初中作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
如果說你所擁有的才問有一圓之大，
那么圓外便是你畢生都學不盡的'知識，
如果說你閱讀的課本有一車之滿，
那么車外便是你永遠都悟不完的真諦。
正處學習季節(jié)的你，萬不言棄，
想想孔子，想想孟子，想想那些寒窗苦讀的古人們，
會懂得，可將錢財一浪一費，消遣一浪一費，
但決不費了學習的大好機會。
自古言道
活到老，學到老，
是啊，學習……
用一輩子欣賞它，領悟它，感受它。
朋友們，揮動你們的前程之鞭，
讓我們將學習進行到底！
初中作文 篇2
人生如圓，滾動得太快了而忽略了周圍的風景！如果肯停下匆匆的腳步，多留心一下生活中 的點滴，會發(fā)現(xiàn)更多以前無法發(fā)現(xiàn)的美景！正如世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣！黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！當光明找到時，就將 有更多的美好被發(fā)現(xiàn)；當更多的美好被發(fā)現(xiàn)時，人生就不會有太多的沮喪與惆悵；當人生沒有太多的惆悵與憂傷，那你的眼睛就會更加的明亮！
小生活卻能找到更多的善良與美好！如此循環(huán)反復，就像日月更替一樣！……………任何事情不能僅憑自己的眼睛，也不能只靠常規(guī)的推理！想著好學生就一 切都好，壞學生就一切都壞，不能這樣一刀切！不能把壞學生一棍子打死！去年上的那個班上的一個小女生，平時講課她不聽，有時愛睡覺，不教作業(yè)，考試倒數(shù)！ 這樣的一個學生哪個老師會對她有好印象呢！可是奇跡出現(xiàn)了！……今年沒有上他們班，其時自己心里挺難過的， 畢竟自己帶了一年，說不上，心中有點隱隱的痛！懷念與他們在一起的點點滴滴，想他們的可愛之處，想大家一起度過的沒一分沒一秒！想他們的淘氣與可愛……… 可我怎么也沒想起這個調(diào)皮的小女生，也許是我對她印象不好，也許是我想了其他太多的好學生，我竟把她給忘記了！按照常理，她也應該對我沒太多的情！可是當 我收到她那畫得并不怎么好的一幅畫時，當我收到她自己剪下的小圖畫時，當見到她老遠就來和我打招呼時！當她見到我靦腆的微笑時………心里真的'很不是滋味， 這些事情應該是我們認為的好學生才會做的，這些應該是我們時時刻刻關(guān)注的學生才會做的！他們卻沒有做，而是這個躲在角落里的小花朵做了！
自己以前沒有作過差生，不能體會他們的心情，其實每個學生都是盛開的花朵，他們都有自己開放的權(quán)利，不能因為成績差而剝奪了他們開放的自由！不要因為他們不是你們所喜歡的玫瑰、牡丹、月季……而不喜歡他們，他們即使是一株野花，也有他們的美麗與可愛之處！
你所喜愛的，不一定就是值得你去追尋的，值得你去時時刻刻惦記的！如果你花太多的時間，那你就讓自己蒙蔽著眼睛，穿越在幸福的殿堂中，因為自己不肯主動睜開眼睛而錯過了很多，也失去了很多！當自己發(fā)現(xiàn)時，那些美好已經(jīng)擦身而過，留下的只有背影，溜走卻是美好！春天雖美，卻不能一年只有春天，那農(nóng)民們拿什么去收獲，哪來的幸福呢！
冬天雖冷，卻有白雪皚皚的壯美，莊稼蓋被時的舒心，雪壓青松時的傲氣！請停下匆匆忙忙的腳步，讓自己不要錯過太多美麗的風景吧！
初中作文 篇3
一大早，我們匆匆的上路了。爸爸在車上對我說：“今天給你下達任務指標，你至少要釣上來一條魚”我聽了之后高興不已，真想快點到達目的地。
一路的顛簸，我終于到了釣魚地點——盤龍湖。這里山清水秀，清風拂面而過，吹在我們的臉龐上，送來陣陣的花香，鳥兒在樹上唱著歌，歡迎我們的到來。我既高興，又緊張，高興的是因為享受了大自然，又體驗了釣魚的樂趣。緊張的是擔心爸爸交給我的任務完不成。
選好地點，我們套上魚餌，把魚線拋入水中。不一會兒，就有人陸陸續(xù)續(xù)釣上魚來了，可我的魚漂一點動靜也沒有。我著急的等啊，等啊，太陽好象離我越來越近，把風兒燒得熱哄哄的，水面反射的波光顯得格外刺眼，我都快失去信心了，不時的看看別人的魚竿。這時爸爸走了過來，重新調(diào)整了線長，拍拍我的肩膀，讓我別著急，對我說：“凡事都有個過程，不能只盯著結(jié)果，必須著眼現(xiàn)在，靜下心來做好手邊的每一件事，就一定能達到目的。你先喝口水，到別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再來”。
當我再次回來，湖邊垂釣的場面非常安靜，我一下子也不由自主的放輕放慢了腳步，焦躁的情緒也已退去。拿起的魚竿并不象剛才那么沉重，魚漂隨著輕波微微的晃動，風也并不是那么熱，吹干了我臉上的汗水，一只紅蜻蜓慢慢飛舞著落到我的竿梢上，我的心已經(jīng)感覺到這里的蔭涼舒爽，完全的`陶醉在大自然的美景中。正當我欣賞著水天成趣的時候，魚漂突然往上頂起，慢慢的平臥了下來，我用力提起魚竿，呀！一條紅色的魚在陽光下閃著金光，真大。我小心翼翼的把它提上岸來。爸爸交給我的任務圓滿完成，我高興極了。爸爸讓我沉住氣，要再接再厲，創(chuàng)更好的成績。之后，我就始終保持一顆平靜的心，又釣上來了兩條很大的鯽魚，超額完成了任務。
今天，通過釣魚，我收獲很大，讓我懂得了做任何是，都要平心靜氣，不能像小貓釣魚那樣心浮氣燥。我在學習上也要靜下心來，做好每一件事。
初中作文 篇4
我從前養(yǎng)過幾只寵物，至今想起都記憶猶新，戀戀不舍。
記得我第一次養(yǎng)了一只手掌大的小烏龜，那時還是我四、五歲時。它很是可愛，它長著橢圓形的腦袋，兩只圓溜溜的眼睛，四處張望。我和弟弟時常會在一旁靜靜的看著它爬上爬下，一旦有空余時間，我們都會來照顧它，那段時間，它簡直成了我們的掌上明珠，我們十分疼愛它。
但好景不長，有一天晚上，小烏龜不知什么時候從它的小房子爬了出來，我爸爸迷迷糊糊地起床喝水，腳下一不留神，一腳實實地踩到了小烏龜，我心愛的小烏龜就被一腳踩死了。我和弟弟痛哭了一場。
好長時間之后，我們又養(yǎng)了兩條小金魚，一只是黑色的，一只是紅色的，它們總是在水中徘徊，我們兩個特別喜歡小魚吃食物時的動作，于是，一有時間我們就喂它們食物，雖然爸爸告訴我們不能多喂，當時并不懂魚記憶是短的什么的，一次一股腦把一袋魚食全都倒進去了。第二天，就發(fā)現(xiàn)紅魚撐死了。
紅魚死后，我們傷心了一陣，后來又發(fā)現(xiàn)黑魚沒了伴后，變得很憂郁，整日悶悶不樂，也不愛游動，沒過多久，它也死了。
這次我們更加傷心了，因為之前的小烏龜?shù)?死是我爸爸一手造成的，然而兩條小魚的死是因為我們喂食喂太多了而撐死的。這回我們對小魚可是深深的愧疚了。
好多年以后，我們弄了一只最有個性，最奇葩的動物——“招財蛙”，學名：光滑爪蟾，也是兩只，它們是肉色的，黑的發(fā)亮一雙小眼睛定在頭頂，有一個大得出奇的嘴巴。我們把他們同一條泥鰍、三條小魚放在了一個魚缸里。
第一天早上，我們倆睜開眼睛就迫不及待地去看它們，魚缸里就只剩兩只“招財蛙”了，原來泥鰍和兩條小魚都被它們吃了，一條小魚跳出了魚缸，死了。不難想象昨晚到底發(fā)生了怎樣的惡戰(zhàn)。
我對這兩只“招財蛙”很是喜愛，但我媽媽和弟弟對它們卻很是厭惡。
有一天，“招財蛙”生病了，不知道什么病，媽媽怕是傳染病，于是就趁此機會把兩只“招財蛙”順著坐便沖走了。
從那以后，再也不敢養(yǎng)小寵物了，在一起時是快樂的，可一旦失去，特別懷念和傷感。我至今想起它們，心里充滿了感激，我感謝它們給我童年帶來了快樂，感謝它們讓我有了愛心，有了責任感，懂得了珍惜！
初中作文 篇5
俗話說：『獨學而無友，則孤陋而寡聞�！灰胸S富的知識，就少不了朋友，多和朋友切磋學業(yè)，多和朋友一起游戲，才能使你的生活多采多姿。朋友的好處是說不盡的，最大的好處就是你的品格變得良好，當你看到你的朋友做出不雅的行為時，你要警惕自己有沒有做出跟他一樣的行為；當你看到朋友做出良好的.行為時，也可以做為你的模范�？傊�，朋友的好處是說不盡的。選擇正直的人、誠信的人、博學多聞而見識多廣的人，都是值得一起學習的朋友；而不正直、喜歡討好的人、沒有學問，這些都是不好的，最好能閃就閃。對朋友一定要是真心的，而不是一再討好他。當他做錯事時一定要糾正他。以免他一錯再錯，再來就是把我遇到的朋友告訴你們。
這件事是發(fā)生在我小學時候的事了。當時我是一個內(nèi)向，又不太敢表達自己的情緒的小男生，交了各式各樣的朋友，在學校的班上，有一個個性暴力，喜歡找人麻煩的同學，大家都很畏懼他，有一次他來找我說一些有的沒的，我根本就不想理會他，他火大了，但當時他并沒有表現(xiàn)出來（因為我身材比他龐大），只是笑了笑走了，之后他不停的找我麻煩，像是我打瞌睡時他就舉發(fā)我，我在讀書時，他就拿我的東西亂玩、亂丟，或是一直講個不停，而我又不敢跟我父母或老師講，課業(yè)就掉了下來，然而在我無助時，我的好朋友就出來幫助我，也去向老師舉發(fā)他的行為，他就不敢再做亂了，我的好朋友也幫我溫習功課，教我不會的地方，而我又恢復了平時水準了，真的謝謝他們，沒有了他們的幫助及鼓勵，說不定我會比現(xiàn)在還糟，感謝他們。
因為有了他們的挺身而出，我才能走向彩色的人生。所以說朋友是僅次于父母和親人的重要人選，交了壞朋友就跟敵人一樣，越少越好，如果很不幸得遇到了，就盡量的避開他們，將危機化為轉(zhuǎn)機，相信開闊的人生是由你決定，不是嗎？
初中作文 篇6
味蕾的舒展，食材中的每一個細胞，都發(fā)揮到極致，體驗出不同的味道。每一道精致的菜肴，都會讓你想起曾經(jīng)記憶中的美好。美妙的滋味劃過舌尖，酸酸甜甜，滿是幸福的味道。各種美味的充分融合，演繹了食材搭配的極致�！傲侠矸请y事”——食神奉獻了一生的至理名言，一只老鼠用它的天分和行動，征服了所有人。
“天賦異稟”的老鼠小米，有著一顆與眾不同同樣也是執(zhí)著的心，對于料理的`執(zhí)著，對于夢想的追求。一名廚師，一名真正的廚師，小米單純而又好似不可實現(xiàn)的夢想。因為他的身份不可改變。沒有老鼠支持他，都拿著世俗的眼光，不解的看著小米。當然也沒有人類會支持他，總之，老鼠家族的統(tǒng)領，小米的父親，米爸，是這樣認為的。
但是小米不以為然，憑著那份倔勁，憑著那份自信，在與家族離散之后，小米遇到了小林。有一點害羞，有一點小單純的小林，便和小米開始了合作之旅。身為食神兒子小林十分努力的想做好每一件事，但是史老板，食神餐廳的主廚，覬覦食神留下的餐廳，處處和小林作對，只為不使小林繼承食神餐廳，動搖他的財產(chǎn)和地位。
小林卻憑借著小米的天才想法，平步青云，所有人都倒向他的這邊，同時也滋長了他內(nèi)心的驕傲。史老板因為遺囑被小米所盜，小林順利成章的成為了食神餐廳的新一代食神。小林開始不屑于小米，開始輕視小米。
隨著美食評論家的出現(xiàn)，小米身份的被評論家知道了，小林和小米之間的隔閡因為信任消失了。當然，小米也搖身一變，成為了歷史上第一只料理鼠王。
初中作文 篇7
假若花沒有枝，哪來一枝獨秀；假若樹沒有根，拿開蔥郁挺拔；假若風箏沒有線，哪來翱翔的歡樂呢？如果城市沒有義工，哪來干凈，美好的城市呢？——題記
一只風箏在天空中鳳翔，張開它那多彩的羽毛，絢麗的色彩勾引許多人的青睞，欣賞著它矯健的舞姿。展現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌！可是，有誰注意那牽著風箏的線，在風中瑟瑟顫抖的線呢！盡管風箏飛得再高再遠，線永遠默默的伴著它，這都是線的功勞。因為沒有線的平臺，即使風箏在美，也沒人用它。我們應該學習線這蠟燭精神，無私的給予別人歡樂，默默地地奉獻！
人生不也是像線與風箏？在教育上，老師永遠如線一樣。偉大，無私地奉獻自己的一切，為我們這些“風箏”，更好地翱翔在藍天！在舞臺上，歌手們在炫麗的燈光中，唱著動聽的'歌，招來許多人的喝彩，可有誰想到臺后的操作人員才是成功的主要！
說到這，勾起我一段深刻的回憶：那天，學校在搞文藝晚會，我本來是在前臺做演員的，但是后來被安排到臺后當義工！我傷心得很！心如刀絞般，哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后，什么也沒說，只拿出一個表來，問我道：“這表上的時針之所以會走，是為給別人看時間，但時針為什么會走呢？”莫名其妙的我漫不經(jīng)心回答道：“是因為有電池�！眿寢層终f：“對，現(xiàn)在你就譬如這電池，如果沒有你的工作，那來演出的成功呢？”媽媽的話讓我如夢初醒，明白了她未說的道理。
從此，我便明白了——在人生道路上，在我未來的路上，我們應該學習線的品質(zhì)，無私的精神！為祖國，社會貢獻自己的力量，讓祖國的風箏越飛越高！讓線永不斷！
讓我們努力吧，踴躍當線吧！也讓線的精神化作風箏，越飛越高吧，飄揚在這藍天之上！——后記
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