初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
童年的記憶中，印象最深的莫過(guò)于小雞了，當(dāng)杏花爛漫樹(shù)木抽芽的時(shí)候，滿(mǎn)山遍野是一大片嫩嫩的淡黃色與粉紅色，使小小的鄉(xiāng)村仿佛沉浸在一幅精美的畫(huà)中。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我還趴在被窩里睡的正香，爺爺就用他那滿(mǎn)臉又硬又尖的胡子把我扎醒，我極不情愿地嘟著小嘴巴轉(zhuǎn)了個(gè)身又繼續(xù)睡著了。爺爺抓著我的小腳丫撓癢癢，高興地對(duì)我說(shuō)：“娃兒，你的小雞出殼了�！蔽乙宦�(tīng)，一個(gè)激靈從被窩里爬出來(lái)，跑到院子里去看小雞。剛出殼的小雞全身濕漉漉的.，很是難看。但當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，暖暖的春日的陽(yáng)光將一只只小生靈曬得“嘰嘰，嘰嘰”地快樂(lè)的叫個(gè)不停，做了媽媽的老母雞幸福而知足地領(lǐng)著它的孩子在園子里覓食。我在眼里，饞在心里。真恨不得也像雞媽媽一樣懷里抱著一個(gè)小雞快樂(lè)的去“踏春”啊。于是我就悄悄地跟在它們身后，準(zhǔn)備偷偷抓一只小雞�？墒敲看萎�(dāng)我接近它們時(shí)，那些“小可愛(ài)”馬上跑到雞媽媽的翅膀底下，再也不出來(lái)了。
沒(méi)辦法了，只能晚上下手，等到夜幕降臨的時(shí)候，我趁雞媽媽不注意，偷偷地跑到雞窩里抓了一只小雞，用衣服蓋在肚皮上，可那小家伙一點(diǎn)兒也不安分。“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”地在我肚皮上滾來(lái)滾去，惹的老母雞發(fā)現(xiàn)了我，嚇得我撒腿就往房子里跑。那老母雞撲騰著翅膀向我追來(lái)，我沒(méi)命地跑著，但就是不肯讓“小家伙”去見(jiàn)它母親。心里還暗暗地說(shuō)：“母雞媽媽呀，你的孩子也夠多的啦，怎么就那么小心眼啊，連看這小家伙一眼都不行！”終于跑到房子里了，緊緊地關(guān)了房門(mén)，才小心翼翼地把那個(gè)黃色的“小絨球”取出來(lái)放在炕上，那小家伙嘟著一張嫩黃色的小嘴“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，在炕上驚恐地到處亂跑。而那老母鳴也“咯咯，咯咯”的在門(mén)外使勁的喚著它的孩子。我心里偷偷的向母雞哀求道：“母雞媽媽啊，讓我也心疼一下你的小家伙吧，明天早晨我一定準(zhǔn)時(shí)還給你�！庇谑窃僖矝](méi)有去理會(huì)門(mén)外老母雞撞門(mén)的聲音，就抱著小雞包在被子里睡著了……早晨當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，被窩里卻沒(méi)有了“小家伙”的影子，再一看房門(mén)開(kāi)著一個(gè)縫，才明白肯定是雞媽媽把它的“小可愛(ài)”帶走了……
童年的快樂(lè)數(shù)也數(shù)不盡，它們就像一顆顆明亮的星星一樣，在夜空中閃耀著遙遠(yuǎn)而迷人的光芒，讓我感動(dòng)不已。
初中的作文 篇2
我們一直想去春游，經(jīng)楊老師同意，我們最終如愿以?xún)敗?/p>
今天，我們學(xué)校許多班級(jí)都去春游，我不知道他們具體都去哪里，聽(tīng)說(shuō)有些班級(jí)去木匠溝。我們一大早就到超市去買(mǎi)東西，超市的生意很紅火。
我們都到操場(chǎng)集合，然后排隊(duì)靠著馬路，懷著愉快的心情踏上了春游之路。
我們?cè)诼飞铣?jīng)學(xué)過(guò)的歌，路人羨慕地看著我們好像在說(shuō)些什么，笑些什么。
馬路邊，一旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，另一旁是農(nóng)田，種著油菜和小麥。有幾棵調(diào)皮的黃桷樹(shù)長(zhǎng)到了懸崖絕壁的縫隙里，拿一根根粗壯的樹(shù)根深深地扎進(jìn)巖縫，吸收著石縫里的天地精華。在另一邊的油菜地里，金黃的油菜花給春天增添了無(wú)限的生機(jī)，許多老師和同學(xué)還在花叢里留下了美麗的倩影。
終于到了目的地——木匠溝，老師就叫我們不走了，就在溝里游玩，大家紛紛叫道：“啊！就是這里？一點(diǎn)也不好玩，再往前走哇！”無(wú)論我們?cè)趺春敖卸紱](méi)感動(dòng)老師。我們剛好找到一塊干凈的'石頭，老師又叫我們走。
走了一會(huì)，就來(lái)到柏林水庫(kù)的大壩前，堤壩呈梯形，外壩是夯緊的泥土修筑起來(lái)的，用水泥澆注成許多方塊形的圖案，“圖案”里種了許多草。堤壩兩邊都是陡峭的坡，坡上用鵝卵石鑲嵌。紅的、黃的、灰的，各種各樣的鵝卵石鑲嵌成各種各樣的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅美麗的圖畫(huà)。
我們到了壩頂，整個(gè)水庫(kù)呈一個(gè)c字形。一樣望去，看不到頭，水面碧波蕩漾，偶爾有幾只水鳥(niǎo)掠過(guò)湖面，嘰嘰喳喳的說(shuō)著悄悄話(huà)。漁人劃著小船撒網(wǎng)，起網(wǎng)，撿魚(yú)，慢悠悠地重復(fù)著相同的動(dòng)作。
一幅多么優(yōu)美的圖畫(huà)�。�
初中的作文 篇3
嘮叨的媽媽吉林雙遼市第五小學(xué) 四年二班 姚磊“快去，寫(xiě)作業(yè)！”正在看電視的我，被媽媽的緊箍咒趕到寫(xiě)字臺(tái)前，這就是我嘮叨的媽媽真實(shí)的寫(xiě)照。記得有一次，我正在津津有味地看著電視，這時(shí)媽媽像孫悟空一樣飛快地來(lái)到我面前又開(kāi)始嘮叨了：“兒子，快考試了，去復(fù)習(xí)吧，好好考�！边@話(huà)都讓我耳朵長(zhǎng)繭子了，我無(wú)奈只好把電視機(jī)一關(guān)，來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)起了作業(yè)，但是我心里有一百個(gè)不滿(mǎn)意。
但是自從那一件事情，我已經(jīng)改變了對(duì)媽媽的看法。記得有一次，我要上學(xué)的時(shí)侯，媽媽跑過(guò)來(lái)拿著雨傘跟我嘮叨地說(shuō)：“今天有雨，把雨傘帶著吧�！蔽彝炜諏�(duì)媽媽說(shuō)：“今天晴空萬(wàn)里，怎么可能下雨呢？”說(shuō)完我就跑了，到了中午天空中烏云密布，電閃雷鳴下了起雨來(lái)。
別的同學(xué)帶著傘都回家而我卻在教室里待著，這時(shí)老師拿著傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姚磊，給你�！比缓缶徒舆^(guò)雨傘問(wèn)老師是怎么回事兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你媽媽把傘送過(guò)來(lái)的�！蔽蚁朐瓉�(lái)是這么回事兒。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我懂得了媽媽的嘮叨有一定的'作用，我從現(xiàn)在開(kāi)始我再也不煩媽媽的嘮叨了。
初中的作文 篇4
一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》，它的故事很真誠(chéng)，它的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來(lái)守候。
許多老戰(zhàn)士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮�，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場(chǎng)，留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的長(zhǎng)城，這不是編出來(lái)的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的.身軀挽救了八路軍和百姓們的故事。現(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠(yuǎn)的二哥！左權(quán)將軍外表冷漠，內(nèi)心確實(shí)無(wú)比溫柔，他愛(ài)著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。
還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變！
真誠(chéng)、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場(chǎng)，但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì)，現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，未來(lái)是祖國(guó)的棟梁！
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