(通用)初中的作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每一個人在剛剛出生的時候，都是一張張潔白無瑕的紙，隨著年齡的增長，那張紙被涂上了各種各樣的顏色，而這張五顏六色的紙，就成為了那五彩繽紛的童年。
我的童年是趣味盎然的，在過去的幾年里，我快樂、幸福，雖然會有煩惱，但也會很快地把它拋到九霄云外了。
童年時的我，像剛剛探出頭的雛鳥，對天空充滿著好奇與憧憬，夢想著長出堅硬的翅膀，在天空中自在的翱翔，享受藍天與白云的氣息。
童年時的我，像剛剛抽出芽的嫩苗，在太陽的照耀和雨露的滋潤下茁長成長，夢想著要長成一棵參天大樹，傲然屹立在天地之間，享受雨點與陽光的氣息。
童年時的我，像剛剛出生的小魚，羨慕哥哥姐姐們，可以在大海里無憂無慮地游來游去。夢想著有一天能夠長出強壯有力的鰭，可以在蔚藍的大海里暢游，享受海水與珊瑚的氣息。
童年時的.我，像剛剛懂事的小獅子，在父母的關心與呵護下健康成長，夢想著有一天真正的長大，能夠獨立生活，奔跑在一望無垠的大草原上，享受輕風與草原的氣息。
這就是我的童年。在那時候，對未來有這美好的遐想，對生活中的一切感到新奇，當然更有對未來的憧憬與希望。
我的童年，是最具色彩的，因為有無數(shù)的夢想，才編織成了我美麗的童年。因為有美麗的夢想，才構成了我的五彩繽紛的童年……
初中的作文 篇2
前幾天，獨自一人漫步在夕陽普照的西湖畔邊，校廣播臺響起了《怒放的生命》這首歌，看著一縷縷的斜暉在湖中與一層層的漣漪相互交織，隨著湖水而不斷泛動，就像一個個跳躍的五線譜，不知她們是勾起了我的遙遠的記憶，還是在預演著我向往的未來。
席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落”，這首旋律似乎把我?guī)Щ亓四莻�追夢的季節(jié)。曾多少次，在天還沒睡醒的寒冷的黎明，我們早已伴著這首歌開始了晨操，一陣接一陣的口號聲回蕩在整個校園，但白晝仍舊“猶抱琵琶半遮面”；曾多少次，踏著這首歌的節(jié)拍充滿自信的匆匆地行走在校園；曾多少次，躲在蓊郁的`樹叢中，以草地為床，以藍天白云為被，聆聽著這首歌，來掙脫自卑的心理，重拾昨日奮斗的激情；曾多少次，攜好友的手，漫步在繁星點綴的沉寂夜空下，深屏著呼吸來享受這首歌的意韻，感受青春的氣息。
記憶中那時的我們總有一座象牙塔等著我們去追求，那里邊是我們生命怒放的季節(jié)，那里邊是我們自由的發(fā)源地，所以，不管多少次折斷過翅膀，不管多少次跌倒在路上，我們都能掙脫出來；不管多少次撲滅夢想，不管多少次失去方向，我們總能再度點燃，為其豎起一座導航的燈塔。
記得《圍城》中有這樣一首詩：“難道我監(jiān)禁你？還是你霸占我？你闖進我的心，關上門又把上鎖，丟了鎖上的鑰匙，是我，也許是你自己，從此無法開門，永遠，你關在我心里”。初進象牙塔，我就迷茫彷徨了。曾多少次，把時間浪費在不見天日的宿舍的床上；曾多少次，把時間消磨在嘈雜的網吧QQ上；曾多少次，無聊使自己生出許多不必要的煩惱，感到自己有一種被騙的感覺，難道夢寐以求的象牙塔就是這樣嗎？難道這就是生命怒放的季節(jié)嗎？然而，或許就在那旋律創(chuàng)擊我耳膜的一瞬，也或許冥冥之中早就預定下的，在那個春季的下午，我找到了方向，找到了追尋的目標：我要擁有掙脫一切的力量，我要我的生命得到解放！
從此以后的每天，我都會看到一個熟悉的身影，清晨，在一片青翠的樹木中用朗朗的讀書聲迎接一天的朝陽；在靜謐的夜晚，捧一本厚厚的小說
坐在自習室忘卻時間空間的讀著；薄暮降臨，或在小竹園，或在西湖畔，或在林蔭道，總有那首歌的旋律在回蕩。我相信，從那時起她就擁有了鷹擊長空的灑脫，擁有了魚翔淺底的自由，擁有了駝走大漠的極至，讓生命的花蕾得到了怒放。
“我想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨星河，擁有超越平凡的力量……”，當歌聲再次響起的時候，我知道我的生命早就在怒放了。
初中的作文 篇3
談起“藍天碧海，紅瓦綠樹”大家一定會不約而同的想起一座獨具特色的海濱城市—青島。
青島依山傍海，風光秀麗，氣候宜人。它以它那得天獨厚的地理、環(huán)境，給每一個來過青島的人留下了深刻的印象。偌大的匯賓廣場，郁郁蔥蔥的青島植物園、迷人的八大關、古香古色的劈柴院、熱情的青島人民……等等都給來過此地旅行的.人們在腦海中留下了不可磨滅的印記。
青島的樓房建筑風格有26國之多，但是不管是樓房、土房都有一個相同的特點：——紅瓦。去過南方的同學一定會知道：南方的建筑物房頂都是灰瓦、黑瓦�？墒乔鄭u的樓房房頂從天空上往下看都是一色的——紅色。
棧橋是青島中很著名的一處景點，同時也是青島的象征，建于1892年，是青島最早的碼頭，橋南端是半圓形防波堤，堤內是回瀾閣，一座具有民族風格的二層八角亭
秋季漲潮時，海浪拍岸，激起數(shù)十米巨浪，轟然作響，蔚為壯觀，退潮后，海水后退100米，礁巖沙灘上滿是趕海挖蛤蜊的游人。每到秋季風平浪靜時，成千上萬只海鷗在灣內低飛回翔，與蔚藍的天、遠處的回瀾閣、近處觀景賞海的人們構成一幅和諧的畫面。
這里的城區(qū)建筑皆依山坡面海而建，以歐式單體建筑為主，多用繽紛的色彩，尤其是那幾乎清一色的紅色屋頂，更成了青島市的一大特色。從小魚山公園往下望，蔚藍碧綠掩映著的一片片紅瓦，為這個城市帶來濃濃的暖意。碧海、藍天、紅瓦、綠樹輝映出青島迷人的身姿，赤礁、細浪、彩帆、金沙灘構成青島亮麗的海濱風景線，蜿蜒曲折的海岸線和別具歐洲風情的街區(qū)，組成了一幅色調斑斕的圖畫。穿行其中，仿佛置身古老的歐洲小鎮(zhèn)，浪漫、寫意。
初中的作文 篇4
我已經成為一名中學，是尚義二中初一(10)的一名學生。我小學六年的生涯是在安寧街小學度過的那里有我童年的回憶。
夜黑了，我但立在窗前。室外的毛毛細雨淅淅瀝瀝、天空深沉、灰蒙蒙的，整個世界都被寂靜籠罩著。這樣的夜，這么能不勾起我對您的思念，我不由自主地打開相集，照片上您笑得是那樣慈祥、溫和、依偎在您的懷里的我是那么的開心；他就是我小學的語文老師——郭燕霞聽了這個名字，你們一定認為他是一位溫柔善良的女老師，那你們就大錯特錯了，他是一個幽默風趣的男老師。有著一顆仁慈的心，有著一種關愛學生的品質，有著一絲不茍的細心。
記得那時一次家長會，媽媽出去了，家里只剩我一個人。我覺得好無聊，便跟了上去。來到班跟前院子里時，有三幾個同學在教室門前的時會臺階上坐著，家長們都在教室里整齊的凳子上，專心致志的聽著老師的話語。
這時我少少的推開了一點門縫，這時正是語文老師的說話時間，我聽到老師是這樣說的.:“家長是一熱杯水，小孩子們摸一下，燙傷了手，過了一段時間就忘記了疼痛，又去摸了一下，有燙傷了手，第三次摸了一下，又燙傷了手，他們就再也不摸了�！蔽疫�在門上趴著，突然后面有一同學，推了我一把，我一下趴在地上，老師笑了，家長們也笑了，，老師說：“ 想聽就進來聽吧！”我和媽媽一起聽完了這一次的家長會。
我記得還有一件現(xiàn)小事，不知道值不值得提起。詹天佑是我國我正在教室里上晨讀課，突然一縷陽光斜斜的透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里挪了挪，挨緊了我的同桌，有人真的讀起書來�？墒遣灰粫�，陽光又調皮的追過來。好刺眼呀！為什么我這么倒霉，坐在窗邊，有恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒有注意到我。
哎呀！郭老師向我這邊走來了。大概是因為我不專心讀書吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽光著的我睜不開眼。突然，我感到一片清涼，抬頭一看，原來是語文老師站在我身邊，她的身影剛好遮住了陽光。老師也沒注意到我，她像往常一樣， 留意這同學們。我高興極了，趁此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一遍暗暗企盼：老師可千萬別走開呀！
說來也奇怪，我的愿望真的實現(xiàn)了。我一連讀了幾篇課文，老師都沒走開，我有翻到了另外一課，“老師！”一個同學在叫郭老師，可能是有問題要問吧！這下糟了， 郭老師快步走過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來，“唉！該死的陽光！”我詛咒著。意想不到的事情發(fā)生了。郭老師講完問題。竟然有走了回來，他靜靜的站在我身邊，仰望著同學們。他的身影不偏不倚，恰好擋在我的眼睛和陽光之間。
原來老是站在這里不是偶然的。
老師，一個多么偉大而光榮的職業(yè)，有了老師才有了一個個為祖國奉獻的棟梁��！
老師，我永遠愛你們！
初中的作文 篇5
今天，迎來了令我們難忘的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)，天氣不太好，白天一直都在下雨。不過還好，到了晚上雨就晴了。但是月亮時隱時現(xiàn)，不夠明亮。
吃飽飯后，天空中還是很大霧，根本看不到月亮�？晌铱匆姌窍�、樓上的鄰居依然按照往常的習俗出來拜月，有的在平臺上擺了滿滿兩大桌的月餅和水果、有的在自家的陽臺上點兩根大蠟燭……各有各的特點，他們都是按照自己家鄉(xiāng)的風俗習慣來進行拜月。
我見到他們都在拜月光，也學著他們那樣來拜。我先找來兩支生日蛋糕用的蠟燭，立在陽臺邊；然后拿來兩個橘子、兩個栗子、兩顆葡萄、兩片柚子和一個月餅放在蠟燭的兩邊；再把蠟燭點上就成了。我坐在陽臺邊，望著那布滿云霧的天空，心里有一種說不出的滋味。
我一直望著那廣闊的天空，漸漸地，我朦朦朧朧的望見了月亮的身影，心想：月亮姑娘終于登上天空這個廣闊的舞臺來露一露臉了。月亮外面裹著一層薄薄的云霧，就像一位害羞的姑娘用面紗遮住了自己雪白的臉。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，雖然這個中秋節(jié)的月亮沒有去年那么皎潔明亮，但是我卻有模有樣的拜了月光，過了一個特別的中秋節(jié)。
九月，涼風習習的季節(jié)；九月，秋風送爽的季節(jié)。九月，同時也送來了美麗的中秋節(jié)�？墒�，今年的中秋節(jié)有些調皮喲！
“20xx年九月十九日”我一邊翻著日歷一邊念著。期待已久的中秋終于來臨了。耳邊吹過的秋風在為我慶祝。似乎慶祝地早了些。“但……謝謝��！”我在心里說。甜滋滋的笑容掩藏不住，兩顆兔牙亮在嘴上，甜蜜蜜的笑著，比蛋黃月餅還甜！媽媽看我這傻乎乎的樣子笑得合不攏嘴，笑著對我說：“小傻瓜，還要等到夜晚九點才能賞月、燒烤呢！”我拍拍胸脯說：“沒問題，我是個很有耐心的好孩子，一定會老老實實地等到夜晚明月升起時的！”“那就好！”媽媽滿意地走開了。其實，媽媽是怕我這個小饞嘴偷吃了放在冰箱的雞翅。我望著冰箱，直流口水。一個個不安分躺著的雞翅似乎在誘惑我：“過來呀，我可好吃呢！”一只雞翅說�！皝硌�，過來嘗一口。聞聞，我多香！”……我揉了揉雙眼，一看，它們并沒有動啊。再看看——“快過來啊，我可香甜了！”心里一想：會不會是自己心理作怪？“恩，一定是！”一個堅定的聲音告訴自己。我躲過了雞翅的香甜誘惑計劃。當然也同讓能抵過其他食物的誘惑啦！于是，自己得意洋洋的笑了起來……
“咚、咚、咚…·”掛在墻上的老鐘敲了12下。我用著期待的目光望著它，反應有點遲鈍地說：“到九點啦，九點啦！”興奮地手舞足蹈的我大叫著：“媽媽媽媽，九點啦，賞月啦，燒烤啦！”東找找、西找找。一個人影都沒有……“喂，你還在下面干嘛？”一個聲音從上面?zhèn)飨聛�。我連忙趕到三樓。終于，看到了他們。望著天空，我陷入了一臉的呆滯，一陣冷風掠過——沒有月亮�！皨寢�，媽媽！中秋怎么會沒有月亮！”我驚呼�！安豢赡�！只是未到時間而已罷了，再等等、再等等啊�！薄鞍�，好吧，雖然這次的中秋沒有月亮。但是，沒有月亮的中秋并不就是不代表不是中秋節(jié)啊�！蔽议_始自我安慰起來。與大家一起擺好燒烤的餐具后開始烤起了燒烤。我怒氣沖沖的拿起一把雞翅說：“哼，還不是吃掉你們了！”得意洋洋的烤起雞翅來……
“沒有月亮的中秋真是奇特��！”爸爸在一旁感慨�！耙彩�，這似乎是我見過第一次沒有月亮的中秋節(jié)，呵呵�！备绺缫舱f�！笆裁绰�，好不容易等到今年盼望已久的.中秋節(jié)，以為可以一睹“圓盤”的魅力�！蔽以谝慌员г��！皠e生氣啦，沒有月亮贈興，也有晚風送爽��！”媽媽連忙安慰生氣的我。她還說給我講講中秋的各種傳說。從媽媽的口中我得知中秋并不只是人們熟悉的“嫦娥奔月”還有不怎么流傳于世的“吳剛折桂”、“朱元璋與月餅起義”和“玄宗漫游月宮”等等……我最喜歡的還是“吳剛折桂”這個傳說。相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白也曾在詩中寫下“欲斫月中桂，持為寒者薪”。入了迷的我早就把烤雞翅的事拋到九霄云外。一陣陣刺鼻的焦味把我從夢中拉了回來。我連忙把雞翅放到盤子上。再看看可憐的雞翅們——一個個漆黑的身段讓我不禁笑了起來。大家看到我這狼狽樣也個個都開懷大笑。只是心疼了我的肚子，要咽下這黑漆漆的“雞翅”了。一個個烤焦了的雞翅也并沒有像我想象的那么難以下咽，反而烤焦以后多了一番風味。讓我胃口大開。不久，一盤烤焦了的雞翅就被我一掃而光了。我挺著脹鼓鼓的肚子回到房間睡覺去了。心里還想著那個好吃的烤焦雞翅。而且，也忘不了這個沒有月亮的中秋節(jié)……
這個中秋節(jié)，真特別！
【初中的作文】相關文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文【精選】07-21
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
初中的作文（經典）07-27
[精選]初中作文07-27
初中的作文(精選)07-29
[精選]初中的作文07-28