(精品)初中的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
忙碌一個星期，總算可以輕松地過個周未了，在媽媽的提議下，我走進了公園。
繞過熱鬧的足球場，離開歡快的游樂圈，避開生機的猴子山，生性喜靜的我選擇了園中的一角——花池。
遠遠瞧去，池中的花兒齊齊綻放，紫中帶綠，綠中透紫，活像一群仙子！
哦，風(fēng)兒來了！呵呵，熱情的風(fēng)姑娘，送來了她的真誠祝賀，祝賀花兒姐妹越長越靚！那些花兒個個垂下頭，如同害羞的小姑娘似的。風(fēng)兒一吹，花兒及時地左搖右擺，像是在歡歌起舞，又像是在向風(fēng)姑娘道謝，也像是在與風(fēng)兒告別，更像是在象路過的行人打著招呼。
蝴蝶小姐也是個活躍分子，那里熱鬧那里撲騰。忽而停足花上，忽而扇動翅膀，那夜鶯般的眼睛清點著花兒，好像與花兒竊語：“你們真好看吶！我嫉妒你們！”花兒似乎聽到了蝴蝶的贊美，不好意思的低下頭，其一顰一笑，更為花池平添了幾分神秘……
蝴蝶要走了，花兒卻在依戀中露出幾點不舍，但仍舊立在花池中，像沉默不語的小姑娘，不會有半點兒狂妄。行人路過，無不時時駐足凝望，連那些瘋跑的子，也贊嘆不已：“花仙子��！雖比不上玉蘭，可也帶著一種圣潔而神圣的氣息……”
此時的我，只有一個想法，我要去學(xué)美術(shù)，要用我的畫筆，把如此美妙的景色繪成一幅畫，永遠珍藏在我的心里！
花兒依舊立在湖中，卻不斷的'散發(fā)出耀眼的、圣潔的光輝！公園的一角，就因為有了默默無聞的她們，才如此生輝！
初中的作文 篇2
媽媽的邏輯，是最沒有邏輯的邏輯。
早上她叫你起床的時候，從夢里就聽見她驚慌失措地喊叫：“快起來，快起來，七點十五了！”
你在夢里整個人哆嗦一下，跳下床，揉著眼，腳指頭在瓷磚地上慌忙地劃拉，想找到拖鞋。拖鞋上腳把你六百度的眼睛湊近鬧鐘，發(fā)現(xiàn)指針指向六點五十五分！
你暴怒，“你能看準(zhǔn)點兒嗎？想多睡一小會兒還不行啊？”
她腰上系著圍裙，從廚房出來，“唉，給你說嘛，媽眼神不好嘛！乖，洗臉去，早飯好了……”
你當(dāng)然不信，眼神不好？天天就這會兒眼神不好？！
氣鼓鼓地走向洗手池，然后帶著惺忪的睡眼和一點點小怨怒，坐下吃早餐。擦嘴，換鞋，提書包出門。
你突然發(fā)現(xiàn)，氣定神閑地往學(xué)校走，比起趕點往學(xué)�？癖�，也是蠻好的。
你這個人總是走路太快。你告訴媽：“在家吃了飯之后，我上學(xué)一走快，肚子會疼，能不能讓我把早餐帶走？”
“乖，當(dāng)然可以！明早想吃啥呀？”
“面包夾西紅柿，抹點醬�！蹦阏f完，“聲色俱厲”地告訴她，“我不要雞蛋！不要雞蛋！不要雞蛋！”
她臉上燦爛如花道：“當(dāng)然可以啦，乖！”“你能不能不叫我‘乖’？我又不是小貓小狗，叫名字好嗎？”
“我錯了，乖，以后叫你大名好吧！”“……”
你在學(xué)校的座位上坐下來，打開塑料袋，黑胡椒的香味飛進鼻子，你開心地咬下去。
你的舌頭碰到什么油汪汪的東西了？定神細看，一只煎雞蛋四仰八叉地躺在面包上正斜眼偷看著你笑呢！
看它這鳥樣，我三口兩口把它吞進肚子里，讓你笑！又是媽干的好事！
帶“不”的詞兒約等于“是”，在媽媽的邏輯里一定是這樣的。
一上午很快就到了第四節(jié)課，鄰座的女孩早上吃了兩片面包，此刻腦袋擱在桌子上，雙手抱著肚子，“我餓！”“早飯吃好了還是好！”我小聲嘀咕著。
她在家里喊你“乖”或許還能忍，但是在外面用80分貝音量喊你小名真是令人難以忍！
去華潤萬家購物，她在看薯片，你在她前面兩個貨架處看巧克力。突然聽見她大喊：“妞妞——”
周圍的大媽大嬸小伙子大姑娘都停了！你能聽見眾人心里的臺詞：哎呀呀，這是哪家的小丫頭跑著玩去了，可把她媽急壞了，我看看這小妞妞是哪個啊……
你心里騰起一股怒火，想不理卻又怕她喊第二聲，于是裝作很不經(jīng)意的樣子，一步，一步，接近，一把抓住她的胳膊，在她耳朵邊上咬牙切齒地說：“在-外-面-不-要-叫-我-小-名！”
之后你又走去巧克力貨架，手還沒碰到包裝，就聽見“妞-妞-”
你……
晚上了，作業(yè)到了十二點還剩著。你在十一點的時候告訴她：“媽，你要困了，就先睡�！�
時鐘指到十二點半時，她披頭散發(fā)、眼袋烏青地站在你房門口：“你還不睡！我上了一天班，這么累你還害得我睡不成覺！你怎么這么壞！你怎么不早抓緊時間，大半夜才開始急？”
你試圖心平氣和地解釋：“我告訴過你，你困就先睡。”
“我咋能睡成！你這小崽子，要把我累死嗎？”
你忍不住發(fā)飆：“困了先睡要解釋嗎？讓你先睡還罵我，你什么邏輯？”
“哪有家長睡覺了，孩子一個人寫作業(yè)的！”
跟邏輯混亂的人沒法講理。算了，先睡覺去，明早再補。
第二天中午，你發(fā)現(xiàn)沒打盹的早上聽課效率真高！
媽媽的邏輯，是在你晚上作業(yè)沒做完，千叮萬囑地讓她叫你早起補作業(yè)時的記不住，好讓你多睡會兒；
媽媽的邏輯，是你無意中說的一句“好想吃榴蓮啊”，晚上回家，就發(fā)現(xiàn)一塊豐腴的果肉擺在餐桌的`盤子上；
媽媽的邏輯，是你無需告訴，卻稱心如意地手捧一碗沒有香菜、多蔥多湯的龍須面；
媽媽的邏輯，是她永遠記不住自己的藥量和吃藥時間，卻在你生病時無比精準(zhǔn)地督促；
媽媽的邏輯，是她口中的魚頭比魚肉好吃，摔出坑的蘋果比完整的好吃；
媽媽的邏輯，是她手上的家務(wù)比逛街有趣，是她聽你講一天學(xué)校發(fā)生的事比刷微信有趣。
是……
這一切，都是媽媽的邏輯，是我不解的邏輯，是，偉大的邏輯！
致媽媽，那些細小的、點滴的、被忽視的、被誤解的愛……
初中的作文 篇3
光陰似水，歲月如歌。不知誰的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開時光的大門。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進記憶的深處，看著你陪我走過的十四載，有著別樣的幸福。
一、公元20xx年的春初
你29歲，我3歲。那年，南方的春天來得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病，年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對抗開始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里，好苦，于是我邊喝藥邊哭泣，你卻一點都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤了。我慌了，一定是我讓媽媽傷心了，我安慰你說：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對不起。”那一次，我小小的心里似乎被一種叫母愛的東西充塞著。
二、公元20xx年的夏末
你32歲，我6歲。那年的夏天格外短暫，轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報名手續(xù)結(jié)束后，你把我留在了那個陌生的地方，獨自離開。我安靜的坐在座位上，看著你殘忍離去的背影，我多想和其他小朋友一樣，哭鬧地纏住自己的媽媽呀，可是我沒有。因為你說，我要做個不讓你傷心的好孩子�？吹侥阕吡耍也砰_始默默的哭泣，孤單而無助，多像一個被人遺棄的傻孩子。這時，你忽然又出現(xiàn)了，溫柔地摸摸我的腦袋，說：“傻孩子，不要哭，媽媽其實就躲在門外的”。原來，你和你的.愛，一直都在我的身邊。你溫柔的微笑，像天使一樣美好地定格在我的心中。
三、公元20xx年的秋分
你38歲，我12歲，你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，我不知不覺的步入了青春期�；鸹ǖ臈鳂溆艚Y(jié)著秋的氣息，正如我六年級第一次月考成績單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績告訴你時，你臉色鐵青地扇了我一個耳光。我傷心得哭紅了雙眼，于是奪門而出。出了門，我才發(fā)現(xiàn)自己無處可去。秋天的夜涼如水，天上沒有月，只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門附近，卻發(fā)現(xiàn)門口有一個熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前，正要向你道歉，你卻說你對不起我，都是你不好。你緊緊地抱住了我，我感覺你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠珍藏著你充滿溫暖的擁抱。
四、現(xiàn)在是公元20xx年的立冬
你40歲，我14歲，我在你的嘮叨中度過幸福的每一天。
時光荏苒，四季輪回。你的愛永遠都在我的手中，幸福永遠都在我的心里。
初中的作文 篇4
星期天是快樂的，星期天是悠閑的，星期天是輕松的，在我的眼里，它是擺脫書本的糾纏，看電視、玩游戲的好時光，可它在媽媽的眼里，它是好好學(xué)習(xí)，超越別人的最佳時機。
星期天，我在睡了個美容覺后張開了惺忪的睡眼，尋著早飯的香味，不知不覺來到了飯桌，來不及刷牙，操起勺子大口大口地吃了起來�！澳銈�小饞貓，除了吃飯、睡覺，還會干什么？”媽媽恨鐵不成鋼地說道�！巴姘�！”我理所當(dāng)然地回答。媽媽嚴肅地說：“就知道玩，吃好早飯，你先寫幾張書法去，下午彈兩個小時的鋼琴。”“哦”，我有氣無力地回答道。
可我并沒有按照媽媽的吩咐去做，先是看了一個小時電視，再是玩了半小時的電腦，只聽見從媽媽房間里傳出來的聲音：“你還在干嘛？快去做正經(jīng)事！”“馬上”，此時的我一邊回答，一邊正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕又玩了十五分鐘。只聽見重而有力的腳步聲向我房間走過來，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，啪地一下關(guān)掉了電腦，只見她表情嚴肅，面紅耳赤，吹胡子瞪眼，眉頭緊鎖地叫道：“你有完沒完，現(xiàn)在快給我去寫書法。”
見媽媽的陣勢如此之大，我立刻像一只小老鼠，說不出話，灰溜溜地來到客廳寫書法，我一邊寫著，媽媽就像個評論家一樣在旁邊點評著：“你這一豎寫歪了，這個字不好看，重寫……”在她的絮叨下，我終于寫完了。彈鋼琴時，也是如此，她在我旁邊指指點點，告訴我哪里出錯了，哪里彈得不好聽……
從小，我就在媽媽的'嚴厲教導(dǎo)下成長，星期天，看著別的孩子都在樓下玩，心里有說不出的羨慕。但我明白，媽媽這么做，都是望女成鳳，希望我除了學(xué)校中的學(xué)習(xí)外，還能夠有一技之長。我覺得，媽媽對我的愛，無法用言語形容，她為了我付出了自己的時間、心血、汗水，我還以為她是故意讓我那么累，實際上，她的心中承載著對我深深的愛，她付出了那么多，我不能讓她失望。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，同學(xué)們看見我的書法都說我寫得真好看，說我的琴聲真好聽，我的內(nèi)心有著巨大的成就感，我覺得，要不是媽媽陪我度過了那么多個“悲催”的星期天，也許我也獲得不了這么多的成就與贊美。
這就是我家的星期天——“才女訓(xùn)練日”。
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