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初中生作文精品(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
我喜歡這樣坐著,看著窗外。
窗外,沒有太多的風(fēng)景可以看。只有一片池塘,一片葦叢,幾只野鴨,幾樹楊柳。坐下來,我看不到它們,只能看到一片云窗。時間長了,感覺總能把那片云窗看出節(jié)節(jié)美好來。
窗外很遙遠(yuǎn),是我想要的那種遙遠(yuǎn),隔著那片薄薄的玻璃幕墻,我能看到風(fēng),也能看到雨,更多的時候能看到藍(lán)藍(lán)的一片云天。傍晚時候,我還能時�?吹较﹃�,還有夕陽里的'晚霞。
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。”誰能把句子寫得這樣好,讓人讀著,一時想不起塵世里的憂傷。我總喜歡將“庭”“亭”堆疊,因為樓前確有一座亭子、一園花草。四季輪回里,那些花花草草,枯榮有數(shù),看著它們一天天長大,一天天開花,一天天結(jié)果,心里也像盛開了花朵。
我要得不多,我只要一片云窗。
泡一杯茶,翻一卷書,遙看天上云卷云舒,可謂逍遙自在極了。誰說塵世里難熬?我看不是難熬,是因為我們要得太多。當(dāng)你所求不多的時候,時光就會歡欣地溜走,且走得極快,如果把時間比作大海,人的一生就好比大海里的一滴水。這一天天黑白的輪回,最多不過是玩潛水地中的一點點。
我喜歡思緒這樣干凈地飄飛,因為思緒澄明,天宇就會澄明。有時把自己寫的文章朝著窗外朗讀,聲音穿過千山萬水,跑到遙遠(yuǎn)的天邊。讀著讀著,能讀出一臉淚花,或一朵朵笑容。那是最忘我的時候,直到夜色蒼茫。
有時候遇到煩心事,我就看窗外。一個人的窗外,是一片藍(lán)藍(lán)的寧靜�?粗粗谋阋稽c點漸入平靜祥和。在窗邊依著風(fēng),我讀三毛,讀海明威,讀居里夫人……眺望著,一路向西。我仿佛能看到布達(dá)拉宮虔誠者的長跪,能聽到朝拜者轉(zhuǎn)動經(jīng)筒的聲音,能聞到格�;M山的清香。我渴望到西藏去,去圣山上看不落的太陽,還有澄明的天空。雨來了,我就靠近窗邊,聆聽雨點敲打窗臺的聲音,遙看雨滴一朵朵花開的樣子。冷雨敲窗,其實也是一件很美的事。
今兒個天特別好,藍(lán)得跟水洗過一樣,有飛機(jī)從窗外飛過,留下一片云煙,一路向西,莫非要忘西藏去?
初中生作文 篇2
啟賢,對不起�!备杏X著他的冷漠,我努力使自己平心靜氣,“這句話在我心里憋了很長時間,一直沒機(jī)會面對面地對你說。啟賢,如果是我做的哪件事,說得哪句話傷了你的自尊心,我可以向你賠禮道歉。但是,我的出發(fā)點是好的,沒有你想象到的任何意思。我們的決定其實有著最簡單的理由:你是我們的同學(xué),我們并不在意你受到的批評。人誰無過,過而能改,善莫大焉。”一著急,“古人云”都引用上了�!皢①t�!� “說完了嗎?說完了就請你把道兒讓開�!彼姆磻�(yīng)異常冷淡。
末了,來了一句:“好狗不擋道兒�!� “你以為自己很行根本不需要幫助嗎?你以為幫助你的人都不懷好意、別有用心?你以為別人對你都是虛偽的?在你失意時,別人好心的安慰全是惡意的嘲笑?當(dāng)你對別人的好意置之不理甚至沖人家大發(fā)雷霆時,你有沒有考慮過對方的感受?你以為這世上就你有脾氣、有尊嚴(yán),別人就沒心眼嗎?你為啥感覺不到大家對你的關(guān)心?”他的冷漠終于激起了我的憤怒。感情用事時,我承認(rèn)我是沖動的。我相信他聽得懂前言,也聽得懂后語。
“你是個懦弱的人,你不敢正視現(xiàn)實,也沒有改正缺點的勇氣。你知不知道你現(xiàn)在的做法是錯誤的?捫心自問,你對得起含心茹苦把你養(yǎng)大,并對你寄予厚望的父母嗎?你對得起曾關(guān)心、愛護(hù)你,并對你滿懷期望的.老師嗎?重要的是,你對得起自己嗎?你忍心放棄你曾經(jīng)的理想、抱負(fù)嗎?”在我的話越說越激動時,他選擇了離開。我反正一口氣說完了憋在心里的所有話。但他好像沒什么反應(yīng),而且不屑于直抒已見。他走遠(yuǎn)了。我不禁有些后悔,怕我這一段言辭激烈的話起到適得其反的作用,使一波未平,一波又起。 “其實,我有啥資格用這種口氣對他說話?如果不是由開晚會引出一兩件與我有關(guān)的事,我可能仍將習(xí)慣于他那由來已久的古怪脾氣、古怪言行,就連我現(xiàn)在十分看不慣的玩世不恭的態(tài)度也是我習(xí)以為常的。那么我還會想要幫助他嗎?還會覺得他特別應(yīng)該振作、應(yīng)該自信、應(yīng)該改變成另外一個樣兒嗎?還會有這樣那樣的許多感想嗎?
還會如此用心地尋找辦法嗎?今天所說的話若失卻前因,以后的故事還會不會發(fā)生呢?我和啟賢是否將永遠(yuǎn)保持上學(xué)期那種不即不離、不溫不火、極其一般的同學(xué)關(guān)系?難道事不關(guān)已時,我就是把事情高高掛起的我?——坦然面對他身上種種積極、消極甚至頹廢的言行舉止。我是個自私而獨善其身的人?難道我不遺余力地想勸他改過自新只是為了獲得良心上的安寧,無關(guān)任何善良、正義的動機(jī)?難道我所講的大道理只是說說而已的?不!它們?nèi)俏业姆胃裕瑳]攙一點兒虛假的東西。那我到底是怎樣一個人?雖然我偶爾也會忽略別人的感覺�?蛇@顯示出的能是貶義的那個自私嗎?無心和有意是兩個不同的概念。自私與虛偽好像不是我的主要特點�!眱蓚€各執(zhí)一詞的“我”暗暗爭論不休,沒有結(jié)果——誰知時間最終證明的會是什么。 “秋雨�!蔽疑砗罄洳欢№懫鹬沁h(yuǎn)的聲音。 “告訴你一個好消息,學(xué)校計劃在下個月舉行演講比賽�!彼缓筇咸喜唤^地講完了他提前了解的所有情況。
最后說,“假若啟賢能在這次比賽中脫穎而出,你說他是不會因此恢復(fù)往日的自信?鮮花和掌聲一齊向他涌來時,他還能消極下去嗎?”智遠(yuǎn)是興致勃勃地給我描述出了希望,那失望會不會隨之而來呢?
初中生作文 篇3
窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會堂舉辦誠信故事比賽。
班長把我們都叫出來,在走廊里站隊,二班緊跟身后。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯。到了一樓。微風(fēng)吹過,雨簾斜了,像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的`珠簾。臺階上,我把校服脫下,搭在頭頂上。后樓操場上,因為下著雨所以我們亂跑一通。到了后樓,雖然初中部和小學(xué)部沒什么區(qū)別,但是總覺得有點不一樣。到了大會堂,坐在椅子上,誠信故事比賽六個大字在我面前顯示。小主持人是我的一個好朋友她叫李欣蔓。是在原來武術(shù)隊認(rèn)識的,不時,我們總會在十字路口遇到,便一起去上學(xué)。第一位演講者上臺了,我對她的印象很深,不是講得很好,而是她總要拖一點音,我是個急性子,最討厭慢吞吞的。第二個,我以為他講話多爽快呢,到后面才露出小尾巴來,不過也不好說他們兩個,他們才上一二年級。后面的越來越好。就是有一點我不明白為什么原來都只有18人,怎么有了第19號人物。我的左邊就是五年級一班,我旁邊的她叫做馬一凡,他們都不在聽講,馬一凡就是個例子,他在看書,還拿了筆和紙,畫了一幅很美的畫。但是很不對。要頒獎了,我們班的師艷麗得了二等獎。
我們在快樂中感受著雨點。
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