初中生作文

初中生作文9篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　作為中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)承載著延續(xù)幾千年的古老文化和中華兒女的樸素情感。這些節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗也代代相傳，并不斷被賦予新的形式和內(nèi)容。

　　“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不不能洗得直臣冤�！倍宋绻�(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，就會(huì)有許多的節(jié)目，列如：賽龍舟。吃粽子。掛菖蒲。吃雞蛋……然而，在今年的'端午節(jié)里，我學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西——包粽子。

　　“包錯(cuò)了，哎呀，又包錯(cuò)了。”“你包了多少？讓我來(lái)數(shù)數(shù)�！薄肮�哈”一陣陣歡笑聲。埋怨聲。高興聲……不時(shí)從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)�！斑蓿�是哪兒傳來(lái)的聲音？”哈哈！結(jié)果是五年級(jí)五班在包粽子呀。

　　我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，卻從未自己親手動(dòng)手過(guò)，知道今天，我才算大看眼界。 我乖乖的坐在老師旁邊耳染目睹，認(rèn)為簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住天才的我，不學(xué)自通，誰(shuí)知，在老師示范的過(guò)程中，才明白包粽子是門(mén)手藝，能包得漂亮而結(jié)實(shí)非常不容易。臉老師都包了“好幾百個(gè)”才包好一個(gè)。

　　開(kāi)始動(dòng)手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶以前包粽子的樣兒這出一個(gè)圓柱形來(lái)，再在折好的角里放上一點(diǎn)已侵泡好的糯米，塞上一塊臘肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我得意了，比想象中的還要順利的完成一半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像孩子似的不聽(tīng)我的使喚，接二連三地跳出來(lái)，我急得直跺腳，幸好老周替我解了圍——割掉了一些糯米，我才舒了一口氣。哈哈，經(jīng)過(guò)小挫折，總算到了最后的，也是追簡(jiǎn)單的步驟——扎粽子。小ks（小意思），看我大顯身手，我拿出一個(gè)繩子，將繩子圍繞了幾圈，好了，開(kāi)始扎，我用嘴咬住繩子的另一半，用手拿住一半，扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

　　只聽(tīng)“嘩啦”一聲，粽葉散開(kāi)了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒一粒的掉在地上�？磥�(lái)包粽子真不是這么好包。

　　最后，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……通過(guò)這一次包粽子活動(dòng)，我明白了做事要有耐心，要持之以恒不要半途而廢。

初中生作文 篇2

　　我最喜歡過(guò)春節(jié)啦！那火紅火紅的春聯(lián)撥動(dòng)著我的心弦，絢麗多姿的煙花讓我應(yīng)接不暇。還有那又香又甜的湯圓令我垂涎三尺。這樣快樂(lè)的節(jié)日，怎么能不讓人期盼？

　　離春節(jié)還有好多天，我就在心中默默念叨了起來(lái)：“春節(jié)，春節(jié)，你快點(diǎn)來(lái)吧！”我翻開(kāi)日歷數(shù)了起來(lái)：“1，2，3，4……”怎么還有那么多天才過(guò)年呀！盼春節(jié)的日子真是度日如年。

　　我盼望著大年初一的早晨，在震耳欲聾的鞭炮聲中和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。這可是一年當(dāng)中最令人興奮的時(shí)候了！只要嘴夠甜，就能拿到“好東西”了！不一會(huì)兒，我的口袋里就塞滿了長(zhǎng)輩們給的紅包�！耙话�，兩百，三百……”哇，好多壓歲錢(qián)！我讓媽媽把壓歲錢(qián)存進(jìn)了銀行，留作我上大學(xué)的.學(xué)費(fèi)。不用說(shuō)，今年我的“小金庫(kù)”里的數(shù)額又要增加了。想到這兒，我的心里就充滿了對(duì)未來(lái)的期盼。春節(jié)，你快點(diǎn)來(lái)吧！

　　離春節(jié)還有好多天，可媽媽早早地就給我買(mǎi)好了新衣服。粉色的羽絨服，灰色的呢子短裙，白色的短靴，一試穿我就舍不得脫下來(lái)了。我多想現(xiàn)在就能穿上新衣服，在小伙伴們面前顯擺顯擺，可媽媽不讓我這么做。我輕輕地?fù)崦�著衣服，跟它們說(shuō)起了悄悄話：“等一等吧！等春節(jié)到了我就穿上你們，帶你們到動(dòng)物園去玩！”春節(jié)，你快點(diǎn)來(lái)吧！

　　春節(jié)到了就可以大飽口福了！平時(shí)媽媽不讓我多吃的薯片、餅干、糖果等零食，在春節(jié)統(tǒng)統(tǒng)“開(kāi)禁”了。我可以躺在沙發(fā)上，左手拿著冰糖葫蘆，右手拿著大雞腿，邊看電視邊享受零食大餐。一想到往年過(guò)春節(jié)街上叫買(mǎi)的那些誘人的小吃，我的口水都要流下來(lái)了。春節(jié)，你快點(diǎn)來(lái)吧！

　　時(shí)間老人，求求你快施展魔法吧！讓時(shí)間走得快一些，讓春節(jié)快點(diǎn)來(lái)吧

初中生作文 篇3

　　成長(zhǎng)中，有一種東西叫友情，當(dāng)時(shí)間的輪回一遍遍的敲打著還并不成熟的心靈，這些叫做友情的東西就會(huì)從心靈深處慢慢涌出，在腦海中構(gòu)成一部電影，在五臟六腑內(nèi)反復(fù)上映。

　　有人說(shuō)，友情對(duì)女人來(lái)說(shuō)只是愛(ài)情還未上演前的引子？無(wú)關(guān)重要。但我卻并不這么認(rèn)為，成長(zhǎng)中，友情的重要性就好比是鹽，無(wú)論多么好的食材，缺少了鹽就將什么菜都做不成。而青春的旋律中絕對(duì)不可以缺少友情的樂(lè)章。

　　我的個(gè)性屬于那種大大咧咧，什么事都不計(jì)較的類型。因此無(wú)論是男生女生，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是朋友，因此我也充分體會(huì)了朋友的好。

　　死黨小W曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我就是那種自己心里難過(guò)得要死，也不愿意把心里的苦說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)得要命的人。但就算我掩飾的再好，所有人都被騙過(guò)去了，她還是能一眼就看出我的痛。

　　在我坐在地上，只要她一句話，不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)掉下來(lái)的時(shí)候，她一定知道我不喜歡在人前掉淚，一定一句話都不跟我說(shuō)。過(guò)后心疼得一直安慰我。

　　在我嗓子疼到說(shuō)不出話也不肯吃藥時(shí)，她會(huì)一把抓住我，把我拖到?jīng)]人的角落，狠勁兒的罵我病了也不吃藥，嗓子疼死我活該。然后扔下一盒藥，惡狠狠的警告我，再不吃就死定了。

　　在我考得好了的時(shí)候，她會(huì)真心的祝福；考得不好的時(shí)候，她會(huì)幫我分析原因。由于潔癖，隨身都帶著面巾紙和香皂，哪一次沒(méi)帶，總能從她那里找到，她說(shuō)已經(jīng)是習(xí)慣了，而我卻常常由于她的習(xí)慣感動(dòng)好久。

　　每到冬天，小Z都會(huì)在我們約定一起去上學(xué)的時(shí)間前十分鐘出們等我，只由于怕我會(huì)感冒，他說(shuō)，我這種人，除非是別人替我想著，自己從來(lái)不會(huì)關(guān)心自己。由于我的.一句玩笑，他竟然會(huì)在寒冬臘月去海邊給我?guī)Щ匾话�鵝卵石。這種關(guān)心，愛(ài)護(hù)，不是由于別的，只是單純的友情，我們始終堅(jiān)信，這份純真的友情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加濃厚。

　　心情很低落時(shí)，小H會(huì)唱很滑稽的兒童歌曲都我笑，會(huì)伸出胳膊讓我咬。會(huì)在穿著單衣從家里出來(lái)給我講題時(shí)，問(wèn)穿著羽絨服的我冷不冷。

　　小L，小G，小Q，小J，正是這些數(shù)不清的朋友，在我悲傷時(shí)安慰我，在我快樂(lè)時(shí)欣喜，在我受傷時(shí)撫平我心靈上的創(chuàng)傷，他們給我的不僅僅是友情，更是溫暖，是愛(ài)。

　　成長(zhǎng)的路上，我收獲了友情，也收獲了一切。

初中生作文 篇4

　　晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了軍訓(xùn)之地。

　　“這么臟呀!”“完蛋了，回家肯定得長(zhǎng)榧子�！标�(duì)里不斷地發(fā)出如此的嘆氣聲，和抗議。我接過(guò)臉盆一看，呼，還好不太臟，是粉色的，還可以用，可這被套不太好吧，又黑又臟，軍服也有一股臊味，算了，到宿舍在說(shuō)……

　　一進(jìn)宿舍，我就看見(jiàn)了一排排整齊的床鋪，“搶位置了。”在空調(diào)底下更風(fēng)扇底下，換上軍服的時(shí)候，我們都驚訝了 ，

　　冰冰、安安、雯雯和雨雨的褲子很長(zhǎng)，我和欣欣的褲子老向下掉，而我的袖子又長(zhǎng)了許多……

　　烈日之下，我們開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練，6點(diǎn)起床，6：20正式起床，7點(diǎn)開(kāi)早飯，上早操，然后就在大太陽(yáng)底下，開(kāi)始訓(xùn)練站姿，蹲姿，中午吃飯，睡覺(jué)，在睡覺(jué)時(shí)，我們就開(kāi)始了，在一早上勞累之下的放松，瘋狂的玩耍，一會(huì)在同伴的床上翻騰來(lái)翻騰去。

　　下來(lái)我講一講站軍姿。軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)。

　　其實(shí)，光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長(zhǎng)時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。

　　拔軍姿真的很鍛煉人，它教會(huì)了我們什么叫毅力，什么叫堅(jiān)持，更告訴了我們部隊(duì)有鐵的'紀(jì)律，不能因?yàn)樽约旱男��?dòng)作而影響了整體

　　在上操的時(shí)候，我們從站軍姿體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)利益、從蹲姿體驗(yàn)到了戰(zhàn)士的辛苦、從哪嘹亮的軍歌中品嘗出了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)之情。

初中生作文 篇5

　　只見(jiàn)一片火紅的晚霞染紅了大片的天空。離我不遠(yuǎn)的那一片藍(lán)汪汪的大海，與天空相互應(yīng)稱，更是錦上添花了。漸漸地，太陽(yáng)從天空中徐徐下降。正是水與日相接之時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空像是被誰(shuí)不小心打翻了紅墨汁瓶，把太陽(yáng)溫柔的余輝反射到地面，萬(wàn)物都染上了霞色，花呀，草呀……沐浴在晚霞中。

　　水日相接的那一剎間，我相應(yīng)該是晚霞中最為、壯觀、華麗的景象吧！因?yàn)樗�是一位巧妙的魔法師，把藍(lán)藍(lán)的水變成紅火火的，使自然界更神奇，更富有活力。

　　晚霞不僅美得令人陶醉，也是辨別天氣的招牌呢！當(dāng)要出現(xiàn)什么天氣，晚霞就在招牌上寫(xiě)什么天氣，所以人間就流傳了許多諺語(yǔ)：“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里�！本褪钦f(shuō)朝霞在西，表明陰雨天向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天，萬(wàn)里碧空……

　　�。⊥硐际嵌嗝疵�、妙、神呀！雖然他是短暫的，但我們要珍惜每一天每一個(gè)絢麗多姿、美麗動(dòng)人的晚霞。

　　“沙沙……”“沙沙……”快樂(lè)的小精靈們落到了湖中，湖中又增加了許多伙伴，他們歡快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受著雨帶來(lái)的清爽。那些歡快舞蹈的小精靈們落到我的臉上，柔柔地好舒服，深深地吸一口氣，我感到了大自然帶來(lái)的清涼，那感覺(jué)沒(méi)什么能比得上。

　　遠(yuǎn)看，山綠油油地一片，山上的小草飽吸著地球母親帶給它們的雨露，它們不停地喝著，把小臉都漲得綠得發(fā)光。森林里的樹(shù)媽媽、樹(shù)爸爸、樹(shù)爺爺、樹(shù)奶奶、樹(shù)娃娃，都?xì)g快地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)當(dāng)它們的樂(lè)隊(duì)為它們伴奏。整個(gè)世界都因這些小精靈的歡樂(lè)，而變得熱鬧不已。

　　光著小腳丫，走在柔柔的沙灘上，一個(gè)個(gè)的小腳印印地沙灘上，小沙子們好像正在為你按摩小腳，真舒服。小船在鏡子般的湖面上蕩漾著，不知道要漂到哪里去，好悠閑，好悠閑……

　　我，不是七月的雨……

　　七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……

　　而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了……

　　我不是十二月的雨……

　　十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來(lái)了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。

　　而我，四月的雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來(lái)；幾對(duì)情侶手牽著手，在我的見(jiàn)證下，延續(xù)著“天長(zhǎng)地久”的愛(ài)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

　　我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

　　秋風(fēng)飄過(guò)的地方，萬(wàn)物都穿上了彩衣。樹(shù)葉黃了，滿山的野果，也披上成熟的顏色。鄉(xiāng)村的路上，成群結(jié)隊(duì)著山村里的人，他們是去采山產(chǎn)品了。蘑菇、猴頭、藍(lán)莓……都排著隊(duì)召喚他們呢。

　　這個(gè)時(shí)節(jié)，家家戶戶的房前，都多了晾曬的架子；就連曬衣服的繩子，都被掛成了瀑布。

　　在眾多的山產(chǎn)品中，猴頭最稀少，也最珍貴。物以稀為貴嘛。曬干的猴頭每斤可賣(mài)到八、九十元，是蘑菇的.好幾倍。說(shuō)起猴頭，也是山產(chǎn)品中最耐看的。一副猴頭猴腦的樣子，摸上去毛絨絨的，排列整齊的菌絲，就像被梳子剛梳理過(guò)一樣。猴頭濕的時(shí)候最好吃，入口綿軟而細(xì)膩，像嚼肉一樣。跋涉千山萬(wàn)水，采到一個(gè)沉甸甸的猴頭，心里要偷偷樂(lè)上好一陣子呢。

　　秋天，是山里最忙碌的季節(jié)�？矗�三個(gè)成群，二個(gè)一組，挎著藍(lán)子，背著紡織袋，有說(shuō)有笑地去采山了。

　　山貨太多了，琳瑯滿目。不用說(shuō)采，望去就讓人賞心悅目。

　　野果當(dāng)中，藍(lán)莓是我的最愛(ài)。入口，一股酸酸甜甜的滋味，直沁入到你的身體深處去。藍(lán)莓小巧玲瓏，大的只有小手指甲大小。藍(lán)莓果的表面覆蓋著白膜，像一層保護(hù)傘。剝?nèi)テ�，里面有很我籽，像一些淘氣的孩子擠在一起，取暖。

　　每到七八月份，藍(lán)莓熟透了。這時(shí)，也是藍(lán)莓價(jià)錢(qián)最好的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)汪汪的一片，看著就讓人欣喜。

　　頂著露珠出發(fā)，伴著落日回來(lái)。我山里的鄉(xiāng)親，既鍛煉了身體，又換來(lái)了可觀的收入。真是樂(lè)在其中呢。

　　又是秋天了，最忙的就是采山的人啦。清晨，大多數(shù)人還沉在睡夢(mèng)中，他們已經(jīng)踏上了采摘之旅。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的一次次洗禮，各種山貨都熟透了。看，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各色各樣，應(yīng)有盡有。采山人眼睛，如同偵查儀：“這里有”！一群人立即集中過(guò)來(lái)；采山的手，靈巧得像鳥(niǎo)嘴，片刻之間，山貨就被啄空。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，每個(gè)人的囊中都加入了可觀的成果。采的多的，絲毫也不驕傲；少的，也不惱。大家都洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。

初中生作文 篇6

　　生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，安全，一個(gè)多門(mén)古老的話題；幸福，一個(gè)多么令人向往的境地。生命只有在安全的較強(qiáng)保護(hù)中才能綻放活力，幸福只有在安全的搖籃中才更有價(jià)值

　　每天都發(fā)生一樁樁讓人痛不欲生的事故，看著那些血淋淋的場(chǎng)面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說(shuō)句：怎樣才能安全？其實(shí)大道理人人都懂，小心緒難以自控有時(shí)明明知道那樣不安全，卻還是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而丟失了寶貴的生命，連后悔的余地都沒(méi)有了。

　　生活在書(shū)香洋溢的校園中，接受者文化的洗禮，遨游在知識(shí)的海洋中，卻不知無(wú)處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦后，但新聞中一次次的事故引發(fā)了校園的.深思。我們未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，所以學(xué)校必須對(duì)同學(xué)們實(shí)施校園保護(hù)。

　　學(xué)校開(kāi)展了多次班會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，在“生命不保，談何教育”組織活動(dòng)中同學(xué)們都踴躍發(fā)言，講述了自己身邊安全或不安全的事故，并把自己的感想與大家共享，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都對(duì)安全的知識(shí)有了一定的了解，認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也知道了身邊的一些不安全事件，懂得了遠(yuǎn)離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識(shí)。

　　當(dāng)然，光說(shuō)不做那是假把式，學(xué)校還定期組織了一些安全活動(dòng)，如防火演練，也積極參與，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，井然有序得捂口遠(yuǎn)離，沒(méi)有一絲吵鬧，沒(méi)有意思擁擠，珍惜每一分每一秒，由此可見(jiàn)，在生命危機(jī)的時(shí)刻，有誰(shuí)不能重視呢？但在逃跑跑的同時(shí)我們一定要鎮(zhèn)定，我們不是神的孩子，但我們是幸運(yùn)的孩子，既然能在這里接受教育，我們就應(yīng)該珍惜自己的教育權(quán)，也珍惜自己的生命健康權(quán)。

　　生命是脆弱的，他對(duì)于我們只有一次，是無(wú)比珍貴的，生命是享受其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)所以我們要更加珍惜，一定要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。當(dāng)然，我們?cè)趷?ài)護(hù)自己的生命時(shí)，要要珍惜他人的生命。

　　只有安全，我們才能夠享受生活，安全構(gòu)筑了我們美好的家園，為我們得幸福搭建了橋梁，讓我們共同努力，保護(hù)那些珍貴而友璀璨的陽(yáng)光吧！

初中生作文 篇7

　　我喜歡簡(jiǎn)雅的百合，也喜歡妖艷的玫瑰，但我最喜歡的還是那默默無(wú)聞的含羞草。

　　春天的含羞草就像一個(gè)清純的小姑娘。它幾乎每隔一天就會(huì)長(zhǎng)出一片青綠色的小葉。在春天四月份時(shí)，含羞草已長(zhǎng)滿了小葉子，就像階梯一樣，整齊得排列在兩邊。五月份時(shí)，含羞草葉子變大，一株含羞草就像一把扇子。每天，我都會(huì)情不自禁地碰一下含羞草，每當(dāng)指甲觸動(dòng)它的葉子的一剎那，葉子就害羞的.縮了進(jìn)去。

　　夏天，含羞草那嫩綠的葉子變深了，含羞草葉片也變得茂盛了。更吸引人的是，含羞草開(kāi)出了粉紅色的、可愛(ài)圓圓的小花�；ǘ渑赃呉灿兄�正在等待開(kāi)放的花苞�；ò�旁邊有三朵小花緊緊地靠在一起，就像三個(gè)形影不離的好朋友。花朵底下的莖，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、尖尖的小刺。我試圖碰了它一下，誰(shuí)知這小小的刺還非常的扎人。

　　秋天，含羞草結(jié)果了，它的果實(shí)一顆顆連在一起。身上像穿了一件透明帶著刺的衣服。過(guò)了一個(gè)星期，果實(shí)全都落地上了。本來(lái)我以為那是沒(méi)用的東西，就把它往泥土里一扔。

　　冬天了，泥土里長(zhǎng)出了三株含羞草，那時(shí)，我心里想：早知道不把果子扔了。可現(xiàn)在，沒(méi)希望了。

　　你知道含羞草為什么會(huì)害羞嗎？這種開(kāi)閉的原因是，含羞草的葉柄基部有個(gè)叫做“葉枕”的膨大部分，葉枕內(nèi)生有薄膜細(xì)胞，當(dāng)葉片受到外界觸碰時(shí)，振動(dòng)傳到葉枕，這時(shí)薄膜細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液立即向細(xì) 胞間隙流去而減少了細(xì)胞的膨脹能力。葉片即自動(dòng)閉合，葉柄和嫩枝亦同時(shí)下垂，當(dāng)“風(fēng)平浪靜”數(shù)分鐘后，它們又恢復(fù)如初了�，F(xiàn)在你們知道了吧！

　　含羞草不光有觀賞的應(yīng)用，它還有做藥材和預(yù)測(cè)地震的應(yīng)用。你們看，這樣的草算是十全十美了吧！

初中生作文 篇8

　　一、問(wèn)題的提出

　　隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入，但因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為“小皇帝”，因而消費(fèi)水平比較高。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián)，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

　　二、調(diào)查報(bào)告

　　研究目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀。

　　研究?jī)?nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢(qián)的數(shù)目、來(lái)源、用途，以及零花錢(qián)使用時(shí)的消費(fèi)理念。研究方法：主要采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問(wèn)卷設(shè)計(jì)注意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡(jiǎn)單越好，使題目簡(jiǎn)明扼要，層次分明，為確保信度，問(wèn)卷采用集中填寫(xiě)當(dāng)場(chǎng)收交的方法，問(wèn)卷上不寫(xiě)姓名，問(wèn)卷結(jié)果不會(huì)對(duì)各位群眾產(chǎn)生任何不利影響，請(qǐng)你們?nèi)鐚?shí)回答。

研究對(duì)象：廣場(chǎng)上的群眾

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　表1. 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

　　1、你每月的零花錢(qián)是：a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a：18，42.9% b：16，38.1% c：3，7.1% d：5，11.9%

　　2、你每月零花錢(qián)的來(lái)源 （可多項(xiàng)選擇）

　　a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來(lái)源a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%

　　3、你的零用錢(qián)主要用途是（可多項(xiàng)選擇）a買(mǎi)書(shū)籍 b 儲(chǔ)存起來(lái) c買(mǎi)零食 d打游戲 e體育運(yùn)動(dòng) f買(mǎi)衣服 g朋友聚會(huì) h其他a：21，50.0% b：23，54.8% c：20，47.6% d：2，

　　4.8% e：5，11.9%

　　f：12，28.6% g：7，16.7% h：12，28.6%

　　4、購(gòu)買(mǎi)一種商品，你首先考慮的因素是

　　a商品的用途b價(jià)格c款式及包d是否符合時(shí)尚潮流

　　a：11，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10，23.8%

　　5、你對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是

　　a 不會(huì)因價(jià)格貴而放棄 b 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 c沒(méi)什么看法 d不應(yīng)該 a：1，2.4% b：28，66.7% c：5，11.9% d：8，19.0%

　　6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)自

　　a父母，因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人 b兄弟姐妹，因?yàn)樗麄儽雀改父�了解我需要什�?/p>

　　c同學(xué)或同齡的朋友們，因?yàn)樗麄冎�道什么不讓我落�?d沒(méi)有人，我相信自己的眼光a：10，23.8% b：10，23.8% c：6，14.3% d：16，38.1%

　　7、你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

　　a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 b無(wú)所謂

　　c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒(méi)必要 d反對(duì)

　　a：34，81.0% b：3，7.1% c：3，7.1% d：2，4.8%

　　8、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠，如何解決？

　　a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺

　　a：22，52.4% b：5，11.9% c：4，9.5% d：11，26.2%

　　9、如果每月零花錢(qián)多了100元，你會(huì)如何處置？

　　a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂(lè) c. 人際交往 d. 儲(chǔ)蓄 e. 其他

　　a：6，14.3% b：6，14.3% c：20，47.6% d：9，21.4%

　　四、調(diào)查結(jié)果分析

　　1.每月的零花錢(qián)學(xué)生每個(gè)月的零花錢(qián)在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學(xué)生的零花錢(qián)很多。順德區(qū)的.生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長(zhǎng)給子女的零花錢(qián)也比較多。

　　2、每月零花錢(qián)的來(lái)源

　　學(xué)生的零花錢(qián)主要來(lái)源是父母，占81.0％。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢(qián)的主要來(lái)源是父母。

　　3、零用錢(qián)主要用途是

　　選擇儲(chǔ)存起來(lái)的的占54.8％，買(mǎi)書(shū)的占50.0％，買(mǎi)零食的41.6％，還有少部分同學(xué)選擇買(mǎi)衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時(shí)的零花錢(qián)都是自己處理。平時(shí)學(xué)業(yè)忙，沒(méi)時(shí)間逛街，于是很多選擇儲(chǔ)存起來(lái)。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，因此選擇買(mǎi)書(shū)。初中生正長(zhǎng)身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時(shí)間去買(mǎi)零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買(mǎi)衣服的錢(qián)比較少。

　　4、購(gòu)買(mǎi)一種商品首先考慮的因素

　　考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％。買(mǎi)商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格，只要喜歡、買(mǎi)得起，不管實(shí)不實(shí)用，都會(huì)買(mǎi)下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認(rèn)為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺，浪費(fèi)金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候，對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

　　5、對(duì)中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

　　認(rèn)為可以考慮的占66.7％，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢(qián)浪費(fèi)在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒(méi)必要追求名牌。

　　6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源

　　學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來(lái)源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時(shí)跟父母，兄弟姐妹出去消費(fèi)，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。

　　7、你對(duì)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng)。

　　8、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠，如何解決？

　　當(dāng)零花錢(qián)不夠時(shí)，很多學(xué)生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費(fèi)者，沒(méi)有賺錢(qián)能力，所以零花錢(qián)不夠時(shí)，首先想到的還是向父母要。

　　9、如果每月零花錢(qián)多了100元，會(huì)如何處置？

　　很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占41.6％。這個(gè)月零花錢(qián)多了，或許下個(gè)月就不夠，為了以防萬(wàn)一，很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái)。

　　五、分析后的思考

　　一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

初中生作文 篇9

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。一天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)它站在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

　　烏鴉看到后，不由地提高了警惕。狐貍見(jiàn)到烏鴉嘴上的肉后，心里一陣高興，心想：笨烏鴉，免費(fèi)送肉來(lái)了！狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)道：“美麗善良的小烏鴉，您真美麗呀！能教教我您美麗的秘訣嗎？”

　　烏鴉不屑地望了狐貍一眼，心想：我不會(huì)再上當(dāng)?shù)?！于是，根本不理會(huì)狐貍。狐貍一計(jì)不成，又生一計(jì)：如果我騙它說(shuō)它的孩子被抓走了，它必定要問(wèn)我是誰(shuí)抓的，肉就能拿到手了。于是，狐貍便驚慌萬(wàn)分地對(duì)烏鴉說(shuō)道：“您的孩子被抓走啦！”

　　烏鴉聽(tīng)了心里一驚，但隨即又淡定下來(lái)，正好它也歇好腳了，連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，就直接飛回了家，到家一看，小烏鴉可全都在呢。烏鴉心想：幸虧我沒(méi)相信狐貍說(shuō)的話。接著，便和它的孩子一起吃起了肉。狐貍在外面看了，只好灰溜溜地走掉了。

　　這個(gè)故事告訴我們：吃一塹，長(zhǎng)一智，同樣的錯(cuò)不要再犯第二次。

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