初中作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
夕陽西下，太陽用盡它最后的余輝，照透了西角；藍天轉(zhuǎn)瞬黑夜，殘云漫散，漫攏，閃爍著太陽的光輝，那么壯闊！微風吹拂，如此沁人心脾。秋風拂起了我的靈感，漫步在校園小道上。
伴隨著內(nèi)心的愁慮。我展望四周，秋天的傍晚就是非同尋常，空氣中彌漫著清新的葉香，猶如一杯清茶，空氣是熱水，葉片則是茶葉，整個人仿佛泡在葉香之中，葉茶之內(nèi)。
忽的一陣風吹過來，一張梧桐葉片飄飄搖搖地落下，恰好落在我的跟前。我滿懷好奇地拾起它。這是一張極為普通的'葉片，經(jīng)過時光的渲染，這張葉片已枯黃了。葉片的中部也出現(xiàn)了幾個小洞。我們難以想象，這張葉片經(jīng)過了風吹雨打，蟲食鳥啄，還頑強地活到了現(xiàn)在，這是何等地頑強。何等地可貴！
這使我想起了《最后的常春藤葉》，以這兩者相結(jié)合，我這才改變了對“葉”這一微小植物的態(tài)度，而今的我，已對這個小東西肅然起敬了。
一張葉子，已經(jīng)不住滄桑歲月的侵蝕，并沒有崩潰，而是依靠母樹的牽涉，緊緊地與母體相連，直到母親含淚舍棄了它，它才放手飄落，但它沒憎恨母體，而是用自己的肉體哺育給了這棵大樹，將精髓熔鑄在了母體之中。
人也是如此，人因為生命而活著。為什么有些人沒死，但他的心已死了，有些人雖死了，但他仍活著。這就是生命的意義的所在。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，同時也要珍惜自己的肉體。即使是再苦再累，即使是狂風暴雨，咬咬牙，不要怕，只要生命不死，精神不滅，我們就有戰(zhàn)勝挫折的時機！就等于給了自己一個機會！
葉落是凄涼的，但落葉也是一種美！
又見落葉時，又是一個學習的大好時光。同學們，我們要學習“落葉”精神，在我們學習當中難免會損失一些你所珍愛的，你所依托的，甚至是你的青春！沒關(guān)系，舍棄了一些，但回報你的，是你永遠也享不了一筆巨大財富！那些舍棄了的，將會永遠融入你的精神體內(nèi)，讓你的精神得到進一步凈化！
初中作文 篇2
大家好，我是一條小河，叫美夢河。以前我這里生機勃勃，小朋友在我這里玩，小鳥每次都會在我這里停下來，一邊喝著可口的河水，一邊嘰嘰地叫著，快活極了！我用我的河水滋潤著大地,我的河水能讓果樹變得更茂盛,小花開得更燦爛,我這里的景色十分美麗,人們都喜歡來這里觀賞風景。誰知，1000年后的今天,卻是截然不同的一番風景。
如今，人類的.工廠大量地排放污水,小魚小蝦都因為河水太臟搬走了。我的河水不再可口，小鳥看見我，都遠遠地避開了。被我灌溉過的樹木不再茂盛，像被打了毒藥似的，大量的枯萎。小朋友們也再不來我這兒玩啦。我的河水變得又臟又臭,誰都不愿意來和我親近了。我不再美麗，甚至我身邊的空氣都被污染了。我再也聽不見小鳥歡快的叫聲了，再也看不見小朋友們的笑臉了。污染越來越嚴重,樹木也一棵棵地倒下了。我多么希望人類能夠醒悟，這樣做是不對的，破壞大自然等于破壞生命！
愚蠢的人類啊，醒醒吧！你們真的要為了個人利益破壞地球嗎？醒醒吧，人類，綠色在呼救！
初中作文 篇3
轉(zhuǎn)眼的一瞬間，月靠靠來了，日子一天天的逼近，我的心情也是一天天的沉重，眼見著一張張測試卷如猛虎一般向我們這群學生撲來，我心里像是裝了只兔子似的，忐忑不安。
我為我自己擔心�。∥覕�(shù)學成績本來就不怎么樣，聽說這次考試還蠻重要呢，如果說這一次考試還是一場大風暴，那么我就是長在蘆葦蕩里的一根葉片細而小的蘆葦——經(jīng)不住那大風暴的折磨，等風暴平息了，又有誰會知道之后的慘局呢？
我為我自己拈汗�。∷貋沓煽儾环�(wěn)定的我，哪里知道這次考試發(fā)揮的如何呢？好點兒，的格九十來分，一百分，可差點就是班級倒數(shù)之列呵！正如我站在峭壁之上攀爬一樣的令人心驚膽戰(zhàn)，讓我不禁為我自己拈了把汗。
面對月考，我為我擔心，我為我拈汗，我為我緊張，我為我奮斗……無論是哪一種情緒，都會使我猝然地直冒冷汗，“我們組只有兩個滿分，是最后一名！”這位同學說的這句話在我心底烙下了一個又大又深的烙印，每每想起這句話，我心里總不由自主的發(fā)毛，比起滿分，我差了好多，看到卷子，我連想都不敢想這是我做的卷子。相比之下，第二組六名同學的'英語試卷全市滿分，我們第一組顯得遜色了許多。
怎么會考的這么差呢，我不停地想著這個看似簡單而不簡單，既容易解決又不容易解決的問題，怎么才能考得好呢?我又像這類的問題。許久，我才明白嘴上說的認真，仔細都是個虛詞而已，考的好與不好，只是與我們平時的習慣有關(guān)，平時好，考試時候自然就好，平時不好，考試自然考不好了。
哦！月考來了，我會用行動證實我自己。
初中作文 篇4
二十八年前，一群朦瞳少年走出家門，懷惴憧憬，藏著夢想，帶著青春的躁動，迎著盛開的海棠花兒，背負簡單的行裝，跨進了都昌師范的校園，去完成人生的第一次鑄煉。未來的教師，太陽底下最光輝的事業(yè)，多么驕傲和莊嚴的字眼，激動得讓他們漏夜無眠。
七九級（二）班，這是一個數(shù)字符號，是一個名詞，是一個集體，讓五十七顆心緊緊連在了一起。同學這兩個字，囊括了我們之間所有的情感。兄弟，姊妹，我們心相通，意相連。為了七九（二）班這個家，同學們一路幫扶直前。多少次詩歌會上的吟詠，多少次綠茵場上的龍騰，一幕幕生動的畫面，幾十年后，依然在眼前浮現(xiàn)。短短的二年學習時光，那充滿激情，火熱生活的.烈焰，讓我們完成了由少年向青年的轉(zhuǎn)變。
二十六年前的秋天，一個采擷豐收果實的日子里，我們彼此擁抱、流淚、歡笑、心酸，五味雜陳地揮著手，哽咽地道著：珍重，再見！從此便鷹擊長空，獨舞藍天。
二十六年的時光，在歷史的長河中是短短的一瞬間，而在我們的生命里卻是那么的漫長和久遠。二十六年的風雨給我們兩鬢添了微霜，額角刻下了歲月的印痕。當年，我們天各一方，去尋找和實現(xiàn)自己的理想，奔赴三尺講壇，唱響人生的樂篇�？涩F(xiàn)實，改變了我們大多數(shù)人的人生拋物線，告別教壇，走上了彼此不同的人生軌道，在適合自己的環(huán)境和土壤中成長。
二十多年來，同學們當中，從政的、從警的、從教的、從商的五花八門，各行各業(yè)都能看到熟悉的身影。有的同學政治上成功，有了輝煌的成就，成了出色的領(lǐng)導者，人們贊揚他；有的同學奮斗在公安戰(zhàn)線，成了一方平安的保護神，百姓稱頌他；有的同學堅持在三尺講壇耕耘，為我縣的教育事業(yè)貢獻了自己最美好的青春甚至生命，人民永遠懷念他，滿天下的桃李不會忘記他；有的同學商海沉浮，為我縣的經(jīng)濟繁榮作出了貢獻，為自己的人生添了濃彩的一筆，我們羨慕他。
有人說，都昌師范是都昌縣的黃埔軍校，都昌師范走出來的
初中作文 篇5
今天吃完早飯，我去看電視，看見了一個小孩給媽媽洗碗，媽媽發(fā)現(xiàn)后非常高興，還說這個小孩真懂事，所以我也想讓我媽媽開心，也想讓她說我真懂事
吃完午飯以后，我趕快從客廳搬來一個小凳子到廚房來自己洗碗。
我洗著洗著，覺得有些沒意思，所以就把媽媽的手機拿來聽歌，這下我倒是感覺痛快極了！可是我聽得太入迷，手上一滑，碗掉到了洗碗池里，我心想：“媽呀！我把碗打碎了，那媽媽不就要揍我屁股了嗎？本來是要做好事的，結(jié)果把碗給打碎了，那不就變成壞事了嗎？”我趕緊低頭一看，粗粗的喘了一口氣自言自語道：“幸好沒有碎，要不然我的.屁股就要開花了！這個事情太危險了，我還是從做一件好事吧！那我必須堅持，一定把這次的碗洗好！下次再干別的事情。”
我洗完碗后媽媽真的表揚了我呢！我好開心呀！然后，我又拿來拖把，認認真真的去拖地了，我拖地的時候，非常有自信心，因為我覺得只要細心、仔細什么事都對我來說很簡單，我涮了很多次拖把，水也越用越臟了，所以我拖完后，把水還換了。
然后，我又把桌子擦了一遍，“桌子上的會好多呀！我今天一定要好好把桌子擦得像鏡子一樣亮！”我信心十足地想。
不久后，我做完了，這下可把我累壞了，媽媽看見后好好的把我夸獎了一番，我好高興呀！
初中作文 篇6
對于你的同齡人來說你很別樣。
那年，我5歲，你8歲。8歲正是熱衷動畫片的年齡，與你同是八歲的孩子，巴不得整天泡在動畫片里。而你卻愛上了剪紙和制作，每天抱著一本畫冊剪呀剪的，把一本本畫冊剪得“千瘡百孔”。即使被罵，乖了幾天后你又“重操舊業(yè)”干起了你的老本行——剪紙。那一年，我總是跟在你后面，看你剪紙，然后把你剪下來的精美作品“洗劫一空”。雖然每次你的成果都會被我盡數(shù)帶走，但你仍然從不放棄，樂此不疲的“虐待”著一本本可憐的畫冊。那時我小小的心里認為那是世界上最美的作品，我開始崇拜你，夢想有一天和你一樣，剪出世上最美的剪輯。那時我的心里，覺得有著這樣特殊愛好的你，很別樣。
那年，我八歲，你11歲。11歲正是花季，你的同齡人都在唱著流行歌曲，你卻對動畫歌曲情有獨鐘，結(jié)果被貫上了“不入流”的罪名。可你從不因此“罪名”灰心喪氣，仍然和我一起戴著耳機，唱著“白龍馬蹄朝西……”全然不顧別人異樣的目光。那一年，我陶醉在你夜鶯一般婉轉(zhuǎn)的歌喉里，認為那是天籟之音，你的歌聲中透露著溫柔，宛如溫暖的陽光般灑在我含苞待放的心靈上，給我勇氣，促我成長。也許在別人眼里你確實很孩子氣，但我覺得，那樣孩子氣的你，很別樣。
那年，我11歲，你14歲。14歲，正是初中時期，豆蔻年華，與你一樣大的哥哥姐姐都在追“星”，而你則是和弟弟妹妹們一起看動畫片，這個在你的其他同齡人眼中已逐漸過氣的東西，在你眼里卻變成了世界上最精彩的珍奇。你永遠保持著一顆童心，可處在花季的我卻不明白你的.心理，我漸漸開始懷疑，為什么我崇拜的你，越長越小了？當我品味起我的同齡人正在欣賞的東西，我終于讀懂了你的心，流行樂曲固然美，但他們卻忘掉了人世間至善至美的純潔心靈。和你相處的一天天過去，在我的心里，漸漸地生出這樣一個問題，你是不是一本難懂的書，那樣有趣卻那樣讓人難懂�？墒俏矣X得，這樣深邃有趣又難懂的你，很別樣。
你終于還是離開了，是為了你心中堅持的夢想而離開的，就算我不知道何時才能再見到你，但是你別樣的故事仍然在我心底，和你一起，成為我珍藏的回憶。
初中作文 篇7
讀著余華的《活著》，我明明看到一個又一個人的死亡，為什么卻有一個矛盾的書名，叫活著？慢慢品味它，心中終究是漸漸明白了… …主人公叫徐福貴，大福大貴。比現(xiàn)在年輕四十歲的他確很富貴，有錢，有一座宅子，有一個賢惠的妻子，他有一個理想的家庭。他活得很逍遙，很自在，沒有目標，沒有責任。他整日游手好閑，揮金如土，吃喝嫖賭，集全了一切闊少爺?shù)谋�。終于，他輸光了家產(chǎn)，輸了他的老宅子，讓他的家變得一窮二白。徐福貴不再“福貴”。所有的一切都是他造成的，卻要用身邊一個又一個人的死來還清他欠下的債。
文章多次寫到這位老人與他的牛在一起的片段，每每讀到。都會有些心都會很難過。這位憨厚的老人，這位鑲滿皺紋的老人。還是四十年前年的吃喝嫖賭的徐福貴么？時間磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血氣方剛，不再身強力壯，也不再有親人，陪伴他的，只有一頭瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活著。沒錯，他還活著，在死亡的伴隨下，活著被襯托得多么明顯。
他說， 他相信眼前的一切都可以改變，只要活著。 活著就有希望，就能改變命運。福貴為希望而活著，為欠下的債而活著，也為責任而活著。而如今，他失去了所有活著的理由，只剩下一個人，又為了什么而活呢？ 他為自己而活著，他為命運而活著，他為活著而活著。人要死去是多么簡單，兩腿一蹬，過不了多久，就會是一捧黃土，消散在風中；而人要活著卻是多么艱辛，他要學會忍受，學會放棄，學會承擔，還有好多好多......
活著雖然有諸多不滿，諸多苦難，但活著你就擁有自由，擁有去改變一切和選擇的機會。生命的真諦對于每個人來說都不同，你的'生命就是你自己的，不是別人的，你活的是你自己。 不為別的，就只要活著。生命僅僅只是活著，僅僅只是一種存在。不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過程就是每個人的責任。老人和老牛，兩個暮年的生命隨風而逝去，我聽到老人粗啞的令人顫動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲遙遠滄桑。老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚�！� 為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著。
初中作文 篇8
不知道從那一天起，總是認為自己很孤獨。
寒假的最后幾天了，依舊是在寫完作業(yè)。復習完功課后，我打開電腦，QQ上自己的頭像還是不會跳動的灰白鋼煉，一成不變，隱身上線后便彈出幾個對話框，一樣是落滿灰塵的灰白。
“在嗎？”每一次都是一樣的字眼，毫無激情！心想又是短信群發(fā)，便置之不理，依舊打自己的拳皇。
窗外又是一場雪下來了，紛紛揚揚，已不知是今年的第幾場，亦不知是第幾批在蘇維埃的'斧頭鐮刀旗下宣誓過的子弟兵準備迎來西德的再一次侵襲，已是心灰意冷。
眼前的電腦屏幕還是在不停地跳動著，在對方窗口的又一次震動下，我手下血管已顯示紅色的八神猙獰的動作及時停住，‘在嗎’，第三次一模一樣的字眼彈入了我的瞳孔。”干嘛？”不耐冷漠地打字，隨即點擊了叉號，心中也沒盼望得到什么回音。
終于，八神在我拇指發(fā)泄般地擊向‘J’鍵的一瞬間放出了最后一式“魔炎閃”擊敗了大蛇，絕地反擊的感覺令我全身一陣舒暢，可沒有一絲興奮的感覺。天已經(jīng)完全黑了，偌大的房間中只有自己坐在電腦前，雪依舊紛紛揚揚，窗外一片暗紅，紫外線卻被吞噬的無影無蹤。臉部被電腦輻射侵噬成了紫色，忽地感到一陣彷徨和無助。
“明天一起去廣場打乒乓球吧，你好久不下來玩了�！毕⑻崾镜摹蔚巍暟盐殷@醒但隨即又愣住了。半晌過后，才在窗口震動地聲音中敲下了一個字。于是他回以了一個大大的笑臉。忽地感覺全身一陣輕松，重新點亮了灰白頭像，關(guān)掉了拳皇，于是第一次向每一個好友發(fā)去了一句問候。
“滴。滴”聲突然響起，新生的戰(zhàn)士在鳴槍為丟去的一些東西送行，“滴滴，滴滴……”消息提示的聲音竟連成了片，窗外的雪也連成了片，紛紛揚揚，像是要把世界洗刷凈化……忽的感到有些東西似乎離我愈行愈遠。
于是待太陽鳥再次從東方飛起，又在陽光下?lián)]灑汗水，幾個人互相追逐，又一同躺在在草坪上胡吹海聊，勾肩搭背，任由久違的陽光跳動在臉上，心里……
三足金烏展翅高飛，握緊拳頭，心想這就是斯大林格勒的新生吧。
是的，我不是一個人，只是過去關(guān)上了窗戶。
初中作文 篇9
觀天上云卷云舒，看人間花開花落。四季之輪還在緩緩的轉(zhuǎn)動，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。
每逢“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！钡臅r節(jié)，春之神帶著司花神童來到人間，給這片大地注入無限生機。閉眼，享受春風拂面的溫柔，吸嗅著空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著新的生命又一次綻放。春天，沒有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。
又臨“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南删�。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的'寧靜，和萬物勃勃的生機。這是，我才領(lǐng)悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂章。
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拿谰啊Ｄ鞘乔餅檫@‘繁華落盡，滿目蕭然’的時節(jié)，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的大雁，在呱呱的叫著，似乎在訴說著無限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。
卻見“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的場景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。
四季，隨著歲月的變遷，在不斷交替著。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27
初中的作文03-27