初中生作文[集合3篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
小學時,常常幻想初中的生活,初中的生活是什么樣子的`呢?我有過一萬種猜想。
可步入初中,我發(fā)現她和我的那一萬種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點,和大家一起分享。
科目:上小學的時候只有五個科目,可到了初中有七個,每一個科目都有兩本練習冊,這下學習任務變重了,每天還要跟練習冊,要想學習好,只能加倍努力了。
體育:小學的時候,什么達標測試也沒有,多輕松?傻搅顺踔心,什么男生一千米跑,女生八百米跑,全都上來了,等跑完了,不都底坐輪椅了。
辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂,體育,美術和政治老師外,整個初一老師全在一個辦公室里,本事就害怕老師,一進辦公室看到了這么多老師,可嚇死個人了。
還有,初中的算了,這么多,說到明天晚上也說不完,預知后事如何,且聽下回分解。
初中生作文 篇2
作為一個合格的中學生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,待人真誠,孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責任感,體現在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護集體榮譽,愛護公共設施,關心社會和他人,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀錄,不弄虛作假、知錯就改,具有進取心;我自我約束,遵紀守法,沒有違規(guī)違紀受處分紀錄,能評價和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面,我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,表現在積極參加勞動,認真學習勞技課程,具有一定的勞動能力和信息技術能力,實驗操作考查合格。 在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,有社會實踐和探究精神:樂于服務社會,具有興趣和好奇心,能提出問題。有獨特見解,積極參加綜合性學習,愛好科技,具有科技特長。
在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學友好相處,無嚴重有意傷害、歧視同學行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務,能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上,我具有良好的'身體素質,體質健康標準測試達到合格,具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網,不傳播不良信息,積極參加藝術活動,具有藝術愛好和特長,音樂、美術課態(tài)度認真,成績合格。
初中生作文 篇3
童年宛如一杯香醇的酒,值得回味;童年如同一束鮮艷的花,散發(fā)著沁人心脾的香味;童年更像一個多彩的夢,美好而又短暫,在這短暫的夢里 ,我們譜寫了一曲曲美好的歌謠。令我們每一個人都感到無限的留戀……
在我那五彩繽紛的童年歲月中,發(fā)生過許多有趣的事情。記得小時候有一次,我在奶奶家玩耍,突然母雞咯咯咯的叫了起來,我聽見了,覺得很奇怪,便問奶奶:“奶奶,母雞為什么要叫。俊蹦棠堂业男∧X瓜,和藹地說:“那是母雞要下蛋了!蔽覇柕,“它們下蛋干嘛呢?”奶奶又說:他們生了蛋,蛋里面就會生小雞!蔽乙娺^小雞,卻從不知道小雞是從雞蛋里面出來的,這大大激發(fā)了我的好奇心,追著求著要奶奶給我看看,奶奶卻說:那些雞蛋是留給小孫子你吃的啊。我心里想:小雞太可憐了沒出生就被我吃了,不行,我要救他出來。于是我站在雞棚外等待,終于母雞從雞棚里走了出來,我便偷偷的接近雞棚,里面果然有個雞蛋,我急忙把雞蛋拿了出來,左看右看,不知道怎樣讓小雞出來。忽然我想起來奶奶喂我吃雞蛋時,總是要先在墻上敲一敲。我想了想,決定試一試,我偷偷帶著雞蛋躲到了菜園里,我手握雞蛋,輕輕的.對石頭敲了敲,可雞蛋一點反應也沒有,我急著想救小雞出來,吧唧一下朝石頭砸去,突然蛋殼全裂了,里面白的、黃的,全部流到了地上,我覺得我闖了禍,頓時兩行淚水嘩啦啦的流了下來,一邊還喊:奶奶,奶奶,我把小雞砸死了。奶奶聞聲趕來,看了看我手上的蛋殼和地上的蛋黃蛋白,頓時就明白了,她憐愛的擦干我的淚水,哭笑不得地說:“傻孩子,雞蛋要在母雞的孵化下,經過一段時間才能出生呢。你這么早就想讓她出生,是不可能的”。原來是這樣啊,我真是好心辦了壞事,白白的損失了一個雞蛋。當我現在回想起這件事來,也還是感到童年的幼稚天真和可愛。
現在,時光老人已經來臨,把我的童年早已匆匆地帶走了。我想我現在再也不會像以前那樣幼稚。感謝時光老人,因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里。
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