初中的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
在我很小的時候，我對奶奶家總是會有一些復雜的情緒。可能因為媽媽是“城里”人，對農(nóng)村不免有些偏見，她說去鄉(xiāng)下交通不便要轉車顛簸，到了之后還有很長一段路要走進去，再說奶奶家那兒的鄉(xiāng)下不如別的農(nóng)村，環(huán)境太臟，房前屋后沒什么自留地，田野不開闊，還有奶奶家不富裕……所以她不太喜歡去奶奶家。而這些情緒多少附帶給了我一些。
記得有一年的除夕，我們一家到那里的集鎮(zhèn)上天已漸黑，下著雨夾雪，路不好走，看著我凍紅的小臉，爺爺決定頂風冒雪摸黑開水泥船接我回家。爸爸是爺爺奶奶唯一的兒子，他跳出農(nóng)門上了大學后在城里工作，是他們的驕傲，他回家過年大家開心。
雖然回趟鄉(xiāng)下不容易�？墒敲慨斘业搅四棠碳�，我總是把來時的不快一掃而光。大家都很喜歡我，會很熱情的圍著我，叔叔阿姨都會做我喜歡吃的菜來招待我。爺爺奶奶也在廊檐下面給我做了一個秋千。小伙伴們也都會陪我一起玩。春天我們一起去田野里挑馬蘭頭、野菜。采豆花、紫云英還有茼蒿菜花來編成花環(huán)。夏天我們會去水蕩邊游泳，戲水。我很喜歡田野。而且在那里，有許多高高的窯墩。爺爺曾牽著我的手登上窯墩頂，告訴我，明清時期這里窯業(yè)興盛，多產(chǎn)‘京磚’，瓦當遠銷全國各地，北京皇宮、杭州知味館、山東曲阜等都使用這里的磚瓦�，F(xiàn)今，瓦當主要用于古建筑的`維修和建造。由于泥土資源的稀缺，為了保護農(nóng)田，土窯已停止生產(chǎn)。爸爸告訴我，爺爺是在窯上掌握加磚燒火時間和順序的窯師傅，對窯墩有著深厚的感情，對燒窯的技術和瓦當文化就此失傳也覺得可惜。但過去這里因為燒窯，這里的土地資源匱乏，自然災害時當?shù)仞I死過人，很多人讓女兒遠嫁外縣。在困難時期爺爺還得了胃出血喪失了勞動力，爸爸和他的姐姐很小就懂事，割草、插秧甚至挑擔，可到了年底生產(chǎn)隊按工分分紅時，家里還是透支戶……
也許是對這片田野有著天然的感情，在長輩們的訴說中我逐漸加深了對它的理解，我從一個不諳世事的小女孩，變得更成熟了。奶奶家的小村莊，也與我一樣，變了！淘汰的舊窯墩通過土地復墾置換，盤活了土地資源并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)新項目的引進騰出了空間，木業(yè)加工、廢鋼鐵加工和機械廠辦了起來；田野里鋼管大棚連棟搭起，縣農(nóng)業(yè)技術指導站扶助鄉(xiāng)鄰種植起經(jīng)濟作物和花卉；奶奶家的條件也變好了。屋子亮堂堂的。他們用起了自來水，還用太陽能熱水器洗澡了。衣服也告別了手洗的時代，交給洗衣機了。扇子退休了，電扇升級換代，空調(diào)上崗了。連媽媽都說城鄉(xiāng)生活沒什么差距了。但我也開始憂慮，因為有幾次去奶奶家看到工廠粉塵滾滾氣味嗆人，河水發(fā)黑發(fā)臭，并突然出現(xiàn)大量死魚，有的鄉(xiāng)鄰因為賭博欠債……我因為學業(yè)加重，也少去鄉(xiāng)下了。
當我們家有了私家車，我們?nèi)ツ棠碳抑灰粋�多小時就能到了。但我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村公路也已修建通暢，村村通公交。村里也筑了新路，我們的小轎車一直可開到到奶奶家門口。河道已經(jīng)清理疏通，河水開始變清，水里又有許多的魚在暢快地游。叔叔說更重要的是原來偷偷排污的幾個企業(yè)得到了治理，以后吃這里的魚蝦不用怕有異味了。奶奶說，大學生村官，用科學的方法種植了很多的綠色無公害蔬菜很瓜果，果然很好。爺爺說，瓦當文化被承認為古文化遺產(chǎn)，這里的學校還請他去講課，教學生了解磚瓦的燒制工藝。阿姨說鄉(xiāng)村文化站常組織我們?nèi)ケ硌萏锔韬痛蛏弾瓫]等他們說完，姐姐和哥哥已經(jīng)叫我去看他們用新電腦上網(wǎng)了！
我又漫步在田野上，感覺它比過去開闊了，是勤勞的人們在正確的思想和科學的發(fā)展觀指引下，努力在這塊田野上開拓創(chuàng)新，使原有的土地資源要素增添了新的活力。我看到了奶奶說的大學生創(chuàng)業(yè)基地，創(chuàng)建它的大學生姐姐李婷婷給它起了一個好聽的名字——“蒲公英合作社”， 它承載著新一代青年大學生在農(nóng)村這塊熱土上創(chuàng)業(yè)的夢想。
晚上，我夢見自己變成了一顆蒲公英的種子，飛翔在田野上，我看到了清澈的小河在美麗的村莊旁流淌，我感覺到祖國大地改革發(fā)展的脈動，我熱切地要投身到這片希望的田野上，要在這里扎根、生長，我要為它開花、美麗！
初中的作文 篇2
在這幾年小學學習生活中，我不僅學到了知識，還從同學們的身上學會了很多。其中，我最敬佩的人就是學習委員呂秋玉。她有一頭烏黑的長發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話，櫻桃般的小嘴唇，這簡直就是一個小公主。它不但長得漂亮，在學習上也很優(yōu)秀。
我來給你講一講他刻苦學習的故事吧！記得有一次，老師在課堂上留了幾道難題，直到下課我們也沒做完。我們大家聽到鈴聲都出去玩了，只有她在班里，我走到樓梯口，向四周望了望，他沒下來，我便回去找，走到門口，我看到他正在專心致志地做題呢！一會抱頭思考，一會在演算紙上算上幾筆，一會又充滿笑容寫上答案。
我叫了他好幾聲，他也沒答應，最后她提抬頭才看到我，對我說：“咦，你不是下去玩了嗎？”我說：“我是上來找你的，我都喊了好幾聲了，你都不答應，咱們出去玩吧？”他不加思索地說：“我不出去了，題還沒做完呢，你先出去吧。”
我只好下了樓去，不一會就上課了，同學們陸續(xù)回到教室，我來到教室里時，看到呂秋雨的 臉上掛滿了笑容，我心想：他一定都做完了，哎！他可真愛學習，要是我也像他那樣有這種精神就好了。我垂頭喪氣地回到了座位上。
事后，我想了很多，終于明白了“天才是1%的天分加上99%的`努力”，只有刻苦學習，才能學好，我很敬佩呂秋雨，是他讓我明白了這個道理，她的學習精神值得我們學習。
初中的作文 篇3
我的老師姓董，三年級就開始教我們了。她有一個挺挺的鼻子，粉紅粉紅的嘴唇，加上一對彎彎的的眉毛，長得美若天仙。
她的口才非常好，說話的聲音細細柔柔。她一般不發(fā)火，可是班里有時亂得有點過火，這時老師就會“大發(fā)雷霆，”怒道：“給我安靜�！苯淌依镱D時鴉雀無聲。
董老師非常會鼓勵我們。一次，因為我寫作文的水平有點低，結果總是非常不理想，自己認為：我永遠都寫不好作文了吧。這時，董老師好象看出了我的心思，對我說：“別灰心，再加把勁兒，老師相信你能做好。”這句話使我的信心增加了。之后寫作的時候我非常用心，沒有寫上一個錯別字，還認真檢查了幾次。第二天早上，老師給我寫了一句優(yōu)美的批語，還蓋上了小紅花。這讓我信心十足，后面的寫作都非常好。
我們的老師非常會讓我們認字，同學們總喜歡把各別字寫錯。比如：“德”字中間的一橫，總愛丟掉，于是，老師給我們想了一個好辦法：“十四個人為一心。”這句話使我們的'錯字都寫對了。我深深地記住了這句話和這種好辦法，并且在以后的寫作中，得到了發(fā)揮。
我非常感謝董老師的鼓勵，還有教會我們學習的方法。在每次寫作文、日記等等的作業(yè)時，董老師說得那句帶著鼓勵的話，一直回蕩在我的耳邊。
初中的作文 篇4
夜幕降臨大地，玉環(huán)的步行街上燈火明瀾，熱鬧非凡。步行街已成為了玉環(huán)人飯后休閑娛樂的好去處。
玉環(huán)的步行街分上段和下段，上段以夜市為主，約有一兩百米長。下段以娛樂為主，約有兩三百米長。雖然沒有杭州的步行街長，也沒有上海的步行街物品豐富，但每天晚上都是人山人海。
下午五點鐘左右許多商販騎著三輪車，早早地來到了自己的攤位。撐起紅色的像蒙古包似的篷子，在里面架起木板，在木板上鋪上一層絨布，在絨布上再擺上各式各樣的飾品，或直接把嶄新的運動鞋、拖鞋擺在地上。然后，還會開起喇叭、音響招攬生意。再往外走，便是小吃攤，臭豆腐、麻辣燙、炒面……一應俱全。
晚上六點，夜市正式開始營業(yè)。打扮時髦的年輕人，紅光滿面的老人，還有幸福的一家人，都來夜市轉轉。鐵板上的‘嗞嗞’聲，小販高昂的叫賣聲，還有那動聽美妙的音樂聲和討價還價聲……各種聲音都匯聚在一起。小攤上的.物品琳瑯滿目，香水、掛件、手表、玩具、仙人掌……還有衣服、褲子、鞋子等各種生活用品，應有盡有。小吃攤里傳出誘人的香味，人們都抵擋不住美食的誘惑。簡陋的小攤里，都坐滿了食客。
暑假里，步行街的上段無疑成了孩子們的樂園。晚上，年齡不同的孩子都穿上了溜冰鞋，不約而同地來到這里，過樁、鉆洞、花樣輪滑……一 個個精彩的表演引來了路人的一陣陣掌聲與喝彩。有的小孩子一個拉著一個，跟在教練的后面猶如一條長龍，在人群中穿來穿去。
那些商販也抓住時機，在步行街上擺起了掏空的、圓柱形的氣墊子，里面放滿水還有許多色彩斑斕的望料魚。家長陪著孩子，一起釣魚。還有蹦蹦床、小飛船、畫畫、DIY等等兒童娛樂項目。玩累了就到冷飲店里吃點冷飲，有說不盡的愜意。
夜深了，孩子們都回去了，小販也收拾完商品，騎車回去了，但步行街上空依然回蕩著孩子們歡樂的笑聲。不一會兒，大家都散了，玉環(huán)又籠罩在一片沉寂之中……
【初中的作文】相關文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文06-24
初中的作文06-24
初中的作文06-24
初中的作文06-25
初中的作文06-25