【優(yōu)選】初中優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
快樂的“五一”節(jié)我盼望已久的“五一”節(jié)終于來到了，這是我們的黃金假期!
我在“五一”的第一天就學(xué)到了許多知識(shí)!“五一”節(jié)的前一天我細(xì)細(xì)的看了學(xué)校發(fā)下的“‘五一’節(jié)活動(dòng)通知”，當(dāng)我看到最后發(fā)現(xiàn)上面寫到：在海爾科技館有中國(guó)古典游戲展。當(dāng)時(shí)我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長(zhǎng)許多的知識(shí)!我拿著活動(dòng)通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經(jīng)過細(xì)細(xì)的考慮答應(yīng)帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國(guó)的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動(dòng)手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開始了“五一”節(jié)的第一天。
我和媽媽先去看了博物館的畫展，然后來到海爾科技館。剛進(jìn)古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發(fā)明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開。
我先看了看周圍的介紹，發(fā)現(xiàn)中國(guó)的古典玩具也有學(xué)問呀!比如：孔明鎖、九連環(huán)、七巧板、華容道……中國(guó)的古典玩具也流傳到了國(guó)外，許多外國(guó)人都解不開，他們的一些玩具都是根據(jù)我國(guó)的玩具改的呢。
我趕快找了個(gè)位置坐下來。我們找到了一個(gè)叫“連環(huán)套”的玩具玩。這個(gè)玩具是有四個(gè)大小一致的圓圈和四根長(zhǎng)短不一的木棒一個(gè)一個(gè)搭成樓梯的.形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個(gè)木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個(gè)圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個(gè)玩具的結(jié)構(gòu)，便開始解繩子。我們把繩子從四個(gè)圓圈里穿過，可是繩子依舊在原來的位置上，我們又把繩子饒來饒去，可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請(qǐng)教那里的一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔幫我們解開了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個(gè)是繩子是解不開的，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異”。我仔細(xì)的觀察叔叔的動(dòng)作后，又把解開的連環(huán)套安了上去。
解開后，媽媽給我買了一個(gè)“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環(huán)套的游戲規(guī)則是一樣的。
一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國(guó)古典玩具的歷史，知道了中國(guó)古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發(fā)明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國(guó)古代人民的聰明才智。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生，而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。
睡仙
在這四“活寶”中那個(gè)帶著副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個(gè)，我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢(shì)都有。你看看才打了上課鈴，他看了看是語文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了，誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來，可是還沒等老師走遠(yuǎn)他有換了個(gè)姿勢(shì)還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒一會(huì)兒我不經(jīng)意見向他看去，哇！不得了，只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出……
胖哥
這“四寶”中還有一個(gè)胖哥，他可是NBA的忠實(shí)球迷，也是我們班籃球隊(duì)中最胖的一個(gè)，但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了�！拔覀円高^現(xiàn)象看本質(zhì)�！边@是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度，所以真正要看看胖哥是什么樣，還得到球場(chǎng)上看�！皞髑颞D―運(yùn)球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥，他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著“對(duì)了，問問胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實(shí)話他張的一點(diǎn)都不像狒狒，只是有次玩爬桿見他特別厲害，而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒，所以大家就給他取了這么一個(gè)外號(hào)“狒狒”。后來聽說他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫了衣服，這時(shí)大家都被他強(qiáng)健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后，漸漸的'大家便把他的外號(hào)改成了“猛狒”。他也十分貪玩可是學(xué)習(xí)卻總是名列前茅，所以在學(xué)習(xí)也是當(dāng)之無愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分，你說他是不是一只當(dāng)之無愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活寶”中的一寶，同學(xué)老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲�！辈诲e(cuò)，按同學(xué)的話說我是一個(gè)幽默的人，通俗的說也就是擅長(zhǎng)搞怪。我常�？梢宰層魫灥恼n堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎，但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過頭的時(shí)候，特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。經(jīng)常是逗得同學(xué)開心，惹得老師皺眉��！但是我也還算肯學(xué)，成績(jī)也排在班上好學(xué)生的行列里，這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧！
唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽說很火，可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊，“吉祥三寶”估計(jì)也沒戲了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
橋有各種各樣的，有讓人們過馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長(zhǎng)江大橋，有鄉(xiāng)間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現(xiàn)實(shí)的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級(jí)下學(xué)期，我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來做一個(gè)“障礙物”的。這對(duì)好朋友有著說不完的話，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講！這時(shí)，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達(dá)信息。這不，她們今天又講了。
甲：“飄，你跟乙說她今天戴的發(fā)夾可真精致�。 薄班�，好的，乙，甲說你今天戴的發(fā)夾真美！”“承蒙夸獎(jiǎng)，她書包上的掛物更可愛了�！薄昂�，乙說你書包上的掛物更可愛了！”“她今天的書皮好象換了個(gè)美少女的。”我便這樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒有察覺這座橋的“地基”已開始松垮了，因?yàn)樯险n時(shí)，我有很多問題都不會(huì)答了。可我卻依舊不管不顧，做那座我自認(rèn)為真誠又善良的橋。
直到那次單元測(cè)試公布成績(jī)時(shí)，我才停止了橋的工作，因?yàn)槲覀內(nèi)说某煽?jī)都慘不忍睹。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已六年級(jí)了，豐富的知識(shí)與閱歷讓我知道一年級(jí)時(shí)是多么的愚蠢�？勺罱覞u漸地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的話越來越少了。是情感危機(jī)，性格分歧，還是暫時(shí)不和？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中冒出時(shí)，也一次次刺痛我的`心。最后經(jīng)我再三調(diào)查得知，媽媽覺得爸爸太俗，爸爸又覺得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開始發(fā)揮作用了。
今年情人節(jié)，我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個(gè)茶杯都閃著晶瑩的光。當(dāng)我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí)，看見陽光透過紗窗，像碎金子一樣灑下來。下午，我又馬不停蹄地趕去買玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
爸爸回來了，看著這個(gè)光潔一新的家，懷疑地看了三次門牌號(hào)。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的�！卑职诌B忙關(guān)心地問：“那她累不累，你有沒有給她捶背？”“當(dāng)然捶了”我口里應(yīng)著，心里卻暗自一喜。緊接著媽媽回來了，我拿出那只玫瑰對(duì)媽媽說：“這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物�！眿寢屇弥倒�，看了看卡片，臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋果……這天晚上，我家充滿了歡聲笑語。躺在床上，看著美麗的星兒在蒼穹間映照著天空的臉龐，我笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！
初中優(yōu)秀作文 篇4
俗話說得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)。人的成功取決于自我與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預(yù)測(cè)的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就毛澤東的人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的'領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭(zhēng)前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴(kuò)充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無事時(shí)，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個(gè)人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國(guó)日漸強(qiáng)大。
好習(xí)慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國(guó)之君主，當(dāng)年被吳國(guó)國(guó)君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國(guó)后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì)想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
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