初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
微笑能讓人重拾夢(mèng)想
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的`幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的�；丶乙院�，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧��！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。
有一回，鄰居周樹(shù)輝來(lái)向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色,他也沒(méi)寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原來(lái)他前面的作文都沒(méi)寫好��！”我恍然大悟，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了��！文字也變味了�！�
“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹(shù)輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！�
周樹(shù)輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學(xué)生青春勵(lì)志文章
初中優(yōu)秀作文 篇2
模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，告別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪;春，攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款而來(lái)，柔風(fēng)里浸著她的味道，樹(shù)叢里潤(rùn)著她的氣息。感受，一點(diǎn)一滴……
春畫
春是一位美麗優(yōu)雅的少女。樹(shù)叢是她百變的裙擺，花朵是她亮麗的裝飾;溪水流成她的肌膚，陽(yáng)光柔成她的飄帶。
“簾前嫵柳依舊，柳下清泉慢流�！蹦请S風(fēng)起舞的柳樹(shù)婀娜多姿，纖細(xì)的的柳枝飄浮，如絲綢，如秀發(fā);嬌嫩的.柳葉輕盈，如彎眉，如翡翠。清泉閃著晶瑩的波光，閑適地游走在蜿蜒的河床，如一幅靜止的工筆畫，讓人屏息觀摩，愛(ài)不釋手……
“水岸晨花初含幽，花上如紗潤(rùn)雨后�！辈菽绢h首低眉，羞澀地沐浴在和煦的陽(yáng)光下。雨后的露珠俏皮的滾動(dòng)在柔軟的花瓣上，如一顆顆斑斕的珍珠。一切的一切，都如同名家精致的畫作，美不勝收，畫意綿延。我只愿掩在畫中……
春是一位才華橫溢的指揮家，她交融盛世的風(fēng)華國(guó)樂(lè)，她演繹絕妙的春之交響。
閉上眼，仿佛進(jìn)入了絕妙的音樂(lè)世界：鳥兒唱著歌，歌聲如調(diào)皮的小音符，跳躍在春的五線譜;溪水唱著歌，歌聲如優(yōu)雅的鋼琴樂(lè)，沁人心脾;微風(fēng)唱著歌，歌聲如縈繞耳旁的低低絮語(yǔ)，脈脈含情……萬(wàn)物匯成一曲奇妙的交響，緩緩流過(guò)心田，沖走污垢，帶來(lái)深情。細(xì)細(xì)品味，只覺(jué)樂(lè)聲不絕于耳，不知是夢(mèng)，是醒……
醒也罷，夢(mèng)也罷，只愿這交響依舊，將笑語(yǔ)播撒，將美麗傳揚(yáng)……
春生
春是一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者。她的眼神從來(lái)不畏懼冬日的冰封，她的步伐從來(lái)不害怕夏日的炙烤，承載著希望與生機(jī)，在四季的道路上她從來(lái)不放棄。
我目送“無(wú)可奈何花落去”的景象，迎來(lái)了又一輪新生的春。就算曾經(jīng)苦難又有何妨，正是經(jīng)歷了嚴(yán)寒，才有如今的遍地生機(jī)!
小草毅然地冒出了嬌嫩的身子，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨，不畏踐踏，依然緊偎大地;樹(shù)葉吐出了新葉，盡管冬日的寒風(fēng)曾讓她一無(wú)所有，她依然執(zhí)著地迎著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，毅然決然投入了生命的輪回�？�!那片片新綠便是她頑強(qiáng)生命的象征!
我為春的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)，她用自己絢麗的舞姿向世人證明：堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了挫折!
撫一縷清風(fēng)，讓寧謐滋潤(rùn)心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，將足跡珍藏;摘一片綠葉，將愛(ài)慕寫下……
春天是一幅絕世的畫，一首天籟的歌，一段難忘的情……我愿化作一只蝶，飛舞，飛舞在這如詩(shī)如畫的春天里……
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是溫嶺，自然以山為多，山水秀麗，一個(gè)普通而又美麗的地方。
家鄉(xiāng)的水，真是自成特色。當(dāng)早晨的光輝照到位于中國(guó)第一座雙向潮汐電站—江廈潮汐電站時(shí)，她就醒了。港灣水庫(kù)里的水，美得語(yǔ)無(wú)倫次，靜得毫無(wú)聲響，綠得碧綠發(fā)光。水緩緩流著，在陽(yáng)光下閃著光。它靜靜的，走到哪里，那里就生機(jī)勃勃。港灣水庫(kù)的綠，使它與其它江河有所不同。它的綠，猶如是一塊翠玉，綠得于無(wú)論比，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)描述，那真是一種令人終身難忘的綠。碧水江邊，群山擁抱，我迷戀地走在綠茵道上，想：這真是人間仙境��！
家鄉(xiāng)的山，逶迤磅礴，不乏壯麗的山峰，真是別有風(fēng)格，最著名的山峰“石夫人峰”就在其中。晨曦散開(kāi)，一抹微風(fēng)吹淡薄霧，眼前便出現(xiàn)了迷蒙的山。山巒起伏，展現(xiàn)在我們面前的是一座山峰兀立，再加上她綠色的新衣，這座石夫人峰就如遮著神秘的面紗，顯得格外柔美。她時(shí)而拔地而起，時(shí)而柔情似水，時(shí)而像莊嚴(yán)的夫人，時(shí)而似窈窕的淑女……變化萬(wàn)千，引人入勝。走在山腳仰望，山頂?shù)氖蛉嗽谒{(lán)天白云之下，變得格外圣潔，似乎昂首思念著遠(yuǎn)方的親人。站在山腰上望，透過(guò)層層樹(shù)蔭，石夫人看起來(lái)更高大了，在那前面，似乎有一對(duì)眼睛，對(duì)遠(yuǎn)方的親人深情遙望，似乎還能看見(jiàn)她那望眼欲穿的急切期盼和思念。爬上山峰，仔細(xì)端詳，石夫人的臉上似乎又多了幾份凝重。而石夫人旁邊，生長(zhǎng)著生機(jī)勃勃，春意盎然的小草小花，給石夫人峰增添了許多歡樂(lè)。
還有聞名遐邇20xx年新千年的第一道曙光在中國(guó)大陸首先照到的，且被人們譽(yù)為“東方巴黎圣母院”的石塘，也是個(gè)美麗的地方。這個(gè)臨海的漁村，充滿了快樂(lè)。在充滿海的氣息的海岸上，有著黃金般的沙灘。這就是洞下沙灘，像一條黃圍巾圍著石塘。在沙灘上奔跑時(shí)，調(diào)皮的海娃娃會(huì)按耐不住地撒著歡兒沖上海岸。你會(huì)感受到沙子的細(xì)膩，海浪頑皮地從腳尖穿過(guò)，又退了下去，再?zèng)_……賞受著那美妙的日光浴，很是愜意啊！還可以乘坐小漁船去有名的“三蒜島”捕魚。在船上可看到海浪時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)；海面時(shí)而拍起大浪，時(shí)而水平如鏡。夕陽(yáng)西下，還能聽(tīng)到浪兒俏皮地拍打著小船，直到你回家，它還依依不舍地拍手歡送呢！
漁村，必然吃海鮮大餐，石塘有數(shù)不盡的特色小吃，它包含了當(dāng)?shù)刈钣刑厣腵食物。那一盆盆金燦燦的，色、香、味俱全的魚湯是必須的。貝殼？鮮！手工做的魚丸，嫩！炒綠豆面，香！四羹：肉羹、鰻羹、鯧羹、蟶羹，滑嫩、鮮美啊！番薯糕，好像黃金糕啊，又光又滑，透明光亮，咬起來(lái)……很有勁道，彈性十足，爽�。�！啊……美味�。�
石塘不僅小吃美味，建筑也獨(dú)樹(shù)一幟。她依山傍水，石塘這個(gè)名字，就是有著眾多的石屋而起的。石屋的石頭一塊一塊，疊成了屋子。疏密相間的石屋、石路，錯(cuò)落有致。走在石街上，會(huì)感受到一股不同的文化氣息。在樹(shù)木稀有的漁村里建房子，石頭不但節(jié)省了木頭的用量，而且為抗擊臺(tái)風(fēng)有力保障。為了防止突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)，屋子上的窗子也有兩道窗戶，外面這道木頭窗做了個(gè)叉叉，免得玻璃被打碎。去了石塘，你會(huì)揣著愉悅、舒暢，帶著收獲回家。
家鄉(xiāng)的美，說(shuō)不完。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。她雖然普通，但在我心中格外美麗。山水人間，構(gòu)起一幅別樣的畫卷。
初中優(yōu)秀作文 篇4
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的.答案，可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我，在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué)，并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
初中優(yōu)秀作文 篇5
我靠在陽(yáng)臺(tái)，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個(gè)女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的下午。
春意正濃時(shí)，我踏著輕快的步子，哼著歌來(lái)到了一家書店。望著熟悉的書架，我的唇角勾起一個(gè)優(yōu)美的弧度，目光在書架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說(shuō)。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個(gè)笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時(shí)，再次的楞住了----她是一個(gè)殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛(ài)一個(gè)小女孩竟是殘疾人，上天對(duì)她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……”“沒(méi)關(guān)系的。”她抬起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛(ài)。見(jiàn)她哭了，我更不知所措，忙著說(shuō)：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人�。 皼](méi)事的，對(duì)了，姐姐，你也要買這本書嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，將手中的書朝我揮了揮。我這才想起自己來(lái)書店的目的，目光落到了小女孩手中的書上。想起昨天在網(wǎng)上看到的.故事梗概。這本書講述了一個(gè)殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場(chǎng)事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個(gè)女孩……應(yīng)該也是想借這本書鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這本書，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼](méi)有可是，這本書對(duì)你更有意義�！蔽移届o的把話說(shuō)完，隨后，送她一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。剛走了兩步，只聽(tīng)“等一下，姐姐！”背后傳來(lái)女孩的叫聲。“怎么了？”我略微詫異的轉(zhuǎn)身。女孩望著我，說(shuō)：“姐姐！我一定會(huì)像紫汐姐姐一樣，成為一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的，對(duì)嗎？”她說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝你，姐姐！”女孩無(wú)聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽(yáng)光也極力配合著，看起來(lái)近乎透明，使得周圍的一切都黯然了。我仿佛看見(jiàn)，女孩的背后長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀……
初中優(yōu)秀作文 篇6
例文：
初春的夕陽(yáng)
人們都喜愛(ài)觀賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的'描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。
對(duì)比開(kāi)篇法提示：
把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇局部進(jìn)行。
4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘。
因?yàn)槲倚〉?時(shí)候就因?yàn)槲页笈譀](méi)有一個(gè)人理我，我感到很寂寞只能天天的在家哭，為了不讓父母知道，每當(dāng)母親問(wèn)我關(guān)于和朋友相處的怎么樣?我都只是假意的笑了笑我根本沒(méi)朋友還要說(shuō)我的朋友都很好其實(shí)我實(shí)在騙自己的……。。
可是我還是幸運(yùn)的在我到了五年時(shí)我居然發(fā)現(xiàn)自己不算太難看了。就這樣在五年我開(kāi)始交了好多朋友可是她們對(duì)我不算太好，只有胡玲玉和袁佳欣對(duì)我很好，于是我趁放假時(shí)放開(kāi)膽子約她們出去玩沒(méi)想到她們很快的答應(yīng)了嘻嘻~~第一次約人就成功了。
第一站是鬼屋好嚇人啊里面有貞子的靈位還有她的尸體還有鬼嚇我們……在我們當(dāng)中我的膽子最小我嚇冒汗了她兩在那笑我我沒(méi)有生氣笑是正常的嘿嘿~~
第二站是去玩冰滑梯好棒哦重那么高滑下來(lái)真刺激。
第三站是照大頭貼好好看玲玉和袁佳欣照的都很好看呀!照完我就在想丑人有丑福啊別看我丑兩個(gè)朋友都太漂亮了呵呵~就這樣我們玩完了這三站就戀戀不舍的回家了
我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無(wú)色，但一件事最令人難忘。
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