實用的初中的作文通用[5篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
![實用的初中的作文通用[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
初中的作文 篇1
在蟬的鳴叫，我步入了一個熟悉而又陌生的學�！坠踔校@里給我?guī)砹艘环N說不出的喜悅。
我漫步在操場上，環(huán)視四周，頓時感到有一種莫名的魅力吸引著我向教學樓走去，我想：這里將是我學習知識的圣地，我將要在這里展開我人生的畫卷。一陣微風輕輕吹來，校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來變得寧靜幽雅，而我正如那羽翼漸豐的雛鷹，躍躍欲試，在這知識的海洋里自由翱翔。
走進教室，同學們都面帶喜色，一股暖流如決堤的江河涌進我的心頭，我輕輕的.走到我的座位上，不一會兒，一個陌生的面孔向我們走來，他和藹的對我們說：“同學們好，我就是你們的班主任，今后我們將共同生活在一起，希望大家能相互幫助，友愛和睦，共同成長、共同進步……”。
時間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走，我們的知識也隨之增加。從周一走進學校我就像上了發(fā)條的機器，不停的轉動，這樣的生活雖然緊張但卻充實，每當解決一道難題是，心里的那種成就感是無法用言語來形容的，雛鷹搏擊藍天，藍天不會給它的都是風和日麗，只有經歷困難的磨礪，雛鷹才有可能成長，才有可能飛的更高、更遠。學習的過程雖然痛苦但卻快樂著。我喜歡這種痛并快樂的感覺。
在學校里，學習生活雖然緊張，但我們也會忙里偷閑，開學有兩個月了，我已經交了許多好朋友了，正因為有了他們，我的學習生活不再單調，學習上我們相互勉勵，生活上我們互相照顧，彼此分享大家的喜怒哀樂，雖然有時候也會磕磕碰碰，但我們絕不會讓它持續(xù)到第二天，老師看在眼里，喜在心頭……
人們都說中學階段的學生是最辛苦的，而我的初中生活才剛剛開始，我已經做好了準備，不管今后會遇到怎樣的困難，我都會勇敢的去面對，這就是我的初中生活，痛并快樂著！
初中的作文 篇2
世界上有著形形色色的人；有一種人，雖然無才無能，但他能為人正直;有一種人，雖然相貌平平，但他能自信拼搏；有一種人，雖然窮困潦倒，但他能笑對生活。就是有著這些人，我們所處的這個社會才不顯得單調乏味；就是有著這些人，我們的生活才顯得多姿多彩。 而就在我的身邊，卻有著一個同樣帶著傳奇色彩的人物。
在蘄州鎮(zhèn)中，有一個被所有老師悉知的人物---韓少林。因為他的成績實在是太突出了。雖然他還只是一個八年級的學生，但他胸懷大志，目光遠大，憑自己的能力自學了許多。不僅僅是如此，他的文學才華也令人敬佩不已。他博覽群書，有自己的政治主見;他遍通歷史，能滔滔不絕的與別人談論。 而就是這樣一個曠世奇才，他的生活卻又是辛酸艱苦且不為多人所知的。韓少林的爸爸在外打工時不甚從高地上掉下來摔死，留下三個孩子。他的母親自此以后就挑起了這個家的重擔。家境不好的他，卻能依然每天樂觀的生活，可誰知道，他背后忍受了多少壓力！他從不肯說出這件事，我想，這并不是因為他好面子。而是，他不想因為這個讓別人來同情他，關愛他。也許是因為這個原因，他學習總比別人用心，努力。每天早上，五點多就早起上學。晚上，又深夜學習到十二點。有一次，因為身體支撐不住，竟然留了鼻血。 是的，今天這個社會在很多人看來應該好好享受，韓少林賣命學習似乎有點愚蠢。但是，何嘗不是有這樣的`人，我們偉大的祖國才會富強? 韓少林的精神卻又是知道我們學習的。他樂觀，他勤奮，他永不言棄。他可以為了一個難題而廢寢忘食，他可以有條不亂的管理班中的雜物。啊，韓少林，我祝你成為永遠的強者！
初中的作文 篇3
老師的手，不能像雕塑家那么靈巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人們的贊賞；不能像音樂家那么柔美地演奏出動聽的樂曲，卻獲得陣陣掌聲；不能像工程師那么輕松地搭建起高聳的樓房，但得到眾人的夸獎。老師的手就是這么普普通通，平平常常，可老師的手又有著雕塑家、音樂家和工程師的神奇之處。
在課堂，為了學生更容易學到知識，老師的手就有了一些比比劃劃，像音樂家指揮音樂一樣指點著學生們學習。這雙手就成了學生攀登知識高峰的階梯。在黑板上，語文老師的手會寫下一行行漂亮的粉筆字，對課文中的重點、難點做一些小結，便于學生課后復習，并從中領會一些寫作的技巧，體會祖國文字的奧妙。數學老師的手在黑板上“唰唰”疾書，把學生帶經那奧妙無窮的數學世界，又讓學生的邏輯思維在不知不覺中得到了鍛煉。這就是老師的手。
在辦公室，老師的手也不會停歇，像雕塑家雕琢塑像一樣教導學生。翻開那一堆作業(yè)本，紅勾連著紅勾，使那雙手輕松愉快，凝聚了無限贊賞、期望；偶爾也會有紅叉，又使那雙手遲疑凝重，批語中還含著批評，不過更多的`還是鼓勵。這雙手又成了學生成長的鋪路石。這就是老師的手。
在燈下，萬籟俱寂的夜晚，老師的手還在緊張的工作，像工程師繪制藍圖一樣安排學生的學習。打開備課本，不知道寫著什么，似乎只有天上的星星才知道她還在默默的工作。為了她的學生，為了它所全心熱愛的教育事業(yè)，她愿做架橋的螺釘、鋪路的石子……
這就是老師的手。
初中的作文 篇4
暑假，燥熱的天總是讓人踹不過氣來，時光匆匆如白駒過隙，一轉眼，又將迎來新的學期�；厥走@個暑假，有很多有趣的事情，心中掀起了一些記憶的浪花。
放假的第二天，天氣熱得很，到處都是一片火辣辣的。我躲在家里不敢出門，生怕一出門便被烤焦了，只好看著電腦上那密密麻麻的字：重慶一冷笑話：某人在重慶大街上摔了個四腳朝天，結果送到醫(yī)院便被訂為三級燙傷。聽著這一個個驚人的消息我是害怕極了，哪怕只是一個冷笑話。
終于等到中午了，太陽依舊是那般高掛在空中，仿佛還更熱了一些，媽媽回來了：“女兒啊，我們今晚去游泳吧，看這天氣越來越反常，怕是環(huán)境的影響，空氣質量也不好。等媽媽晚上帶你去游泳，解一下暑�！边�沒等媽媽說完，我又是一番激動啊，心中的那股熱感早已散去。“太好了，我早就想去游泳啦�！敖辜钡牡却鴷r間的消逝，怎么時間過得那么慢啊，我不禁抱怨起來。終于，終于，在媽媽的帶領下，我來到了一個游泳池旁，泳池很大，不過人卻不多，也許因為是晚上吧，我二話不說，換上泳衣跳了下去，心間仿佛涌上了一股清泉，一股涼勁。但，我卻忘記了自己不會游泳，跳下去后才深深的后悔了，但一進猛喝了幾大口的水，才嗆個半死。不過還媽媽的教導下，我也很快就學會了游泳，雖姿勢上不是很優(yōu)雅，但也算是會游泳了。興奮的在泳池環(huán)繞了幾圈，卻也不感覺到累，那時感到很很幸福。
當然了，漫漫長假，悠悠歲月，不能總是在玩，也應該充實自己。為了不讓自己落后，我在暑假有去書店買了幾本下學期的教材預習預習。也許看起來會很枯燥，但學習的樂趣是一般人所不能體會的，在書的海洋中漂流，是再幸福不過的。優(yōu)美的語錄，總會說出自己的`心聲。作文選恰恰是我最好的選擇，一篇好的文章值得我深深品味，也不厭煩。我的主打歌，我做主。
暑假，總是有那么多開心的事情值得我們去回憶，現在雖然是初中了，不能夠整個暑假都在玩耍，還是得照顧下學業(yè)�，F在假期快要結束了，我們要努力做好自己能夠做到的事情，幸福的把握就是現在。
初中的作文 篇5
從記憶起，我就是一個瘦小的女孩，在同齡人中，我是最矮小的一個。有時候，走在放學的路上，別人對我指指點點，我總覺得別人在嘲笑自己。我一度開始懷疑自己，認為自己就是童話中的灰姑娘，就是丑小鴨，慢慢地，我變得自卑起來，不愿參加班級的文體活動，總覺得事事不如別人。直到那一次參加演講比賽后，我才走出了自卑的陰影。
那是去年春天的一天下午，語文老師陳麗麗老師告訴我一個令我大吃一驚的消息——代表學校參加臨朐縣中小學生“愛國故事”演講比賽。我本想拒絕陳老師，因為我不僅長得身材矮小，貌不出眾，而且從沒參加過任何比賽，況且這次比賽是代表300多人的學校參加。我怕自己不能給學校爭光，辜負了領導和老師們的厚望。
可是，轉念一想，老師既然看中了我，我不想讓老師失望；加上我是剛剛轉入這個學校的學生，我實在不想給老師留下一個不好的印象，就答應了陳老師。
以后的日子，我迎來了緊張的準備階段。演講要脫稿，我必須把演講稿背得滾瓜爛熟。于是，我把演講稿裝在口袋里，一有時間我就拿出來讀背。稿子背熟了，我又去找陳老師指導，陳老師耐心地指導我朗讀的技巧：感情，語調，語速，表情，甚至動作，陳老師都對我進行了詳細的講解�？粗蠋熣J真的態(tài)度，我下定決心，一定盡自己最大的努力，爭取取得好成績。
比賽時間到了，帶著老師的叮囑，心情忐忑地來到了臨朐縣龍泉中學。站在演講臺上，望著陳老師信任的`目光，我開始了人生中的第一次演講……
盡管聲音有些顫抖，盡管出現過暫時的卡殼，在一陣熱烈的掌聲中，我的演講還是圓滿結束了。最終，我獲得了“愛國故事”演講比賽縣級三等獎，獎品是一本《英漢大詞典》。
站在領獎臺上，回首自己參加比賽的過程，我感慨萬千。是的，只要不懈的努力，只要永不放棄，只要相信自己，丑小鴨有一天會變成白天鵝的！手捧獎品的那一刻，積壓在我心頭的自卑終于煙消云散了。那一刻，我的世界春暖花開！
【初中的作文】相關文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文10-03
初中的作文10-03
初中的作文10-03
初中的作文10-03
初中的作文10-04
初中的作文10-04