（熱）實用的初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
枕著夢狼狽了一夜，忘記了窗頭的夜雨，零亂的稀稀落落的灑了一路，卻不見一絲糾纏不休。當眼眸中掃入幾抹清爽的明凈時，它已悄然而逝。
輕輕的推開門，殘雨后的清涼入心中，寒意的心悸化為顫栗的一瞬，我發(fā)現(xiàn)心空的愜意。門外的天干凈而明亮。
冬天尾巴上的雨，在這異地的天空里下的有了夏韻，毫無征召的匆匆而來，飄然而去，也許那些微溫的地皮會被我們當作早春的露水抑或山區(qū)的濕意，也許樹林枝葉上點點星星的水意會補我們當作冬的枯殘，但空氣中雨意的芬芳，那抹有別于他日的清爽，明朗卻如此真實的迎面撲來，伸出手去，想握一把在手里揉碎，放在心里，刻在記憶，枕入睡夢里。然而它又是如此的不真實，尋不到蹤，覓不見影。
未曾發(fā)芽的枯瘦的寒木，瑟瑟纖弱枯綠交雜的園竹，慢慢泛入眼簾底蘊沉藍的遠山，都伴著順潔傲窈窕的晨風起伏低落，在天空明凈的時候里享受著晨意盈滿心頭的愜意，落入眼眸除了靜謐的雨后清晨，更是一片清靜讓人思緒徘徊的世界。想想這天，看看這地，居然忘記了自己，仿佛一切成了多余，這里只需一雙雙貪婪的眼睛，蕩去混濁的世俗，剪去煩亂的思絮，伴著風，合著雨意，還天藍云白的生活一個燦爛的笑魘，給自己一個陶醉的擁抱。
我知道自己扮不了一位恣意抒懷的詩人，然而我是那樣的渴望把這短暫的詩意化在記憶中，天的`一邊那片明凈的天空慢慢揉入淡淡的紅韻，不久當金輝落滿大地，一種猶然的失落定會灑滿地頭，落滿心頭。還有涼涼的風，纖絲柔意如同婀娜長裙地拂過，過不了多入，它也會作為陽光的附庸，演繹艷陽春風迎面落的俗氣，而忘了自己在清晨的涼意中化作的靜謐愜意。低下頭，我知道心不在空靈的自在，淡淡喧鬧煩絮的校園又蘇醒在那露臉的朝陽下來來往往，匆匆忙忙，輾碎那還遺落晨風的涼意，也許他們會來一句今天陽光不錯，也許匆忙的步子，殘落的睡意讓他們無暇顧及。
我在干什么呢？能干什么呢！原來我也如此的匆匆，昨夜窗頭的夜雨逝的不見蹤影，我失落的在空氣中尋覓不見一絲痕跡。夜落的雨，涼意的風，落在哪里落在哪里？也許………
靜靜的展開紙箋，晦澀的筆理不清我煩絮的思緒，才發(fā)現(xiàn)在心里的深處：零亂的雨早已落了一地。
初中作文 篇2
今天，我早早地起了床，開始做環(huán)保酵素。
我準備了一包紅糖、一個塑料瓶、一個蘋果、一杯水。首先我把蘋果切成小塊，把它放入塑料瓶中。然后倒入紅糖，接著倒入一大杯水，環(huán)保酵素就做好了。我每天都給環(huán)保酵素放氣、還看了成色、聞了氣味、并且每天做好觀察記錄。這幾天，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素的顏色慢慢變淡。放氣的時候氣越來越多了，蘋果塊慢慢變小了，聞起來有股酒精的味道。經(jīng)過我的努力，我的環(huán)保酵素做成功了。鄭老師說過：環(huán)保酵素雖然很臭，但是它可以凈化河流、讓河流保持潔凈。還能做清潔呢!如果家里有很多蚊子，只要用沾了環(huán)保酵素的'拖把拖地，就可以驅(qū)趕蚊子。一開始我還半信半疑。后來我做了個實踐。我在洗拖把的水里倒了點環(huán)保酵素。我把拖把清洗后拖了地，還用抹布擦了紗窗。蚊子果然不見了。效果真好啊!
我還從網(wǎng)上了解到，環(huán)保酵素的作用還有很多。1減少垃圾、廢氣減少垃圾及垃圾堆放產(chǎn)生的廢氣。(丟棄的鮮垃圾、廚余會釋放甲烷(methane)廢氣，比二氧化碳導致地球暖化的程度高21倍。)2省錢變廚余和鮮垃圾為環(huán)保清潔劑，節(jié)省家庭開銷。3生活好幫手可為用作：天然清潔劑、空氣凈化劑、洗衣劑、沐浴液、汽車保養(yǎng)劑、衣物柔軟劑、有機肥料等。4清除蔬菜水果中的農(nóng)藥將所有的蔬菜、水果泡在稀釋后的酵素水(2湯匙酵素：1公升水)浸泡45分鐘，能去除除草劑、殺蟲劑、農(nóng)藥、重金屬、細菌、寄生蟲卵等。蔬菜切開后，再繼續(xù)泡在酵素水中，烹調(diào)時再取出，蔬菜炒煮后會十分青綠美味，水果也非常甜。5家居清潔酵素稀釋后能去除各種怪氣味如香煙氣味、汽車廢氣、毒氣等。同時增加空氣含氧量。能去除霉菌、塵垢、污穢、油污等，清洗地板、冷氣機、廁所、廚房抽風機、油膩墻壁等效果顯著。此外，隨著酵素的使用，蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂的數(shù)量也會減少。6個人衛(wèi)生酵素能分解和消滅對人體有害的微生物，在沭浴、洗發(fā)和洗衣時加入稀釋的酵素液，能照顧個人的衛(wèi)生并促進肌膚健康達到保養(yǎng)的效果。7降低電磁波危害將發(fā)酵后的酵素置放于電子器材旁，可減低其電磁波。進而減少身體的病痛。(長期使用具有電磁波的電子器材，會使人感到身體疲勞、眼睛疲倦、肩痛、頭痛、困乏、不安等等。電磁波還會使人的免疫機能下降、人體中的鈣質(zhì)減少、并引致異常生產(chǎn)、流產(chǎn)、視覺障礙、阻礙細胞分裂，如：癌癥、白血病、腦腫瘤等等。電磁波對嬰孩、發(fā)育中的小孩、老人、孕婦與胎兒及電磁波敏感群眾最為危害。)8寵物保養(yǎng)能去除寵物身上的味道，減少寄生蟲生長。9凈化水流可作為凈化用水加入花園池塘及戶外水塔。用過的環(huán)保酵素最后流到下水道，能凈化河流與海洋。10防水管堵塞可疏通馬桶或水槽。
讓我們一起保護地球，創(chuàng)造美好的生活壞境。
初中作文 篇3
成功與失敗的差別就在于一個人的勇氣。西班牙的作家塞萬提斯曾經(jīng)說過：“喪失財富的人損失很大，可是喪失勇氣的人，便什么都完了。”如果我們喪失了勇氣的話，便一事無成。經(jīng)過了一件事之后，我真正感受到了成功的快樂。
在我9歲的時候，媽媽說帶我去醫(yī)巫閭山爬山。當時我興致勃勃的答應(yīng)了。因為我不知道山到底有多高。從來還沒有爬過山，真的`想體驗一次。
那一天我們很早就起床了，坐上了汽車，幾個小時后。終于來到了山下。呵，好高啊。高聳入云。我仰望山頂，可怎么也望不到頭。我有些畏懼了�？蓩寢寘s說：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無限風光在險峰”。我和媽媽饒有興趣的向山腳下走去，映入眼簾的是閭山的山門，修建的非常的壯觀，過了山門，隨著游人開始上山。石階兩旁生長著茂密翠綠的松柏，吸一口新鮮的空氣只覺得有陣陣松香沁人心脾，我的心里別提有多高興了。慢慢的我們已經(jīng)來到了半山腰，回頭看來時的路，已經(jīng)很渺茫了，那山腳的小汽車早已經(jīng)沒了身影，只有那些隨風搖曳的青松翠柏，遙望遠處還是一眼望不到頭的山，這時我已經(jīng)有點累了，腿也酸了。有點發(fā)軟，便想坐下來休息一會兒，我真的走不動了，只覺得沒有力氣。我對媽媽說：“媽媽，我們別往上爬了，我們回吧”“怎么能爬一半就回去呢，你不是很想爬山嗎？你不是很喜歡塞萬提斯說的名言嗎？有了困難就退縮，你永遠不會體驗到成功的快樂的······”媽媽的話讓我覺得很慚愧。心里暗暗想：“對呀！我怎么能半途而廢呢？在堅持一下我就會登上峰頂······”于是我鼓起勇氣和媽媽繼續(xù)往上攀登。經(jīng)過了幾個小時我們終于登上了山頂。
我和媽媽站在山頂上，放眼望去，只見云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，一座座山峰突兀森郁，氣勢磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像媽媽所說的，無限風光在險峰啊！
聽耳旁松濤陣陣，好像在為我高興，看著遠處那些小山，我想起那句古詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”。此時我真正體驗到了這句詩的意義。
這一次登山，讓我體驗了成功的快樂。也讓我明白了世上無難事，只要肯登攀的道理。
初中作文 篇4
不知何時，家門口的桔子樹上掛上了桔子，一只只還未長熟，青綠色的桔子掛在枝頭，躲在濃密的綠葉間，只有靠近了才能看見。有幾個微微有點長熟，泛著嫩黃，格外顯眼。我不禁想起了小時候在農(nóng)村的故事。
小時候每逢長假，爸爸都會帶我回老家。在夜幕降臨的時候，小樹林就成了我的樂園，我搬著椅子過去，站在上面摸索，折下一根根樹枝，摘下一只只果實。媽媽為我剝水果，講故事。我玩不動了，就坐下來，享受香甜的水果和甜蜜的故事。運氣好的話，還會遇到螢火蟲。清風似的小燈籠，照亮了農(nóng)村只有月光和星光的夜晚。
可惜，這只是小時候的事了。
現(xiàn)在我生活在城市，看見了百年難遇的'日全食，卻沒有能夠看到過一只螢火蟲�，F(xiàn)在，有了“云計算”，有了“互聯(lián)網(wǎng)十”，我卻沒有和那片小樹林再相見一次。它被砍了下來，高大的樹木被放倒，裝進卡車，運向城市，一起被砍倒，被運走的還有我的那份再也不可能再做一次的記憶�，F(xiàn)在有了許多以前沒有的技術(shù)，工藝，更多物質(zhì)的享受，卻失去了本來就應(yīng)該有的。
人是自然的一部分，人不應(yīng)該，更是不能破壞自然的。自然是每個人都該享受的權(quán)利，可是現(xiàn)在卻要“消費自然”，空氣凈化器，凈水器……這些不都是這個時代特有的產(chǎn)物嘛？馬云曾罵過雷軍這一句話：“手機再好，空氣不好，水不好有什么用？”的確，人類一味追求高的科技，卻失去了自然。科技遲幾年再研發(fā)沒關(guān)系，自然破壞幾乎就沒了！
初中作文 篇5
這是一本集幻想、青春于一體的小說，主要講的是一個少年一心勇猛向前，追求自己夢想的.事。
要臨近其中考試了，老師在黑板上上寫著剩余的天數(shù)，現(xiàn)在全班每個人都認真地復習著。我在班上雖然很愛玩，但也知道復習呀！桌上放著語文書、數(shù)學書、知識重點、古詩，我望著那天數(shù)一天天地減少，不時會有點小緊張。
還剩下一個星期，在這一個星期里，我又是背又是抄又是記，幾乎沒怎么出過教室。我現(xiàn)在好像一臺電腦，有人把U盤里的資料拷進我的大腦，特別難受，又好像要炸了一般。連吃飯、睡覺都在眼睛中看那些資料，我真的快變成機器人了。
正在只剩下一天了，周圍的空氣好像凝固了，一整天幾乎都在復習，然而我卻步感覺特別輕松。望著同學那著急的眼神，滿頭的汗珠，我時不時地笑一下，因為前幾天我用功時，他一直在玩。
到了考試那天，我精神煥發(fā)，好像特別有信心一樣，拿到了考卷，我的表情仍然是胸有成竹。
考試結(jié)束了，成績公布了下來，沒想到我居然得了九十多分，帶著愉悅的心情結(jié)束了這一天的快樂時光，回到家里，我感覺身段頓時輕松了許多，我現(xiàn)在知道想當一個全班第一不是一時的事，而是需要一天天發(fā)奮讀書，慢慢累積下來的。我一定要當一回全班第一！
初中作文 篇6
“今天做12月10日的練習題……”張老師發(fā)號了“命令”。“12月10號，今天是媽媽的生日！我要為她準備點生日禮物！”我心里暗暗想到。
剛放學，我就一溜煙地竄出了學校。飛奔來到了一家商店。
跨進門檻，琳瑯滿目的物品用入眼簾：這家商店的物品真多��！有仿真的玩具*槍，有泥塑的`**母艦，有精美的橫幅字帖，有可口的刨冰飲料，有豐富的精裝書本等等。我看得眼花繚亂，目不暇接。這么豐富多彩，精美絕倫的貨物讓我一下子“慌了神”。
只得左挑挑，右摸摸。最后選擇了一串風鈴。這串風鈴十分奇特：她中間是粉色的，由兩根銅條纏繞在一起組成，酷似“DNA”；而外邊則是淡紫色的，一條條銅絲直直的，“護衛(wèi)”著“DNA”看著看著我陶醉在了淡紫色的夢幻中。我問老板：“叔叔，這串風鈴怎么買�。俊�
“二十五元�！薄鞍。渴迨�，我只帶了二十元，你能不能便宜點，二十元？”“不行，這東西進貨九二十元，最低二十一元！”我的心里可沮喪了起來，呆了：怎么辦，就差一元錢了！也許是因為看到了我站在原地不動，一位穿白色連衣裙的阿以微笑地問我：“小朋友，你站在這里干什么？”
我跟他說，今天是我媽媽的生日，我想送他一串風鈴，但缺少一塊錢�！靶∫馑迹瑏�，送你一元錢！”說罷便把錢塞到我手里。此刻，我覺得她不再是位普通人，他那顆善良的心讓他化作位天使……我拿著我的那二十一元錢買了那串風鈴。
謝謝你，阿姨！
初中作文 篇7
一天晚上，月亮姐姐靜悄悄地爬上了樹梢，我躺在床上，不一會兒我便進入了夢鄉(xiāng)。
“��！好美麗的銀河系啊！”我親不自禁的說。我?guī)е闷嫘�，跑到了土星爺爺�(shù)纳磉叀Ｍ列菭敔斠灰姷轿�，就不停擺這手還連連后退，一邊后退一邊驚慌地大叫：“你們?nèi)祟愐呀?jīng)糟蹋了地球，現(xiàn)在還想來傷害我？”我滿腦子的疑問，納悶地問：“我們?nèi)祟愐恢蓖厍蚝椭C相處，沒有傷害過地球。”土星爺爺說：“聽！地球媽媽在哭泣呢！”“嗚嗚，嗚嗚……”我聞聲敢去，原來是一個黑乎乎的星球在哭泣。我揉揉眼睛一看，正是地球媽媽。我擔心的'問地球媽媽：“地球媽媽你怎么了？”地球媽媽傷心地說：“這些都是人類惹的禍�！�
現(xiàn)在，天空黑蒙蒙的，沒有以前那么瓦藍瓦藍的，也一直沒有看見自由飛翔小鳥的身影。
以前，小河清澈見底，魚兒在水里玩耍、嬉戲�，F(xiàn)在人們天天往水里扔殘羹剩飯，把小河弄得非常渾濁，變成成了臭水溝。臭水溝里飄著垃圾飯盒，一個也不見小魚的身影。
“叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了，原來是場夢。地球慢慢的哭訴令我羞愧難當，是啊，看來我們要醒悟一下自己的行為了。
初中作文 篇8
當我走進初中的門時，我興奮地跳了起來。當我走進初中的門時，我似乎感覺到自己的心臟承受著巨大的壓力。當我走進初中的門時，我感覺到各種各樣的口味都在我的嘴里圍繞著，酸酸甜甜的。當我走進初中的門時，我的眼里流下了一顆淚珠。那時，我想到了小學的老師和伙伴。當我走進初中的門時，我想得太多了。
初中，你是青春的一首歌，充滿歡樂和微笑。初中，你的音符可以幫助我們“歌曲作者”創(chuàng)造最美好的明天。理想的初中生活是我渴望和追求的生活。踏入初中后，我說我已經(jīng)長大成人了。我渴望和追求的是哪種初中生活？我跟你談?wù)勈紫�，讓我們看一下這里的風景！草坪，噴泉和樹木是學校的主要景點。綠色的草坪，同學的.世界。那里有幾個同學，在才藝表演中。有幾個同學正圍繞著噴泉欣賞著噴灑的水之美！學生們聚集在噴泉周圍，用水撿起噴泉。將一些剛被購買的鴨子壓入水中嘗試游泳�！瓕W校不僅風景優(yōu)美，而且教學方法也很不錯。有時學校可以組織春季旅行或參加活動，例如假期小組，交流小組，興趣小組等�；仡櫸业挠洃洠彝讼蚰榻B課堂學科。上課后，學生們將認真坐下。老師笑著，帶著一本書走進教室：“同學們好！學生們站起來彎腰：“老師好！”當老師講課時，會讓每個人不時發(fā)笑，但是只要老師問一個問題，呵呵！將會有2/3的同學舉手。如果同學回答了錯誤，他們就會伸出舌頭，每個人都笑。“叮叮啉”，老師不耐煩地看著我們。過了一會兒，老師離開了。不要以為老師去了辦公室。不，她要送禮物。禮物，不要誤會，老師說和我們一起猜猜，猜對禮物，所以我們有一個快樂的一天。什么！這樣的初中生活，你會渴望的，你會追求的！當然，我也會的，我一定會的。嘿！這個就是我渴望和追求的初中生活。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文03-12
初中的作文03-12
初中的作文03-12
初中的作文03-12
初中的作文03-12
初中作文03-12
初中的作文03-12