初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
從前，在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一棵茂密的大樹。
這是一棵善良的樹呵，她從來都不吝惜她的一切。春天，她開出美麗的花朵，給小鎮(zhèn)的居民們沁人心脾的花香；夏天，她撐起茂密的枝葉，讓小鎮(zhèn)的居民在樹下乘涼；秋天，她結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓小鎮(zhèn)的居民們品嘗解渴；冬天，她的葉子隨風(fēng)飄落，給小鎮(zhèn)的街道鋪上地毯。她無私地愿意把自己的一切都奉獻(xiàn)給小鎮(zhèn)的居民們。
她和小鎮(zhèn)居民們?nèi)谇⒌厣钤谝黄穑芷届o，也很溫馨。
突然有一天，有一位城市里來的科學(xué)家，改變了小鎮(zhèn)的命運(yùn)。
他走過這棵樹下，流露出深深地驚訝感：“哦，多么珍貴的一棵樹啊，怎么沒有人留意她？”原來，這棵樹有很高的藥用價(jià)值，而且還是很名貴的木材，是一個(gè)稀有的物種。
從此，小鎮(zhèn)的人都關(guān)注起這棵樹來�！班牛�真是一棵不錯(cuò)的樹嘛，以前怎么沒留心？”“聽說這棵樹價(jià)值很高，我們把它砍掉吧�！薄拔覀儼阉庸こ杉揖哔u到外地肯定能賺不少錢。”她，成了街頭巷尾熱議的話題。
一天，一個(gè)孩子來到了樹下。他仰起頭，看到樹上的果實(shí)，便對(duì)她說：“可愛的樹哦，你的果實(shí)是多么的惹人喜歡啊，你可以把它們送給我，讓我收藏起來嗎？”她平時(shí)最喜歡孩子了，何況這個(gè)小男孩又是那么天真純樸，她便毫不吝嗇地把果實(shí)送給了他。她，變成了不結(jié)果的樹。
不久后，一個(gè)年輕的小伙子來到了樹下，他對(duì)這棵樹說：“美麗的樹哦，你的花的多么漂亮啊，我的女朋友最喜歡花了，我想送她些花，你可以把你的花兒送給我嗎？”她經(jīng)常見到那個(gè)女孩，那是個(gè)善良的女孩，想樹一樣善良，她便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。她，變成了不開花的樹。
幾天后，一個(gè)藥材商來的這棵樹身旁，對(duì)她說：“親愛的樹哦，你可以吧葉子送給我嗎？我希望有一些珍貴的藥材，治好人的病。我也希望能夠以此致富，我會(huì)在小鎮(zhèn)里修寬闊平整的馬路的，行嗎？”她認(rèn)為，也許，我貢獻(xiàn)了的葉子，便可以挽回人的生命吧。于是，天真的她，便把葉子送給了這個(gè)藥材商。她，變成了沒有葉子的樹。
冬天來了，天非常寒冷。地上的積雪深深地，沒過人的小腿，封鎖了小鎮(zhèn)的交通。煤無法供應(yīng)，小鎮(zhèn)沒有了供暖，人們都冷極了。人們來的樹下，懇求她說：“善良的樹哦，我們都快凍死了。你可以把你的樹枝送給我們，讓我們來取暖嗎？”雖然已經(jīng)沒有了葉子，但她心一軟，還是答應(yīng)了小鎮(zhèn)居民的`請(qǐng)求。從此，她，變成了沒有枝葉的樹。
后來，一個(gè)很木匠的兒子結(jié)婚了，為了給兒子置辦家當(dāng)，父親花光了他本來就不多的全部積蓄，但還是相去甚遠(yuǎn)。于是，他便打起了這棵樹的主意。他來的樹下，向樹傾訴：“好心的樹啊，我急需要一筆錢，你可以把你的樹干送給我，讓我打成家具賣出去，來給我兒子置辦家當(dāng)嗎？”她心想，她已經(jīng)失去了花果枝葉，已經(jīng)失去了作用，那就把樹干也送給他吧，于是，她，變成了一個(gè)樹樁。
過了一段時(shí)間，一個(gè)人哭著來的樹下。原來他的妻子生了重病，他心里十分著急，他說他希望用她的根來為妻子治病。她，毫不猶豫地把最后的根送給了他。
終于，這棵樹把自己的全部都貢獻(xiàn)給了小鎮(zhèn)的居民，她永遠(yuǎn)都留在小鎮(zhèn)居民的記憶中了。直到這時(shí)，人們才懂得留戀，他們還是舍不得這棵樹的啊。
這時(shí)，人們找出當(dāng)年的小男孩收藏的那些樹的果實(shí)，迫不及待地種了下去，無微不至地呵護(hù)著這些幼苗。終于，3年后，這些茁壯成長(zhǎng)的樹苗們開出來美麗的花朵，和當(dāng)年她的一樣美麗，小鎮(zhèn)到處散發(fā)著愛的芬芳。
我們要播下愛的種子，用愛心來澆灌，讓全世界都充滿愛的芬芳！
初中的作文 篇2
那年冬天，要比以往冷一些，爸爸突然說想帶我去長(zhǎng)城，我轉(zhuǎn)過臉來，問：為什么��？沒有為什么。哦
坐在車上，窗外的風(fēng)景太多，飛逝得太快，根本來不及看，弄得我眼花繚亂的，慢慢地，我睡著了，只是醒來就在長(zhǎng)城腳下。
爸爸望著遠(yuǎn)處，臉上帶些微笑地問我：孩子，有信心爬上去嗎？哼，這還不簡(jiǎn)單，我一口氣就能爬完整個(gè)長(zhǎng)城！那咱們開始爬吧。我喜滋滋地跑到長(zhǎng)城上，一個(gè)勁兒地往上跑。地上還有點(diǎn)兒積雪，我一個(gè)踉蹌摔倒在地上，吃了滿嘴的雪，雪很冰，冰的我牙直疼。我爬了起來，看著身后的爸爸一動(dòng)也不動(dòng)的，想著：爸爸為什么不來扶我呢？我摔得很疼�。∵@時(shí)爸爸俯身問我：還爬嗎？我頭搖的跟撥浪鼓似的大喊到：不爬啦！不爬啦！一點(diǎn)兒都不好玩兒！那剛剛是誰說的一口氣就能爬完整個(gè)長(zhǎng)城�。磕悄鞘莿偛�，不是現(xiàn)在。我盡力為自己找借口。爸爸伸出手，看著我說：來，再陪爸爸爬一會(huì)兒吧！那好吧，就一會(huì)兒。我答應(yīng)了。爸爸邊走邊問我：你為什么摔倒了一次就不想爬了呢？因?yàn)樗さ煤芴�，如果再摔倒了，那不是更疼。爸爸停了下來，指著腳下的一顆小草，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：你看，它這么弱小，卻在這里茁壯地成長(zhǎng)，雖然飽受磨難，夏天干枯可能會(huì)死，冬天寒冷可能會(huì)死，被無數(shù)人踩過也可能會(huì)死，難道它不疼嗎？它之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念：我要開花，我要結(jié)果，我要向人們證明我不是這么輕易就被擊垮的！摔倒了再爬起來，重新走一次，不怕困難和疼痛，要堅(jiān)強(qiáng)。孩子，我再問你一次，你還想爬嗎？當(dāng)時(shí)我還小，聽不懂這么深?yuàn)W的話語，但我卻明白，爸爸想讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著爸爸的手向前跑去。
那一年，長(zhǎng)城上的小草和爸爸的話成了我心中的風(fēng)景。
時(shí)間像箭一般，像水一般過去了，一眨眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了。去年過年，我們回到了老家——隨州。
那里山很多。
由于幾年來沒和爸爸一起呆過，我們之間沒有話說。爸爸走了過來，還是當(dāng)年那樣的語氣：我們?nèi)ヅ郎桨�。我遲疑了一會(huì)兒，說了聲：嗯。一路上，我們沒說話，他走他的，我走我的。欣賞著山上冬天的景色，沐浴著灑下的陽(yáng)光，真是美妙啊！爸爸把我叫住了，對(duì)我說走小路。我也只好跟著他一起了。爸爸讓我先走。雖然是冬天，但山上還是有很多雜草，里面肯定也有些蜘蛛之類的昆蟲，我害怕它們，只好咬咬牙，硬著頭皮走了過去。爬著爬著，我累了，腳步有些緩慢，爸爸在后面鼓勵(lì)我：我這把老骨頭都能爬的動(dòng)，你還那么小，精氣神兒多著呢！加油，堅(jiān)持就是勝利。我努力地爬，終于到山頂了。當(dāng)時(shí)真有種會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感覺��！爸爸站在一旁，問我：目的地到了，有什么感想嗎？我看著前面的山對(duì)爸爸說：很美，很舒服。爸爸也朝前方望去：看那邊，那邊還有很多山我們沒翻過，可能是大山，也可能是小山丘，但你知道它們意味著什么嗎？我很堅(jiān)定地說：困難。對(duì)，就是困難，我們翻過了這座山，那邊還有一座山會(huì)等著你，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，生活或是學(xué)習(xí)上都難免會(huì)遇到困難、挫折，但不要害怕，其實(shí)，它們就是大大小小的山，你要一一克服它，把它當(dāng)做磨練身心的.一個(gè)過程，等你翻過困難，越過挫折，迎接你的將會(huì)是一束燦爛的、耀眼的黎明的曙光。我的嘴角微微揚(yáng)起，目光注視著這一切的風(fēng)景，我懂了爸爸的話。
去年，又是我和爸爸兩個(gè)人，山上的風(fēng)景和山那邊的風(fēng)景成了我心中雋永的回憶，當(dāng)然，也還有爸爸的話
初中的作文 篇3
大家都說：父母的愛是偉大的，是無私的。是啊，經(jīng)過那一件事后，我更加了解父母?jìng)ゴ蟮膼邸?/p>
小時(shí)候，我不了解父母，總和他們斗氣。
3歲時(shí)，有一次，因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的小事，和他們斗了嘴。我覺得非常憤怒，于是把自己關(guān)在臥室里解氣。
大約過了半個(gè)小時(shí)，父母的氣消了，叫我出去吃飯。我的氣還沒消，可見他們這么誠(chéng)懇，便摸了摸餓極了的肚子，決定去吃飯。
我準(zhǔn)備開門出去，卻怎么也打不開門。我使勁地打呀，踢呀，可就是打不開門。我只好在屋里開懷大哭。
父母去找鑰匙來開門，可我把門反鎖了，鑰匙打不開。
父母耐心地教我開門，可我這愚木腦袋就是不開竅，打不開門。
大約又過了15分鐘，父母耐不住性子了。母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于，父親想出了一個(gè)辦法。他對(duì)母親說：“我從小屋爬窗子到臥室去開門�！备赣H說話時(shí)神情嚴(yán)肅，下了很大的決心。“不行。”母親上前攔住父親說：“你這樣做太危險(xiǎn)了！這是四樓，摔下去是要出人命的！”“讓開，管不了那么多了！”也許是過于緊張，過于激動(dòng)，父親說話的聲音也變得特別大聲。
父親開始翻窗子了，我和母親都揪著一顆心。
啊，父親終于平安翻到臥室了。我和母親懸著的`心也終于落下來了。
現(xiàn)在，我明白父母的愛是一種不顧生死的愛。那時(shí)，不會(huì)有恐懼感。
初中的作文 篇4
從小，我討厭接近大自然，總愛一個(gè)人呆在家里，盡管無所適從。父母多次告戒我，不要把自己關(guān)在籠子里，要走出這個(gè)家的“籠子”。
于是，我嘗試著走出去，與樓上樓下的鄰居來往，嘗試著去投入大自然的懷抱。漸漸的，我的性格變得開朗，變得外向，我終于成了一只無拘無束的小鳥，我終于感受到大自然的芳香和清新�？墒�，另一個(gè)無形的籠正慢慢地把我我罩住。
我喜歡爬山，特別是我們巴中地王望山，因?yàn)樗性S多的歷史故事。每次我和家人去爬山的時(shí)候，爸爸總會(huì)問一些關(guān)于這座山的故事，開始的.時(shí)候，我還樂意解答，因?yàn)檫@能表現(xiàn)我的聰明才智，可是日久天長(zhǎng)，我就覺得很乏味，如果有的問題沒有答對(duì)，爸爸就會(huì)好好地?cái)?shù)落我一頓，說我見識(shí)淺�。蝗绻掖饘�(duì)了，爸爸就會(huì)在別人面前夸耀我。在我看來，爸爸的這些做法都很虛偽！
每次，我都很樂意和父母出去吃飯，每次吃飯都會(huì)給長(zhǎng)輩們敬酒，敬酒對(duì)于我來說是小菜一碟，爸爸也為我敬酒說得好而感到驕傲，所以對(duì)我的敬酒祝福詞有很高的要求，什么要新穎啊，別致啊，突出主題啊……后來，我的敬酒詞幾乎是提前憋出來的，我認(rèn)為，敬酒只是一種情感的表達(dá)，并不一定要什么花樣，可我的爸爸不這么認(rèn)為。漸漸的，我對(duì)敬酒也不感興趣了。
一些日子，我總是在想，我為什么就不能去做我自己想做的、該做的事情呢？終于，我有了答案，因?yàn)槲乙廊槐灰粋�(gè)籠子給束縛著，這個(gè)籠，就是知識(shí)的籠子！
初中的作文 篇5
在我的腦海里，兒時(shí)的朋友幾乎都模糊了，唯獨(dú)有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那么清晰，給我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看見她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說起外表，她個(gè)子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強(qiáng)不息的人，和她一起，可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不撥的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)侯，她讀課文常把卷舌音讀成平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯(cuò)的字，她沒有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的.笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)的字越來越少了。有一次，我去找她，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開門一看，原來她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢，他嘴張得大大的 ，眼睛擠得小極了。她一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。 “yong——”“對(duì)�！薄拔以僮x讀句子聽聽�！薄鞍�，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問她：“你常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力�！�
我更佩服她那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿足了�；刍鄣某煽�(jī)是“良”，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終于在操場(chǎng)看到了她。天呀，她還在操場(chǎng)上練呢！唉這也叫跳繩？你看她左搖右晃，雙手無力地用著繩子，繩子己經(jīng)掄不圓了�；刍蹪M頭大汗，只見她的汗水一滴滴地滴在操場(chǎng)上。我擔(dān)心地跟她說：“你不要命了，考個(gè)‘良’還練什么？”她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是‘優(yōu)’！”聽到這里，我很慚愧，是��！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？”
慧慧雖然離開了我?guī)啄炅�，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里�；刍奂仁俏业暮门笥眩质俏业摹昂美蠋��！被刍郏矣肋h(yuǎn)也忘不了你。
初中的作文 篇6
初中的母校，說來有些可笑，整個(gè)校園里只有一座樓房，被用作教學(xué)樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學(xué)樓不知道有多少個(gè)年頭了，說舊不舊，說新也不新，最有特色的就是門前的那兩個(gè)石獅子，頗有一副威風(fēng)凜凜的姿態(tài)。
那年，我和影成為同桌，兩個(gè)都是叛逆性極強(qiáng)又不喜歡學(xué)習(xí)的人，在別人越是緊張備考的時(shí)候我們?cè)绞峭娴牟灰鄻泛�。課堂上兩個(gè)人一起寫詩(shī)，自習(xí)時(shí)跑出去買零食，不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對(duì)方的鼻子。如今想來，這么幼稚可笑的.事情，當(dāng)時(shí)怎么就沒覺得呢。
就是這樣，這原本屹立不動(dòng)無人搭理的石獅子，成了我們畢業(yè)以后最美好的回憶，也成了我們友情的見證。后來，我給影寫信，提到當(dāng)初我們捏石獅子鼻子的事，她說她讀到信的時(shí)候哭了，這句話，讓我記了好久好久。
想想畢業(yè)已經(jīng)十年了，我和影分別也有十年了。畢業(yè)后回過母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒有勇氣去看那對(duì)石獅子，我怕看到它們，會(huì)讓我覺得時(shí)光流逝的心酸。而這一別，應(yīng)該再無再見之日。
再后來，聽說母校關(guān)閉了。所有的學(xué)生和老師都遷移到市里的學(xué)校去了。于是母校從此便成了我們的傳說，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時(shí)光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經(jīng)風(fēng)雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時(shí)光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受，無欲無求。
很多年后，它們會(huì)去往何處，還會(huì)有多少人記得它們，除了我和影？
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