初中的作文

[熱門]實(shí)用的初中的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　十一月四日是本校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我抱著既興奮又期待心情，邀請(qǐng)全家人來參加學(xué)校的盛事。當(dāng)天是一個(gè)秋高氣爽、風(fēng)和日麗的好天氣，操場(chǎng)上人山人海，來了許多貴賓和家長，圍墻外的攤販，販賣著各式各樣、五花八門的食物，香味撲鼻而來，令人垂涎。節(jié)目在一陣太和鼓聲鐘開始了，好不熱鬧��！

　　今年我參加了四個(gè)項(xiàng)目，我都抱著認(rèn)真的態(tài)度全力以赴。有趣的“跳繩接力”競賽開始了，我是第一棒，所以分外緊張，當(dāng)響亮的槍聲劃過天空時(shí)，我賣力的向前沖，可是失誤連連，手腳不聽使喚，雖然只有短短的`二十米，但是我跑起來，卻顯得很漫長，在一陣手忙腳亂中，我把繩子、背心交給第二棒，對(duì)剛才的表現(xiàn)，真是懊惱！還好其他同學(xué)努力追趕，彼此之間也越來有默契，最后我們以些微的差距，獲得亞軍。

　　節(jié)目漸漸進(jìn)入尾聲，我期盼已久的“團(tuán)體接力”終于要登場(chǎng)了。每班的第一棒都是菁英，各個(gè)都一副胸有成竹的樣子，更增添了緊張的氣氛。“砰！”的一聲，比賽開始了，大家使出吃奶的力氣往前沖，誰也不讓誰，比賽進(jìn)行到第二棒時(shí)，我們已領(lǐng)先各班，像吃了個(gè)定心丸，不料，第三棒掉了棒，被對(duì)手迎頭趕上，還好飛毛腿—盧韋丞連續(xù)追趕過兩人，我們反敗為勝，躍居第一，士氣也因此大振。終于輪到我了，冰冷的鋁棒敲在手心，我不敢大意，只有奮力往前跑，場(chǎng)外的加油聲絡(luò)繹不絕，這時(shí)對(duì)手的腳步似乎越來越近，我快馬加鞭朝同學(xué)飛奔而去，突然對(duì)手跌倒了，化解了一場(chǎng)危機(jī)，我順利的把有如燙手山芋般的棒子交給同學(xué)，經(jīng)過一陣廝殺，我們一路遙遙領(lǐng)先，最后一棒沖出終點(diǎn)，本班奪得冠軍，我和同學(xué)高興得手舞足蹈，又叫又跳。

　　老師常告訴我們要有勝不驕、敗不餒的精神，比賽本來就有輸有贏，“勝敗乃兵家常事”，盡力就好，重要的是大家學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要，享受了運(yùn)動(dòng)的樂趣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)美好的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

初中的作文 篇2

　　初三學(xué)生馬上就要離校了，回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時(shí)間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，很欣喜的見證著一些同學(xué)走上自己的人生之路，當(dāng)然，也見證著更多的迷�！�…

　　L班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，學(xué)生活潑、熱情、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，到了臨近畢業(yè)，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時(shí)候，他們反過來會(huì)安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預(yù)想中要沉著、有遠(yuǎn)見、有目標(biāo)。在全校對(duì)職業(yè)高中都不看好的情況下，三個(gè)女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時(shí)在班里的表現(xiàn)不算是特別突出，但面對(duì)自己的人生抉擇時(shí)的這種堅(jiān)毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時(shí)自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續(xù)上學(xué)，小s開始和我說的時(shí)候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學(xué)，只是她自己不愿意再學(xué)習(xí)了，兩個(gè)人開玩笑的說要能對(duì)換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經(jīng)非常堅(jiān)決的對(duì)我說不上高中，我非常驚訝于他的堅(jiān)決，因?yàn)檫@時(shí)候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個(gè)雙胞胎的弟弟，我明白了，這個(gè)孩子太懂事，不想為父母添負(fù)擔(dān)�？蓻]過兩天，他又問我職業(yè)中專的學(xué)歷可不可以去當(dāng)兵，因?yàn)樗�想�?dāng)兵，可是現(xiàn)在當(dāng)兵需要高中學(xué)歷，我告訴他應(yīng)該行，因?yàn)閮蓚�(gè)學(xué)歷是同等的.，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時(shí)，他已經(jīng)打好了行李準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。

　　S班的學(xué)生相對(duì)來說我覺得他們比較晚熟，這三年來上課也一直非常順心，可晚熟的另一面恐怕在畢業(yè)時(shí)要顯現(xiàn)出來了，那就是在面臨抉擇的時(shí)候，他們沒有自己的主見。小j和小l是家中的獨(dú)生子，以他們的成績上高中是行不通的，他們的父母支持他們，給他們選擇的自主權(quán)，可惜的是他們根本不會(huì)使用，只會(huì)一味的和一些人混天撩日，絲毫不去考慮接下來自己應(yīng)該要面對(duì)什么；小x也是獨(dú)子，自己很想去上職高無奈父母反對(duì)，也只好依從；女生小z的職高之路斷送在了鄰居大嫂的嘴里，鄰居大嫂告訴她自己就是上的職高，還讓她看看自己現(xiàn)在，我不敢說小z的未來怎樣，但鄰居大嫂恐怕沒告訴她自己曾經(jīng)學(xué)到和經(jīng)歷到的東西；小m在班里不怎么說話，但很懂事，因?yàn)榧彝サ木壒蕦W(xué)習(xí)情緒初二以來一直不怎么好，但他喜歡當(dāng)兵，家人打算給買個(gè)高中去上，他自己不太愿意，鑒于“豪哥”的例子，我和他談了一次，一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間互相說了很多，但也許終究自己拿不了主意了……

　　同樣的年齡，同樣的學(xué)知識(shí)，一直以來只覺得兩個(gè)班學(xué)生的思維差別很大，但一直也找不出哪里不同，也許在面對(duì)人生的態(tài)度上各自不同吧。初中這一路走來，從他們身上看到的、學(xué)到的、感受到的很多，有時(shí)他們身上也有自己的影子，有時(shí)他們經(jīng)歷著我自己從前的人生，更多的時(shí)候看著他們我在想，將來我自己的孩子是怎樣的？以后又該如何指導(dǎo)她的人生之路呢。

初中的作文 篇3

　　曾經(jīng)的我是個(gè)不喜歡寫作的人，每每為了寫成一篇作文，坐在桌前苦思冥想，在漢字的浩瀚海洋里摸爬滾打卻總是不得要領(lǐng)，真真是青絲搔更短，只為寫作狂。直到那一次，我如醍醐灌頂，我寫作路上的燈亮了。

　　記得是一個(gè)春日的午后，我照例將小學(xué)老師布置的所有的作業(yè)都全部做完，唯獨(dú)只剩下作文。面對(duì)著攤開的稿紙，我怎么也不知道該從何處下筆去完成老師的這篇《春天》。寫景？太普通，寫人？寫誰呢？寫事？什么事？在猶豫徘徊中，一個(gè)下午就這樣不知不覺溜走了。

　　正在我無比沮喪的時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，看看我面前空無一字的稿紙，媽媽笑著說：“別想了，咱們?nèi)ド⑸⒉桨��！蔽乙詫懽鳛橛删芙^了�！安蝗ビH眼見見怎么知道咋寫呢？跟我走，包你回來就寫出來了。”盡管我百般不愿，還是被媽媽連哄帶騙拉了出去。

　　出了門，一路呼吸著春的氣息，我們到了千步梯公園�！翱矗〈禾於阍谶@里呢！”媽媽笑著說。我一邊嘟噥著“有什么好看的”眼前卻驀然一亮：漫山遍野的桃花都開了，一叢叢，一簇簇，爭相掩映著公園的石墻青瓦，那樣恣意，那樣爛漫，像極了少女的笑意盈盈的臉頰。那個(gè)時(shí)候還未曾讀過“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也在想象當(dāng)年與桃花交映的人面該有何等美麗、人面去后的春風(fēng)又該是何等落寞……往前看去，春天初生的青草沿著小路蜿蜒而上，不正是“草色遙看近卻無”嗎？還有，那桃樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒，那樹下玩耍的孩子們，這不就是春天嗎？我感到有一顆種子正在我的心中生根發(fā)芽。

　　回到家，我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的'作文。老師把它當(dāng)作范文在全班朗讀，我坐在下面聽著、想著、笑著。我第一次真正明白，寫作來源于生活，熱愛生活的人從來都不缺少寫作的素材，因?yàn)檫@個(gè)世界上無處不在的美好，只留給那些熱愛生活的人們。

　　這一次的寫作故事，如同一盞燈，我會(huì)一直珍惜它，讓它指引著我在寫作的路前行！

初中的作文 篇4

　　你說，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�—題記

　　那天下午忽然烏云漫空，灰蒙蒙的天仿佛要塌下來似的，不一會(huì)兒，黃豆似的雨點(diǎn)狠狠地從半空中砸下來。一聲聲悶雷接連響起，震耳欲聾。這樣的天氣我是無論如何也不會(huì)出去的，無奈我的水筆用完了，作業(yè)卻還未完成。我只得認(rèn)命的拿起一把傘，沖向文具店。當(dāng)我迅速買完筆，準(zhǔn)備回家時(shí)，老天爺卻好像要和我作對(duì)似的，讓雨勢(shì)又更大了些。我只得煩躁的站在文具店門口，想著何時(shí)能回家。

　　依稀聽到一陣凌亂的`腳步聲，我聞聲望去，看見一個(gè)母親抱著孩子朝這里跑來……等她跑到這里來躲雨時(shí)，她的身子已全部淋濕，可是懷中的小寶寶卻只是沾到一點(diǎn)兒雨水，仍在甘睡。她抱著孩子焦急地向周圍張望，忽然看到呆愣在一旁的我，她望著我猶豫了一下，有些緊張的看了看懷中的孩子，仿佛下定決心似的，朝我走過來。

　　“小朋友，”她用凍得有些蒼白的嘴唇說，“你能幫我在照顧一下孩子么？雨下這么大，我想去買把傘，再給孩子買些尿布，一會(huì)兒就好，可以嗎？”她用近乎懇求的目光看著我。

　　對(duì)于小孩子，我毫無一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，怎么幫她照顧？況且我還有許多作業(yè)要完成。正想開口拒絕，不知為何，我想起了你——雷鋒，一個(gè)憨厚樸實(shí)的年輕小伙子，總是對(duì)需要幫助的人毫不猶豫的伸出援助之手，默默無聞的為人民服務(wù)。我仿佛看到你站在陽光下，肩上挎著自己的包，手上幫別人提著包，滿臉溫情的和他們嘮家�！�…你說，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？而我作為一個(gè)有條件幫助別人的人，卻……我不禁面上一紅，急忙輕輕抱過孩子，遞過我的傘，向她微微一笑。她接過傘，感激地笑笑，再次沖進(jìn)那片大雨中。

　　一切盡在不言中。

　　雷鋒，我知道其實(shí)你并未離去，你看，有那么多的人，還在延續(xù)你的精神，做著現(xiàn)代“活雷鋒”，雷鋒，你一直活在人們心中！

初中的作文 篇5

　　今天我來給你們說說我們那里磁州窯的文化吧。

　　我家鄉(xiāng)的西部地區(qū)，是綿延的太行山余脈，這里蘊(yùn)藏著大量的高嶺土，是制陶瓷的天然原料。從北齊時(shí)，就已開始少瓷器啦。并逐漸形成了漳河流域的觀臺(tái)和釜陽河流域的彭城兩大窯廠。宋元時(shí)期，逐漸發(fā)展成為北方最大的民間瓷窯，從此，薪火相傳，綿延千年。其造型優(yōu)美，裝飾手法豐富，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，題材廣泛，技藝高強(qiáng)，瓷器產(chǎn)品在藝術(shù)上表現(xiàn)了強(qiáng)烈的民意識(shí)，它所創(chuàng)造的白地黑花的裝飾藝術(shù)，集書、詩、畫為一體，獨(dú)具濃郁的鄉(xiāng)土氣息，代表了古代北方民窯的'最高水平。古來就有“南有景德，北有鼓樓”“千里彭城，日進(jìn)斗金”之說。磁州窯以粗獷、豪放、瀟灑的藝術(shù)風(fēng)格而獨(dú)樹一幟，創(chuàng)造了宋金元時(shí)期民間瓷藝的最高成就，體現(xiàn)出民間強(qiáng)大的生命力。磁州窯文化在中國乃至世界陶文化藝術(shù)中部占有極其重要的地位。

　　在我的眼中，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的好地方，它有著悠久的文化和歷史，它給我們家鄉(xiāng)的人帶來無限美好的生活。

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