哭了,一直罵我,一直跟我講道理,最后,我們兩個人在草坪上流著淚笑對方哭著很難看。
這些畫面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會忘記的記憶,因?yàn)槟莻她,讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困難都會解決,她是陪我最多的,經(jīng)常陪我笑陪我哭的,她就像我的親人一樣,在我的背后鼓舞著我,給我力量迎接挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,雖然我和她分開了,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,以前那些忘記我會記得,永遠(yuǎn)的記得,但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的,加油!
初中生的作文 篇9
六年的小學(xué)時光匆匆而去,我即將面臨的,是短短三年的中學(xué)時光。我早已迫不及待了,渴望重新出發(fā),渴望一舉拿下。
“初中”,在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的,可現(xiàn)在,它就在我面前,內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭,我將蓄勢待發(fā),體驗(yàn)一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息,當(dāng)早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時,同學(xué)們都早已開始了晨讀,朗朗的讀書聲將整個校園包圍,再配合上窗外的鳥啼,蟬鳴,這難道不是人世間最美妙的聲音嗎?我超級喜歡被讀書聲包圍著的感覺,讓我從心里到臉上都綻放了“最美的.花。”
我喜歡下課后向老師提問,便可見學(xué)生們將老師圍得水泄不通,原來,好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度,無論成績好或差。兩三個同學(xué)圍到一起,互幫互助,有說有笑,談吐文明,我一直都很向往這樣,因?yàn)楹脤W(xué),文明都是會傳染的,這樣便可激發(fā)起我對學(xué)習(xí)的興趣。
很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動,體育課上的時間,課間的剩余時間,午餐后的時間,放學(xué)后的時間,他們緊握住任何空余時間,沖到操場。于是,當(dāng)你走到操場上時,籃球場幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園,我一直對它有所崇拜,其實(shí)這些我校都具備,這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。
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