初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā)，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個成語來形容的話，那個成語就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。我媽媽也很能說話，就像紅樓夢里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話你先說一句我媽媽再說一句，后面的你就無言以對了!
有一次我期末考試時，語文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來的時候我一定要給她看，媽媽看了一定會夸獎我的!!!呵呵，說不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的'敲門聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的成績中，可還是被“強大”的敲門聲打敗了。我慢慢的走到門前把門打開，看見門外站的是媽媽，就對媽媽說：“媽媽您快進來!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說：“看，媽媽，您看到了嗎?我語文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒等媽媽說一個字，我又接上一句說：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開口了說：“羿君啊，你今天語文考了100分，雖然值得夸獎可也不能驕傲啊!因為虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽完這句話臉一下子紅了，說：“媽媽，我再也不驕傲了，下次一定努力再考100分!”說完，我走進書房讀起了書。
我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說話很厲害吧!
初中的作文 篇2
去年暑假，我與伙伴們不知道玩什么，正當(dāng)我們冥思苦想時，忽然一個人出了個主意：“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧！”大家異口同聲地說：“好。”，于是便來到一株樹下找到了一個鳥窩，再找了一根棍子，便向鳥窩“進軍”。
我們爬上樹，三下五除二地把鳥窩捅了個底朝天，最后我們發(fā)現(xiàn)：一共有三只未長毛的鳥，一只已經(jīng)被捅扁了，一只則從高空摔落，死了，只有一只幸免于難。我看它還小，便收養(yǎng)了它，我用一個盒子把它裝了起來，還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它，給它做了一個窩，給它起了一個名子叫“可憐”。
之后，我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃，一開始它怕生不吃，我便硬塞給它吃，后來它慢慢 與我相處熟了，它便自己張口吃。一天，我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖，它是不是病了，或者想母親了？它氣息淹淹的，我以為這它要死了，可是過了幾天它仍然沒有死，于是我們便繼續(xù)給它喂點食品。
又過了幾天，我竟然聽到了它叫了幾聲，它也許是用它的歌聲來報答我，可是當(dāng)我們再次給它喂食時，不幸的事發(fā)生了——它死了，我們只看見了一個縮得像個肉球的'雛鳥，它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”，我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個小洞，把它埋了。
“可憐”就這樣走了，走得無聲無息的，這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫，但它在死之前竟然還堅強地活了十幾天，這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強！生命有時是那么脆弱，有時又是那樣剛強，比如這只“可憐”，其實它并不可憐，有時，我感覺自己才是可憐的，我后悔我們當(dāng)初那個“萬惡”的舉動。，現(xiàn)在，我明白，我們必須比那只雛鳥活得更頑強。
初中的作文 篇3
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“一中”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。
撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細(xì)雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和著經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的`秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨，站在一中的校門前？
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學(xué)補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中？”的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識到：初中生活本應(yīng)由苦與樂構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認(rèn)識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年一中神圣的大門！
初中生活的苦與樂，我將回憶過去，去我想去的地方！
初中的作文 篇4
“來來來，走過路過不要錯過，買魚請到089攤位!”“阿姨，青菜買嗎？剛運來的青菜!”“阿拉熟食專賣店的東西最新鮮，味道不要太好喔!”真沒想到僅僅半年時間，這個菜市場就從毫無章法、隨地設(shè)灘的沿街菜場變成了由區(qū)政府統(tǒng)一管理，采取“個人承包制”的大型超級菜市場。
為什么菜市場會有這樣的變化呢？原來是因為以前的沿街菜場無人管理，致使一些菜販子鉆了管理缺陷的空子。他們不僅隨地設(shè)灘，還將一些菜根、菜葉、魚肚腸、雞毛、鴨毛滿地亂仍，破壞了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生。有的菜販子甚至為了方便，就在街旁打地鋪睡覺，還有的徹夜不眠，同幾個伙伴一起“引吭高歌”，嚴(yán)重引響了周圍居民的正常休息，可是當(dāng)?shù)氐木游瘯䥇s視而不見、聽而不聞、漠不關(guān)心。這更激起了居民的怒火，他們便決定向區(qū)政府有關(guān)管理部門提出意見及整改方案，得到了政府的批準(zhǔn)和贊許。
在隨后的`幾個月里，區(qū)政府請金山區(qū)設(shè)計院專門設(shè)計了簡潔、科學(xué)、美觀的大型超級菜市場，并派專業(yè)施工隊連夜建造了這家高度近二十米的菜市場--柳城市場。如今這家菜市場被區(qū)政府管理得井井有條。白天市場內(nèi)叫賣聲連天，夜里菜市場大門緊閉，毫無噪音。而且市場內(nèi)還專門配備了每天負(fù)責(zé)市場內(nèi)外的衛(wèi)生工作的清潔工。
區(qū)政府這項工程不僅為當(dāng)?shù)鼐用衽帕藨n解了難，為菜販們創(chuàng)造了條件，更為金山區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明添磚加瓦。
初中的作文 篇5
“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。
我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點紳士風(fēng)度。初識它時，倒也老實，做事一絲不茍；但是，自從上回一個警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。
首先，DOS列表突然失蹤，整個office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥”級，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個回合，便敗下陣來。到底病毒打哪兒來，這倒不得而知，反正是光盤包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀！）不管怎么說，毒是要殺的。一個電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。
“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認(rèn)識。電腦就幫了我的大忙。開個“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開個winnap塞耳機，聽著自己喜歡的.明星“現(xiàn)場演唱”；再漫不主地寫上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺是無論什么時候，都感不到的。
手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂無限�。ㄔ赶螺呑舆�有臺電腦可以使喚。）
[簡評]：選材構(gòu)思均有出眾之處。選取“C”天空為寫作素材，富有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，“讓我歡喜讓我憂”的感情線索串聯(lián)起全文。開篇不枝不蔓，直接入題。三四兩段，細(xì)細(xì)描述，刻意經(jīng)營，絕不作呆筆、直筆，將“憂”“喜”之情曲曲道出，精彩生動。結(jié)尾處括號里那句話，則把無限喜愛“C”天空之意推向極致。
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