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初中生的作文

時(shí)間:2024-04-21 12:24:20 初中作文 我要投稿

初中生的作文經(jīng)典[7篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文經(jīng)典[7篇]

初中生的作文 篇1

  冬天,我喜歡呆在屋子里,圍在火爐旁邊,不愿到外面去,似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過嚴(yán)冬的準(zhǔn)備,在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中哪有溫暖可言呢?

  可世事難料,正當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著時(shí),母親大人竟然差我去買鹽。于是,我不得不踏上征途,投身于寒冷之中。

  我走在白色的世界,一陣寒風(fēng)吹過,我不禁打了個(gè)寒顫,于是加快了腳步,趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。

  終于,我來到了小賣鋪,隨手拿上一袋鹽,準(zhǔn)備付賬走人,但事與愿違,兩個(gè)口袋空空如也,口袋里的錢去哪里呢?老板娘看到了我臉上復(fù)雜的的表情,似乎懂了什么,笑道;“沒帶錢吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又說道;“沒關(guān)系,你先回家吧,跑這一趟挺不容易的,等天氣好些的話你再付錢也好!”她走到我面前,拍了拍我的肩頭,露出溫暖的笑容,說;“快回去吧!”我微笑的'向她道謝。走出門去,不知為什么面對冬天的肅殺,我卻沒有感到一絲害怕呢?

  在歸途中,我一邊走一邊尋找著丟失的錢,但我對“找到”這個(gè)詞并沒有抱有太大的希望,要不就是被大風(fēng)刮了去,要不就是被別人撿走,心安理得的消費(fèi)去了,總而言之,這種尋找也是白搭。

  走著走著,我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩,好像八九歲的樣子,從她的衣著上看去,她的家境應(yīng)該很貧窮吧!,我看了她幾眼,便繼續(xù)趕路,沒想到那個(gè)小女孩跑到我面前,天真地問道;“姐姐,你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢的事,心想,她怎么知道我丟錢的事?只見她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢,用凍得發(fā)紫的小手遞給我,我愣住了,鬼使神差的接了過去,然后才反應(yīng)過來,正打算問她為什么給我錢,沒想到她搶先說;“這是你丟的,當(dāng)時(shí)你走的太快,我追不上,就只好在這里等你了!甭犓f完后,我的眼睛開始變得朦朧,小女孩也在這片朦朧中消失了。

  這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯,太陽也出來了,把溫暖撒向大地。

  在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中誰說沒有溫暖可言呢?

初中生的作文 篇2

  剛步入初中時(shí),下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中。

  一周下來,除了同位,沒有再對其他人說過一句話。早上來到學(xué)校,向大家問好的話總是卡在嗓子中說不出口。

  日落。我獨(dú)自走在回家的路上,余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒有說話,一次次的失敗,如針扎般刺痛了我的心,一次次的告誡自己:失敗是成功之母。但總換不來成功。走在繁華的街上,風(fēng)吹在臉上冷冷的。

  初中的'滋味,如同咖啡般苦澀,卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣,只有嘗過那千般的苦,才能換回萬般甜。

  還記得那天,是雨天,心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中,突然,一張燦爛的笑臉映入我的眼簾:“給,咖啡奶茶,甜的哦!緩解心情。”她見我沒有回答,又上前來,說道:“看你總是悶悶不樂的呢,甜甜的奶茶可以使心情好起來哦!嘗一下吧,嘿嘿!”看著女孩那如陽關(guān)般燦爛的笑臉,我不禁一怔,我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來迎接新學(xué)校的吧!我苦笑的接過了奶茶,喝了一口,雖然很苦,卻是越品越甜,我對這個(gè)陽光女孩示以感謝的微笑,“你笑起來很好看的,我是說真的,不要整天愁眉苦臉的了,吶!”“嗯,我們做朋友吧!”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話終于說了出來,我開心的笑了起來。

  我發(fā)現(xiàn),友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念,它能夠讓你感到溫暖;友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說的人,在快樂時(shí)可以找到分享的人,在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘,友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn),友誼那淡淡的甜蜜,它悄然無聲的融入了我的生活,那甜,那友誼,如咖啡般清香、芳醇。

  我發(fā)現(xiàn),就像魚兒不能離開水,大自然不能失去陽光一般,人們不能沒有友情,而最真正的友情,正像大自然中的美景,清新而透明。

初中生的作文 篇3

  向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠(yuǎn)方的那朵向日葵,頭也不回地接受著陽光的照耀。你,我,可否還記得,這朵盛放在記憶深處的向日葵?

  ——題記

  擦凈的天空,笑了;潔白的云絮,笑了;和煦的陽光,笑了;我和你望著向日葵,卻哭了……

  在那個(gè)向日葵盛開的季節(jié),我們成為了最好的朋友。你告訴我,你叫小琳,我告訴你,我叫小詩。簡簡單單的對話,卻都來自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵,你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談?wù)搹臅险聛淼拿鑼懴蛉湛脑~語:勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會(huì)鼓掌,笑著稱贊你能說會(huì)道。

  從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛哭的.女生,動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí),你就會(huì)畫向日葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

  一個(gè)星期后,你畢業(yè)了,也就意味著,你去湖州了。

  在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵,我答應(yīng)了。

  后來,我才知道,向日葵的花語是永恒。

  為了永恒,我天天跑去看發(fā)芽了沒,可一直沒有等到那一天,F(xiàn)在想來,炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?

  一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。暖陽照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株,孩子們在朝陽的另一側(cè),游玩著,嬉戲著;蛟S,向日葵永不改變方向,是為了背后的人,能夠得到安樂與無憂無慮。

  我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個(gè)叫小琳的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。

  永恒,有不同的形態(tài)。有時(shí)像水,無法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石,堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛哭鬼,你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐,但我知道,向日葵見證了我們永恒的友誼!

  春天又到了,百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發(fā)芽,而你,已經(jīng)成為我開在記憶深處的花朵,照亮了我的天空,涌進(jìn)了我的記憶。

  遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著,吹過我的耳旁,吹進(jìn)我心中。你,叫小琳,我,叫小詩,我們一起,看那永恒的向日葵綻放笑容。

  ——后記

初中生的作文 篇4

  今天是國慶節(jié),我們可以連續(xù)放假七天,讓我們放松放松。我和弟弟一起去外婆家,還順便帶了兩根釣魚竿。

  下午,舅舅帶著我們來到小河邊,我們拿出自己準(zhǔn)備好的魚餌開始釣魚,剛開始,我雄心壯志,信心十足,認(rèn)為這次自己一定可以滿載而歸。于是我鉤好魚餌,再扔入水中,坐在岸上,等待魚兒的上鉤。可是我沒有太多耐心,等了一會(huì)就去看看,等了一會(huì)又去看看,看看魚餌有沒有被吃?一見到陽光下的河面稍微一擺動(dòng),我就立馬拉線,可惜始終沒有上鉤。一個(gè)小時(shí)過去了,我一條也沒有釣上,而舅舅卻已經(jīng)釣上了七八條了。我沒有了信心,垂頭喪氣地說:不玩了!不玩了!這時(shí),舅舅走了過來,語重心長地對我說到:做任何事情都要有耐心,心急是吃不了熱豆腐的,釣魚一定要靜下心來耐心等待,不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。我又重新鉤上魚餌,拋入河中,二十分鐘后,只見浮球一下子沉入了水中,我迅速拉起魚竿,一條大魚躍出水面,我終于釣上了一條大魚。

  我一蹦三尺高,拿著這條大魚跑回了外婆家。晚餐時(shí),我津津有味地吃著這條魚兒,心里美滋滋的.,我仿佛吃到了特殊的味道。

  這次釣魚經(jīng)過給我很大的啟發(fā):做任何事一定要有耐心,一定不能太著急。

初中生的作文 篇5

  我和同學(xué)們天天在一起,我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲,JY是“主人”,她要給我們幾個(gè)人起名字,我叫“可愛”,KX叫“咪咪”,ZHR叫“小咪”,MG叫“小可愛”,SHY叫“悠悠”,YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場上玩。

  我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規(guī)則是大家圍成一個(gè)圈,一個(gè)人蒙上眼睛跪在中間,游戲開始,拉成一圈的人開始圍著中間的人轉(zhuǎn)圈,一邊轉(zhuǎn)圈一邊說:“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰?”然后大家拉著手坐下,蒙著眼睛的人去摸一個(gè)人,如果猜出來了,就換下一個(gè)人在中間;如果沒猜出來,就還是那個(gè)人在中間。我們每天玩得時(shí)候還要把自己的外套脫下來,跟別人的外套交換,這樣就不容易被人猜出來,增加了難度。

  這會(huì)兒,由JY在中間,我們圍成一個(gè)圈,我換上了SHY的馬甲,又肥又大,SHY穿上了我的'衣服,連聲說:“好小啊!都穿不進(jìn)去了!”然后我們開始轉(zhuǎn)圈,我們興高采烈地說“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰……”我們誰也不出聲,JY開始猜,她摸到了我,先摸摸上面,又摸摸下面,然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲,她說:“嗯…… 是SHY!”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑,JY睜開眼睛,“咦?怎么是XR?” “嘻嘻,我和SHY換衣服了!”

  每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈,滿頭大汗。這就是我和我的同學(xué)。

初中生的作文 篇6

  你知道我覺得會(huì)是什么呢?不知道就算了,還是我來告訴你好了!因?yàn)槲矣X得有兩個(gè),但我覺得第一個(gè)更好!

  第一個(gè)是一塊手表,生產(chǎn)品牌名叫“Hoops”,是媽媽今年送給我的,防三十米水、可以計(jì)秒、日期、亮燈......

  好了,現(xiàn)在我再說一下它的來歷:我和媽媽到“百佳超市”買一個(gè)鬧鐘,突然我看見了這塊表,“有沒有防水手表?”我問售貨員阿姨,阿姨回答:“這些全都是。”我就問媽媽可不可以買這塊手表?媽媽見我這么喜歡,就給我買了這塊藍(lán)色表面,內(nèi)裝小顯示屏,五個(gè)顏色按鈕的手表,我們就滿載而歸的回家了。

  這塊手表是我收到的`最有意義的禮物。因?yàn)槲矣斡緯r(shí)可以戴著它游泳,所以,我的這塊手表是我收到的最有意義的禮物哦!

初中生的作文 篇7

  看!

  那個(gè)微不足道潔白的玉石柱子,又流了一滴不平凡的眼淚。

  “它在哭泣嗎?”

  “ 不,它在歡笑,它在奉獻(xiàn)著自己!

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它就在漆黑的角落默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。盡管沒人在乎它,但是它也無怨無悔的燃燒著自己美玉般的身驅(qū)。

  在它燃燒的那一刻起,它那潔白的身軀就在慢慢地融化。瞧!它還在努力的燃燒著。身體越來越小,在“生命”結(jié)束的那一刻,它還在掙扎,發(fā)出微落柔和的光芒,終于這位偉大的“壯士”犧牲了……

  !  蠟燭,你的精神燦爛輝煌!你在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,你是最偉大的。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是。∧闶俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模! 我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格,從小做起,從身邊的.小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人!

  現(xiàn)在人們生活富裕了,基本上家家戶戶都有了電燈,似乎誰也不知道它的存在。但是一旦停電了,人們就會(huì)想起它,于是便翻箱倒柜地找出它來點(diǎn)亮,驅(qū)逐黑暗。

  記得那年夏天天氣很熱,晚飯過后,我們一家人坐在柔軟的沙發(fā)上,爸爸在認(rèn)真地工作,媽媽在忙碌的洗碗,我呢,在做功課。突然,停電了,我們頓時(shí)急得象熱鍋上的螞蟻,慌了神!

  正在我束手無策時(shí),我想起了蠟燭,便從那個(gè)角落里找到它,點(diǎn)燃后,頓時(shí),房間里出現(xiàn)了一片光明。我借著蠟燭的光趕緊寫作業(yè)。寫著寫著,我抬頭一看,蠟燭慢慢地融化了,燭淚點(diǎn)點(diǎn)流下。

  約半小時(shí)后,電來了,我在明亮的日光燈下收拾課本,發(fā)現(xiàn)小蠟燭已經(jīng)燃盡,蠟油溶成一片,就象一張燦爛的笑臉。我的內(nèi)心無比激動(dòng):“ 小蠟燭,你雖然只有平凡的外表,渺小的身軀,但是,你燃燒自己,照亮別人,這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大!”

  其實(shí),生活中有很多像你一樣的人,他們也在默默無聞的的工作著。比如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。

  還有我們可愛的清潔工叔叔阿姨們,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上的時(shí)候,又想起是誰打掃得干干凈凈的呢?是他們,是他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動(dòng),“臟了一個(gè)人,干凈大家”,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

  慢慢地我的眼前有一根蠟燭,越燒越亮。

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