初中的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
曾老師是我小學一年級的生活老師，她很愛笑，但也有嚴肅的時候；她對我們特別好，她用自己那微薄的工資，為我們買零食。因為她有一個兒子，所以她懂我們的心。
她的眼睛總是彎彎的，她在笑的時候，眼神里透露出溫和，令人感到很親切；瓜子臉已經顯得有些蒼老，那清脆悅耳的歌喉已變得沙啞，愛勞動的雙手已不是那么平滑，那一頭烏黑的長發(fā)染上了銀白色，怎么洗也洗不去。曾老師愛幫別人扎頭發(fā)，每一次大休放假，曾老師都會幫我們扎上各式各樣的頭發(fā)，記得有一次......“噢！放假嘍！放假嘍！”我歡呼道。隔壁班的同學說：“又不是放寒假和暑假，你干嘛那么高興呀 ？”我樂呵呵的說：“曾老師又可以給我們扎漂亮頭發(fā)了�！薄罢媪w慕你們�！闭f完，我第一個鉆到曾老師身下要她扎頭發(fā)，曾老師笑呵呵的說：“好啊！”說完就開始扎了，她的手指在我的頭發(fā)間穿梭，不一會兒，給我扎了個漂亮的頭發(fā)。愛美的我趕緊去照照鏡子，不管曾老師扎出什么樣的'頭發(fā)我的會高興的大喊大叫：“哈哈！曾老師給我扎了兩個牛角。哈哈！”我的好朋友和我扎的一樣，我們兩高興地蹦蹦跳跳，像兩只快樂的小兔子�？衫蠋煄驮缭呐c眾不同：無數個小辮子，像沒扎頭發(fā)，卻又不失美感�！拔乙惨�！我也要扎!”我舉起手一跳一跳的說。曾老師溫和的說：“好好好，等你頭發(fā)長（zhang)長(chang)了我給你扎個更漂亮的�！蔽覀冋勑︼L聲的。在一旁的張善林朝我們投降羨慕的眼光，又略帶傷感的說：“可我是短頭發(fā)......”曾老師朝她揮揮手，說：“來，老師給你扎頭發(fā)。”張善林半信半疑的走過來，蹲在曾老師身下。不過幾分鐘，花了數十個小夾子，和一些啫喱水，一個挺漂亮的發(fā)型完成了。張善林蹦蹦跳跳的去照鏡子，但曾老師確是滿頭辛勤的汗水。每次在這個時候都不失歡笑聲，在這充滿快樂的氣氛中，所有的憂傷會消失得無影無蹤。曾老師是個好老師。寢室不許帶零食，每次的中午起床前，曾老師都會帶來一些小點心，怕我們餓著了，沒心思上課，這時的老師就像媽媽一樣，時不時的給我們帶來快樂，還會像媽媽一樣關心我們。每次考試，如果拿了高分，老師就會獎勵我一根棒棒糖；考不好也會安慰道：“沒考好也沒關系，給你一根棒棒糖作為鼓勵獎。”這些話語看似平凡，聽起來卻那么親切。
美好的時光，總是那么一瞬間就成為回憶。真懷念吶！懷念童年的快樂時光，懷念曾老師那親切入耳的聲音，懷念那香甜可口的點心，懷念那鼓勵我的棒棒糖......
初中的作文 篇2
這些年來，豐臺無時無刻不在變化著，居民的衣、食、住、行都有了很大的提高，生活環(huán)境也有了長足的進步。無論是基礎設施，還是身邊的環(huán)境，人民生活，都有了顯著變化，下面，我來為大家講幾個最基本的變化吧！
這幾年，區(qū)里對西客站南路、南站周邊路網等70條主要大街進行環(huán)境綜合整治，通過臨街商鋪整治、綠化硬化美化、圍擋墻修復、清運垃圾渣土、清除廢棄線桿等整治工作，使城市環(huán)境檔次明顯提升。殘疾人家庭無障礙改造有：室內外坡道、坡道扶手、衛(wèi)生間蹲便改坐便、衛(wèi)生間扶手、洗臉盆抓桿，以及輪椅配備、院內路面整修、盲道鋪設等項目，根據每戶家庭不同情況進行相應改造。使816戶殘疾人家庭享受到了家庭無障礙設施，殘疾人及其家人生活品質得到提高。豐益橋附近的鴻坤國際大飯店還被評為豐臺區(qū)唯一的一家五星級大飯店。
豐臺區(qū)現(xiàn)在的養(yǎng)老服務機構有26家，養(yǎng)老床位總數已經達到4521張；有近15萬名65歲以上老年人享受到了11項優(yōu)待政策，老人們領到養(yǎng)老服務補貼券，實現(xiàn)了免費游覽公園、乘坐公交等；1。6萬名90歲以上老年人享受到了政府高齡津貼。
過去的公交車又破舊又污染環(huán)境，現(xiàn)在全部換成了新車，增加了很多新的線路，去往各地各路線的公交車應有盡有，四同八大，想去哪里都有你選擇的.路線，也不像以前那樣擠了，還有快速公交一號線，真是方便了。而且正在修地鐵呢，以后豐臺的交通會更加方便。
豐臺的變化不難發(fā)現(xiàn)，可以說到處都有。在我家住的小區(qū)里，私家的停車位增加了許多，門前的路面也擴寬了，人們出行更方便了。自來水的水堿很多，熬粥、做湯是件很頭疼的事，后來社區(qū)里新添了兩臺自動飲水機可以24小時供應純凈水，一點水堿都沒有，口感好極了，我每天晚上睡覺前去接兩桶水，即幫爸爸干了家務活，又鍛煉了身體。我家的窗戶外面原來很臟，都是樓上往下扔的垃圾，現(xiàn)在社區(qū)的叔叔阿姨們把這里變成了綠化花園，每天早晨打開窗戶就能呼吸到新鮮的空氣，仿佛置身于叢林之中。
豐臺區(qū)在不斷的飛速發(fā)展中，豐臺的變化是令人欣慰的，豐臺一定會越變越好。我愛豐臺區(qū)，作為豐臺區(qū)的一名學生我很自豪，我會努力學習，長大后為豐臺的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
初中的作文 篇3
秋天的校園時間可過得真快呀！一轉眼，秋天來啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們去欣賞一下那迷人的校園秋色吧！我們的學校的樣子一定千變萬化。
走進學校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經開始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒有牡丹的嬌貴，也沒有茉莉的芬芳，可是它有頑強的生命里力，現(xiàn)在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會回到我們的校園，給校園帶來美麗，給我們帶來新鮮的空氣。
操場旁邊的小樹，樹上的葉子被秋風吹黃了，一陣秋風吹過，許多葉子飄了下來葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來，地上到處都是金黃色的樹葉，好像下了一場葉雨。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。我抬起頭來，望望天空，看見一群大雁往南飛，天空是那么藍，這種藍在畫家的調色板上難以調出，天空中那若有若無的浮云，像輕煙飄散在長空。
校園的天空一碧如洗，白白的'云彩像是一個人在舞臺上跳舞。藍藍的天空會讓你想起一個成語，那就是“秋高氣爽”。
校園的空氣特別新鮮，不時吹來一陣陣的風，會讓你覺得很涼爽。校園里的樹木、花草都漸漸變成了黃色似乎正在對你說：“秋天來了，糧食豐收了。”此時此刻，教室里傳來了朗朗書聲。陽光也透過窗戶灑到了教室里�？�！美麗的鳥兒在教室周圍飛來飛去，像是在聽老師講課。湊過鼻子來聞小花，那香氣真是香飄四野。不聞不舒服，一分鐘的時間里就是聞小花的目標。我緩慢的走在操場上，一陣涼風吹過，習習秋風散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。秋天里的美好秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……
落葉無疑也是傷感的，秋風無情地將它們趕下枝頭，卻還是給了它們機會，讓它們消耗完最后的生命力，去上演那出最凄美，最動人的啞劇。落葉歸根，最終還是成為人們腳下最不起眼的那一聲脆響；最終還是化做春泥，更護花。不記得是誰說過；秋天是容易懷舊的季令。秋天，天不是那么藍了，太陽變得有些白白的了，風吹在身上，讓人陡然起一種蕭瑟之意，天涼得早了，半下午之后，來不及看太陽，不知怎么天就黑了。人心里就會莫名地有一種悲涼，就越發(fā)想著要驅走這份寂寥，就會溫習一些舊日的情致，舊日的人，舊日的景，舊日的自己……
秋天。山谷里到處是黃黃的顏色，黃的谷子，黃的樹葉。天高高的，遠遠的，云淡淡的，輕輕的，田野里彌漫著熟了的谷粒的甜味。農人忙著收割，一塊一塊的田野空蕩下來，一擔一擔的谷子挑回來。這個美麗的秋天就是一位穿著金色衣裙的仙女她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣裳擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天使大家的笑容格外燦爛�！昂賬李茉妮，秋天來到了，你要笑起來了�！蔽业呐笥鸭褍x說。我不好意思的望著天空，看見了翩翩起舞的葉子；看見了太陽在游玩；看見了美好的秋天。秋天使我燦爛，使大地輝煌！又是一個秋，又是無盡的哀愁，無止無休，欲語，淚先流。秋天當夏天悄悄的走了，秋天就悄悄的來了。
每次它來的時候都是一聲不響，悄悄的就來了，當你早上一開門，一陣涼爽的秋風吹過來，驅走了夏天的炎熱，給人們帶來了涼爽。再過幾天樹葉就開始漸漸泛黃，然后悄悄的飄落，生怕驚醒還在睡夢中的人兒�？捎械臉鋮s因為秋天的到來而換上了新裝，看那，山那邊，整山的楓葉樹隨風擺動，紅的像火一樣，好像整座山都在燃燒。當它來了，就再也看不到夏天一直鳴叫的小蟬，也聽不到夏天晚上鳴叫的蛐蛐兒。當它來了，稻田里的水稻也就開始成熟而漸漸泛黃了。
我站在稻田里面，放眼望去全是金黃色的一片。田野里的稻香使勁的往鼻子里面鉆，使我陶醉在這一片金黃色里，突然間，所有的煩惱都拋到九霄云外，一身都飄飄然的，這是一種久違了的釋放感。把心中的所有情緒都傾瀉出去，再也沒有什么能讓我停下我前進的腳步。
秋天是最抒情的詩，也是最容易寫的詩。
古時候的詩人，看到秋天悲涼凄慘的景象，于是觸景生情，來了靈感，立馬提筆寫下了許多秋天的詩，不過大多數都太悲涼，太凄慘了。因為詩人大多數都是多愁善感的，寫出了秋天的悲涼，也寫出了自己心中的向往或者是眷戀吧。只有寥寥數人，比較積極樂觀，寫出了秋天不同于往常的一面。
在我的眼里，秋天是一個不錯的季季節(jié)，雖然它比不得春天萬物復蘇和夏天活力充沛，但是它也有它的獨特。秋天有著春天沒有的秋景，有著夏天沒有的涼爽。秋天啊，秋天。你的腳步現(xiàn)在離我們越來越近了。
初中的作文 篇4
瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個人。高高的鼻子，粉紅色的嘴唇，加上一雙光溜溜的大眼睛。一米五的身高，黃棕色的.皮膚。你猜他是誰？不錯，他就是我。
我屬牛，也可以說是牛的“傳人”�？晌议L得和牛一點也不像，沒牛那么高大威猛。
我的體形雖然和牛相反，但脾氣就和牛一模一樣。奶奶經常說我：“你那個牛脾氣可得改改，要不然長大后會吃虧的�！笨晌移恍�。不過也有倒霉的時候。
那是去年暑假發(fā)生的一件事。那天我正在小路上散步。忽然，看到路邊的小樹上有一窩，走進一看，原來是一個馬蜂窩。我想：正好我沒事做，不如去把它打下來吧！也算是為民除害吧！說做就做，我找來一個木棒和一個塑料袋，把塑料袋戴在頭上，用來做“防毒面具”。
準備就緒，我便沖向“戰(zhàn)場”。我先來一個猛擊，拿著木棒用力地打過去。沒打中，可我仍不灰心，吸取教訓，又來一擊。打中了，可是沒掉下來。這下可把我激怒了，牛脾氣自然就上來了，心想：我非得你不可。于是不管三七二十一來了一個當頭一棒，“哐啷”一聲，木棒和馬蜂窩一起飛出了幾十米。馬蜂們被激怒了，幾百只馬蜂朝我飛過來，我連忙撿起木棒朝馬蜂打去，可越打越多。我被蟄得嗷嗷大叫。過了一會兒，馬蜂飛走了我才慘敗地回家。
我也有許多愛好，不過最喜歡的就是看書了。有一次，我坐公共汽車回家，在車上看書入了迷，竟然坐到總站去了。
看！這就是我，一個能學能玩、能哭能笑的新時代少年。世界很大，等著我們去闖，等著我們去自由地飛翔。
看！這就是我，一個能學能玩、能哭能笑的新時代少年。世界很大，等著我們去闖，等著我們去自由地飛翔。
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