初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文[集錦15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文1

　　歲月帶走了什么，歲月帶不走什么？什么是歲月可以牽動(dòng)的，什么又是歲月所不能改變的？

　　當(dāng)時(shí)光流走時(shí)，它沖刷不了回憶。當(dāng)時(shí)光凝固時(shí)，它也保存不了什么。那一刻的停留，終究會(huì)因?yàn)橄乱豢痰慕吁喽�至，接受它本�?yīng)有的命運(yùn)——變成一個(gè)無(wú)法改變的過(guò)去式。

　　當(dāng)你此刻正在為上一刻的事物而悲傷時(shí)，你是否知道下一刻已逐漸在你指間流走。

　　你憧憬未來(lái)或回憶過(guò)去時(shí)，你是否知道，未來(lái)已漸漸到來(lái)，不可阻擋，而過(guò)去則愈來(lái)愈遠(yuǎn)，不可復(fù)回？

　　時(shí)間是一個(gè)捉摸不透的事物，你似乎永遠(yuǎn)也掌控不了它，不能把它用到極致，每一個(gè)舉動(dòng)好似無(wú)形中都把它浪費(fèi)了一絲。因?yàn)槟阕鲞^(guò)之后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的方法。事物在不停的變遷，而你卻不能，你永遠(yuǎn)也跟不上它的步伐，只能走在它踏過(guò)的腳印上，步其后塵。緊接著無(wú)盡的懊悔與嘆息。

　　對(duì)此我們能做什么？什么也不能！再?gòu)?qiáng)的`勇士也抵不過(guò)歲月的侵蝕，變更。既然一切終將注定，為何還要不停地披頭換面，喪失了原來(lái)的本性。你本有自己的道路，為何還要遠(yuǎn)足去爬山越嶺。你有你心中的方向，只要你緊握你手中的夢(mèng)想，那便是你絕不失靈的導(dǎo)航！

　　正是年華尚好，何不張揚(yáng)？顯我風(fēng)采，得我榮光！盡是青春放蕩！

初中優(yōu)秀作文2

　　大家要愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是大家的母親，她養(yǎng)育了大家，給了大家一個(gè)溫馨的家，大家的祖國(guó)就像是一個(gè)大花園，而大家就是花園中的花朵，所以大家要愛(ài)祖國(guó)。大家要愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)過(guò)：“大家世界上最美好的.東西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！彼�以，大家在學(xué)校里，要按時(shí)值日，打掃衛(wèi)生，讓大家的校園更加整潔美麗;在家里，要多幫媽媽干家務(wù)活，分擔(dān)一些家務(wù);大家要愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效國(guó)家;大家要節(jié)約用水，水是生命之源，沒(méi)有了水，任何生物都生活不下去，而且，現(xiàn)在我國(guó)的一些地區(qū)還存在缺水的問(wèn)題，所以，大家要節(jié)約每一滴水，不要讓世界上的最后最后一滴水成為大家的眼淚;大家要節(jié)約用電，在學(xué)校里，風(fēng)扇、電燈要及時(shí)關(guān)閉，在家里，當(dāng)電器不用的時(shí)候，要及時(shí)把電源拔掉;大家要節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼�以，大家要珍惜糧食，它們都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。

　　大家只有一個(gè)祖國(guó)，大家應(yīng)懂得珍惜，保護(hù)大家親愛(ài)的祖國(guó)，讓“三愛(ài)三節(jié)”傳遍中國(guó)。

初中優(yōu)秀作文3

　　每年春天，外面都是一副生機(jī)勃勃的景象，但無(wú)論景色有多么吸引人，我的大部分時(shí)間都不是在戶外度過(guò)的，而另外一部分時(shí)間大多是在放風(fēng)箏。

　　那年春天，我的媽媽興致勃勃的要領(lǐng)我出去放風(fēng)箏，高興的說(shuō)：“兒子啊，你看今天春天景色那么好，要不要出去放風(fēng)箏��？”我看外面確實(shí)是景色很好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)陣陣，沒(méi)打開(kāi)窗戶就覺(jué)得柔和的春風(fēng)將早春的氣息給帶了過(guò)來(lái)，讓人有出去放風(fēng)箏的沖動(dòng)。

　　走了沒(méi)多久，便到了公園里，外面是藍(lán)天白云，路邊已有許多新綠，站在外面就覺(jué)得身心都慢慢放松了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我媽媽在一旁放著風(fēng)箏，我站在她的不遠(yuǎn)處抬頭看著風(fēng)箏一會(huì)兒飛，一會(huì)兒降，但風(fēng)箏往往飛的不高就會(huì)和別的風(fēng)箏纏在一起，沒(méi)多久就晃晃蕩蕩的`掉下去，所以媽媽是跑來(lái)跑去，避開(kāi)其他風(fēng)箏，過(guò)了十幾分鐘我媽媽就累得不行，風(fēng)箏還在天上就把線一把傳給了我，自己在一旁休息了，看著我放了。

　　那天的風(fēng)時(shí)而柔和，時(shí)而喧囂，放風(fēng)箏要上去還是很簡(jiǎn)單的，只要不和其他風(fēng)箏纏在一起就能飛很久，風(fēng)箏在天上一會(huì)兒飄飄悠悠，一會(huì)兒滾來(lái)滾去，線慢慢的就越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏是五顏六色的，在天上還是挺顯眼的，但現(xiàn)在已是漸漸變小，到后來(lái)只能遙遙望見(jiàn)風(fēng)箏了。

　　很快就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備收拾風(fēng)箏回家了，回家路上時(shí)不時(shí)就能聞到淡淡花香，這仿佛感染了我，身上的疲勞也是仿佛又逐漸消失，回到家時(shí)已又是神采奕奕。

　　那年春天，是我難忘的春天，我到現(xiàn)在都盼望能同那年春天一般快樂(lè)。

初中優(yōu)秀作文4

　　說(shuō)起我的媽媽，那可太與眾不同了，苗條的身材，秀麗的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的皮膚，紅潤(rùn)的嘴唇，時(shí)尚的裝扮，看起來(lái)十分的淑女。

　　可是，我沒(méi)少吃這位淑女的苦頭。

　　記得有一次，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)傳來(lái)鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美，那么好聽(tīng)，我們?nèi)�都沉浸在音�?lè)的意境中，這是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面�。∵@時(shí)候，媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說(shuō)道：

　　你看看，媽媽一臉嫉妒地說(shuō)瞧人家鋼琴?gòu)椀枚嗪�，怎么差距就這么大呢！

　　我聽(tīng)了，腦袋立刻就大了，不耐煩地說(shuō)：行了，別這么嘮叨，煩死人了。

　　媽媽聽(tīng)了，橫眉瞪眼，聲調(diào)立刻提高了八度說(shuō)：說(shuō)不你對(duì)嗎？還生氣了，告訴你好好只話，把鋼琴練好了，考上級(jí)，那才叫光榮呢，我們臉上也有光！

　　我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的.耳朵，心里憤憤不平地想，為什么媽媽總把我和別人比，我身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽怎么就是看不到呢。

　　還有一次，爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料，我聽(tīng)了，急忙拿起衣服，邊穿邊說(shuō)：媽媽、爸爸等等一會(huì)，我也要去。

　　去什么去，你沒(méi)看見(jiàn)外面還下雪呢！

　　媽媽根本不理睬我的感受，咣地一聲關(guān)上了門(mén)，把我一個(gè)人扔在冷冷清清的家里。

　　哎喲，媽媽，你什么時(shí)候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入，了解我的苦衷，尊重我的意愿，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)呢！

初中優(yōu)秀作文5

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不許看，要不考試考不好，怎么辦?”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好。”每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一篇作文，要不不能出去玩。”

　　我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人�？墒牵瑡寢專�我多想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有任何自由。出去玩得申請(qǐng)，看電視得申請(qǐng)，吃什么樣的東西要申請(qǐng)，看什么樣得書(shū)要申請(qǐng)。我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自己想做的`事吧�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會(huì)用我自己的智慧去處理一些問(wèn)題;我會(huì)合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間;您不用為我太操心。

　　媽媽請(qǐng)您相信我吧，您的兒子一定會(huì)說(shuō)到做到的。

初中優(yōu)秀作文6

　　在我們的生活中，有著多如繁星的一瞬間。這一瞬間不管是自己的，還是別人的，它都有著自己的特點(diǎn)，從而形成五彩斑斕的世界。今天，讓我們一起捕捉生活的.瞬間吧。

　　美麗的瞬間——

　　在一個(gè)天氣炎熱，熱火朝天的日子里。一群人正排著隊(duì)伍，向東望看不見(jiàn)頭，向西望看不見(jiàn)尾，汗水幾乎把他們變成了落湯雞。他們毫無(wú)在乎，只是兩眼直望前方。原來(lái)他們正在募捐。這一瞬間比任何一副畫(huà)都動(dòng)人。

　　見(jiàn)義勇為的瞬間——

　　在風(fēng)和日麗的日子里，人們?cè)诮值烂β抵�。突然，一位中年婦女呼喊：“快抓小偷�！敝灰�(jiàn)小偷拼命的跑著。這時(shí)，一個(gè)年輕的小子擋在他的面前，小偷拿出刀。后來(lái)，在眾人的幫助下，小偷被擒，年輕人雖然受傷了，但還是微笑著，仿佛很樂(lè)意和滿足。

　　助人為樂(lè)的瞬間——

　　這次在一輛一踩急剎車就人人相撞的公共汽車?yán)�。�?jīng)過(guò)幾個(gè)急剎車后，一個(gè)體力不足的老大爺，腹中食物翻騰了幾下出來(lái)了，吐了一地都是。這時(shí)人們紛紛讓座，在大家的請(qǐng)求下，司機(jī)才把車速減緩。人們爭(zhēng)先恐后拿出水讓老大爺喝，讓他睡下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在大家的幫助下把老大爺送到了醫(yī)院，直到他的家人來(lái)了，大伙才帶著微笑離開(kāi)。

　　……

　　在我們的生活用太多的瞬間，但它們都體現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單合意深——愛(ài)。對(duì)，這種愛(ài)是無(wú)私的，它也是我們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。讓我們珍惜每個(gè)一瞬間，傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)精神吧！

初中優(yōu)秀作文7

　　我喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，也喜歡花好月圓的中秋節(jié)，但是，我最喜歡豐富多彩又有點(diǎn)令人悲傷的端午節(jié)。

　　每到端午節(jié)，超市的貨架上放著各種各樣的粽子和綠豆糕。有豆沙粽子，有肉粽，還有蛋黃粽。綠豆糕就更不用說(shuō)了，有樓外樓的，有五芳齋的，讓人見(jiàn)了饞涎欲滴呢!那時(shí)，我們家最喜歡做茶葉蛋了，那可是我外公的拿手絕活。首先，外公會(huì)先將雞蛋煮熟。然后，拿來(lái)一雙筷子，把蛋殼一個(gè)個(gè)打碎，雞蛋發(fā)出“咔咔咔”的聲音，清脆又響亮。接著，外公抓了一把茶葉，放上調(diào)料，再加了水，蓋上蓋子。我在旁邊靜靜地等著，可我是個(gè)急性子，不停地打開(kāi)蓋子，嘴里不停地念叨著：“怎么還不好?”“別這么急，再用心等等。”外公笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。茶葉蛋終于燉好了，外公一打開(kāi)蓋子，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，我迫不及待地大吃起來(lái)。

　　端午節(jié)還有一個(gè)重要的'習(xí)俗，那就是賽龍舟。傳說(shuō)，春秋時(shí)代的楚國(guó)大夫屈原被壞人陷害，被流放到了邊境。過(guò)了幾年，他的國(guó)家被侵略了，屈原悲痛不已，心如刀割，最后投江自殺了。漁夫知道了，紛紛開(kāi)著船來(lái)打撈他的身體，可惜沒(méi)撈著。于是，人們向河里扔飯團(tuán)，糕點(diǎn)去喂魚(yú)蝦，希望它們不要去咬屈原的身體，這個(gè)美好的愿望一直流傳至今。

　　這個(gè)節(jié)日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，既快樂(lè)，又有一點(diǎn)悲傷。因?yàn)樽類?ài)我的外公就在去年的端午節(jié)前夕永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了，我再也吃不到外公親手煮的茶葉蛋了。

初中優(yōu)秀作文8

　　理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的`橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。

　　我以前是個(gè)調(diào)皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在靜謐的自習(xí)課上制造“不和諧事件”：“低調(diào)”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺(tái)埋頭苦干得老師忽然嚴(yán)肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對(duì)地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺(tái)，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災(zāi)難就要來(lái)臨了，做好心里準(zhǔn)備吧！剛踏上講臺(tái)，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤(rùn)，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這

　　樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì)后悔！切記，別學(xué)三國(guó)的劉禪！”

　　“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養(yǎng)起這個(gè)興趣愛(ài)好，結(jié)果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習(xí)，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當(dāng)不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。

初中優(yōu)秀作文9

　　每個(gè)人都是一個(gè)世界，那是個(gè)富饒的世界，承載了我們?cè)S多夢(mèng)想，希望，還有重要的人。

　　今天的天，好似比昨日陰沉了些，灰蒙蒙的。但這并影響我愉悅的心情，甩開(kāi)我心中那影約的不安，大步跨進(jìn)教室。

　　中午，教室里一片熱鬧，大家嘻嘻哈哈，一切都很正常。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“校長(zhǎng)來(lái)了”！班里頓時(shí)落針可聞�；仡^，只見(jiàn)一片陰影。校長(zhǎng)，謝老師，還有一位陌生的女老師站在門(mén)口，擋住了陽(yáng)光。謝老師的眼里似乎流露出不舍，我心里的不安越來(lái)越強(qiáng)�！皬慕裉扉_(kāi)始，謝老師調(diào)到別的地方，以后，由任老師來(lái)叫你們數(shù)學(xué)�！毙ｉL(zhǎng)的聲音不大，但內(nèi)容卻如雷貫耳。班里頓時(shí)沉寂了幾秒鐘，我腦子也是嗡嗡作響，影影約約，我聽(tīng)到了幾道不舍的哭聲。

　　校長(zhǎng)走后，一道聲音突兀但小聲的響起：“我看見(jiàn)了，謝老師也哭了�！蔽乙汇�，謝老師他，也是舍不得我們的吧。

　　年輕的女老師留了下來(lái)，她看起來(lái)十分年輕，按校長(zhǎng)的說(shuō)法，她和我們之間沒(méi)有代溝，比較好交流。她教得很好，但是，她永遠(yuǎn)不是謝老師。那個(gè)胖胖的，可愛(ài)的，親和的謝老師，那個(gè)，像長(zhǎng)不大的.孩子一樣的謝老師。

　　未來(lái)，屬于我的世界里將會(huì)裝下更多人。但是，我始終不會(huì)忘記你。慶幸，我的世界里有你！你是我們永遠(yuǎn)的謝老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

初中優(yōu)秀作文10

　　我最喜歡的一本書(shū)是《作文大全》。這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)干媽給我買的。

　　我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的`我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。

　　看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。

　　多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

初中優(yōu)秀作文11

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您辛苦了!

　　俗話說(shuō)：母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛(ài)是恩重如山。這句話我深有體會(huì)。

　　有次我得了重感冒，飯吃不下，動(dòng)動(dòng)不著;您們冒著外面的寒冷天氣，去超市買來(lái)熱餃子、飲料、濃湯寶......還帶來(lái)了治感冒的藥，還一直問(wèn)我餓不餓、冷不冷、舒服不舒服，說(shuō)真的那是我已經(jīng)把痛苦忘得九霄云外了，只有感恩的心還在，我覺(jué)得，是爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，給了我重新振作的`力量。

　　媽媽，您在我難過(guò)時(shí)安慰我，學(xué)習(xí)時(shí)教育我，犯錯(cuò)時(shí)教誨我，生病時(shí)照顧關(guān)心我。您的情、您的愛(ài)，最令我感動(dòng)，您做的一切一切，我都不會(huì)忘記，因?yàn)槟�都是為了我，您說(shuō)，您的深情厚誼，我難道會(huì)忘懷嗎?

　　爸爸，您雖然平時(shí)瘋瘋癲癲，待我就像大哥哥，但您還是把對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)烘托得淋漓盡致，您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)忘記嗎?不會(huì)。

　　媽媽，如果您是貝殼，我就是您用心血?jiǎng)?chuàng)造的珍珠。如果您是園丁，我就是您嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的一朵美麗牡丹花。

　　爸爸，如果您是廚師，我就是您用智慧烹飪的美食。如果您是醫(yī)師，我就是您用百草千方調(diào)制的一粒靈丹妙藥。

　　謝謝，您們給我生命，謝謝您們給我關(guān)愛(ài)，我親愛(ài)的父親母親

　　祝

　　身體健康，工作順利

　　您的女兒：XXX

　　XXXX年XX月XX日

初中優(yōu)秀作文12

　　“夕陽(yáng)分外好，只是近黃昏”，人們提到這個(gè)句子，總是流露出些許無(wú)奈。似乎人生到了晚年，就只有慘淡的一點(diǎn)微光了。其實(shí)不盡然。

　　每天的晨練隊(duì)伍里，主力軍總是退休后的老年人。他們或舞劍，或跳舞，或跑步。在這些老人的身上，看不出蒼老的無(wú)奈，更多的是精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)待生活充滿激情，這一點(diǎn)恐怕有些年輕人還趕不上呢。

　　在晨練的隊(duì)伍里，我就見(jiàn)到這樣的人，不在少數(shù)。有一位老者，帶領(lǐng)大家做健身操，聲音洪亮，偌大的廣場(chǎng)，不用擴(kuò)音器，清楚的聲音傳遍每一個(gè)角落。他滿頭白發(fā)，卻根根精神。動(dòng)作輕快，一點(diǎn)也不像七十多歲的'人。在他的帶領(lǐng)下，健身操的隊(duì)伍不斷壯大，不止有老年人，還有越來(lái)越多的中青年加入其中。正如老者所喊的口號(hào)，強(qiáng)身健體，鍛煉一番，身體確實(shí)舒暢了許多。練完操，老者又輕松的在單杠上做了十幾個(gè)引體向上。這體力，這精神，讓很多人羨慕。老者練完，邁著輕快的腳步，奔向家去。

　　背后總是少不了大家的評(píng)論，“你看人家，都快八十的人了，身體這么好，真讓人羨慕�！薄叭思疫�是心態(tài)好，還能堅(jiān)持住�！狈泊朔N種，其實(shí)我們每個(gè)人，都可以健康快樂(lè)從容的走完人生的最后，這段美麗的夕陽(yáng)時(shí)分，積極進(jìn)取的心態(tài)一定不要丟。

初中優(yōu)秀作文13

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)”一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班舉行了一場(chǎng)中秋晚宴。一進(jìn)教室，我看到黑板上寫(xiě)著六個(gè)大字“迎中秋，展才藝”，墻上還掛滿了氣球，美麗極了。

　　小朋友們開(kāi)始三五成群地玩起來(lái)，家長(zhǎng)們卻忙得不亦樂(lè)乎，有的在包餃子，有的在做湯圓，還有的`在整理餐具，個(gè)個(gè)都干得滿頭大汗。

　　中秋晚宴開(kāi)始了，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排桌子上，擺滿了豐盛的菜肴和水果，真是應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。大伙兒都狼吞虎咽地吃起來(lái)，哈哈!不一會(huì)兒功夫，許多盤(pán)子都空空如也。

　　晚上七時(shí)左右，兩位小主持人站在講臺(tái)上開(kāi)始祝詞。既期待又緊張的時(shí)刻到了，同學(xué)們開(kāi)始個(gè)個(gè)大顯身手。有表演二胡獨(dú)奏的，有歌謠朗誦的，也有表演特技的，各種才藝表演都非常精彩，讓我們大飽眼福。

　　當(dāng)小主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我心里非常緊張，一時(shí)間連動(dòng)作都全忘了，腦子里一片空白。站到舞臺(tái)中央，當(dāng)音樂(lè)響起后，我扭動(dòng)著腰，動(dòng)作卻非常的輕松自如，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，這時(shí)候，我的心也踏實(shí)了。

　　節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們、家長(zhǎng)們臉上都樂(lè)開(kāi)了花。

　　我覺(jué)得，這次的晚宴真是別開(kāi)生面啊!下次如果還有這樣的機(jī)會(huì)，我還要去參加。

初中優(yōu)秀作文14

　　畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。

　　為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著由于貪玩而犯錯(cuò)的學(xué)生。

　　熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，

　　在憶回我們?cè)��?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的`團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫(xiě)都是我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的日子。

　　說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，由于是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

初中優(yōu)秀作文15

　　子女是父母的希望；孩子是祖國(guó)的希望；早晨是一天的希望；春天是一年的希望。

　　春姑娘，你又調(diào)皮的將冬弟弟趕走了。春姑娘，你施了施魔法使小河融化；春姑娘你施了施魔法使大山變綠；春姑娘你施了施魔法使春雨落下。春，你真的是太神奇了。我盡情的聽(tīng)著河水流淌的聲音，時(shí)不時(shí)鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒也來(lái)叫兩聲，成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我盡情的看著大山變綠的衣裳，綠裝使她精神抖擻。我盡情的享受著春雨，她是大地的乳汁。春姑娘，你真的是太神奇了，小草都被你叫醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，高興的從土地里鉆出來(lái)。

　　我沿著這條熟悉的`小路向前走，可是卻給我不一樣的感覺(jué)。我望了望四周，生機(jī)勃勃、綠意濃濃。隨之我心里的煩惱也就統(tǒng)統(tǒng)散去，讓我靜靜的享受著“綠”給我?guī)��?lái)的欣慰。春，我多想告訴你，你是我的幸運(yùn)季，你使我充滿希望、信心滿滿。

　　我沿著這條熟悉的小路向前走，可是卻給我不一樣的感覺(jué)。我望了望四周，哦！已經(jīng)不再是冬天的寂靜了�？�，農(nóng)民們正高興的在地里耕種！春，我多想告訴你，你是農(nóng)民們的幸運(yùn)季，他們把這一年的希望全都寄托在你的身上！

　　春，你聽(tīng)到我的心聲了嗎？我多想告訴你，你讓我欽佩，你讓我喜愛(ài)。一年之計(jì)在于春！

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文08-14

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文08-04

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29