當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-30 07:44:52 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(精品14篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(精品14篇)

  初中優(yōu)秀作文 篇1

  朋友一生一齊走,那些日子不再有。一句話,一輩子這首歌,在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起,在我快樂的時(shí)候你也會(huì)為我唱起,是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。

  還記得半年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?我們兩個(gè)都參加了比賽,。你的項(xiàng)目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了,疼得厲害,但你卻強(qiáng)忍著疼痛一向到比賽結(jié)束,而且還獲得了名次。當(dāng)我去扶你的時(shí)候,你卻口是心非說(shuō)自我沒事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話語(yǔ)去安慰你。

  那時(shí)我就想:有你這么堅(jiān)強(qiáng)的朋友真好!

  之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無(wú)其事的樣貌站在跑道邊為我加油,看你的樣貌比我還要緊張呢!嘭的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過(guò)訓(xùn)練,沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以當(dāng)我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著我,及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝看你那緊張的樣貌,我的心充滿了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想:有你這樣體貼的朋友真好!

  下午的運(yùn)動(dòng)會(huì),我還有一個(gè)項(xiàng)目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上,你千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然,在你的指導(dǎo)下,我獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)但是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵(lì)哪來(lái)的`好成績(jī)?朋友,有你真好!

  朋友,我要深情的感謝你!因?yàn)橛心,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情的轟轟烈烈;也不及鮑浩然才始送春歸,又送君歸去的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨(dú),如陽(yáng)光般溫暖著我的心房!

  朋友,有你真好!

  初中優(yōu)秀作文 篇2

  青春是一道明媚的傷痕,縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上青春標(biāo)本,依然完好無(wú)缺

  ――題記

  在青春中,我們朝氣蓬勃,在青春中,我們熱情澎湃;在青春中,我們積極樂觀;在青春中我們體驗(yàn)酸甜苦辣。

  何是青春?是吖吖學(xué)語(yǔ)時(shí)的憧憬?是壓力垂肩的依戀?還是風(fēng)燭殘年時(shí)的奢望?青春,就像是一杯百味茶,有著酸甜苦辣的滋味,這種茶人見人愛,即便如此,也有許多人無(wú)福品嘗這種茶,他們亦是不幸的,因?yàn)樗麄兾雌穱L到什么是真正的青春;有些人自以為是茶里殘雜了些雜質(zhì),他們就算得上是可悲了,因?yàn)樗麄兤肺兜降氖亲冑|(zhì)的青春

  清風(fēng)拂過(guò)耳畔,青春的朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄,那是青春的熱血,是向上的激情,仿佛在搖旗吶喊:”向上!向上!”因?yàn)樵谒麄冄劾,考試就好似一?chǎng)沒有硝煙,卻又充滿火藥味的戰(zhàn)場(chǎng),他們都是擴(kuò)充軍隊(duì),他們的眼里教科書已不再是教科書,是勝利的籌碼,只有看的越多,勝算就越大。當(dāng)然,在我眼里也是一樣,每一場(chǎng)的考試,我們都要走出一條青春路,在這條路上‘瘋狂’。

  在那樣青春動(dòng)人的生命季節(jié)里交織著無(wú)盡的蒼白,在最完好的生命季節(jié)里,在最無(wú)邪,并永不再現(xiàn)的`青春歲月中;我卻讓青春在淚痕中傷痕累累,當(dāng)面對(duì)書本是那一道道似天機(jī)般無(wú)法破解的玄機(jī)時(shí),當(dāng)無(wú)法正視那一張張寫滿痛心,憐憫鄙視的臉龐時(shí),當(dāng)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫失敗時(shí),那時(shí)的痛刻苦 銘心。

  我是個(gè)愛緬懷過(guò)去的人,但過(guò)去始終是過(guò)去,可以把他們當(dāng)成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方,畢竟他們讓我哭過(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),悲傷過(guò)。但每個(gè)人都是要不斷面對(duì)陌生的環(huán)境的,一味沉湎于過(guò)去,那也是逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)!

  歲月無(wú)語(yǔ),青春有言,時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的帶走了多少人的青春與生命,青春真真實(shí)實(shí)的映照了多少人的蒼老與無(wú)助,歲月永不會(huì)支付任何人的青春,然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

  初中優(yōu)秀作文 篇3

  浮沉江湖,你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方仗劍走天涯。流年煙火,她在那一江幽幽碧波處虔誠(chéng)渡韶華。西風(fēng)沉寂了千百年,交付于命運(yùn)的痕跡若無(wú)其有的牽扯著你的歲月,她的故事。終究,所有的故事都擺脫不了最深的紅塵里,那驚艷了的時(shí)光。

  你的江湖依舊自在,繁華清寂的歲月里,空剩下一顆跋山涉水后的落寞,在荒蕪的輕洪里,孤單的`存在著。初見心動(dòng),寂廖的時(shí)光你重溫起那水墨下氤氳的故事,她眼中一簾的溫柔,經(jīng)年又經(jīng)年地繚繞著你如愁的深情,剪不斷,理還亂。

  心的溫度,咫尺可觸,又何懼路途天涯相隔?若無(wú)法許她一世安穩(wěn),緣何要卷入這江湖。這江湖啊,若沒有她,便也不是江湖。終于,在朝思暮念間,你逆著時(shí)光的風(fēng),跋涉天涯的行距,尋她的方向,沿路而去。露水打濕了你的衣衫,風(fēng)月纏綿著你的情思,幾瓣塵緣于時(shí)光的擱淺里,正好迎上,你溫柔的念想。

  她在這古老的江南,不驚不擾地靜賞落花。一紙墨箋,吟染著流年里長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的天青色的念想。臨風(fēng),舒一卷心情。倚月,畫一筆淺影。經(jīng)年擱淺下的舊夢(mèng)也在筆墨豐盈間瘦了心思。只愿做一個(gè)如蓮的女子,素雅也不失嫵媚,質(zhì)潔亦不失溫暖。那一舊日的別,早已延伸成一季又一季的紫韻落子成局。記憶中那斑駁了的時(shí)光,早已褪色。終于,你微笑著在經(jīng)年的流光里重現(xiàn),剎那間,江南,在彼此凝望向?qū)Ψ綍r(shí),至此淪陷。

  原來(lái),最幸福的事情莫過(guò)于,你望向她的時(shí)候,正好迎上她凝望著你的眼眸。千折百回,終究遇見最美的時(shí)光,傾心了一生。重逢,只為與之相守。

  初中優(yōu)秀作文 篇4

  記得看過(guò)幾個(gè)新聞節(jié)目,報(bào)道的是全國(guó)各地的漁民,從黃海、東海之濱,到青海湖畔,他們的漁網(wǎng)無(wú)不是越織越大,網(wǎng)眼越織越小?吹界R頭里的漁民收起密密的網(wǎng),竟有身長(zhǎng)僅數(shù)厘米的小魚也未能逃過(guò)一劫。過(guò)了數(shù)年之后,再看看那里的漁網(wǎng),不論織得怎樣密,收得怎樣緊,也無(wú)法再撈起一條魚了,因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臐O業(yè)資源已近枯竭了。

  看到這里,我不禁感嘆人與自然之間的數(shù)十億年來(lái)的恩怨。最初,人類崇拜大自然,對(duì)其頂禮膜拜以求能生存下去,而大自然則常常無(wú)情地奪走人們的生命。到后來(lái),人類逐漸掌握了生存的.技能,大自然雖然仍然很可怕,卻使人們漸漸的適應(yīng)。到近一兩個(gè)世紀(jì),人類的生產(chǎn)力飛速地發(fā)展,人類不停地掠奪大自然的資源來(lái)增加自己的財(cái)富,最終招致了大自然的報(bào)復(fù)。近幾十年來(lái),人類遭遇了氣候反常所引起的許多重大災(zāi)難,而近幾年來(lái),遭遇的災(zāi)難越來(lái)越頻繁,損失也越來(lái)越大。

  但是人們似乎仍不思悔改:亞馬遜流域的熱帶雨林由于受到瘋狂砍伐將在幾十年內(nèi)徹底消失;沙漠的面積在幾十年內(nèi)將擴(kuò)大一倍;南極的冰庫(kù)在日益上升的溫度中日漸減少;世界上不時(shí)出現(xiàn)的各種金屬、原油、核泄露又給脆弱的生態(tài)環(huán)境以沉重的打擊。

  我覺得大自然就像一張網(wǎng),所謂天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,我們?nèi)祟愖陨砜倳?huì)受到“天網(wǎng)”最嚴(yán)厲的制裁,許多科幻小說(shuō)中把未來(lái)的地球描述成垃圾遍地、滿目荒涼的死寂世界,這并不是全然沒有道理的。如果照目前的形勢(shì)發(fā)展下去,終有一天這可怕的一幕將在我們面前上演。

  幸好有一批有識(shí)之士和志愿者認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),現(xiàn)在世界各國(guó)政府都制定了保護(hù)環(huán)境的政策,并且有越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性而加人到了保護(hù)者的隊(duì)伍中。人與大自然的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是最親密的伙伴關(guān)系,人類利用自然并改善環(huán)境,大自然則為人類發(fā)展提供物質(zhì)資源。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然和諧的統(tǒng)一。

  初中優(yōu)秀作文 篇5

  人生中有很多個(gè)第一次,比如:第一次上幼兒園、第一次寫字、第一次做飯,而有一些的第一次他會(huì)給你很多的樂趣,會(huì)給你一些啟示,也會(huì)深深的烙印在你心里。記得一天晚上,我去五一廣場(chǎng)上玩,突然看見了幾位同學(xué),周長(zhǎng)生、張佳樂、翰佳怡、蘇毓婷、孫文倩這些女同學(xué)們手里都大包小袋的裝了一些書,難道是新買的?不對(duì),這些書看樣子是舊的,我過(guò)去打聽了一下才知道,她們五個(gè)再賣書,我也想去賣書,于是急忙跑回了家拿了十多本已經(jīng)不愛看的書準(zhǔn)備去賣。去的.路上心里還美滋滋的想說(shuō)不定還能賺幾個(gè)錢。到了那,我就把書和她們一起擺到地?cái)偵狭,廣場(chǎng)上的人逐漸多了起來(lái)。因?yàn)槲覀兪切『⒆樱院芸煳恕耙慌鳖櫩,是一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟,我們每人拿了一本故事書推薦給了阿姨,那位阿姨最終選中了我的書,是一本我不愛看的新書,就20元吧,可旁邊的蘇毓婷竟替我說(shuō)“十塊!卑⒁棠昧耸X塞在我的手里,算了好歹也賺了十元。

  我打算去喊一喊,招呼一下顧客,可是每當(dāng)要喊時(shí),卻怎么也喊不出口,怕喊的不好聽丟臉。我又嘗試著喊,可每次話到嘴邊又咽了回去。這時(shí),旁邊的張佳樂喊了一句,我也鼓起勇氣喊了出來(lái),接下來(lái),我開始一字一句的喊話招呼客人,可能是因?yàn)槲液暗暮苜u力,在我們攤上買書的人又來(lái)了很多,我也因此賺了九元錢,心里別提多高興了。做事應(yīng)該大方一點(diǎn),只要鼓起勇氣用心去做就不會(huì)給自己丟臉,邁出了第一步接連也會(huì)有邁出第二步的勇氣。當(dāng)你用自己辛勤的汗水和自信的勇氣換來(lái)成功的果實(shí)時(shí)心里就像一朵花,絡(luò)繹不斷的噴出了蜜,濃濃的糊在了心頭。

  初中優(yōu)秀作文 篇6

  幸福是每個(gè)人都向往的東西,都希望得到的東西,

  有人會(huì)問(wèn)幸福是什么?為什么想得到它這么難?可對(duì)于某些人來(lái)講幸福無(wú)處不在,是什么導(dǎo)致這么大的差異的呢?

  我原來(lái)也覺得幸福是我觸碰不到的。因?yàn)槲沂莻(gè)殘疾人,從小別人嘲笑我,諷刺我,甚至還有人莫名其妙的打我,罵我,可那時(shí)的我卻連什么是‘殘疾人’。我的生活是痛苦的,我的'人生是無(wú)奈的,我覺得我是最不幸福的,我常常在想,我要的幸福明明是那么簡(jiǎn)單,只是一個(gè)微笑,一份尊重而已為什么我得不到、?

  我是不是很不幸福?

  可就是因?yàn)檫@樣,讓我更加留意,更加珍惜每一件平凡的小事,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我是幸福的。因?yàn)槲覐膵寢尶谥新犝f(shuō),我是早產(chǎn)兒,我和姐姐只在媽媽肚子里呆了7個(gè)月就‘迫不及待’的出來(lái)看這個(gè)世界了。因?yàn)槿毖,醫(yī)院條件差,等等,醫(yī)生說(shuō)我活不過(guò)一個(gè)晚上,沒辦法,媽媽只好把我們【我和我雙胞胎姐姐】帶回了家,用一個(gè)個(gè)熱水瓶,把我和姐姐救活了。聽到這里我覺得我是幸福的,在那時(shí)候家人沒有放棄我,我是幸福的,我還活著,我是幸福的,【雖然我腳殘疾了】但就是我腳殘疾了,和姐姐比我是幸福的。因?yàn)榻憬惆c瘓了。

  雖然腳殘疾給我?guī)?lái)了很多苦難,但我感謝殘疾,因?yàn)樗虝?huì)了我珍惜,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我懂得幸福,

  我現(xiàn)在可以告訴你,我很平凡,但我幸福,我眼里的幸福就是,滿足,我認(rèn)為一個(gè)人只有滿足了他才會(huì)快樂,快樂的人,才會(huì)幸福,

  在我眼中,不能跑步,看別人跑步是一種幸福,和家人呆在一起是一種幸福,看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福,我能看得到這個(gè)美麗的世界是一種幸福,看著同學(xué),朋友被我逗笑是一種幸福,甚至能活著也是一種幸福。

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我們把它想得太大,太復(fù)雜,錯(cuò)過(guò)了那些小的幸福,所以我們覺得我們是不幸福的。其實(shí)幸福無(wú)處不在、希望大家可以擁有。

  初中優(yōu)秀作文 篇7

  真的只有在書本里才能學(xué)到語(yǔ)文嗎?我不相信,便帶著疑問(wèn)瘋狂地到處尋找語(yǔ)文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來(lái)在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營(yíng)業(yè)店的招牌、廣告語(yǔ)中也能學(xué)到語(yǔ)文。

  今天我在電視上學(xué)到了語(yǔ)文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語(yǔ)文,其實(shí)電視劇就像文章一樣,只不過(guò)它的表達(dá)方式不同。它是用人來(lái)演示的,這樣效果會(huì)更好,使人更容易理解。

  我看見電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來(lái)的!眲傞_始我還納悶怎么會(huì)有人誰(shuí)他們的名聲是吹出來(lái)的,這不是讓顧客對(duì)他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來(lái)不及了怎么會(huì)有人貶自己的產(chǎn)品啊?我仔細(xì)一看才知到,原來(lái)它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來(lái)的,并非浪得虛名!廣告語(yǔ)是語(yǔ)文的精華,它利用字的`諧音制作出了精美的語(yǔ)言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說(shuō)剪頭發(fā)也是一種學(xué)問(wèn)。

  電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個(gè)名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰(shuí),為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒有用,有一個(gè)好的劇名才能把觀眾吸引過(guò)來(lái)。

  其實(shí)總的來(lái)說(shuō)精美的廣告語(yǔ)才是書本語(yǔ)文的精華,但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語(yǔ)文。

  初中優(yōu)秀作文 篇8

  生活是什么?生活是一杯酒

  —題記

  生活是什么?生活是一杯酒,

  生活是一杯勁道白酒,是男士的所愛

  生活是一杯酒氣未脫的辣酒,許多粗狂的男士想一飲而盡,卻被嗆住,翻了翻白眼,吐了吐舌頭,匆忙將酒杯扔下,落荒而逃

  生活是什么?生活是一杯酒

  生活是一壇陳良佳釀的老酒,許多會(huì)品酒的人,嘖嘖嘴,聞了聞酒,點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)細(xì)的品味著,在老酒的圈子里搖晃,在生活的圈子里細(xì)細(xì)品味

  生活是什么?生活是白凈透明的白酒,實(shí)則混雜,飲酒者不知是否對(duì)身體有害,只顧仰脖一飲而盡,看似透明白皙,酒勁甚小,其實(shí)酒勁干辣,意而發(fā)現(xiàn)自己已被裝進(jìn)一個(gè)酒杯仰而一個(gè)酒瓶。

  生活是什么?生活是澀味純既的紅酒,他不在于,而在于品,沒有在酒圈品酒幾十年的老英雄,是不能品出味道來(lái)的,他們大多是先拿在手中,用指尖滑過(guò)玻璃,在那在手中,待酒暖熱,在用唇部輕輕的押上一口,在口中細(xì)細(xì)品味。

  生活是什么?生活是滋補(bǔ)很好的藥酒,飲者大都是身體不好的老人,他們用干裂的手,將藥酒放置在暖壺里,用小火慢慢地煎熬著,等藥酒發(fā)出孳孳的聲音時(shí),便拿個(gè)小碗盛起來(lái),慢慢地喝著。

  生活是什么?生活也是吐著毒蛇芯子的毒酒,飲者大多是心術(shù)不正或好奇心太強(qiáng)的的人,而飲鳩者必死,這是恒古不變的道理。

  粗狂者大口的'咽著啤酒,女士們小心翼翼的喝著果汁啤酒,窮人饑渴的喝著劣質(zhì)的威士忌,富人在海邊的小桌前用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲劃過(guò)高腳的白蘭地酒杯,慢慢的品著……

  生活是什么?

  生活還是一杯酒。

  初中優(yōu)秀作文 篇9

  小學(xué)六年,我與你攜手相伴。初一至今,我與你手心相連。和你在一起,“無(wú)絲竹之亂耳”,只有一份書香,一份樸實(shí)。你就是一座橋,帶我跨越艱難,走向新的人生高度。

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想說(shuō),語(yǔ)文就是一座知識(shí)橋,走過(guò)知識(shí)橋,你會(huì)開闊眼界。

  語(yǔ)文是一座美景橋。走進(jìn)你的世界,我欣賞到了“兩岸石壁,五色交輝”的奇景;看到了“高峰入云,清流見底”的美景;見到了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悲景,更見識(shí)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方,怪不得有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”!

  語(yǔ)文是一座育人橋。雨過(guò)天晴的下午,我走上了這座橋,你告訴了我一番不同尋常的'話:做人應(yīng)當(dāng)有“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”地潔身自好;做人應(yīng)當(dāng)要有“己所不欲,勿施于人”的寬容性格;處事應(yīng)當(dāng)有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勤勞勤快;學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”的質(zhì)疑精神。你的話使我受益匪淺。

  語(yǔ)文是一座人生橋。我的一生應(yīng)該像陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的無(wú)怨無(wú)悔,我的一生應(yīng)該有杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的愛國(guó)情腸;我的一生應(yīng)該有保爾·柯察金“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的獻(xiàn)身精神,我的一生應(yīng)當(dāng)有五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑之情。你改變了我的人生,你使我走上了人生新的高度。以語(yǔ)文為話題的作文:語(yǔ)文是座橋

  語(yǔ)文是座橋,是座美景橋,是座育人橋,更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多,明白了許多,發(fā)現(xiàn)了許多。

  初中優(yōu)秀作文 篇10

  母親,一個(gè)溫暖的象征;母親;一個(gè)操勞的象征;母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴姷碌囊粋(gè)平凡的人。

  母親,一個(gè)充滿著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的責(zé)任,為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命,讓地球變得跟繁華。

  相信沒個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧:每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子,這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當(dāng)你沒帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當(dāng)你考試壓力大時(shí),總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐;沒但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。

  母親對(duì)我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個(gè)炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去,不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子,我不知道母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時(shí)我在心里默默的.下定決心:媽,我會(huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛,那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  這就是我平凡而偉大的母親,因?yàn)橛心愕母冻霾庞形医裉斓某砷L(zhǎng),我深愛這我的母親!

  初中優(yōu)秀作文 篇11

  時(shí)間如水又如梭;時(shí)間如眨眼又如箭。總是在你不經(jīng)意的一瞬間流逝,留不住,挽不回?傁胪A粼谶@一刻,不想走遠(yuǎn)?蓵r(shí)光又是如此的無(wú)情,不留任何余地的奪走我們那時(shí)擁有的一切的一切;貞浿皇峭,往事不堪回首,站在初中看小學(xué)不得不松手又不得不留戀。

  還記得那些年,我們一起走過(guò)的歲月,我們閃過(guò)的童年,我們依然懵懂的不知珍惜。現(xiàn)在,我懂了,明白了,也覺悟了,就算時(shí)間再短、再不美好,也要珍惜。我們現(xiàn)在所要做的就是珍惜身邊的人、珍惜我們所學(xué)的知識(shí)、珍惜教授我們知識(shí)的老師、更要珍惜我們現(xiàn)在擁有的也是僅有的時(shí)光;還記得那些年,我們一起在老師的帶領(lǐng)下手拉著手過(guò)馬路,我們一起排著長(zhǎng)隊(duì)玩老鷹捉小雞,我們一起玩躲貓貓,你不讓我,我不讓你。也許在現(xiàn)在看來(lái),我們那時(shí)的行為時(shí)可笑的、無(wú)聊的.,但在我們那時(shí),那卻是最好玩的游戲了;還記得那些年,我們?cè)趯嬍依镩_演唱會(huì),我們捉螞蚱放在別的同學(xué)的衣服里,我們把膠水粘在別的同學(xué)的凳子上,常常被老師叫進(jìn)辦公室罰站,一站就是一上午。回憶我的小學(xué),讓我情不自禁的想笑。

  站在初中看小學(xué),那些懵懂的而又天真的面孔令我流連忘返,我十分想回到小學(xué),哪怕只有短短的一天,我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間和我的同學(xué)們?cè)谝黄,絕不再浪費(fèi)時(shí)間,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了,說(shuō)什么都遲了,現(xiàn)在的我們碰見只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打一聲招呼,漸漸地疏遠(yuǎn)了,漸漸地陌生了,再不像從前那樣親密了,所以別讓高中為初中后悔。

  但我知道,你們也是迫不得已,時(shí)間老人帶走了你們的記憶,你們不再記得我了,我對(duì)你們也陌生了,真希望回到小學(xué)把你們的記憶都還給你們,讓我們做一輩子的好朋友,不拋棄,不忘記。

  站在初中看小學(xué)——我們是如此懵懂、幼稚、天真、可愛……

  初中優(yōu)秀作文 篇12

  前方的風(fēng)景固然美好,但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光。――題記

  驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的快樂是那么蒼白,那么凄苦;驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的悲傷時(shí)那般渺小,那么不值一提;驀然回首我才發(fā)現(xiàn)蒼白的凄苦的快樂,渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印,那是深深淺淺的,那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷,但我知道前方一定有泥濘,一定有!但回首望去,我沒有退路,不論前方多坎坷,前進(jìn)是我唯一的方向。

  望著窗外,看著那大片大片的綠色田野,和隨風(fēng)搖曳的楊樹,風(fēng)吹著,淡淡的吹著,夏天很少有這么冷的風(fēng),他吹著,吹散了我的頭發(fā),吹散了我的思緒,同時(shí)他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷,吹散,吹落,吹盡了。

  回首望向教室,空氣死的'令人窒息,看著黑板上的數(shù)字,和筆耕不綴的同學(xué),吹盡了的悲傷不覺的又回到心頭,那種莫名的鼻酸,那種不知所措的感覺,伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶,微微抬起頭,為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著,一幅幅畫面,一句句話語(yǔ),一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)白,猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過(guò),直到眼淚奪眶而出止不住的流,我才發(fā)現(xiàn),那些已都是回憶,成片的回憶散落在我記憶的小溪中,緩緩流去,我不知道它的目的地在何處,我只知道,我眼前的畫面正在消失,正在模糊,直到看不清,不存在,我沒有珍惜這一場(chǎng)電影,這場(chǎng)電影的放映中我沒有認(rèn)真去看,因?yàn)槲乙彩侵鹘,但?dāng)記憶的磁片再次回放時(shí),他卻是模糊的,消失在雨中,散落在風(fēng)里,消散了。

  多年之后,或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌,摸不到你們的臉龐,所以珍惜吧!

  花已殘,但風(fēng)還在吹,我們是同一朵花上的花瓣,只是方向不一,但愿我們驀然回首時(shí)留下的只有快樂。――致我無(wú)悔青春中的那一群瘋子。

  初中優(yōu)秀作文 篇13

  三年前,店里來(lái)了一個(gè)年輕人,認(rèn)真看著櫥窗里的儀器。上前詢問(wèn),才發(fā)現(xiàn)這是一位特殊的客人,一個(gè)患有腦癱的20出頭的小伙子。他口齒不清,說(shuō)話時(shí),面部肌肉不正常的抽咧著,非常吃力,也有點(diǎn)嚇人。

  耐心的聽著他講話,并為他做了樣機(jī)演示,慢慢發(fā)現(xiàn),除過(guò)語(yǔ)言障礙和說(shuō)話時(shí)形象有些嚇人,他的大腦和思維都很正常,對(duì)儀器的操作也非常熟練。看好樣機(jī),談好價(jià)格,他讓我和他一起去銀行取錢,我們就成交了。

  雖然有著嚴(yán)重的語(yǔ)言障礙,但這小伙子卻也很健談,去銀行的路上,他和我講他是大學(xué)剛剛畢業(yè),還有一個(gè)88年出生的妹妹,他媽媽為他操了太多的心,他要辦個(gè)公司,要做些事情,要自己賺錢。雖然要完全聽懂他的話挺費(fèi)勁,但我依然保持著和他聊天的`興致,看得出來(lái),他和我聊得很開心,有時(shí)候還開個(gè)玩笑。

  三年過(guò)去了,小伙子再次來(lái)到我的店里,說(shuō)他辦了個(gè)公司,主要維修和經(jīng)銷艾默生電源,在艾默生和華為都有朋友,有相互的合作,他想了解其他電子儀器的市場(chǎng)情況,以增加營(yíng)銷品種。

  和他聊著,我有一種感覺:雖然他有殘疾,甚至和他說(shuō)話,會(huì)有點(diǎn)讓人不舒服,會(huì)需要一種同情、關(guān)心和理解,但他的精神完全不同于他的語(yǔ)言和他說(shuō)話時(shí)的形象,那是一種比正常人更閃光,更強(qiáng)大的一種東西,我的內(nèi)心被他的精神感動(dòng)。向他致敬,為他祝福!

  為了你,我真的做了太多對(duì)不起親人的事了

  白癡一類的人,你舟舟不懂我,沒關(guān)系,只是讓我看清一點(diǎn),你的不在乎,我會(huì)心痛,你卻不懂,心在做遂,今天爸爸都打電話過(guò)來(lái)罵我,罵我不該那樣跟媽媽說(shuō)話,讓她心情不好,你們都是一些自私的人,什么事我都承擔(dān),為什么,你不成熟,為什么、我們的感情會(huì)在這一個(gè)地方畫上一個(gè)句點(diǎn)么,現(xiàn)在不怕了,真的不怕了,因?yàn)楝F(xiàn)在只要一想到你,眼淚流,心會(huì)痛……

  初中優(yōu)秀作文 篇14

  十三歲的我們不再幼稚,卻仍年輕;十三歲的我們并不成熟,卻不懵懂;十三歲的我們,已學(xué)會(huì)用沉溺于泥濘的口氣嘆息,將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉,將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。

  十三歲的我們,已不如往昔瘋狂,卻依然渴望帶點(diǎn)回味,并矢志追蹤那一份逝去的沖動(dòng),從而一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)生命中注定的遺忘、拋棄;將落魄的眼淚隱藏在遠(yuǎn)處燈塔的'光亮中,將成功的喜悅詮釋于空遠(yuǎn)耀眼的星輝里。

  十三歲的我們渴望明白各種底蘊(yùn),渴望了解各種感覺,渴望品嘗成功、溫馨,甚至渴望被遺忘,渴望蕭索與濃麗的相互印染,渴望眩目與凋零的相互交集,感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動(dòng)魄……

  十三歲的生命,是清瑩見底的小溪,是繁復(fù)深密的叢林,是濕濕的草葉下蛐蛐的低語(yǔ),是微風(fēng)過(guò)后散發(fā)著清香的芳泥。

  十三歲的言語(yǔ),是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音,是無(wú)限彷徨未來(lái),在春風(fēng)里微音一顫,帶來(lái)嫩蕊的悄悄和音。

  十三歲的夢(mèng)想,是與行云相撞的那一剎的鏗鏘,是與流星接觸那一刻的甜蜜,是即將超越勝利的冠冕,是即將接納輝煌的光圈。

  十三歲的煩惱,是約束于枷鎖的郁郁寡歡,是追求成年的急不可耐,是緬懷童年的一去不返。

  十三歲是末梢也是開端,或者只是歲月流程中某一個(gè)平凡的片段。然而十三歲的夢(mèng)卻值得慢慢咀嚼品嘗,卻是如此別有味道。

  我的十三歲在時(shí)間無(wú)聲的侵蝕下無(wú)所謂熱烈,然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會(huì)將痛苦遺忘,將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

初中優(yōu)秀作文07-21