當前位置:育文網>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2024-08-05 10:57:22 初中作文 我要投稿

(通用)初中的作文

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文5篇,歡迎大家分享。

(通用)初中的作文

初中的作文 篇1

  每一個人在剛剛出生的時候,都是一張張潔白無瑕的紙,隨著年齡的增長,那張紙被涂上了各種各樣的顏色,而這張五顏六色的紙,就成為了那五彩繽紛的童年。

  我的童年是趣味盎然的,在過去的幾年里,我快樂、幸福,雖然會有煩惱,但也會很快地把它拋到九霄云外了。

  童年時的我,像剛剛探出頭的雛鳥,對天空充滿著好奇與憧憬,夢想著長出堅硬的翅膀,在天空中自在的翱翔,享受藍天與白云的氣息。

  童年時的我,像剛剛抽出芽的嫩苗,在太陽的照耀和雨露的滋潤下茁長成長,夢想著要長成一棵參天大樹,傲然屹立在天地之間,享受雨點與陽光的氣息。

  童年時的我,像剛剛出生的小魚,羨慕哥哥姐姐們,可以在大海里無憂無慮地游來游去。夢想著有一天能夠長出強壯有力的鰭,可以在蔚藍的大海里暢游,享受海水與珊瑚的氣息。

  童年時的.我,像剛剛懂事的小獅子,在父母的關心與呵護下健康成長,夢想著有一天真正的長大,能夠獨立生活,奔跑在一望無垠的大草原上,享受輕風與草原的氣息。

  這就是我的童年。在那時候,對未來有這美好的遐想,對生活中的一切感到新奇,當然更有對未來的憧憬與希望。

  我的童年,是最具色彩的,因為有無數的夢想,才編織成了我美麗的童年。因為有美麗的夢想,才構成了我的五彩繽紛的童年……

初中的作文 篇2

  前幾天,獨自一人漫步在夕陽普照的西湖畔邊,校廣播臺響起了《怒放的生命》這首歌,看著一縷縷的斜暉在湖中與一層層的漣漪相互交織,隨著湖水而不斷泛動,就像一個個跳躍的五線譜,不知她們是勾起了我的遙遠的記憶,還是在預演著我向往的未來。

  席慕容說:“記憶是無花的薔薇,永遠不會敗落”,這首旋律似乎把我?guī)Щ亓四莻追夢的季節(jié)。曾多少次,在天還沒睡醒的寒冷的黎明,我們早已伴著這首歌開始了晨操,一陣接一陣的口號聲回蕩在整個校園,但白晝仍舊“猶抱琵琶半遮面”;曾多少次,踏著這首歌的節(jié)拍充滿自信的匆匆地行走在校園;曾多少次,躲在蓊郁的`樹叢中,以草地為床,以藍天白云為被,聆聽著這首歌,來掙脫自卑的心理,重拾昨日奮斗的激情;曾多少次,攜好友的手,漫步在繁星點綴的沉寂夜空下,深屏著呼吸來享受這首歌的意韻,感受青春的氣息。

  記憶中那時的我們總有一座象牙塔等著我們去追求,那里邊是我們生命怒放的季節(jié),那里邊是我們自由的發(fā)源地,所以,不管多少次折斷過翅膀,不管多少次跌倒在路上,我們都能掙脫出來;不管多少次撲滅夢想,不管多少次失去方向,我們總能再度點燃,為其豎起一座導航的燈塔。

  記得《圍城》中有這樣一首詩:“難道我監(jiān)禁你?還是你霸占我?你闖進我的心,關上門又把上鎖,丟了鎖上的鑰匙,是我,也許是你自己,從此無法開門,永遠,你關在我心里”。初進象牙塔,我就迷茫彷徨了。曾多少次,把時間浪費在不見天日的宿舍的床上;曾多少次,把時間消磨在嘈雜的網吧QQ上;曾多少次,無聊使自己生出許多不必要的煩惱,感到自己有一種被騙的感覺,難道夢寐以求的象牙塔就是這樣嗎?難道這就是生命怒放的季節(jié)嗎?然而,或許就在那旋律創(chuàng)擊我耳膜的一瞬,也或許冥冥之中早就預定下的,在那個春季的下午,我找到了方向,找到了追尋的目標:我要擁有掙脫一切的力量,我要我的生命得到解放!

  從此以后的每天,我都會看到一個熟悉的身影,清晨,在一片青翠的樹木中用朗朗的讀書聲迎接一天的朝陽;在靜謐的夜晚,捧一本厚厚的小說

  坐在自習室忘卻時間空間的讀著;薄暮降臨,或在小竹園,或在西湖畔,或在林蔭道,總有那首歌的旋律在回蕩。我相信,從那時起她就擁有了鷹擊長空的灑脫,擁有了魚翔淺底的自由,擁有了駝走大漠的極至,讓生命的花蕾得到了怒放。

  “我想要怒放的生命,就像佇立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨星河,擁有超越平凡的力量……”,當歌聲再次響起的時候,我知道我的生命早就在怒放了。

初中的作文 篇3

  談起“藍天碧海,紅瓦綠樹”大家一定會不約而同的想起一座獨具特色的海濱城市—青島。

  青島依山傍海,風光秀麗,氣候宜人。它以它那得天獨厚的地理、環(huán)境,給每一個來過青島的人留下了深刻的印象。偌大的匯賓廣場,郁郁蔥蔥的青島植物園、迷人的八大關、古香古色的劈柴院、熱情的青島人民……等等都給來過此地旅行的.人們在腦海中留下了不可磨滅的印記。

  青島的樓房建筑風格有26國之多,但是不管是樓房、土房都有一個相同的特點:——紅瓦。去過南方的同學一定會知道:南方的建筑物房頂都是灰瓦、黑瓦。可是青島的樓房房頂從天空上往下看都是一色的——紅色。

  棧橋是青島中很著名的一處景點,同時也是青島的象征,建于1892年,是青島最早的碼頭,橋南端是半圓形防波堤,堤內是回瀾閣,一座具有民族風格的二層八角亭

  秋季漲潮時,海浪拍岸,激起數十米巨浪,轟然作響,蔚為壯觀,退潮后,海水后退100米,礁巖沙灘上滿是趕海挖蛤蜊的游人。每到秋季風平浪靜時,成千上萬只海鷗在灣內低飛回翔,與蔚藍的天、遠處的回瀾閣、近處觀景賞海的人們構成一幅和諧的畫面。

  這里的城區(qū)建筑皆依山坡面海而建,以歐式單體建筑為主,多用繽紛的色彩,尤其是那幾乎清一色的紅色屋頂,更成了青島市的一大特色。從小魚山公園往下望,蔚藍碧綠掩映著的一片片紅瓦,為這個城市帶來濃濃的暖意。碧海、藍天、紅瓦、綠樹輝映出青島迷人的身姿,赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島亮麗的海濱風景線,蜿蜒曲折的海岸線和別具歐洲風情的街區(qū),組成了一幅色調斑斕的圖畫。穿行其中,仿佛置身古老的歐洲小鎮(zhèn),浪漫、寫意。

初中的作文 篇4

  我已經成為一名中學,是尚義二中初一(10)的一名學生。我小學六年的生涯是在安寧街小學度過的那里有我童年的回憶。

  夜黑了,我但立在窗前。室外的毛毛細雨淅淅瀝瀝、天空深沉、灰蒙蒙的,整個世界都被寂靜籠罩著。這樣的夜,這么能不勾起我對您的思念,我不由自主地打開相集,照片上您笑得是那樣慈祥、溫和、依偎在您的懷里的我是那么的開心;他就是我小學的語文老師——郭燕霞聽了這個名字,你們一定認為他是一位溫柔善良的女老師,那你們就大錯特錯了,他是一個幽默風趣的男老師。有著一顆仁慈的心,有著一種關愛學生的品質,有著一絲不茍的細心。

  記得那時一次家長會,媽媽出去了,家里只剩我一個人。我覺得好無聊,便跟了上去。來到班跟前院子里時,有三幾個同學在教室門前的時會臺階上坐著,家長們都在教室里整齊的凳子上,專心致志的聽著老師的話語。

  這時我少少的推開了一點門縫,這時正是語文老師的說話時間,我聽到老師是這樣說的.:“家長是一熱杯水,小孩子們摸一下,燙傷了手,過了一段時間就忘記了疼痛,又去摸了一下,有燙傷了手,第三次摸了一下,又燙傷了手,他們就再也不摸了!蔽疫在門上趴著,突然后面有一同學,推了我一把,我一下趴在地上,老師笑了,家長們也笑了,,老師說:“ 想聽就進來聽吧!”我和媽媽一起聽完了這一次的家長會。

  我記得還有一件現小事,不知道值不值得提起。詹天佑是我國我正在教室里上晨讀課,突然一縷陽光斜斜的透過玻璃窗,照射在我的眼睛上。哦,太陽出來了。我把座位往里挪了挪,挨緊了我的同桌,有人真的讀起書來?墒遣灰粫柟庥终{皮的追過來。好刺眼呀!為什么我這么倒霉,坐在窗邊,有恰好被陽光照到?周圍的同學都在認真的讀書,誰也沒有注意到我。

  哎呀!郭老師向我這邊走來了。大概是因為我不專心讀書吧!我趕快拿起課本,可刺眼的陽光著的我睜不開眼。突然,我感到一片清涼,抬頭一看,原來是語文老師站在我身邊,她的身影剛好遮住了陽光。老師也沒注意到我,她像往常一樣, 留意這同學們。我高興極了,趁此機會又大聲的讀起課文來,一邊讀一遍暗暗企盼:老師可千萬別走開呀!

  說來也奇怪,我的愿望真的實現了。我一連讀了幾篇課文,老師都沒走開,我有翻到了另外一課,“老師!”一個同學在叫郭老師,可能是有問題要問吧!這下糟了, 郭老師快步走過去。頓時,耀眼的陽光又向我撲了過來,“唉!該死的陽光!”我詛咒著。意想不到的事情發(fā)生了。郭老師講完問題。竟然有走了回來,他靜靜的站在我身邊,仰望著同學們。他的身影不偏不倚,恰好擋在我的眼睛和陽光之間。

  原來老是站在這里不是偶然的。

  老師,一個多么偉大而光榮的職業(yè),有了老師才有了一個個為祖國奉獻的棟梁啊!

  老師,我永遠愛你們!

初中的作文 篇5

  今天,迎來了令我們難忘的中秋節(jié)。

  這個中秋節(jié),天氣不太好,白天一直都在下雨。不過還好,到了晚上雨就晴了。但是月亮時隱時現,不夠明亮。

  吃飽飯后,天空中還是很大霧,根本看不到月亮?晌铱匆姌窍、樓上的鄰居依然按照往常的習俗出來拜月,有的在平臺上擺了滿滿兩大桌的月餅和水果、有的在自家的陽臺上點兩根大蠟燭……各有各的特點,他們都是按照自己家鄉(xiāng)的風俗習慣來進行拜月。

  我見到他們都在拜月光,也學著他們那樣來拜。我先找來兩支生日蛋糕用的蠟燭,立在陽臺邊;然后拿來兩個橘子、兩個栗子、兩顆葡萄、兩片柚子和一個月餅放在蠟燭的兩邊;再把蠟燭點上就成了。我坐在陽臺邊,望著那布滿云霧的天空,心里有一種說不出的滋味。

  我一直望著那廣闊的天空,漸漸地,我朦朦朧朧的望見了月亮的身影,心想:月亮姑娘終于登上天空這個廣闊的舞臺來露一露臉了。月亮外面裹著一層薄薄的云霧,就像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己雪白的臉。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,雖然這個中秋節(jié)的月亮沒有去年那么皎潔明亮,但是我卻有模有樣的拜了月光,過了一個特別的中秋節(jié)。

  九月,涼風習習的季節(jié);九月,秋風送爽的季節(jié)。九月,同時也送來了美麗的中秋節(jié)?墒牵衲甑闹星锕(jié)有些調皮喲!

  “20xx年九月十九日”我一邊翻著日歷一邊念著。期待已久的中秋終于來臨了。耳邊吹過的秋風在為我慶祝。似乎慶祝地早了些!暗x謝。 蔽以谛睦镎f。甜滋滋的笑容掩藏不住,兩顆兔牙亮在嘴上,甜蜜蜜的笑著,比蛋黃月餅還甜!媽媽看我這傻乎乎的樣子笑得合不攏嘴,笑著對我說:“小傻瓜,還要等到夜晚九點才能賞月、燒烤呢!”我拍拍胸脯說:“沒問題,我是個很有耐心的好孩子,一定會老老實實地等到夜晚明月升起時的!”“那就好!”媽媽滿意地走開了。其實,媽媽是怕我這個小饞嘴偷吃了放在冰箱的雞翅。我望著冰箱,直流口水。一個個不安分躺著的雞翅似乎在誘惑我:“過來呀,我可好吃呢!”一只雞翅說。“來呀,過來嘗一口。聞聞,我多香!”……我揉了揉雙眼,一看,它們并沒有動啊。再看看——“快過來啊,我可香甜了!”心里一想:會不會是自己心理作怪?“恩,一定是!”一個堅定的聲音告訴自己。我躲過了雞翅的香甜誘惑計劃。當然也同讓能抵過其他食物的誘惑啦!于是,自己得意洋洋的笑了起來……

  “咚、咚、咚…·”掛在墻上的老鐘敲了12下。我用著期待的目光望著它,反應有點遲鈍地說:“到九點啦,九點啦!”興奮地手舞足蹈的我大叫著:“媽媽媽媽,九點啦,賞月啦,燒烤啦!”東找找、西找找。一個人影都沒有……“喂,你還在下面干嘛?”一個聲音從上面?zhèn)飨聛。我連忙趕到三樓。終于,看到了他們。望著天空,我陷入了一臉的呆滯,一陣冷風掠過——沒有月亮。“媽媽,媽媽!中秋怎么會沒有月亮!”我驚呼!安豢赡!只是未到時間而已罷了,再等等、再等等啊!薄鞍,好吧,雖然這次的中秋沒有月亮。但是,沒有月亮的中秋并不就是不代表不是中秋節(jié)啊!蔽议_始自我安慰起來。與大家一起擺好燒烤的餐具后開始烤起了燒烤。我怒氣沖沖的拿起一把雞翅說:“哼,還不是吃掉你們了!”得意洋洋的烤起雞翅來……

  “沒有月亮的中秋真是奇特。 卑职衷谝慌愿锌!耙彩,這似乎是我見過第一次沒有月亮的中秋節(jié),呵呵!备绺缫舱f!笆裁绰铮貌蝗菀椎鹊浇衲昱瓮丫玫.中秋節(jié),以為可以一睹“圓盤”的魅力!蔽以谝慌员г!皠e生氣啦,沒有月亮贈興,也有晚風送爽!”媽媽連忙安慰生氣的我。她還說給我講講中秋的各種傳說。從媽媽的口中我得知中秋并不只是人們熟悉的“嫦娥奔月”還有不怎么流傳于世的“吳剛折桂”、“朱元璋與月餅起義”和“玄宗漫游月宮”等等……我最喜歡的還是“吳剛折桂”這個傳說。相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,有五百多丈高,下邊有一個人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白也曾在詩中寫下“欲斫月中桂,持為寒者薪”。入了迷的我早就把烤雞翅的事拋到九霄云外。一陣陣刺鼻的焦味把我從夢中拉了回來。我連忙把雞翅放到盤子上。再看看可憐的雞翅們——一個個漆黑的身段讓我不禁笑了起來。大家看到我這狼狽樣也個個都開懷大笑。只是心疼了我的肚子,要咽下這黑漆漆的“雞翅”了。一個個烤焦了的雞翅也并沒有像我想象的那么難以下咽,反而烤焦以后多了一番風味。讓我胃口大開。不久,一盤烤焦了的雞翅就被我一掃而光了。我挺著脹鼓鼓的肚子回到房間睡覺去了。心里還想著那個好吃的烤焦雞翅。而且,也忘不了這個沒有月亮的中秋節(jié)……

  這個中秋節(jié),真特別!

【初中的作文】相關文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中作文【精選】07-21

(精選)初中的作文07-24

【精選】初中的作文07-24

初中的作文(經典)07-27

[精選]初中作文07-27

初中的作文(精選)07-29

[精選]初中的作文07-28