初中優(yōu)秀作文【通用8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期五,是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日,大家都很高興,這一天,大家好象都吃了興奮藥,一大早就開始談?wù)摷w舞的事情。
中午,吃完飯后,我們要開始化妝了,我是很害怕化妝的,因?yàn)橥苛嗣腊姿,臉就和面團(tuán)一樣白——怪嚇人的!!所以,我和一些和我一樣不想化妝的`同學(xué)溜到了角落,想逃避化妝,我想:如果現(xiàn)在不化,等下還不是一樣要化的嗎?還不如現(xiàn)在就乖乖地去化妝吧!我又想想,我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧?終于,我們一步步邁向?yàn)槲覀兓瘖y的兩個(gè)阿姨那里,化好了妝。
化完妝,沒(méi)事干了,就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展,看完后,慢悠悠地回到了教室。
“下去集會(huì)啦!”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫,把同學(xué)都給叫回來(lái)了,我們?cè)陂T口排好隊(duì)伍,下去集會(huì)。中操場(chǎng)已經(jīng)是人山人海,充滿了歡樂(lè)的氣氛。
輪到我們比賽了,我很緊張,連忙在到中操場(chǎng)之前提醒藍(lán)然不要忘記第二遍是先往右跳的,因?yàn)椴恢浪遣皇锹犚娏,所以,我很?dān)心他一跳錯(cuò)會(huì)讓班里的分下降。音樂(lè)開始了,大家都做著整齊的動(dòng)作,和我們一起比賽的是一班和五班,實(shí)力是相當(dāng),我們不能輕敵,都不敢妄為,緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動(dòng)作是什么,腦海里是一片空白,幸好后來(lái)反應(yīng)過(guò)來(lái)了,不然,我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著久違了的快樂(lè)笑容,整個(gè)校園就像一片歡樂(lè)的海洋!
這次是我們最后一次比賽了,相信這也是最快樂(lè)的一次吧!!
初中優(yōu)秀作文 篇2
從前的我總是喜歡胡思亂想,看著身邊的人、擁有的東西,常常會(huì)想失去了會(huì)是什么樣子。我傷心的哭呀,什么人、什么東西,都得讓我哭沒(méi)了不可!那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣,任憑陽(yáng)光怎樣明亮,我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺(jué),其實(shí)身邊的人、擁有的東西,所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn):是你的永遠(yuǎn)是你的,不是你的強(qiáng)求也沒(méi)有用。呵呵,原來(lái)我是懂事了。
時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西,我會(huì)郁悶、哭一天的;剡^(guò)神來(lái)想想,那算什么呢?丟了可以再買,也許有一天會(huì)回來(lái)個(gè)更好的呢!明智的人決不會(huì)坐下來(lái)為失去了而苦惱,因?yàn)槔咸觳粫?huì)欺負(fù)人的,你失去了一樣?xùn)|西,他會(huì)還給你更好的`!何必為了一件小事哭哭啼啼,而讓這一天不快樂(lè)呢?哈哈,原來(lái)我是想通了!
曾經(jīng)灰心以為,我來(lái)錯(cuò)了世界。心里裝著許多想法卻沒(méi)有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì)得到,每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個(gè)“必”,旁聽必三思,說(shuō)話必三思。真的覺(jué)得好累呀!生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的,復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿,原來(lái)我是長(zhǎng)大了。
過(guò)去的我有時(shí)候快樂(lè)有時(shí)候不快樂(lè),如果按照比例的話,樂(lè)觀會(huì)占很少。如今,無(wú)數(shù)次的自我詮釋,終于,我不在悲觀了
樂(lè)觀向上的我橫空出世了!不會(huì)再為了小事而痛苦流涕,不會(huì)再為了誰(shuí)而胡思亂想,不會(huì)再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀,戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚!笜(lè)觀」將是我字典里永遠(yuǎn)的頭號(hào)“主將”,我會(huì)將「快樂(lè)思想」進(jìn)行到底!
允許我再喊一次:“再見,悲觀!”
初中優(yōu)秀作文 篇3
是樹木,就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛;
是雄鷹,就要學(xué)會(huì)展翅飛翔,體會(huì)遨游的自在;
是海燕,就要用于搏擊風(fēng)浪,體會(huì)勝利的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨,生活因你而更精彩。
自行車,相信自由少數(shù)人沒(méi)有有見過(guò)吧?只要你有劈荊砍棘的勇氣,學(xué)會(huì)騎又有什么難的呢?
三年前的夏天,我來(lái)到了二姨家。無(wú)非就是家里呆悶了,出來(lái)散散心罷了?烧s上我那很沒(méi)有恒心的大侄女要學(xué)自行車,但她家里人才不會(huì)管這事兒呢!沒(méi)辦法,我這當(dāng)姑姑的很悲慘的就當(dāng)了她的老師,誰(shuí)讓我命苦呢?
接著我們便一起來(lái)到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去,可她扭扭捏捏的說(shuō)害怕,非要我做示范。
我騎在車子上,繞著一塊空地轉(zhuǎn)著圈,感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺(jué),思緒倒流……
“爸,要是我學(xué)不會(huì)怎么辦啊?”我的聲音越來(lái)越小,手指不停的畫著圈圈,充滿了對(duì)自己的不信任。爸爸慈愛的`拍拍我的肩,我抬起頭,看著它發(fā)光的眼睛,頓時(shí)渾身充滿了力量!拔視(huì)努力的!庇谑呛軋(jiān)定的邁上車,剛一蹬,車身連同我就向右邊倒去。“砰”的一聲,我感覺(jué)仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出,硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來(lái),拍拍土,又倔強(qiáng)地抬起頭!耙稽c(diǎn)也不疼!眱(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座,果然,我穩(wěn)了很多,就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著,想問(wèn)他累不累。掉過(guò)頭來(lái),哪里還有爸爸的影子?難道是我自己騎了半圈?想到這里,又是“砰”的一聲,我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上,看著天空,灰蒙蒙的,很是詭異,看樣子是要下雨了吧?
呵呵,我成功了,我做到了,這一點(diǎn)小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)又算的了什么呢?然而,這小小的的挫折不正是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎?
暴風(fēng)雨,生活因你而精彩!
初中優(yōu)秀作文 篇4
如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過(guò)去、縱纜現(xiàn)在、展望未來(lái)。那一夜,我思想起……。
書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無(wú)論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風(fēng)聲的街,只有孤獨(dú)的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。 我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對(duì)未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的'懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽(yáng)光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。
悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂(lè)嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂(lè)并不會(huì)互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣,而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。
人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì),才能再提氣邁進(jìn)。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn),不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過(guò)去,而是挺胸迎接未來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我剛關(guān)上電腦,停電了,然后才發(fā)現(xiàn)是打雷的原因,小鎮(zhèn)上的管理大爺門都在小心翼翼的保護(hù)著他們那脆弱的電網(wǎng)系統(tǒng)。免得自找麻煩。
媽問(wèn)我吃飯不,我說(shuō)不,壓?jiǎn)栁覟槭裁床怀裕艺f(shuō)沒(méi)餓,他說(shuō)我該是神仙,就早上吃的一碗飯,現(xiàn)在天都黑了。
我躺床上。把記憶里頭的人兒全翻出來(lái),我不知道今兒為什么有怎么好的興致。不知道是不是雨天加雷天加停電的原因。其實(shí)我還算喜歡黑的,但那是在有電的情況下,F(xiàn)在沒(méi)電,所以不怎么喜歡了,這個(gè)時(shí)候我正躺在沙發(fā)上。不知道我這把那些我所有能想起的人給拉出來(lái)是干嘛,我接著想這個(gè)問(wèn)題?赡芪沂遣徽J(rèn)識(shí)自己了,想通過(guò)他們看看自己都是什么樣兒的。
我覺(jué)得自己有點(diǎn)熱,然后我脫掉T恤,光著躺下。恩,現(xiàn)在來(lái)討論一下關(guān)于把他們拉出來(lái)的具體原因了。
媽又叫我了,我拍死肚子上的一只蚊子回答。原來(lái)她是叫我把電話線扒掉。我家的電話總在很多時(shí)候充當(dāng)避雷器的作用了,所以我決定我的手機(jī)停機(jī)的時(shí)候我還不想打一部大部分是嘈音的電話。我決定畫一點(diǎn)我可憐的力氣爬起來(lái)。在我手接觸電話線插頭的一瞬間,有些眩暈,很眩暈,我扶著墻壁,不讓自己歪倒,我想是不是電話線帶上電了呢。當(dāng)我確信自己從天旋地轉(zhuǎn)中回到現(xiàn)實(shí)了后,我有些激動(dòng)的去摸了一下那電話線的插頭,有些失望---沒(méi)電。我希望自己是病了,病了好啊,可以離上帝近一點(diǎn)。或者是離撒旦近點(diǎn),我有點(diǎn)喜歡上這一想法。
我從新躺回來(lái),花了一點(diǎn)時(shí)間找回剛才的話題。為什么找他們出來(lái)呢,所有的人,我能記得能想到的人。是不是我在找一面鏡子呢,用來(lái)看看自己的嘴臉。
我感覺(jué)自己的身體潛伏著好多的欲望,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在左右著自己,然后那個(gè)理智的自己又跳了出來(lái),來(lái)反省這欲望?墒俏矣邪l(fā)現(xiàn)著理智里頭也還有欲望虛榮。后來(lái)一切就亂套了。然后我肯定想另外找一條出路了,我想到他們的嘴臉,用來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整和真實(shí)的自己。
突然,我想起一只白色的兔子,在遵義我的小弟弟把他放在馬桶里淹死了,但是我怎么又想起我以前的`那女朋友了,哪個(gè)時(shí)候她會(huì)喜歡我叫她小白兔--哈哈---小白兔-
我決定把著些定位為虛榮,我為我自己這一果斷沾沾自喜。然后這個(gè)虛榮呢,天吶我就突然覺(jué)得我這一生完了,每一想到虛榮這一事兒上我就會(huì)很大度的猜想我肯定就完了。就這樣等老好了。
我感到有些涼,還真有些涼了,雨就沒(méi)停的意思,雷也是附和著。我得上樓去穿件衣服。然后我成功上了樓,并且成功的找到了我要的那件衣服,順便從藏在衣服中的煙盒中摸了一支出來(lái)點(diǎn)上!兜鬲z神探》里的約翰由于一天抽三十支以上的煙而裝年得肝癌,活不了一年了。然后我就有希望滴大口大口抽起來(lái),躺床上看灰色的天花板。閃點(diǎn)時(shí)不時(shí)的把它變成蒼白色。有些恐怖的樣子。當(dāng)我有這一想法的時(shí)候我就不斷的檢討自己:難道你還是小孩子嗎,還會(huì)怕閃電打雷!
初中優(yōu)秀作文 篇6
名人傳下的貝多芬是個(gè)痛苦和磨難造就的偉人,他的一生遭受病魔的折磨,有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺(jué),那用于聆聽這個(gè)世界的工具。就好比與一個(gè)畫家失明,再也看不清白晝的亮光分明,還怎么繼續(xù)描繪這個(gè)世界的'多彩。
我想許多人在這種似乎沒(méi)有未來(lái)的窘境下都會(huì)自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽(yáng)的一面永遠(yuǎn)光彩奪目,然而背面卻是無(wú)盡的陰影。貝多芬的作品在流年里始終散發(fā)著刺眼的光芒,成了世人無(wú)法超越的音樂(lè)存在。但貝多芬經(jīng)歷的滄桑是我們常人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受的,病魔的糾纏,愛情的遺棄,世人不明了的苦楚。但我聽說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,而是由失去的那一刻開始的。
貝多芬失去的那么多,所以他才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?貝多芬在痛苦下努力的生活,只是想要讓自己不悔恨一生,想要盡力的活著,想要為世人留下點(diǎn)什么,讀。這樣努力的人想換來(lái)一些健康的時(shí)間也成了不可能,最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月,卻不知道活著是多么的可喜。我們認(rèn)為的生存已經(jīng)沒(méi)意思,許多人卻正在生死之間掙扎。
為什么健康的我們不能讓自己活的自知,滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣,為什么我們不懂得珍惜,不懂得把握。為什么不趁著我們還存有的時(shí)光去做更好的事。甚么時(shí)候,我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什么時(shí)候我們才能學(xué)著不那么懦微的活著,為這世界發(fā)出我們即使是微弱的一點(diǎn)點(diǎn)亮光呢。不要蹉跎歲月,貝多芬的故事不是虛假無(wú)實(shí)的。只要我們把握,努力,我們也可以做不平凡的平凡人。
初中優(yōu)秀作文 篇7
有的人會(huì)感謝父母,因?yàn)槭歉改葛B(yǎng)育我們成長(zhǎng);有的人會(huì)感謝老師,因?yàn)槭抢蠋焸魇诮o了我們知識(shí);有的人會(huì)感謝大自然,因?yàn)榇笞匀蛔屛覀兊靡陨。但,我想感謝的則是挫折,因?yàn)榇煺圩屛夷茏呦虺晒χ畮p,也是挫折讓我有前進(jìn)的`動(dòng)力。
著名的美女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家——海倫·凱勒在幼年時(shí)也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折。她雙耳失聰,雙目失明,而這對(duì)于一位小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的災(zāi)難。海倫·凱勒有一段時(shí)間在長(zhǎng)時(shí)間的沉默著。在面對(duì)困難時(shí),她也曾想過(guò)要放棄、要投降。但是到最后,她并沒(méi)有放棄,而是奮發(fā)努力地去學(xué)習(xí)和拼搏。終于,她成功了。海倫成了一名著名的傳奇人物。
我也曾經(jīng)歷了這樣的事情:在一次考試的時(shí)候我看著試卷竟然如此地簡(jiǎn)單,便下筆匆匆地寫完試卷;氐郊液螅疫自信滿滿地說(shuō):“這次我一定能考99分!”爸爸看我這么驕傲就潑了我一桶“冷水”說(shuō):“少吹牛!”“走著瞧!‘我不服氣地頂了一句。成績(jī)出來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉在我我眼前轉(zhuǎn)著圈。我想:完蛋了,我還信誓旦旦地說(shuō)能考99分,結(jié)果95都沒(méi)有。怎么辦?我只好硬著頭皮等著回家挨批。果然,我被爸爸媽媽說(shuō)了一頓。我這才明白”驕傲使人落后“的道理。有了這次教訓(xùn),之后的我更加努力,做作業(yè)更加仔細(xì),上課更加專心。最后終于功夫不負(fù)有心人,終于我考了個(gè)99分。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。感謝挫折!
初中優(yōu)秀作文 篇8
我正在遠(yuǎn)走它鄉(xiāng),上帝困惑的眼睛追隨著我倔強(qiáng)的背影?諝庵行杵鹨粋(gè)巨大的波浪要將我擊碎。不要離開 ,不要離開……
我思慕中的家鄉(xiāng)日益遠(yuǎn)去,路上有金色的麥田在微風(fēng)下輕輕起伏。親人早已集體陷入一個(gè)秘密 之中,他們用霧靄重重的目光掩蓋著消逝的往事。我伸出手臂試圖穿過(guò)那道話語(yǔ)的障礙,不再需要張顯的詩(shī)性語(yǔ)言,我調(diào)轉(zhuǎn)視線對(duì)著那片亙古不變的麥浪,淚水首次棄我而去,我看見的麥浪是藍(lán)色的,那是思念 的顏色。
從來(lái)沒(méi)有人向我傾訴那些故事 ,可那些故事早已爛熟我心,這一切就象一個(gè)水中靜默的寓言。無(wú)數(shù)次我在夢(mèng)中看見在機(jī)場(chǎng)大廳茫然無(wú)措的愛人,我看見她年輕的臉上布滿憂傷,似乎只需要一個(gè)字就會(huì)令她熱淚盈眶。在夢(mèng)中我聽見自己輕微的嘆息聲,大廳里有無(wú)數(shù)只告別的眼睛,而我卻如閑夜后院落棋聲般孤獨(dú) 。
多年來(lái)我一直想講一個(gè)關(guān)于分別 的故事。我的心里住著一千個(gè)你,你的心里住的卻是什么。窗外的陽(yáng)光激不起我任何欲望 ,凝固的樹杈也在默然守侯等你回來(lái)。所有的故事都已被我遺忘 ,路燈后的人早已消失在遙遠(yuǎn)的春日午夜。思念的顏色被時(shí)間 和回憶 侵蝕著,風(fēng)化成一塊冰冷的石頭壓在我的胸膛上。城市在一瞬間澌滅了,抒情正在凋落,那唯一的一個(gè)我便死在你的懷抱中。
多年來(lái)我一直想講一個(gè)關(guān)于分別的'故事。那必須是一個(gè)完整的故事。曾經(jīng)分離的人們?cè)趬?mèng)里訴說(shuō)著黑白分明的過(guò)去。我言不由衷地埋下故事的脈絡(luò),這使我感到驚慌。我已在很久以前死于一場(chǎng)陰謀,我不能怨恨。你看我的眼神 如此平靜,仿佛藏著一個(gè)盛在壇中的愛情 。一切早已失落,我語(yǔ)無(wú)倫次并非為了往事重拾,只為你的歸來(lái)。指尖穿過(guò)溫潤(rùn)的茶水……
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