初中的作文[匯編4篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
天氣漸漸變暖，大人小孩紛紛走出家門盡情玩耍，我也滑著輪滑和媽媽一起來到了公園。
哇！我發(fā)現(xiàn)春天真的來了！天氣溫暖舒適，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，柳條披了淡淡的一層綠，似霧似紗，又像暈染了的國畫。我快步滑過去，那些綠色卻沒了。這難道就是“草色遙看近卻無”？不對(duì)，應(yīng)該是“柳色遙看近卻無”吧，哈哈！
哎？那是什么花？我一邊呼喚著媽媽一邊好奇的.滑向花叢。那花是金黃色的，有指甲蓋兒那么大，零零星星，點(diǎn)綴在低矮的灌木從里。
“哇，迎春花開了，好美！”媽媽道。它們有的完全綻放了，像春天里的一個(gè)個(gè)小眼睛，明明亮亮，精靈一般；有的還是小小的花骨朵兒，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，正在靜靜地沉睡，好像還沒有打算開放的意思。我猜這一定是一群小懶蟲，愛睡懶覺，還有些怕冷吧！
春天的盛宴馬上就要開啟。我盼望著杏花，盼望著桃花、梨花、櫻花、蒲公英花、油菜花……。一樹一樹的，一叢一叢的……
初中的作文 篇2
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒有，只能站在火車的過道上。
夜深了，許許多多的人都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想，我也不例外。沒有座位的人就坐在過道上睡著了。這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽問我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊涂地說：“去的。”我與媽媽經(jīng)過擁擠的過道，很艱難的'來到洗手間，我出來后，就在門口等媽媽，因?yàn)槿撕芏�，我無法站穩(wěn)，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來立刻將門關(guān)上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來看究竟，原來我右手的中指被夾了，媽媽急忙將我扶住緊緊握著我的手說：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒注意造成的�！蔽艺f：“沒事�！钡倚睦镞�是充滿了恐懼和悲傷。
我想：如果我手指骨折了，不就要做手術(shù)嗎？要是做手術(shù)的話，就會(huì)浪費(fèi)爸爸、媽媽的錢。天下那個(gè)父母不疼愛自己的孩子啊！我的媽媽就這樣拉著我的手再次經(jīng)過擁擠的過道。一晚上，媽媽一直拉著我的手，只要我一醒來，就看我的手有沒有好一點(diǎn)，我知道媽媽很難過，但事情已經(jīng)發(fā)生了也是沒辦法呀。第二天一下火車，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫(yī)院拍了x光片，醫(yī)生說：骨頭好著呢，就是劃破了點(diǎn)皮，過幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺得自己是個(gè)很幸運(yùn)的孩子。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個(gè)月了，我還是能清晰的記得媽媽當(dāng)時(shí)無微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學(xué)會(huì)自己照顧自己，做一個(gè)聽話、懂事的孩子，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母的愛。
初中的作文 篇3
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年的春天。25歲的我現(xiàn)在已經(jīng)是一名專業(yè)的兒童作家了。沒事兒時(shí)我會(huì)去農(nóng)村和郊外逛逛，體驗(yàn)一下生活，尋找一下兒寫作靈感。
今天是個(gè)令我十分開心的日子，因?yàn)槲矣终业搅艘环菁媛毜墓ぷ鳎バＳ嵧ü緭?dān)任大管家。我對(duì)校訊通公司特別熟悉，在我的童年時(shí)代，我就在那個(gè)網(wǎng)站上建立了博客。并且靠著我的勤奮和努力，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
沒想到時(shí)隔二十五年之后，我會(huì)被應(yīng)聘為大管家，成為眾多大管家中的一位。
我興奮的跳下私人汽車走進(jìn)了寬敞明亮的辦公大廳。一進(jìn)門就看見了一張熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校訊通的老總了！我還見到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她們都是校訊通聘請(qǐng)的教育學(xué)家和心理學(xué)家，現(xiàn)在是小博友們的知心姐姐。
一陣寒暄之后，快言快語的妮妮姐姐還向我做了介紹�，F(xiàn)在校訊通的功能越來越多了，下至幼兒園的孩子，上至花甲之年的老太太都擁有自己的博客。而且現(xiàn)在公司還辦有印刷廠。無論是哪位博友，當(dāng)文章寫夠兩百篇以上者，都能聯(lián)系校訊通的出版社把博文印制成書�，F(xiàn)在校訊通出版社整天都在忙著印刷呢，就這還供不應(yīng)求。因?yàn)椴┯褌兊?文章寫的好，已經(jīng)被教育局和學(xué)校制定為作文輔導(dǎo)專用書了。
看著大家忙碌的身影，我也趕緊投入到了緊張而快樂的工作中了。我知道，以后我又有源源不斷的新鮮素材可用了。真沒想到小時(shí)候愛寫文章的習(xí)慣成就了我美好的未來，我忍不住高興地哈哈大笑……
我一下子從夢(mèng)中笑醒了，發(fā)現(xiàn)自己還好好的躺在我的小床上。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
但我并沒有失望。有夢(mèng)想誰都了不起，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要從現(xiàn)在開始努力，那么就一定會(huì)美夢(mèng)成真。
我要努力拼搏了，不為別的，只為未來的我……
初中的作文 篇4
狹小空間里的精彩
當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細(xì)膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類自然是大得多�？奢^之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會(huì)做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚(yáng)鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰。“一代天驕，只識(shí)彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，還不是化為一方窄窄的墳?zāi)�。這是不是也勾起了你“萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過，橡樹下的.空間是否容得下一個(gè)依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng)，來生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
【點(diǎn)評(píng)】：
1、本文亮點(diǎn)
（1）立意角度獨(dú)特，展現(xiàn)自己的個(gè)性看法：在狹小的空間中感受到無盡的精彩。
（2）材料豐富，思路開闊，語言優(yōu)美。
2、缺失與建議：
�。�1）第三段語焉不詳，應(yīng)明確揭示拓展生存空間的消極意義。
�。�2）第五段應(yīng)更具體闡述延伸、充實(shí)心靈空間的意義，使之更扣合題意。
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