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初中成長(zhǎng)作文600字（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(zhǎng)作文600字1
敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，數(shù)不清的敬老、愛(ài)老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，xx社區(qū)在國(guó)際志愿者服務(wù)日來(lái)臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)活動(dòng)。
在社區(qū)廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營(yíng)造出敬老愛(ài)老的'良好社會(huì)氛圍。 此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級(jí)的通知之后，立即召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，書(shū)記親自做了工作部署。書(shū)記強(qiáng)調(diào)，敬老愛(ài)老是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類(lèi)尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)xx社區(qū)的精神文明建設(shè)。
二、廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
為了營(yíng)造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營(yíng)造濃厚的敬老愛(ài)老氛圍。社區(qū)通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種渠道廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與敬老愛(ài)老活動(dòng)的積極性。
三、集中開(kāi)展，分層落實(shí)
社區(qū)分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開(kāi)展一次節(jié)日慰問(wèn)，組織學(xué)生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng);開(kāi)展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見(jiàn)病治療;開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專(zhuān)家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開(kāi)展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開(kāi)展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團(tuán)體，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。
初中成長(zhǎng)作文600字2
近日，在社區(qū)志愿者的組織下，我們參加了一次打掃社區(qū)衛(wèi)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的計(jì)劃。然后，我們組織志愿者進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，了解了打掃衛(wèi)生的具體技巧和注意事項(xiàng)。最后，我們準(zhǔn)備好了必要的清潔工具，如掃帚、拖把、垃圾桶等。
活動(dòng)當(dāng)天，我們?cè)缭绲貋?lái)到社區(qū)，開(kāi)始了緊張而充實(shí)的工作。我們有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)行，先是打掃了社區(qū)的道路和公共場(chǎng)所，以確保整個(gè)社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。然后，我們開(kāi)始清理社區(qū)的垃圾和雜物，保持社區(qū)的干凈整潔。
在打掃衛(wèi)生的`過(guò)程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有些垃圾比較難以清理，有些地方比較難到達(dá)，但是我們沒(méi)有放棄。我們鼓勵(lì)彼此，一起克服困難，努力把社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境打掃得更加整潔。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，我們最終完成了全部的任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了保持社區(qū)衛(wèi)生的重要性，也更加意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們將繼續(xù)投身于志愿活動(dòng)中，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中成長(zhǎng)作文600字3
很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就結(jié)束了，我不僅參與了這項(xiàng)活動(dòng)，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加。在服務(wù)的全過(guò)程中，在組織方案和參加實(shí)施的過(guò)程中，我學(xué)到了很多書(shū)本上不行能學(xué)到的學(xué)問(wèn)，組織力量也有了肯定程度的提高。
當(dāng)時(shí)接到老師通知，支配我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)憂從未有過(guò)此類(lèi)活動(dòng)閱歷的自己能否組織好此次活動(dòng)。后來(lái)了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會(huì)詳細(xì)支配活動(dòng)的內(nèi)容，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參與活動(dòng)。這樣我就放心多了，認(rèn)為這樣就會(huì)很簡(jiǎn)潔了，不過(guò)，事實(shí)證明，我的這種想法是錯(cuò)誤的。
詳細(xì)操作起來(lái)我才發(fā)覺(jué)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)潔。由于召集同學(xué)們參與的階段正是期末迎考的時(shí)候，考試和抽時(shí)間組壓力織的雙重使工作進(jìn)展很不順當(dāng)，許多同學(xué)也不太情愿在這個(gè)時(shí)候分心，所以很難找到情愿參與的同學(xué)。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。
不僅如此，在和主管詳細(xì)活動(dòng)的方老師聯(lián)系工作支配時(shí)，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒(méi)有參與過(guò)社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，不清晰是活動(dòng)的詳細(xì)流程，同學(xué)問(wèn)起來(lái)我也說(shuō)不清晰。詳細(xì)的時(shí)間支配、來(lái)回社區(qū)是否有車(chē)接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清晰，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解，清晰以后才能給同學(xué)們解釋?zhuān)拍茏屚瑢W(xué)們真正了解這次活動(dòng)，讓他們情愿參與此次活動(dòng)并報(bào)名。
或許，用方老師的一句話可以精確地概括我當(dāng)時(shí)的感受“要做好任何一件事都不是一件簡(jiǎn)單的事�！边@或許是我參與此次活動(dòng)所得到的第一個(gè)深刻感受。
當(dāng)然，參與社區(qū)服務(wù)最直接的收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)學(xué)問(wèn)獲得了肯定的了解。有了這些體會(huì)，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)。我們建立健康檔案的過(guò)程，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)覺(jué)一些不行行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。
建立健康檔案時(shí)主要涉及到詢問(wèn)居民的個(gè)人史、過(guò)去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是全都的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，大家都很盡力，以期達(dá)到最令人滿足的效果。
說(shuō)到溝通，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問(wèn)題有了一些新的體會(huì)。上一學(xué)期，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫(xiě)了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的'一些感想，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊急局面，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，留意培育良好的與患者溝通的力量。在經(jīng)受了這兩周的社區(qū)服務(wù)以后，我更加深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性，而且還體會(huì)到要做好這點(diǎn)真的不是一件簡(jiǎn)潔的事。
在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必需要留意與社區(qū)居民溝通的方法，肯定要禮貌待人，切不行與他們發(fā)生沖突。從今便可以看出良好溝通的重要性。
在真正到了社區(qū)，真正的與社區(qū)居民打起交道來(lái)以后，我才發(fā)覺(jué)良好溝通真正不是嘴巴上說(shuō)的那樣簡(jiǎn)潔。到我們這里來(lái)建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素養(yǎng)高的到完全不識(shí)字的。對(duì)老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費(fèi)的；對(duì)文化素養(yǎng)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康、生活帶來(lái)的好。
初中成長(zhǎng)作文600字4
文明城市創(chuàng)建，關(guān)系你我他。為助力北侖區(qū)文明城市創(chuàng)建工作，趁著大學(xué)生暑期放假之際，紅聯(lián)社區(qū)團(tuán)支部組織寧波工程學(xué)院杭州灣分校大學(xué)生志愿者開(kāi)展了“美麗社區(qū)清潔家園”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
紅聯(lián)轄區(qū)多是無(wú)物業(yè)小區(qū)，大街小巷衛(wèi)生死角多，環(huán)境整治難度較大，但大學(xué)生志愿者們一點(diǎn)兒也未退縮。天空雖然下著雨，但是在活動(dòng)中，他們一個(gè)個(gè)熱情高漲，充分展現(xiàn)了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神風(fēng)貌。志愿者們分組行動(dòng)，相互協(xié)作。有的'組清掃路邊、車(chē)道、走道，有的忙著把從綠化帶中撿出來(lái)的白色垃圾掃進(jìn)畚斗，有的在草坪中拔雜草，還有的清理電線桿上的小廣告�；顒�(dòng)還重點(diǎn)清理了綠化帶兩側(cè)的一些衛(wèi)生死角、路邊的垃圾以及樓道里的雜物。大學(xué)生志愿者們?cè)诖驋咝l(wèi)生的同時(shí)，還勸導(dǎo)街上的行人有序停放車(chē)輛，引導(dǎo)社區(qū)居民從自身做起，改變不文明行為，提高素質(zhì)，養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾等健康文明行為。
此次暑期活動(dòng)中，大學(xué)生志愿者們以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召?gòu)V大居民積極投身到環(huán)境整治工作中去，為創(chuàng)造潔凈、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境、建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
初中成長(zhǎng)作文600字5
一、社區(qū)志愿服務(wù)實(shí)踐內(nèi)容與目的
1、社區(qū)志愿服務(wù)不論在任何國(guó)家、任何社會(huì)，從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的社會(huì)影響力和作用，其發(fā)展程度也越來(lái)越成為判斷一個(gè)社會(huì)文明程度之一。我在自己家鄉(xiāng)的社區(qū)里做了幾周的志愿服務(wù)與調(diào)查，收獲頗多。
2、經(jīng)過(guò)：在與社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人面對(duì)面的交流中，老人對(duì)我們講述了她的生活和家庭。從談話中我了解到老人幾十年的生活里，幾乎都是孤孤單單的一個(gè)人過(guò)，她的兒女常年在外，幾乎從不回家。老人很孤單，和物質(zhì)需求相比，老人更加需要的是精神上的滿足。通過(guò)調(diào)查與研究我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)大部分老人的境遇是相似的，我僅僅只是傾聽(tīng)他們的生活瑣事，他們就表現(xiàn)出莫大的高興與滿足。當(dāng)我在傾聽(tīng)老人述說(shuō)的過(guò)程中，老人對(duì)她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來(lái)的力量。志愿者的精神一步步傳遞，或許我們做的不多，但卻給予了老人們精神上的慰藉，我們所傳遞的那份愛(ài)心加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。
3、目的:首先是讓更多人了解到老年人這一社會(huì)群體，給予他們更多的關(guān)懷；其次是通過(guò)調(diào)查來(lái)深入了解社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)這一構(gòu)成的優(yōu)缺點(diǎn)；最后是以調(diào)查研究來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)社區(qū)養(yǎng)老進(jìn)行剖析。
二、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)存在的問(wèn)題
1、法律法規(guī)不健全
當(dāng)前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的階段，且我國(guó)是在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的情況下進(jìn)入老齡化社會(huì)的。我縣由于物質(zhì)基礎(chǔ)比較薄弱，許多地方需要承擔(dān)扶貧與養(yǎng)老助老義務(wù)，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式。由家庭養(yǎng)老轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)養(yǎng)老，相關(guān)的法律法規(guī)并無(wú)例可循且還未健全，家庭養(yǎng)老職能的退化，社會(huì)養(yǎng)老壓力不斷加大，種種問(wèn)題擺在眼前，而我國(guó)的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系才剛剛起步，還處于初級(jí)階段各項(xiàng)職能還不完善。
2、觀念認(rèn)識(shí)不到位
面對(duì)我國(guó)人口老齡化的挑戰(zhàn)，我縣一些社區(qū)管理服務(wù)部門(mén)、職能部門(mén)對(duì)開(kāi)展和加強(qiáng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)不足，觀念落后，沒(méi)有意識(shí)到養(yǎng)老職能已經(jīng)由以家庭為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐣?huì)為主。沒(méi)有把社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)提高到反映一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步水平和提高人民生活質(zhì)量、保持社會(huì)穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，服務(wù)意識(shí)相對(duì)薄弱。
3、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施不夠完善，專(zhuān)業(yè)化水平低
我縣的社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)還只是剛剛起步，工作機(jī)構(gòu)尚未形成一定的規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施較差，配備較單一。而社區(qū)專(zhuān)職服務(wù)人員主要是下崗、失業(yè)和中老年人，針對(duì)老年人服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能比較缺乏，不能充分滿足老年人多元化的服務(wù)需求。
三、老年人生活中存在的問(wèn)題和困難
老年人生理機(jī)能的衰退和晚年的孤獨(dú)感已經(jīng)嚴(yán)重影響到老人的日常生活，年齡的日漸增加，使他們不得不依靠別人的幫助才能正常生活。據(jù)調(diào)查和分析，目前老年人居家養(yǎng)老中主要存在的困難有以下幾個(gè)方面：
1、老年人日常生活中的主要困難
就老年人居家養(yǎng)老需求的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年人生活自理能力低下，具體日常生活中的燒菜做飯、外出活動(dòng)、打掃衛(wèi)生、洗衣疊被等都成為困難。
2、生理機(jī)能的衰退影響著老年人的日常生活
隨著老人年齡的增加，其生理機(jī)能開(kāi)始衰退，記憶力下降、視聽(tīng)障礙、手腳不方便以及其他健康問(wèn)題出現(xiàn)。這種生理問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到了他們的日常生活行為，而且有相當(dāng)一部分的老年人存在至少兩種以上的癥狀。
3、老年人日常生活輔助設(shè)備缺乏
各種老年健康問(wèn)題在不同程度上妨礙了老年人的活動(dòng)能力，許多老人需要借助各種輔助設(shè)備來(lái)維持正常的生活中的活動(dòng)。經(jīng)調(diào)查了解，老年人中視力和聽(tīng)力有問(wèn)題的高齡老人人數(shù)是最多的，而這類(lèi)的輔助設(shè)備的需求也是最多的，但市場(chǎng)上目前這類(lèi)老年輔助生活設(shè)備并不多，給老年人生活帶來(lái)諸多不便。
四、社區(qū)老年人居家養(yǎng)老服務(wù)需求
我們?cè)谡{(diào)查中得知，老年人在精神文化服務(wù)、生活照料和醫(yī)療健康上的需求是相對(duì)較多的，而這三項(xiàng)中又以醫(yī)療健康為最，對(duì)精神文化的需求相對(duì)較低。
1、老年人對(duì)社區(qū)日常照料的服務(wù)需求
在調(diào)查中我們了解，社區(qū)老年人的日常生活照料主要還是子女，但由于老年父母對(duì)子女照料的依賴在一定程度上妨礙子女的正常工作和生活，且所帶來(lái)的照料成本很大，這讓子女很為難。所以，正常情況下老年人對(duì)社區(qū)提供的日常照料服務(wù)需求就更加強(qiáng)烈，如果有合適的照料人選，情況就會(huì)得到很大改善。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)總結(jié)老年人希望社區(qū)提供的日常照料服務(wù)有：小時(shí)工上門(mén)服務(wù)、日常登門(mén)巡視、上門(mén)做飯、代理購(gòu)物、家庭修理、送貨上門(mén)、郵寄等。
2、老年人對(duì)精神文化的需求
精神文化服務(wù)是老年人對(duì)社區(qū)居家服務(wù)要求的重要內(nèi)容，有超過(guò)半數(shù)的老人存在各種內(nèi)容的社區(qū)精神文化服務(wù)需求，包括文體娛樂(lè)、繪畫(huà)、讀書(shū)、表演展示、法律和心理咨詢等。老年人因日常閑暇時(shí)間較多，對(duì)精神文化需求增加，他們?cè)谖镔|(zhì)生活滿足的情況下更加注重對(duì)精神上的需求。
3、老年人對(duì)健康服務(wù)的需求
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心成為老年人就醫(yī)的首要選擇，而上門(mén)服務(wù)或者居家護(hù)理是老年人接受衛(wèi)生健康服務(wù)的另外一種方式，這種方式也是絕大部分老年人愿意接受的。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，老年人中慢性病較為普遍，而大多數(shù)老年人存在著不同程度的健康問(wèn)題。經(jīng)走訪得知，老年人對(duì)健康講座和陪同看病的服務(wù)需求最高，其次是急救服務(wù)及專(zhuān)業(yè)健康護(hù)理。在我看來(lái)，發(fā)展社區(qū)健康服務(wù)有非常廣闊的前景。
五、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展的建議
1、充分認(rèn)識(shí)發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)工作的重要性和迫切性社區(qū)養(yǎng)老助老服務(wù)是面對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)及滿足老年人需要和促進(jìn)老齡工作可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施。社區(qū)應(yīng)樹(shù)立正確的觀念，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)，理解其對(duì)和諧社會(huì)、和諧社區(qū)建設(shè)的重要意義。深入老年人家庭生活了解他們的迫切需求，加大宣傳力度，在社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的.實(shí)踐發(fā)展中對(duì)社區(qū)加以監(jiān)督。
2、規(guī)范行業(yè)發(fā)展秩序
設(shè)立相關(guān)的政策法規(guī)來(lái)規(guī)范養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展，對(duì)社區(qū)從事養(yǎng)老服務(wù)的相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、體檢、考核、服務(wù)質(zhì)量的跟蹤等，并對(duì)其頒發(fā)由權(quán)威機(jī)構(gòu)授予的正規(guī)結(jié)業(yè)證書(shū)。而對(duì)于服務(wù)人員低劣的行為應(yīng)及時(shí)查處，必要時(shí)要處以懲治，管理者需承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)與責(zé)任。
3、提高養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量
首先在人員的來(lái)源方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要求相關(guān)高校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的老年服務(wù)專(zhuān)業(yè)，提供專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)老服務(wù)型人才，例如設(shè)立老年人心理學(xué)、護(hù)理學(xué)等專(zhuān)業(yè)。在管理方面，應(yīng)由社區(qū)統(tǒng)一招收服務(wù)人員進(jìn)行登記、管理、培訓(xùn)，然后再分配到老年人居所。并通過(guò)社區(qū)走訪和發(fā)放問(wèn)卷等方式對(duì)服務(wù)人員的工作態(tài)度和服務(wù)的水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后綜合人員進(jìn)行調(diào)整、篩選再培訓(xùn)。
4、逐步完善基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施
在社區(qū)應(yīng)有計(jì)劃的建造或改造一批必要的服務(wù)設(shè)施，針對(duì)老年人的醫(yī)療護(hù)理設(shè)施、集中居住設(shè)施和文體活動(dòng)設(shè)施要增加。圍繞老有所依、老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂(lè)等形成全方位的服務(wù)系列，滿足老年人醫(yī)療娛樂(lè)、保健、生活交流、日常照料等多方面需求。
六、社區(qū)實(shí)踐服務(wù)的收獲
1、對(duì)我而言，這次服務(wù)調(diào)查活動(dòng)豐富了我的生活體驗(yàn)，加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。而和老人的談話也讓我受益匪淺，同時(shí)也增強(qiáng)了老年人對(duì)人和社會(huì)的信心，且?guī)椭麄償U(kuò)大社交圈，加強(qiáng)其自尊心和自信心。幫助老年人融入社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。
2、通過(guò)這次活動(dòng)我鍛煉了自己的能力，且為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)。并深切的認(rèn)識(shí)到自己要學(xué)的東西還有很多，自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀一定要奮勇直前。
3、換位思考，讓關(guān)懷與感恩進(jìn)行到底。老年人需要的不只是物質(zhì)上的需求，他們更加需要精神上的慰藉，或許我們不是他們的親人，或許他們更加需要子女、親人的理解與關(guān)懷，但我們可以用自己微弱的力量讓他們知道社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。 參考文獻(xiàn)：
初中成長(zhǎng)作文600字6
為了配合20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展，真正將提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)務(wù)能力與服務(wù)社會(huì)、造福百姓結(jié)合起來(lái)，沈陽(yáng)化工學(xué)院社會(huì)科學(xué)系根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)實(shí)際，組建以探究“社區(qū)服務(wù)功能”為主題的“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)，策劃并實(shí)施了一系列深人街道、社區(qū)的調(diào)研和服務(wù)活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)與思路
經(jīng)過(guò)多年的探索和努力，我國(guó)已初步建立了城市社區(qū)服務(wù)體系，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。在中國(guó)，自1999年全國(guó)范圍內(nèi)將居委會(huì)向社區(qū)過(guò)渡以來(lái)，當(dāng)代社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展已然走過(guò)十‘年光景。十年中，中國(guó)社區(qū)隨著時(shí)代的發(fā)展潮流和劇變與時(shí)俱進(jìn)，既為社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步發(fā)揮著自己的作用，也由于種種原因出現(xiàn)了諸多矛盾和問(wèn)題。究竟社區(qū)怎樣才能更好地發(fā)揮其“地方政府”或“自治組織”的作用，更好地為民造福，更好地實(shí)現(xiàn)其服務(wù)功能，成了各級(jí)政府和學(xué)者們爭(zhēng)相關(guān)注和探討的問(wèn)題。作為全國(guó)較早推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的城市之一，沈陽(yáng)市在社區(qū)建設(shè)方面走到了全國(guó)的前列，并以其獨(dú)特的“沈陽(yáng)模式”成為其他城市學(xué)習(xí)的典范。在沈陽(yáng)市社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的十年過(guò)程中，有許多頗具意義的探索值得肯定和回味，不過(guò)一些矛盾和問(wèn)題也依然存在，不容忽視。而“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)，正是在這樣的時(shí)代背景下應(yīng)運(yùn)而生的，旨在以高校師生的智力資源輔佐地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
“青春之翼”服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王思然，成員有王潞青、梁玉、龐曉亮、萬(wàn)莉莉、林娜、張文然。由社會(huì)科學(xué)系陳曉東教授、徐慶官副教授、宋振玲老師、孔凡飛老師、馬麟老師擔(dān)任服務(wù)團(tuán)指導(dǎo)教師。
7人暑期社會(huì)實(shí)踐小組―“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)，以“社區(qū)服務(wù)的功能定位及其實(shí)現(xiàn)對(duì)策研究”作為本次活動(dòng)的核心課題。在社會(huì)科學(xué)系相關(guān)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，利用暑假期間，深人沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工街道、霧虹街道下轄社區(qū)進(jìn)行實(shí)地走訪和調(diào)研，組織社區(qū)活動(dòng)，參與社區(qū)服務(wù)，座談社區(qū)工作者，訪問(wèn)社區(qū)居民，收集有關(guān)社區(qū)服務(wù)功能的第一手資料，經(jīng)過(guò)整理和分析，最后形成針對(duì)“社區(qū)服務(wù)”的.調(diào)研報(bào)告。
為配合此次暑期社會(huì)實(shí)踐的深人開(kāi)展，服務(wù)團(tuán)結(jié)合工作的目標(biāo)與基本思路，擬定了活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，將具體的工作任務(wù)分三期進(jìn)行。
初期任務(wù)：以對(duì)社區(qū)服務(wù)定義的界定為切入點(diǎn)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資料，初步認(rèn)識(shí)課題及相關(guān)概念，理清研究與調(diào)查的思路，制定活動(dòng)計(jì)劃，整理訪問(wèn)提綱，聯(lián)系考察單位，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)旗幟等。
中期任務(wù)：深人社區(qū)(沈陽(yáng)市鐵西區(qū)興工街道九委、沈遼東路社區(qū);霧虹街道新湖、明朗社區(qū))進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和服務(wù)，收集第一手資料。組織并參與社區(qū)活動(dòng)，如為社區(qū)干部和居民做專(zhuān)題報(bào)告，訪談社區(qū)工作人員，走訪社區(qū)典型家庭和居民，采集活動(dòng)照片，及時(shí)撰寫(xiě)和發(fā)送活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、考察日志。
終期任務(wù)：整合初期及中期的目標(biāo)成果，即文獻(xiàn)資料和實(shí)地調(diào)研資料，完成調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)研方法與過(guò)程
針對(duì)服務(wù)團(tuán)此次暑期社會(huì)實(shí)踐的課題性質(zhì)和調(diào)研單位的實(shí)際特點(diǎn)，服務(wù)團(tuán)以定性研究為調(diào)查方法，采取典型訪問(wèn)的方式進(jìn)行資料收集。在暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)實(shí)地調(diào)研階段，服務(wù)團(tuán)先后訪問(wèn)了十多位社區(qū)工作者和社區(qū)居民，采集了關(guān)于“社區(qū)服務(wù)”的大量第一手資料。
20xx年7月下旬，“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)的暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)人實(shí)地調(diào)研階段，在這個(gè)階段，服務(wù)團(tuán)兼顧了“調(diào)研社區(qū)”和“服務(wù)社區(qū)”兩個(gè)基本任務(wù)，并最終取得了社區(qū)調(diào)研和社區(qū)服務(wù)的雙贏，具體活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程如下：
1.在興工街道舉行大型公益報(bào)告會(huì)
7月22日，“青春之翼”服務(wù)團(tuán)在興工街道工委黨校組織了一場(chǎng)以“社區(qū)文化”為主題的報(bào)告會(huì)，報(bào)告人為服務(wù)團(tuán)成員張文然，她以激情洋溢的演講和生動(dòng)翔實(shí)的報(bào)告內(nèi)容，博得了與會(huì)街道干部和社區(qū)工作者的一致好評(píng)。
2.調(diào)研及服務(wù)霧紅街道新湖社區(qū)、明朗社區(qū)
7月23日，“青春之翼”服務(wù)團(tuán)分別對(duì)霧虹街道新湖社區(qū)和明朗社區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和服務(wù)。新湖社區(qū)是沈陽(yáng)市社區(qū)文化建設(shè)的一面旗幟，服務(wù)團(tuán)成員參觀并義務(wù)服務(wù)r新湖社區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館;在明朗社區(qū)，服務(wù)團(tuán)師生與社區(qū)干部進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)的社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流，社區(qū)干部的真誠(chéng)講述給服務(wù)團(tuán)成員留下了深刻的印象。
3.調(diào)研及服務(wù)興工街道九委社區(qū)、沈遼東路社區(qū)
7月24日，“青春之翼”服務(wù)團(tuán)分別對(duì)興工街道九委社區(qū)和沈遼東路社區(qū)進(jìn)行了調(diào)研和服務(wù)。在因“黃大媽”而聞名于國(guó)內(nèi)外的九委社區(qū)，服務(wù)團(tuán)成員對(duì)沈陽(yáng)市勞動(dòng)模范、九委社區(qū)楊麗華書(shū)記進(jìn)行了“社區(qū)服務(wù)”專(zhuān)題訪問(wèn)，楊書(shū)記對(duì)社區(qū)服務(wù)獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解使我們受益匪淺。服務(wù)團(tuán)成員隨即參觀了九委社區(qū)園區(qū)，街頭采訪了一些社區(qū)居民，并來(lái)到社區(qū)殘疾人張騎選家中訪問(wèn)和勞動(dòng)。在以社區(qū)文化活動(dòng)而聞名的沈遼東路社區(qū)，我們先后座談了三位社區(qū)千部，全面翔實(shí)地了解了社區(qū)服務(wù)及其相關(guān)問(wèn)題，隨后，服務(wù)團(tuán)成員參觀并服務(wù)了沈遼東路社區(qū)的居民活動(dòng)室。
在整個(gè)社區(qū)服務(wù)和調(diào)研過(guò)程中，服務(wù)團(tuán)成員不僅對(duì)當(dāng)代我國(guó)的社區(qū)服務(wù)有了逐漸清晰和深刻的了解，而且與各調(diào)研單位的干部及相關(guān)居民締結(jié)了密切而長(zhǎng)久的聯(lián)系。此外，由于服務(wù)團(tuán)在社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)中所做出的諸多實(shí)際工作，也使服務(wù)團(tuán)贏得了來(lái)自社區(qū)干部和居民的一致肯定和褒獎(jiǎng)。
三、工作成效及經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)對(duì)整個(gè)調(diào)研材料的整理和分析，我們報(bào)告了關(guān)于改善社區(qū)服務(wù)功能的建議、對(duì)策。我們提供建議的基本出發(fā)點(diǎn)是解決當(dāng)前沈陽(yáng)市社區(qū)發(fā)展和服務(wù)中所存在的現(xiàn)實(shí)矛盾和問(wèn)題，做到既要囿于國(guó)情，因地制宜，為推進(jìn)沈陽(yáng)市的社區(qū)服務(wù)水平提供可行性的建議，又要兼顧研究者的視角，使所提供的建議具有改革性和前瞻性。
1.綜合社區(qū)政府化和社會(huì)化的特點(diǎn)，將政府作為發(fā)展社區(qū)服務(wù)的基本保障
鑒于國(guó)情現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)很難消除政府性和行政化色彩，這就導(dǎo)致中國(guó)的社區(qū)服務(wù)難以實(shí)現(xiàn)完全的社會(huì)化和居民自治。因此，我們認(rèn)為，承認(rèn)黨和政府對(duì)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及資源提供的基礎(chǔ)性地位，是探索社區(qū)服務(wù)本土化發(fā)展之路的重要前提和邏輯起點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)，政府支持是保證社區(qū)服務(wù)能夠協(xié)調(diào)、有序進(jìn)行的重要保證，而作為社區(qū)的“東家”，政府應(yīng)為社區(qū)服務(wù)提供更多的物質(zhì)資源和政策支持，如適當(dāng)加大辦公活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投人、切實(shí)提高社區(qū)工作者的待遇水平和社會(huì)地位等。
應(yīng)進(jìn)一步理順社區(qū)服務(wù)的工作內(nèi)容和細(xì)則，明確職責(zé)分配，不能“把社區(qū)服務(wù)當(dāng)個(gè)筐，什么東西都往里裝”，對(duì)于一些社區(qū)代辦的政務(wù)性工作，因其冗雜瑣碎，不利于社區(qū)工作者集中精力關(guān)注民生、服務(wù)于民，這樣的“社區(qū)服務(wù)”就應(yīng)被減免，從社區(qū)服務(wù)原有的內(nèi)容中剝離出來(lái)。
2.強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)的公益性，避免社區(qū)服務(wù)的營(yíng)利性趨向
有些學(xué)者及政府職能部門(mén)，將社區(qū)的公益性服務(wù)和營(yíng)利性服務(wù)置于統(tǒng)一平臺(tái)討論，認(rèn)為二者同等重要，缺一不可。并認(rèn)為，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，公益性是社區(qū)服務(wù)生存和發(fā)展的方向和基礎(chǔ)，而營(yíng)利性是促進(jìn)社區(qū)服務(wù)更加興旺的措施和手段。一些社區(qū)也開(kāi)始嘗試面向社區(qū)居民的低償性服務(wù)，我們認(rèn)為無(wú)論是出于探索社區(qū)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)收模式，還是為了補(bǔ)充社區(qū)其他服務(wù)功能運(yùn)行的開(kāi)資，這種做法都是不必要的，因?yàn)檫^(guò)分強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)的營(yíng)利性有悖于社區(qū)服務(wù)的福利性特征。我們認(rèn)為，社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)有賴于政府的支持和資源投人，解決社區(qū)服務(wù)發(fā)展資金問(wèn)題并不是社區(qū)的責(zé)任，而且事實(shí)已經(jīng)證明由社區(qū)“辦實(shí)業(yè)，養(yǎng)事業(yè)”的路子是失敗的。
3.加快社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程
加快社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，最巫需解決的是社區(qū)工作者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，在政府重視社區(qū)專(zhuān)業(yè)化的前提下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作者的專(zhuān)業(yè)化來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化，并盡早實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的職業(yè)化。
而當(dāng)務(wù)之急是嚴(yán)把社區(qū)工作者選聘這一關(guān)，在協(xié)調(diào)社區(qū)工作者的構(gòu)成結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，既可錄用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作水平較高的離退休干部，也應(yīng)兼顧社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的年輕化，爭(zhēng)取大學(xué)生特別是社工專(zhuān)業(yè)方向的人才。引人新的工作理念，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化和年輕化。
4.將對(duì)社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)作為社區(qū)服務(wù)的最主要內(nèi)容
社區(qū)弱勢(shì)群體始終應(yīng)被作為社區(qū)服務(wù)最主要的服務(wù)對(duì)象，原因在于強(qiáng)勢(shì)群體往往不太依賴于社區(qū)的服務(wù)，而最常與社區(qū)打交道的往往是社區(qū)老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等弱勢(shì)群體。需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論怎樣加強(qiáng)對(duì)社區(qū)公共性服務(wù)的投人和建設(shè)，我們始終要堅(jiān)持為社區(qū)弱勢(shì)群體服務(wù)才是社區(qū)服務(wù)最重要的目標(biāo)，因?yàn)檫@關(guān)系到社會(huì)平等和公義能否真正實(shí)現(xiàn)，而限于目前我國(guó)國(guó)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)水平，其保障性還是要大于其福利性的。
初中成長(zhǎng)作文600字7
通過(guò)這份工作，我深深感受到了個(gè)人對(duì)這份工作的熱情。正因?yàn)槿绱耍抑饾u明白了一個(gè)道理：要開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，你必須加倍努力。憑借一個(gè)人的毅力和對(duì)工作的堅(jiān)定信念，我將引導(dǎo)他走上完美事業(yè)的道路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
當(dāng)我想起它時(shí)，我仍然認(rèn)為我現(xiàn)在很好。我可以在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為將來(lái)的.工作打下基礎(chǔ)。正是這種社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也給了我難忘的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)于我們這些初生牛犢的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立培養(yǎng)、為社會(huì)洗禮是非常重要的。在當(dāng)今超高速的更新速度下，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我們?cè)皆缃佑|這個(gè)快速變化的社會(huì)，我們就越能適應(yīng)它。我以為我學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí)，但直到實(shí)習(xí)時(shí)我才知道我還有很多東西要學(xué)。在未來(lái)，我還有很長(zhǎng)的路要走。我不能滿足于現(xiàn)狀，但我必須勇敢地向前邁進(jìn)。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。
因此，我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。我相信我的明天會(huì)更好！
初中成長(zhǎng)作文600字8
XX年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)和掌握成熟技術(shù)的能力，善于管理和開(kāi)拓市場(chǎng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力和理性的思維能力，致力于探索理性、情操、智商、體格的完美。只有實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，才能適應(yīng)社會(huì)需要，才能立于不敗之地。我們要始終跟上外部社會(huì)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不脫離社會(huì)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命中的每一分鐘，學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，永遠(yuǎn)記住浪費(fèi)時(shí)間就是鍛煉自己。同時(shí)，有必要與社會(huì)進(jìn)行更多的接觸。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，我們應(yīng)該抓住時(shí)間充實(shí)自己。我們不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的`艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花朵只因它現(xiàn)在的輝煌而受到人們的欽佩，但最初的花蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的鮮血�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，所以我們應(yīng)該用充分的準(zhǔn)備去面對(duì)未知的過(guò)程，并在開(kāi)始時(shí)達(dá)到滿意的結(jié)果。
初中成長(zhǎng)作文600字9
在這個(gè)難得的暑假里，為了能更好的體驗(yàn)到社會(huì)中的生活，我樂(lè)觀的參與了在小區(qū)四周集結(jié)的志愿者活動(dòng)。這次的志愿者活動(dòng)涉及的很寬，但是主題只有一個(gè)，為社區(qū)服務(wù)!這次的志愿者活動(dòng)吸引了許多的人，很多的青年和少年都樂(lè)觀的參與進(jìn)志愿者的隊(duì)伍。大家多是同學(xué)，但是卻各有本領(lǐng)，在安排工作的時(shí)候大家也都各自展現(xiàn)出自己的本事，才藝，手藝……花樣層出不窮。
許多人都選擇去參與敬老院的活動(dòng)，但是作為沒(méi)有什么表演天賦的我，就選擇去街道上綻開(kāi)志愿者活動(dòng)。這次來(lái)參與街道的打掃的人也不少，我們安排了工具后分小隊(duì)的去各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行打掃工作。
我們的隊(duì)伍負(fù)責(zé)的是比較近的地方，雖說(shuō)比較近，但是卻一點(diǎn)也不輕松!由于四周有一個(gè)市場(chǎng)，所以經(jīng)常有很多的垃圾被隨便的丟棄在路邊。尤其是現(xiàn)在是暑假，很多發(fā)傳單的工都聚集在街道口，而在街道的另一側(cè)，被拋棄的傳單就沿著道路飛散。
我們并不能怪罪發(fā)傳單的那些人，同為同學(xué)，我也知道他們是為了來(lái)體驗(yàn)社會(huì)才做的這份工作，但發(fā)傳單這份工作本就是如此，無(wú)論誰(shuí)來(lái)做都會(huì)產(chǎn)生不少的廢紙。我們只能在后面悄悄的打掃，并呼吁將傳單丟進(jìn)垃圾桶。
千里之行，始于足下。
但是街道中的.垃圾并不只是傳單，格式各樣的包裝、垃圾袋、廢棄品，格式各樣從市場(chǎng)中帶出來(lái)的東西都在這條街匯聚。對(duì)此我們感到特別的無(wú)力，簡(jiǎn)直無(wú)法想象在過(guò)去的時(shí)候，那些環(huán)衛(wèi)阿姨是怎么將這條街道打掃潔凈的。
這次的活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我的感受很大，不僅僅是在垃圾的問(wèn)題上，更多的是人們的行為上，很多我們打掃潔凈的地方再去檢查的時(shí)候，又發(fā)覺(jué)了不少垃圾，這讓我們很是苦惱，也很生氣。但是我們不行能時(shí)時(shí)的守在這里。但也不是沒(méi)有讓人欣慰的事情，我們?cè)诖驋叩穆飞�，也受到了許多人的鼓舞，他們的感謝對(duì)我們來(lái)說(shuō)也就是最好的強(qiáng)心劑，讓我能堅(jiān)持著將這份志愿者活動(dòng)進(jìn)行究竟!
雖然這次的活動(dòng)的確很累，也看到了許多社會(huì)中不好的地方。但是我不能因此而忽視了社會(huì)中的那些美妙，而且我們活動(dòng)的目的，不就是為了將這樣的環(huán)保精神傳遞出去嗎?
初中成長(zhǎng)作文600字10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx通知》精神，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，我社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)空巢老人關(guān)注弱勢(shì)群體行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、社區(qū)志愿者首先對(duì)轄區(qū)的x戶特困戶、殘疾家庭進(jìn)行了家庭用電、用水、煤氣等消防安全檢查，對(duì)有些家庭在安全措施上不到位的還及時(shí)給予了修理。讓特困群體能安全過(guò)冬。
二、社區(qū)志愿者實(shí)行“多幫一”的辦法，對(duì)生活不便的殘疾家庭申請(qǐng)了免費(fèi)手術(shù)治療機(jī)會(huì)，并在雨天為肢殘家庭購(gòu)買(mǎi)蔬菜，解決了他們因天氣造成的生活、出行困難。
三、社區(qū)志愿者還為轄區(qū)的孤寡老人送去了門(mén)診醫(yī)療救助金，并送去了防寒棉襖，讓她能安全的過(guò)冬。
四、為了照顧轄區(qū)的'弱勢(shì)群體，志愿者還為智殘少年xx請(qǐng)來(lái)了服務(wù)站的x醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行心理咨詢，志愿者也對(duì)她進(jìn)行了多次的開(kāi)導(dǎo)，使殘障少年對(duì)自己的生活有信心。
自從志愿者在社區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)已經(jīng)在居民群眾心中留下了“愛(ài)心站”的美好形象。而服務(wù)隊(duì)也通過(guò)各種各樣的幫扶等服務(wù)體現(xiàn)出了社會(huì)關(guān)注困難群體的實(shí)際行動(dòng)，也使志愿服務(wù)者曾強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
初中成長(zhǎng)作文600字11
從暑假至今，學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體經(jīng)歷了三個(gè)較長(zhǎng)的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，共同體活動(dòng)本著“服務(wù)他人，快樂(lè)自己；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，整合資源，區(qū)域合作，將共同體活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，取得了較大成就，實(shí)現(xiàn)了組建共同體活動(dòng)的初衷和愿望。當(dāng)然，在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。為更好的貫徹落實(shí)共同體的社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐職能，特作本總結(jié)如下：
一、共同體活動(dòng)的基本情況
九年級(jí)十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個(gè)村莊或小區(qū)。班級(jí)內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級(jí)或年級(jí)的同學(xué)，這樣共組建19個(gè)共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個(gè)小組的`活動(dòng)開(kāi)展情況良好，在假期中組長(zhǎng)充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責(zé)，做到有計(jì)劃、有安排。各共同體成員積極響應(yīng)，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學(xué)所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動(dòng)幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶領(lǐng)的王疃共同體，等等，整體開(kāi)展情況良好。
對(duì)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的材料整理還有待于進(jìn)一步指導(dǎo)和加強(qiáng)。有的學(xué)生做的多，想的少，寫(xiě)的就更少，沒(méi)有感悟；有的學(xué)生只注重行動(dòng)不注重積累，更沒(méi)有共同體內(nèi)的交流和討論。這一部分做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學(xué)生，還需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、存在的問(wèn)題
1。有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動(dòng)的開(kāi)展。
2。有的成員將共同體的活動(dòng)僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認(rèn)識(shí)，視野、思路不開(kāi)闊。
3。共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開(kāi)展的活動(dòng)本身，降低了共同體活動(dòng)的效果，在效率上打了折扣。
三、改進(jìn)的措施和建議
1。既然是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo)，吸納其他班級(jí)、年級(jí)甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊(duì)伍的力量，使共同體的建設(shè)和成長(zhǎng)扎根于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同提高，服務(wù)他人，快樂(lè)自己”的活動(dòng)目的。
2。深層次認(rèn)識(shí)“社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體”的職能，比如加強(qiáng)對(duì)科普知識(shí)的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識(shí)”“文明、禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長(zhǎng)期間何時(shí)澆水更有利”等科學(xué)性知識(shí)宣傳的實(shí)踐活動(dòng)。這里所講的只是很小的一個(gè)方面，其具體開(kāi)展的活動(dòng)還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡(jiǎn)單層面上。
3。重視活動(dòng)后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)
凡事?tīng)?zhēng)則明，不爭(zhēng)則暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認(rèn)識(shí)，才能為后緒的活動(dòng)提供清晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動(dòng)更好更健康的發(fā)展，最終的受益者，還是活動(dòng)的參與者者。
期待昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐共同體的活動(dòng)和建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
初中成長(zhǎng)作文600字12
一、實(shí)踐目的
1、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；
2、了解社會(huì)，深入基層，提升為人們服務(wù)意識(shí)；
3、用實(shí)踐充實(shí)這個(gè)寶貴的寒假時(shí)間。
二、實(shí)踐內(nèi)容
輔助居委會(huì)工作人員，配合他們的日常工作，幫助他們提前完成任務(wù)，主要進(jìn)行整理資料、接聽(tīng)電話、做好會(huì)議記錄、向社區(qū)人民宣傳法律意識(shí)等。
三、實(shí)踐結(jié)果
首先，居委會(huì)的事務(wù)看上去是簡(jiǎn)單的，瑣碎的，但這些卻與老百姓們的日常生活有著密切的關(guān)系。因此這次實(shí)踐讓我提升了實(shí)踐能力，更能輕松熟練地處理社區(qū)相關(guān)簡(jiǎn)單事務(wù)。其次，通過(guò)接待來(lái)訪居委會(huì)的人們，我在舉止、言語(yǔ)上更有禮貌了，通過(guò)跟一些要求比較多的人溝通，我的說(shuō)話技巧得到提升。再者，通過(guò)實(shí)踐，我更了解了政府關(guān)于最基層的政策，讓我明白了什么是真正的“善解民意”、“為人民服務(wù)”，讓我對(duì)我們黨和政府更有信心，相信人民的生活水平會(huì)更高，我們鎮(zhèn)會(huì)更和諧！
四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來(lái)最深切的`慰問(wèn)，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作，為政府最快地表達(dá)關(guān)于的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但在構(gòu)建和諧社會(huì)工作中是不可或缺的。
通過(guò)做居委會(huì)那些看似小實(shí)則大的事情，我覺(jué)得自身能為人民、為社會(huì)盡自身小小的一份力，心中滿是興奮。半個(gè)月的實(shí)踐工作讓我踏實(shí)地做好每件事，讓我盡量從他人的角度考慮事情。
居委會(huì)的叔叔阿姨平時(shí)工作對(duì)我很?chē)?yán)苛，有一次因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)打印出會(huì)議資料而責(zé)怪了我，我虛心接受了。因此這次實(shí)踐也讓我能時(shí)刻警惕，有錯(cuò)就改，虛心接受前輩們的指導(dǎo)和意見(jiàn)。不過(guò)他們私底下對(duì)我非常友善，經(jīng)常幫助我鼓勵(lì)我，因此我在居委會(huì)度過(guò)的半個(gè)月真的很開(kāi)心、很充實(shí)。
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著較大幫助。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不但僅是理論知識(shí)，而是與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識(shí)。
總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
初中成長(zhǎng)作文600字13
這個(gè)寒假，我花費(fèi)了一些時(shí)間進(jìn)行社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐主要以清掃社區(qū)衛(wèi)生為主。我知道學(xué)校組織這次活動(dòng)的初心是盼望我們能夠在寒假之余，能夠體會(huì)到勞動(dòng)所給我們帶來(lái)的成就感和責(zé)任感。所以一進(jìn)入寒假假期，我就跟隨著學(xué)校組織一起進(jìn)行了一次社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐的時(shí)間雖然很短暫，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一次難以忘記的記憶。
由于我就是本地人，所以我加入這次實(shí)踐活動(dòng)更是理所當(dāng)然的，從路程上來(lái)說(shuō)很方便，作為這個(gè)城市的居民，也更應(yīng)當(dāng)去愛(ài)護(hù)我們四周的環(huán)境。所以這次活動(dòng)我?guī)е约旱臒崆樽哌M(jìn)了它。這次我們進(jìn)行實(shí)踐的是一個(gè)老小區(qū)，由于地處比較偏僻，所以我們也找了一會(huì)才找到，找到之后我們便開(kāi)始行動(dòng)了。首先我們?nèi)藬?shù)不多，但是我們也明確的分了組，分了不同的區(qū)域。在真正開(kāi)始之前，我們也開(kāi)了一次小會(huì)，分別清晰了自己的任務(wù)之后，就開(kāi)始行動(dòng)了。
當(dāng)時(shí)天氣比較寒冷，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是一次磨煉。在艱苦的環(huán)境中去堅(jiān)持勞動(dòng)，這對(duì)于我們常駐溫室的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次巨大的磨礪。半個(gè)小時(shí)后就有女同學(xué)開(kāi)始埋怨，說(shuō)天氣真的好冷，手都開(kāi)始凍紅了。當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)到了之后，便指向了一個(gè)小角落，那個(gè)角落的垃圾桶旁，一個(gè)穿著黃色工服的清潔員正看向我們，笑著打招呼。學(xué)長(zhǎng)笑著對(duì)我們說(shuō)，“每個(gè)行業(yè)并不是像我們想得那么簡(jiǎn)潔的`，我們不能夠忍受的，別人卻始終以此為職業(yè)�！边@句話深深的刻在了我的心里，我們?nèi)缃竦拇_是一名學(xué)生，但我知道我們離社會(huì)就僅僅只有一步之遙了。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好奮戰(zhàn)的預(yù)備，不應(yīng)當(dāng)臨陣退縮，更不應(yīng)當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題就開(kāi)始埋怨，我們要清晰的是，“堅(jiān)持”才是這個(gè)世界上的王道。
后來(lái)或許大家都收到了學(xué)長(zhǎng)一席話的影響，都更加仔細(xì)起來(lái)。實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是夜晚七點(diǎn)了。這個(gè)點(diǎn)天氣也更加冷了一些，大家忙活了一天之后也開(kāi)始疲乏不堪了。我們一起聚了一餐，談?wù)撨@次實(shí)踐的心得，大家都特別的感慨，也比之前的自己更加的成熟穩(wěn)重了一些。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一件事情想要做好，并不是外表上那么簡(jiǎn)潔，我們還需要往深處探究，才有可能得到一個(gè)更好的結(jié)果。
初中成長(zhǎng)作文600字14
7月6日，文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院赴武漢市洪山區(qū)洪山街“社區(qū)文化建設(shè)調(diào)研”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)近一周的社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束，本次活動(dòng)隊(duì)員們感慨頗多，見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在腦海里回旋，它給隊(duì)員們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
對(duì)走向社會(huì)的大學(xué)生起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這次實(shí)習(xí)也讓隊(duì)員們深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里隊(duì)員們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)，本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路，社會(huì)實(shí)踐是一趟心靈語(yǔ)行動(dòng)的交互。過(guò)程中會(huì)遇到不一樣的的挫折，包括心靈上的壓力。但是我們要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，快樂(lè)的面對(duì)每一天。如果你看到面前的陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光！
7月6日，文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院赴武漢市洪山區(qū)洪山街“社區(qū)文化建設(shè)調(diào)研”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)近一周的社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是父母懷里里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的.自身價(jià)值。今后的工作是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，才能成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，而通過(guò)實(shí)踐往往能使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，使原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，使原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生要將理論寓于實(shí)踐真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)�；鶎尤罕妼�(duì)于幸福生活的心心向往感染了我，激勵(lì)我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，全面發(fā)展自己，不斷提升能力和精神境界，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！
初中成長(zhǎng)作文600字15
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文文檔。xx曾在xxxx中明確明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲趧�(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自身。勞動(dòng)中，我知道了很多自身的不足之處。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包含拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那容易的，只有自身不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自身的不足。工作也一樣
“一分耕耘，一分收獲�！�
只有自身體驗(yàn)了才會(huì)知道。自身付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自身的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自身肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了�；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的.經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的報(bào)告
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自身的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自身的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自身是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來(lái)，還是覺(jué)得自身現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自身該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提升了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，加強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自身已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自身要學(xué)的東西還有很多，以后自身要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
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